第一課時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率

第一課時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率第1頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月化學(xué)反應(yīng)有快有慢：第2頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月HCl＋NaOH＝NaCl＋H2O千分之一秒即完成H2＋Cl2＝2HCl百分之一秒即完成救心丹幾分鐘見效鋼鐵腐蝕若干年煤、石油等化石燃料的形成幾千萬(wàn)年以上第3頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月思考與交流你了解以上反應(yīng)進(jìn)行的快慢嗎？●炸藥爆炸●金屬銹蝕●食物腐敗●離子反應(yīng)●塑料老化●溶洞形成快快慢慢慢慢化學(xué)反應(yīng)的快慢是相對(duì)的！第4頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月觀察與思考

進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，觀察并比較兩個(gè)反應(yīng)放出氫氣的快慢。取兩支試管，各加入5ml0.5mol·L-1鹽酸，再剪取相同大小并用砂紙打磨過(guò)的鎂條和鐵片，分別放入兩支試管中。（觀察課本實(shí)驗(yàn)）第5頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5mL0.5mol/LHCl觀察與思考：化學(xué)反應(yīng)的快慢鎂帶鐵條快慢第6頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、概念：濃度常用mol.L-1，時(shí)間常用s，min。3、單位：2、數(shù)學(xué)表達(dá)式為：ν＝Ct一、化學(xué)反應(yīng)速率用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少量或生成物濃度的增加量（均取正值）來(lái)表示。mol/(L·min)或mol/(L·s)化學(xué)反應(yīng)速率是用來(lái)衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢程度的物理量。

mol·(L·min)－1或mol·(L·S)－1第7頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)：

在N2+3H22NH3反應(yīng)中，自開始至２秒，氨的濃度由０變?yōu)?.6mol/L，則以氨氣表示的化學(xué)反應(yīng)速率是多少？=0.3mol/(L·s)v(NH3)=△c(NH3)

△t=(0.6–0)mol/L2s第8頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月已知反應(yīng)2SO2＋O22SO3在10L的密閉容器中進(jìn)行，半分鐘后，測(cè)得SO3的物質(zhì)的量增加了0.5mol，求SO3的平均反應(yīng)速率。

解：

0.5mol

v=————————=0.1mol·(L·min)－1

10L×0.5min練習(xí)鞏固:第9頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月再例題：反應(yīng)4NH3+5O24NO+6H2O在5L的密閉容器中進(jìn)行，30秒后，NO的物質(zhì)的量增加了3mol，此反應(yīng)的平均反應(yīng)速率用NO來(lái)表示為多少？問(wèn)題1：若用O2的濃度變化來(lái)表示此反應(yīng)速率是多少？若用NH3

來(lái)表示呢?若用H2O來(lái)表示呢?v(H2O)=0.03mol/(L·s)問(wèn)題2：此反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)速率用不同物質(zhì)表示為什么數(shù)值不同？數(shù)值上有何規(guī)律？v(NO)=0.02mol/(L·s)v(O2)=0.025mol/(L·s)v(NH3)=0.02mol/(L·s)第10頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（1）化學(xué)反應(yīng)速率是某一時(shí)間段內(nèi)的平均速率均取正值?；瘜W(xué)反應(yīng)速率的特點(diǎn)：（2）在同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,用不同物質(zhì)表示的化學(xué)反應(yīng)速率,其數(shù)值可能不同,但意義相同。且化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比！第11頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、計(jì)算用某物質(zhì)濃度的變化表示反應(yīng)速率

練習(xí)1：向一個(gè)容積為1L的密閉容器中放入2moLSO2和1moLO2,在一定條件下應(yīng),2S末,測(cè)得容器內(nèi)有0.8moLSO2,求2S內(nèi)SO2,O2,SO3的反應(yīng)速率和反應(yīng)速率之比.二、化學(xué)反應(yīng)速率的有關(guān)計(jì)算V(SO2)=0.6mol/(L·s)V(O2)=0.3mol/(L·s)V(SO3)=0.6mol/(L·s)2:1:2第12頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、在2L的密閉容器中，發(fā)生下列反應(yīng)：3A(g)+B(g)=2C(g)+D(g)。若最初加入的A和B都是4mol，在前10sA的平均反應(yīng)速率為0.12mol/(L·s)，則10s時(shí)，容器中B的物質(zhì)的量為

。

3.2mol課堂反饋第13頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)2：在一定條件下，mA+nB=pC的反應(yīng)中，各物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率為V(A)=amol·L-1·s-1,V(B)=a/2mol·L-1·s-1,V(C)=amol·L-1·s-1,

則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。2A+B=2C2、直接或間接利用化學(xué)反應(yīng)速率確定反應(yīng)方程式第14頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.某溫度時(shí)，在2L容器中X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如右圖所示，由圖中數(shù)據(jù)分析，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

。反應(yīng)開始至2min，Z的平均反應(yīng)速率為

.

