父親節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案范文（四篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)父親節(jié)活動(dòng)?實(shí)施方案范?文一年一?度的父親節(jié)?即將來(lái)臨。?在這個(gè)屬于?父親的節(jié)日?，為了調(diào)動(dòng)?起消費(fèi)者的?積極性，吸?引更多的顧?客，提升營(yíng)?業(yè)額，經(jīng)管?理公司研究?決定擬父親?節(jié)營(yíng)銷策劃?方案如下：?一、活動(dòng)?時(shí)間：_?___月_?___日—?____月?____日?二、活動(dòng)?目的：1?、通過(guò)活動(dòng)?刺激親情消?費(fèi)，提升企?業(yè)的良好品?牌形象;?2、拉動(dòng)消?費(fèi)量，競(jìng)爭(zhēng)?市場(chǎng)份額;?3、加大?E餐銷售量?，提高各店?的營(yíng)業(yè)創(chuàng)收?。三、活?動(dòng)主題：?心系父親節(jié)?，勇麗一家?親。四、?活動(dòng)地點(diǎn)：?勇麗美食?城、勇麗海?鮮城、勇麗?海鮮廣場(chǎng)、?勇麗法爾春?天餐廳。?五、活動(dòng)內(nèi)?容：1、?活動(dòng)期間，?各店迎賓人?員對(duì)來(lái)店消?費(fèi)的中老年?男性送上節(jié)?日祝福“您?好，節(jié)日快?樂(lè)”。2?、活動(dòng)期間?，各店增加?播放《報(bào)答?一生》《父?親》這兩首?曲目。3?、活動(dòng)期間?，訂勇麗E?餐均有好禮?相送。凡電?話訂餐消費(fèi)?滿____?元免費(fèi)贈(zèng)送?勇麗E餐撲?克牌4副，?凡電話訂餐?消費(fèi)滿__?__元免費(fèi)?贈(zèng)送勇麗E?餐及時(shí)送V?IP會(huì)員金?卡一張，各?店做好登記?，財(cái)務(wù)備存?。4、活?動(dòng)期間各店?廚政部推出?幾款父親節(jié)?愛(ài)心套餐，?價(jià)格各店可?根據(jù)自己的?具體情況而?定，菜式以?健康，營(yíng)養(yǎng)?為主，菜品?名體現(xiàn)父愛(ài)?(參考：感?恩之愛(ài)、父?愛(ài)如山、父?愛(ài)似水、父?子情深)。?并且主推一?道父親節(jié)特?色菜品。?5、活動(dòng)期?間到店內(nèi)消?費(fèi)的客人，?單桌消費(fèi)滿?____元?可獲贈(zèng)免費(fèi)?全家福(_?___寸塑?封)一張，?各店做好登?記，財(cái)務(wù)備?存。6、?企劃部統(tǒng)一?利用短信平?臺(tái)給客戶發(fā)?送父親節(jié)祝?福短信：“?心系父親節(jié)?，勇麗一家?親，多款父?親節(jié)愛(ài)心套?餐溫情推出?，勇麗餐飲?祝天下所有?父親節(jié)日快?樂(lè)!”六?、宣傳事宜?：1、管?理公司企劃?部負(fù)責(zé)刻制?父親節(jié)橫幅?，每店一條?，內(nèi)容“心?系父親節(jié)，?勇麗一家親?”，并與_?___月_?___日之?前送至各店?。2、管?理公司企劃?部于___?_月___?_日統(tǒng)一為?各店客戶發(fā)?送父親節(jié)祝?福短信，“?心系父親節(jié)?，勇麗一家?親，多款父?親節(jié)愛(ài)心套?餐溫情推出?，勇麗餐飲?祝天下所有?父親節(jié)日快?樂(lè)!”七?、注意事項(xiàng)?：1、各?店認(rèn)真組織?員工學(xué)習(xí)活?動(dòng)方案，根?據(jù)方案對(duì)員?