2015中考試題研究歷史第一部分模塊三主題

模塊三

世界現(xiàn)代史主題17科技與思想文化第一部分主題研究考點一牛頓達爾文愛因斯坦考點二伏爾泰啟蒙運動思想解放與

社會進步的關(guān)系考點三莎士比亞托爾斯泰考點四《最后的晚餐》《向日葵》

考點五貝多芬考點全解考點一牛頓達爾文愛因斯坦牛頓國別英國時代17世紀牛頓主要成就（1）天文學：發(fā)現(xiàn)

萬有引力定律

；（2）數(shù)學：微積分的創(chuàng)建；（3）力學：建立完整的力學理論體系，其中

力學三大定律

，也稱“牛頓三定律”作用（1）是近代自然科學的奠基人之一；（2）對近代自然科學的發(fā)展產(chǎn)生重大影響國別英國時代19世紀中期1859年出版《物種起源》，提出“進化論”思想，指出一切物種都是在不斷的變化主要成就之中，都經(jīng)歷了由低級到高級、由簡單到復雜的演變過達爾文程，還指出自然界是在“物競天擇，適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的達爾文和《物種起源》第一次把生物學建立在完全科學的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)作用論和物種不變論，在歐洲乃至整個世界都引起轟動，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基愛因斯坦國別德國時代20世紀初期愛因斯坦，主要成就提出相對論

［2014貴港

17（3）已考］作用推動了整個物理學理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開了原子時代的大門。相對論還揭示了空間、時間的辯證關(guān)系加深了人們對物質(zhì)和運動的認識，無論在科學上，還是在哲學上，都具有重要的歷史意義認識啟示近代科技的發(fā)展促進了社會的進步?？茖W理論的創(chuàng)新對人類思想解放和新技術(shù)誕生有重大意義；青少年應(yīng)樹立崇尚科學、熱愛科學的意思，努力學習科學家的作用科學家的科學發(fā)現(xiàn)促進了科技創(chuàng)新，而近代科技的發(fā)展促進了社會發(fā)展和進步?？茖W理論的創(chuàng)新，對人類的思想解放和新技術(shù)的誕生具有重大作用（2014泰安）17世紀晚期，一位英國科學家解釋自己的天文學理論時說：“月亮既不會掉下來，也不會離去，那是因為它的運動正好抵消了地球的引力?！彼忉尩倪@一理論應(yīng)是A.微積分C.相對論（B

）B.萬有引力定律D.進化論【解析】結(jié)合題干材料信息“17世紀晚期”

“英國”可知，提出該觀點的科學家是牛頓，又綜合信息“天文學理論”可排除不在此理

論范圍的A、C、D。故答案選B。（2015原創(chuàng)）由于他探明了物種的變異性和承續(xù)性，第一次把生物學放在完全科學的基礎(chǔ)之上。他被稱為“生物學領(lǐng)域的牛頓”，他是A.阿基米德C.愛因斯坦（D

）B.牛頓D.達爾文【解析】1859年，英國科學家達爾文的科學巨著《物種起源》出版。他提出了“進化論”思想，指出一切物種都在不斷的變化之中，都經(jīng)歷了由

低級到高級、由簡單到復雜的演變過程。他還指

出自然界是在“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的。這部著作的問世，第一次把生

物學建立在完全科學的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和

物種不變論。故選D。（2014荊州）1945年，美國在長崎和廣島投擲了原子彈。愛因斯坦悔恨地認為是自己“按了按鈕”，并表示如果知道德國人不會成功地制造原子彈，就一點忙都不會去幫了。愛因斯坦發(fā)出這一感慨的直接原因是 （

A

）相對論為原子彈的發(fā)明提供了理論基礎(chǔ)他建立了完整的力學理論體系他發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象他推翻了神創(chuàng)論和物種不變論【解析】結(jié)合課本知識可知，愛因斯坦提出了相對論，推動了物理學理論革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開了原子時代的大門。故答案選A?？键c二伏爾泰啟蒙運動思想解放與社會進步的關(guān)系伏爾泰人物法國啟蒙時代思想家、哲學家、文學家，啟蒙運動公認的領(lǐng)袖和導師。被稱為

“法蘭西思想之父”思想主張強調(diào)天賦人權(quán)，反對封建專制制度，主張由開明的君主執(zhí)政，強調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等，批判天主教會的黑暗和腐朽，他把教皇比作“兩支腳的禽獸”，把教士比作“文明惡棍”啟蒙運動時間17～18世紀背景西歐資本主義迅速發(fā)展；自然科學有了長足的進步；封建君主專制依然存在，人民群眾的利益仍然不斷遭到侵犯與剝奪；資產(chǎn)階級力量的壯大發(fā)源地英國中心法國代表人物及其主張［2014來

賓16（1）已考］盧梭主張“每個人生而自由、平等”，從而進一步提出了“人民主權(quán)”學說；他提出了“社會契約論”認為國家是人民與統(tǒng)治者之間訂立契約的產(chǎn)物孟德斯鳩最重要的思想是“三權(quán)分立”學說。他認為：行政權(quán)、立法權(quán)和司法權(quán)應(yīng)該分開，否則就會產(chǎn)生獨裁和專制。這一學說奠定了資產(chǎn)階級政權(quán)的理論基礎(chǔ)（2014桂林10已考）啟蒙運動核心思想

理性主義性質(zhì)歐洲資產(chǎn)階級發(fā)動的一場反封建的思想文化運動影響促進了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進了歐洲的社會進步；啟蒙思想家的名著被介紹傳播到中國、日本等亞洲國家，促進了這些國家的思想解放［2012柳州33（2）已考］思想解放與社會進步的關(guān)系人類社會的進步不僅表現(xiàn)為物質(zhì)生產(chǎn)能力的提