n/molt/min1230.10.20.30.40.50.60.70.80.91.01.11.2

3X+Y2Z0.05mol/(L·min)XYZ課堂反饋第15頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月則該反應(yīng)速率的快慢順序?yàn)?練習(xí)3:反應(yīng)A+3B=2C+2D在四種不同條件下的反應(yīng)速率為：(1)ν(A)=0.3mol/(L·s)(2)ν(B)=0.6mol/(L·s)(3)ν(C)=0.4mol/(L·s)(4)ν(D)=0.45mol/(L·s)(1)>(4)>(2)=(3)反思:比較反應(yīng)的快慢,應(yīng)取同一參照物3、比較同一個(gè)反應(yīng)在不同條件下速率的大小第16頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月比較化學(xué)反應(yīng)速率的方法：把各物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率通過(guò)計(jì)量系數(shù)轉(zhuǎn)化成同一物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，然后再進(jìn)行比較。第17頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、在2A+B3C+4D反應(yīng)中，下列各表示該反應(yīng)的速度最快的是（）A．vA=0.4mol/(L·min)B．vB=0.4mol/(L·min)C．vC=0.9mol/(L·min)D．vD=1.2mol/(L·min)B課堂反饋第18頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.合成氨的反應(yīng)為：N2+3H22NH3?，F(xiàn)往某2L的容器中充入2mol的N2和5mol的H2，反應(yīng)5分鐘后，容器中N2的物質(zhì)的量減少為1mol。試求：（1）5分鐘后容器中H2、NH3的物質(zhì)的量。（2）5分鐘內(nèi)三者的反應(yīng)速率各是多少？（3）三者速率是否相等？它們之間有何關(guān)系？答：(1)n(H2)=2moln(NH3)=2mol

(2)

v(N2)

=0.1mol/(L·min)v(H2)=0.3mol/(L·min)v(NH3)=0.2mol/(L·min)（3）三者速率不相等，化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。第19頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.下列為反應(yīng)2A+B=3C+D在不同情況下的反應(yīng)速率，其中反應(yīng)進(jìn)行最快的是()

A．v(A)=0.5mol/(L·s)

B．v(B)=0.3mol/(L·s)C．v(C)=0.6mol/(L·s)

D．v(D)=0.1mol(L·s)B第20頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月你知道嗎？將食品置于低溫條件下，常?？梢员４娓L(zhǎng)的時(shí)間。為什么？

第21頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月你知道嗎？加酶洗衣粉的去污能力比普通洗衣粉要強(qiáng)的多。為什么？

第22頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月你知道嗎？向爐膛鼓風(fēng)，爐子中火就會(huì)越燒越旺。為什么？

第23頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月在相同條件下,等質(zhì)量(金屬顆粒大小相同)的下列金屬與足量1mol/L鹽酸反應(yīng)時(shí),速率最快的是()A鎂B鋁C鈉D鐵三、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素1、內(nèi)因：化學(xué)反應(yīng)速率是由反應(yīng)物本身的性質(zhì)決定的(內(nèi)因是主要因素)C第24頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月活動(dòng)與探究［實(shí)驗(yàn)1］取兩支試管,各加入5mL12%的過(guò)氧化氫溶液，將其中一支試管用水浴加熱，觀察并比較兩支試管中的變化。2、外因：外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響（觀察課本實(shí)驗(yàn)）第25頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月活動(dòng)與探究［實(shí)驗(yàn)2］取兩支大試管,各加入5mL4%的過(guò)氧化氫溶液，用藥匙往其中一支試管中加入少量二氧化錳粉末，觀察發(fā)生的變化。2、外因：外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響（觀察課本實(shí)驗(yàn)）第26頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月活動(dòng)與探究［實(shí)驗(yàn)3］取兩支試管,各加入5mL4%、12%的過(guò)氧化氫溶液，分別滴入幾滴0.2mol·L-1的氯化鐵溶液，觀察氣泡生成的快慢。2、外因：外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響（觀察課本實(shí)驗(yàn)）第27頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、外因：外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取2只試管，各加入5mL12%的過(guò)氧化氫溶液，分別滴入幾滴洗滌劑，用水浴加熱其中1支試管

實(shí)驗(yàn)二：取2只試管，各加入5mL4%的過(guò)氧化氫溶液，分別滴入幾滴洗滌劑，往其中1支試管中加入少量二氧化錳粉末

實(shí)驗(yàn)三：取2只試管，各加入5mL4%、12%的過(guò)氧化氫溶液，分別滴入幾滴0.2mol·L－1氯化鐵溶液

水浴加熱產(chǎn)生氣泡快加入二氧化錳

粉末產(chǎn)生氣泡

快加熱能加快反應(yīng)速率使用催化劑能加快反應(yīng)速率濃度大的產(chǎn)生

氣泡快增大反應(yīng)物的濃度能加快反應(yīng)速率第28頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（1）溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

當(dāng)其它條件不變時(shí)，升高溫度能加快化學(xué)反應(yīng)速率;

降低溫度能減慢化學(xué)反應(yīng)速率。2、外因：外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響實(shí)驗(yàn)測(cè)得，溫度每升高10度，化學(xué)反應(yīng)速率通常增大原來(lái)的2～4倍。注意：溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響不受反應(yīng)物狀態(tài)的限制。第29頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月解釋：