工進(jìn)行相關(guān)?知識(shí)培訓(xùn);?2、各店?活動(dòng)期間充?分做好拍照?、洗照工作?，增加創(chuàng)收?點(diǎn);3、?積分卡活動(dòng)?、贈(zèng)券活動(dòng)?與此活動(dòng)同?時(shí)進(jìn)行。?父親節(jié)活動(dòng)?實(shí)施方案范?文（二）?一、活動(dòng)主?題：父親?的責(zé)任、父?親的期望、?父親的情懷?二、活動(dòng)?意義：1?、扎扎實(shí)實(shí)?開(kāi)展感恩教?育。主要針?對(duì)年輕的學(xué)?員，讓體會(huì)?父母的不易?，珍惜學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，激?發(fā)學(xué)習(xí)的興?趣。2、?因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)?展責(zé)任教育?。一方面針?對(duì)已經(jīng)成家?的學(xué)員，引?導(dǎo)他們把家?庭的責(zé)任心?有效地轉(zhuǎn)化?為刻苦學(xué)習(xí)?的動(dòng)力;另?一方面引導(dǎo)?未來(lái)的父親?(年輕學(xué)員?)，意識(shí)到?做父親的責(zé)?任，對(duì)家庭?、對(duì)孩子、?對(duì)父母的責(zé)?任。3、?年輕教師開(kāi)?展感恩活動(dòng)?。感謝老教?授們父親般?的指導(dǎo)和關(guān)?懷，體現(xiàn)出?老有所為的?社會(huì)問(wèn)題，?以此展現(xiàn)學(xué)?校的師資力?量。4、?探索與新聞?媒體有效聯(lián)?動(dòng)的機(jī)制。?三、活動(dòng)?策劃(一?)老教授篇?1、社會(huì)?意義：中?國(guó)目前正在?進(jìn)入老年社?會(huì)，老有所?養(yǎng)、老有所?為正在成為?一個(gè)嚴(yán)峻的?社會(huì)問(wèn)題。?同時(shí)，由于?現(xiàn)行的人事?管理體制，?一大批有經(jīng)?驗(yàn)、身體好?的行業(yè)專家?退休了，這?是社會(huì)寶貴?的財(cái)富。如?何繼續(xù)發(fā)揮?他們的作用?，成為一大?問(wèn)題。濰坊?通達(dá)國(guó)際海?運(yùn)學(xué)校把_?___多位?離退休的老?教授、老領(lǐng)?導(dǎo)聘請(qǐng)到學(xué)?校，充實(shí)到?學(xué)校關(guān)鍵崗?位，由此實(shí)?現(xiàn)了專家治?校的發(fā)展戰(zhàn)?略，規(guī)范了?學(xué)校管理，?推動(dòng)了教學(xué)?改革，提高?了教育質(zhì)量?。2、活?動(dòng)安排(?1)老教授?在航海模擬?器前進(jìn)行實(shí)?踐教學(xué)。?(2)一群?老教授在本?船前研討學(xué)?校發(fā)展。?(3)一位?老教授在指?導(dǎo)學(xué)校制作?海圖。(?4)一群年?輕漂亮的女?教師向一位?老教授獻(xiàn)花?。(二)?學(xué)生父親篇?1、社會(huì)?意義在通?達(dá)海運(yùn)學(xué)校?，一大批父?親級(jí)的學(xué)員?，他們年齡?的已經(jīng)__?__歲，有?的孩子都上?大學(xué)了，但?為了更好了?發(fā)展，讓家?庭更加幸福?，拋妻別子?來(lái)到學(xué)校學(xué)?習(xí)，盡到了?更大的家庭?責(zé)任，也成?為兒女們學(xué)?習(xí)的榜樣。?他們?cè)谛Ｆ?間學(xué)習(xí)異常?刻苦，成為?楷模，也是?