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文檔簡介
25.掌聲課時11.認識“默、資”等11個生字,讀準多音字“落、調(diào)”,會寫“掌、班”等11個字,會寫“掌聲、文靜”等16個詞語。2.能帶著問題默讀課文,說出英子前后的變化及變化的原因。本課目標“掌聲”存在于生活的方方面面,其中包含著欣賞、鼓勵,傳遞著愛與關(guān)懷。掌聲還可以改變一個人的命運,下面讓我們跟隨作者的腳步體會一下掌聲的魅力。
作者名片:董保綱,男,1973年生,河北威縣人。著名青年作家。現(xiàn)為中國文字著作權(quán)協(xié)會會員,河北省作協(xié)會員,河北省新聞書畫家協(xié)會理事,邢臺市作協(xié)理事,《格言》雜志簽約作家,報社編輯、記者。
認真聽范讀,仔細看課本,圈出生字詞以及難以理解的詞語。聽課文朗讀名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)落姿勢況鎮(zhèn)làozīshìkuàngzhènshù述yōu憂lián聯(lián)diàotóumòl(fā)iè調(diào)投默烈pǔ普我會認名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)落lào(落枕)(落后)luò調(diào)diào(調(diào)查)tiáo(調(diào)節(jié))là(丟三落四)多音字名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)掌班易混字:掌—賞組詞:手掌組詞:班級巧記:雙“王”站兩邊,中間夾點撇識字方法名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)組詞:腿腳造句:爺爺年紀大了,腿腳不太靈便。腿名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)掌班默腿輪投調(diào)搖晃烈勇我會寫名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)勇yǒng組詞:勇氣勇敢見義勇為造句:小明是一個勇敢的孩子。不要忘記一點易錯字名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)晃huàng組詞:晃動搖晃造句:地震了,地面劇烈地晃動起來。是一豎,千萬不要寫成一點名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)文靜:(性格、舉止等)文雅安靜。反義詞:活潑。詞語解釋名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)注視:集中注意地看。近義詞:注目名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)憂郁:憂傷郁結(jié);憂慮煩悶例句:他總是一副憂郁的樣子,讓人覺得他有什么傷心事。名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)鎮(zhèn)定:遇到緊急情況不慌亂、不慌張。近義詞:穩(wěn)定名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)1.文章主要寫了什么?
主要寫了殘疾女孩英子在同學們鼓勵的掌聲中變得自信的故事。名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)
2.課文可以分成幾部分?各部分大意是什么?
第一部分(第1自然段):交代了英子的性格以及形成這種性格的原因。第二部分(第2、3自然段):寫同學們給予英子兩次掌聲的經(jīng)過。第三部分(第4、5自然段):寫得到同學們的掌聲鼓勵后的英子發(fā)生的變化。名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版)名師配套精品課件[人教部編版]三年級《掌聲》PPT課件2(統(tǒng)編版
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