高，而且表現(xiàn)為思想和理論的不斷創(chuàng)新和發(fā)展；（2）一場深刻的社會革命或變革，需要長期而深刻的思想準備，思想解放是新社會產(chǎn)生的號角（2014桂林10題）美國是當今資本主義世界中民主制度比較完備且頗具特色的國家，其國家權(quán)力的分配遵循“三權(quán)分立”的原則:立法權(quán)屬于國會，行政權(quán)由總統(tǒng)行使，司法權(quán)屬于最高法院，三者相互獨立，又相互制約。你知道“三權(quán)分立”學說出自

A

（

）A.孟德斯鳩B.莎士比亞C.托爾斯泰D.牛頓【解析】此題抓住關(guān)鍵詞“三權(quán)分立”，結(jié)合課本所學知識，孟德斯鳩是18世紀法國的資產(chǎn)階級啟蒙思想家，孟德斯鳩在《論法的精神》一書中充分闡述了三權(quán)分立學說，把政權(quán)劃分為立法、行政和司法三個部分，三權(quán)分立原則后來成為資本主義國家政治制度普遍遵循的原則，美國在1787年憲法中規(guī)定美國聯(lián)邦政府由國會、總統(tǒng)、最高法院三個機構(gòu)組成，立法、行政、司法三權(quán)分立，互相制約。故答案選A。［2013柳州18題（1）問4分］在社會轉(zhuǎn)型時期，往往會有一些思想家和理論家走在時代前列，他們以敏銳的眼光觀察社會，以獨到的見解針砭社會積弊，構(gòu)思未來社會發(fā)展的藍圖，從而推動了人類社會的進步。閱讀材料并結(jié)合所學知識，回答下列問題。（節(jié)選）材料一伏爾泰是18世紀法國啟蒙運動的領(lǐng)袖。

他曾說過：“在你睡覺的時候……第二天醒來時，你的財產(chǎn)和昨天一樣，沒有絲毫變動，這是很大、很幸福、超乎許多國家的權(quán)利。”（1）材料一中，伏爾泰提出了什么主張？這一主張最早在法國的哪一部文獻中得到體現(xiàn)？（4分）私有財產(chǎn)神圣不可侵犯；《人權(quán)宣言》。考點三莎士比亞托爾斯泰莎士比亞國別英國莎士比亞時代文藝復興時期代表作《哈姆雷特》《羅密歐和朱麗葉》作用（稱譽）其作品批判了封建道德倫理觀念和社會陋習，集中體現(xiàn)了人文主義精神托爾斯泰創(chuàng)作背景沙皇統(tǒng)治下，俄國社

會充滿了貧困和不幸，國家動蕩不安托爾斯泰，國別俄國時代19世紀代表作《

戰(zhàn)爭與和平

》《安娜·卡列尼娜》《復活》作用（稱譽）其作品深刻揭露了19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾列寧稱他為“俄國革命的鏡子”（2014宿遷）為提高學生的文學素養(yǎng)和鑒賞水平，某校舉行探討英國名著《威尼斯商人》寫作藝術(shù)研討會。你認為在會場懸掛誰的畫像最合適A.海明威C.莎士比亞（C

）B.高爾基D.德萊塞【解析】抓住題干關(guān)鍵信息“《威尼斯商人》”，結(jié)合課本知識可知，《威尼斯商人》是英國文藝復興時期最杰出的戲劇家和詩人莎士比亞的代表作。故答案選C。（2015原創(chuàng)）由于他的作品描寫了俄國社會各階層的生活圖景，深刻揭露了19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾，因此他被列寧稱作“俄國革命的鏡子”，下了作品不屬于“鏡子”的作品是 （

D

）A.《戰(zhàn)爭與和平》B.《安娜·卡列尼娜》C.《復活》 D.

《哈姆雷特》【解析】列夫·托爾斯泰的作品描寫了俄國社會各階層的生活圖景，深刻揭露了19世紀后期到

20世紀初俄國社會的基本矛盾。列寧稱托爾斯泰的作品為“俄國革命的鏡子”。托爾斯泰的作品有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》和《復活》等。故選D。考點四《最后的晚餐》《向日葵》《《最意大利文藝復興時期偉大藝術(shù)家

達·芬奇

的代表作品，后的畫面中人物刻畫精細入微，晚餐》性格的描繪與畫題主旨密切配合，無可爭議地成為世界美術(shù)寶庫中最完美的典范荷蘭著名畫家梵高的代表作品，畫面艷麗而又和諧、優(yōu)向日雅，每朵葵花好似燃燒的火葵》焰，花瓣和葵花葉則像跳躍的火苗。畫家運用有力的筆觸和強烈的色彩對比來表達他對生活的無比熱愛（2014內(nèi)江）著名繪畫作品《向日葵》將形式美和意境美的自然結(jié)合推到了難以企及的高度，它是近代著名畫家誰的作品（

B

）A.達·芬奇B.凡·高C.貝多芬D.莎士比亞【解析】抓住題干關(guān)鍵信息“《向日葵》”結(jié)合課本知識可知，《向日葵》是荷蘭著名畫家梵·高的作品，作者運用有力的筆觸和強烈的色彩對比來表達他對生活的無比熱愛。故答案選B。考點五貝多芬貝多芬代表作《英雄交響曲》創(chuàng)作背景1804年創(chuàng)作的《英雄交響曲》是應(yīng)法國駐維也納大使的邀請為拿破侖寫的（2015原創(chuàng)）他是德國偉大音樂家，也是資產(chǎn)階級革命運動歌頌者，曾用一根小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，用來聽音。就這樣，他以驚人的毅力，戰(zhàn)勝了耳聾帶來的巨大困難，創(chuàng)作了大量不朽的音樂作