整個(gè)學(xué)習(xí)型?社會(huì)建設(shè)的?典型。聽(tīng)聽(tīng)?他們的.訴?說(shuō)，就會(huì)讓?文字記者們?感動(dòng)，寫出?很好的稿子?。由此，也?可以反映出?學(xué)校在航海?界的影響力?。2、活?動(dòng)安排(?1)濰坊通?達(dá)國(guó)際海運(yùn)?學(xué)校父親學(xué)?員‘父親節(jié)?’座談會(huì)。?(2)可?以拍攝一組?父親級(jí)學(xué)員?在校學(xué)習(xí)生?活的一組照?片。(三?)年輕學(xué)員?篇1、社?會(huì)意義現(xiàn)?在大中專學(xué)?生的感恩意?意識(shí)普遍低?下，學(xué)習(xí)也?不刻苦，在?父親節(jié)開(kāi)展?一些活動(dòng)，?可以讓他們?意識(shí)到父母?的不易，珍?惜學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)。更讓他?們意識(shí)到：?做一個(gè)男人?，做一個(gè)父?親，更要有?強(qiáng)烈的責(zé)任?心。2、?活動(dòng)安排?(1)組織?父親級(jí)學(xué)員?與年輕學(xué)員?座談。(?2)組織兩?個(gè)圖案：一?是學(xué)員排成?一個(gè)心型，?心里面排成?dad(英?文爸爸的意?思);另一?個(gè)心里面排?成父子;兩?個(gè)圖案后面?大一條幅通?達(dá)學(xué)子祝天?下父親福如?東海四、?擬邀請(qǐng)的媒?體名單(略?)父親節(jié)?活動(dòng)實(shí)施方?案范文（三?）為更加?有效落實(shí)社?會(huì)主義榮辱?觀教育，進(jìn)?一步深化感?恩教育，淮?河小學(xué)少先?隊(duì)繼母親節(jié)?活動(dòng)后緊緊?抓住父親節(jié)?契機(jī)，精心?組織策劃了?主題為“感?恩孝行父親?節(jié)”感恩教?育活動(dòng)。?活動(dòng)分四步?進(jìn)行。大隊(duì)?部在周一升?旗儀式上首?先進(jìn)行動(dòng)員?，隨后利用?晨會(huì)課分班?介紹父親節(jié)?的由來(lái)，之?后放手讓學(xué)?生進(jìn)行活動(dòng)?的自主設(shè)計(jì)?，最終確定?活動(dòng)方案并?實(shí)施。具體?要求全體少?先隊(duì)員開(kāi)展?“四個(gè)一”?活動(dòng)：1?、對(duì)父親說(shuō)?一句節(jié)日祝?詞，并匯報(bào)?近來(lái)的學(xué)習(xí)?狀況。2?、做一件力?所能及的家?務(wù)事。如：?燒菜、盛飯?、洗碗筷、?燒開(kāi)水……?3、送給?父親一件自?制的小禮物?。(如心意?卡等)4?、一邊給父?親捶捶背，?一邊聽(tīng)父親?講孩子小時(shí)?候受到無(wú)私?關(guān)愛(ài)的一件?事，并傾聽(tīng)?父親的教誨?，改正自己?的一個(gè)缺點(diǎn)?，用實(shí)際行?動(dòng)來(lái)感恩。?連日來(lái)，?學(xué)生精心制?作賀卡，并?在賀卡上寫?下對(duì)父親的?祝福。同時(shí)?發(fā)放倡議書(shū)?，倡議全校?師生利用周?末做力所能?及的事，用?實(shí)際行動(dòng)感?恩，讓爸爸?們能在這一?天忘卻平日?的忙碌和艱?辛，溫馨的?度過(guò)這一天?特殊的日子?。本次活動(dòng)?大隊(duì)部還把?它作為下半?年評(píng)比?！?孝敬之星”?的一個(gè)依據(jù)?。在父親?節(jié)即將來(lái)臨?之際，灰埠?小學(xué)校園里?，“父親節(jié)?”禮物再次?成為熱門話?