為什么夏季吃剩的飯菜要放在冰箱中保存？第30頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例1:某溶液中進(jìn)行的反應(yīng)A+2B3C。溫度每升高10℃，其反應(yīng)速率增大到原來(lái)的3倍，已知在20℃時(shí)，V

A=0.1mol·L-1·min-1，當(dāng)其他條件不變時(shí)，將溫度升高到40℃時(shí)，則VB應(yīng)等于（）A.0.6mol·L-1

·min-1B.0.9mol·L-1

·min-1C.1.2mol·L-1

·min-1D.1.8mol·L-1

·min-1D第31頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例2:已知某反應(yīng)溫度每升高10℃，反應(yīng)速率增大為原來(lái)的3倍，在10℃時(shí)完成該反應(yīng)的10%需要81min,將溫度提高到50℃，完成該反應(yīng)的10%需要時(shí)間（）S。60第32頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（2）催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

當(dāng)其它條件不變時(shí)，使用催化劑一般可加快化學(xué)反應(yīng)速率。注意：催化劑有正、負(fù)之分，如不作說(shuō)明則為正催化劑！什么是催化劑？2、外因：外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響第33頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（3）濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

當(dāng)其它條件不變時(shí)，增大反應(yīng)物濃度，化學(xué)反應(yīng)速率加快;減小反應(yīng)物濃度，化學(xué)反應(yīng)速率減慢。2、外因：外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響強(qiáng)調(diào)：對(duì)于固體和純液體來(lái)說(shuō)，濃度都是不變的，固體和純液體的量對(duì)于化學(xué)反應(yīng)速率幾乎不產(chǎn)生影響。第34頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月V(H2)t(時(shí)間)t1t2t4練習(xí)：將去掉氧化膜的鎂條投入盛有稀鹽酸的試管中，發(fā)現(xiàn)氫氣產(chǎn)生的速率如圖所示，其中(1)t1—t2速率變化的主要原因是（）(2)t3—t4速率變化的主要原因是（）

t3溫度的影響濃度的影響第35頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例:在一恒容的容器中進(jìn)行反應(yīng)：A=2B；若反應(yīng)物的濃度由2.0mol/L降到1.2mol/L需20s，那么反應(yīng)物的濃度由1.2mol/L降到0.4mol/L所需反應(yīng)時(shí)間應(yīng)為（）

A、等于10SB、等于20SC、大于20SD、小于20SC★

一般來(lái)說(shuō)，化學(xué)反應(yīng)速率隨反應(yīng)的進(jìn)行而逐漸減慢。第36頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月僅適用于有氣體參加的反應(yīng)結(jié)論：當(dāng)其他條件不變時(shí)，增加壓強(qiáng)，化學(xué)反應(yīng)速率加快；降低壓強(qiáng)，化學(xué)反應(yīng)速率減慢。（4）壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響2、外因：外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響本質(zhì):壓強(qiáng)的變化，引起容器體積的變化，最終導(dǎo)致濃度的變化！第37頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月氣體壓強(qiáng)與濃度的關(guān)系其他條件不變時(shí)，壓強(qiáng)越大，氣體濃度越大注意：反應(yīng)物為固體或液體時(shí)，可以認(rèn)為壓強(qiáng)對(duì)它的反應(yīng)速率無(wú)影響。第38頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（5）其它條件（如固體顆粒、溶劑性質(zhì)、光、波、磁等）對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率也會(huì)產(chǎn)生影響2、外因：外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響第39頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)：用鐵與稀硫酸反應(yīng)制氫氣,下列措施不能使生成氫氣的速率加快的是A、加熱B、不用稀硫酸而改用濃硫酸C、加水D、不用鐵片而用鐵粉第40頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月問(wèn)題解決1.你能應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)速率的有關(guān)知識(shí)解釋下列問(wèn)題嗎？（1）氫氣能在氧氣中安靜地燃燒，點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌蠚怏w為什么會(huì)發(fā)生爆炸？答：氫氣在導(dǎo)管口安靜地燃燒,單位時(shí)間燃燒氫氣量少，反應(yīng)速率慢；氫氣和氧氣混合后，兩種氣體接觸充分，反應(yīng)速率快，因而發(fā)生爆炸。第41頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（2）燃燒含硫礦石(如黃鐵礦)制備SO2氣體時(shí)，要把礦石粉碎成顆粒狀，在沸騰爐內(nèi)鼓入強(qiáng)大空氣流，把礦粒吹得劇烈翻騰答：把礦石粉碎通過(guò)增大礦粒與空氣的接觸面，提高了反應(yīng)速率；鼓入強(qiáng)大空氣流是增加氧氣的濃度也加快了反應(yīng)速度。第42頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（3）一小塊白磷露置于空氣中，一段時(shí)間后會(huì)突然燃燒。答：白磷在空氣中被氧化，產(chǎn)生熱量，白磷著火點(diǎn)低，容易發(fā)生自燃。第43頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（4）工業(yè)上用氮?dú)夂蜌錃夂铣砂保褂么呋瘎?。答：使用催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)速率。第44頁(yè)，課件共50頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.為了研究碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)速率，某同學(xué)