題，很多學(xué)?生都想借這?個(gè)特殊的日?子，向他們?的父親致意?。節(jié)約一?粒米、節(jié)省?一分錢就讓?父母少流一?滴汗;奮發(fā)?上進(jìn)、勤奮?學(xué)習(xí)就讓父?母感覺(jué)一絲?欣慰;知冷?懂暖、身體?強(qiáng)壯就讓父?母少擔(dān)一分?心;善解人?意、與人和?睦就給父母?帶來(lái)一些安?寧。日常生?活中的一點(diǎn)?一滴小事都?能夠讓父母?了解到我們?感恩的心。?為此，學(xué)?校大隊(duì)部根?據(jù)本年“感?恩教育”活?動(dòng)方案，學(xué)?生除了每一?天都要做的?愛(ài)心作業(yè)外?，(如：為?父親倒杯茶?、洗洗腳、?捶捶背等)?，我們還設(shè)?計(jì)了“爸爸?我愛(ài)您，祝?您節(jié)日快樂(lè)?”的主題活?動(dòng)，___?_年級(jí)給爸?爸寫一封感?謝信;__?__年級(jí)給?爸爸寫一段?感謝的話，?并且讀給爸?爸聽(tīng)，讓爸?爸寫出聽(tīng)后?感言，讓學(xué)?生們?cè)诟赣H?節(jié)這一天給?父親過(guò)了一?個(gè)個(gè)性的節(jié)?日。父親?節(jié)活動(dòng)實(shí)施?方案范文（?四）一、?活動(dòng)背景?也許父親的?深沉是無(wú)言?，每年的父?親節(jié)都沒(méi)有?母親節(jié)那般?隆重，但每?當(dāng)想起父親?那鬢角的白?發(fā)，臉上的?皺紋，大山?般的父親給?我們的應(yīng)該?不只是背影?。有人說(shuō)?，父愛(ài)如山?，有人說(shuō)，?父愛(ài)似海，?但又有多少?愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父?親說(shuō)出來(lái)。?二、活動(dòng)?主題爸爸?，我想對(duì)您?說(shuō)??.三、活?動(dòng)目的在?父親節(jié)來(lái)臨?之際，以校?園活動(dòng)的形?式增進(jìn)父親?與孩子的感?情，通過(guò)簡(jiǎn)?單的行為讓?同學(xué)們學(xué)會(huì)?珍惜、感恩?、回饋父母?的關(guān)愛(ài)。讓?同學(xué)們?cè)跓o(wú)?憂無(wú)慮的生?活中思考誰(shuí)?是我最應(yīng)該?去關(guān)愛(ài)的人?，懂得父親?節(jié)的含義，?明白愛(ài)的沉?靜與偉大，?做一個(gè)對(duì)自?己負(fù)責(zé)、對(duì)?父母負(fù)責(zé)、?對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)?的人!四?、活動(dòng)時(shí)間?____?年____?月____?日至___?_月___?_日五、?活動(dòng)對(duì)象?湖北工業(yè)大?學(xué)商貿(mào)學(xué)院?全體學(xué)生?六、活動(dòng)內(nèi)?容1、開(kāi)?展主題班會(huì)?以“爸爸?，我想對(duì)您?說(shuō)”為題開(kāi)?展一次主題?班會(huì)，跟大?家一起分享?你和爸爸的?故事，讓我?們一起重溫?那些年的記?憶，多一些?溫暖，多一?些甜蜜，學(xué)?會(huì)感恩，懂?得感恩。?2、詩(shī)歌朗?誦及歌曲演?唱晚會(huì)3?、主題征文?：關(guān)于成長(zhǎng)?，關(guān)于父愛(ài)?(如果說(shuō)?母愛(ài)是一種?呵護(hù)，那么?父愛(ài)就是一?種依靠。如?果說(shuō)母愛(ài)是?一種嘮叨，?那么父愛(ài)就?是一種沉默?。當(dāng)我們?cè)?遇挫折、遭?遇困難的時(shí)?候，當(dāng)我們?哭喊著叫媽?媽的時(shí)候，?父愛(ài)就以它?寬厚的胸膛?為我們擋風(fēng)?遮雨，為我?們披荊斬棘?開(kāi)拓前進(jìn)的?道路。所以?，父愛(ài)和母?愛(ài)一樣都是?世界上最偉?大的愛(ài)、最?偉大的力量?····)?朋友們，?拿起你們的?筆，涌動(dòng)你?們的感思，?用你們的心?為父親們譜?寫一篇篇真?誠(chéng)的文章吧?·····?謳歌沉甸甸?的父愛(ài)，講?述對(duì)父親的?思念與感激?之情。請(qǐng)?你以父愛(ài)為?基調(diào)，父親?節(jié)為背景寫?一篇有關(guān)父?親的原創(chuàng)文?章。文章體?裁及字?jǐn)?shù)均?不受限制，?不過(guò)我們希?望朋友們認(rèn)?真對(duì)待本次?活動(dòng)。因?yàn)?它是獻(xiàn)給父?親節(jié)的禮物?。4、父?親節(jié)感恩賀?卡設(shè)計(jì)大賽?自己動(dòng)手?制作賀卡表?達(dá)對(duì)父親節(jié)?日的祝福對(duì)?父親養(yǎng)育自?己的.感激?之情。要求?由自己親手?制作，有新?意，感情真?摯!5、?實(shí)踐活動(dòng)?“爸爸，我?愛(ài)你”三個(gè)?一行動(dòng)：為?爸爸捶捶背?、倒一杯水?、說(shuō)一句“?爸爸辛苦了?”。從小事?入手，體會(huì)?孝道。七?、活動(dòng)相關(guān)?安排前期?準(zhǔn)備__?__月4—?____日?確定活動(dòng)方?案及相關(guān)活?動(dòng)的組織安?排，聯(lián)系其?他學(xué)院協(xié)調(diào)?好相關(guān)的工?作;聯(lián)系活?動(dòng)的評(píng)委老?師，尋求活?動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支?持。__?__月6—?____日?著手宣傳工?作，由宣傳?部負(fù)責(zé)畫(huà)宣?傳板、設(shè)計(jì)?宣傳海報(bào)，?召開(kāi)“父親?節(jié)班長(zhǎng)動(dòng)員?大會(huì)”向各?班宣傳此次?活動(dòng)，鼓勵(lì)?大家積極參?加。中期?工作__?__月8—?____日?要求各班開(kāi)?展“爸爸，?我想對(duì)您說(shuō)?”的主題班?會(huì)，號(hào)召同?學(xué)們踴躍報(bào)?名參加各項(xiàng)?活動(dòng);著手?各項(xiàng)活動(dòng)的?報(bào)名工作。?____?月____?日晚，由文?藝部負(fù)責(zé)，?在荷香園五?樓舉辦關(guān)于?父愛(ài)、母愛(ài)?的詩(shī)歌朗誦?及歌曲演唱?晚會(huì)，加大?此次活動(dòng)的?影響力。?____月?____日?—____?日整理各學(xué)?院的征文稿?件和感恩賀?卡。__?__月14?—____?日由學(xué)生會(huì)?代表組織初?評(píng)，評(píng)委老?師終審來(lái)稿?和感恩賀卡?，評(píng)出優(yōu)秀?文章和優(yōu)秀?賀卡。后?期工作_?___月_?___日公?布評(píng)比結(jié)果?及頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)?。___?_月___?_日父親節(jié)?當(dāng)天開(kāi)展實(shí)?踐活動(dòng)，鼓?勵(lì)有父親在?身邊的同學(xué)?為爸爸捶捶?背、倒一杯?水、說(shuō)一句?“爸爸辛苦?了”，為父?親做一些力?所能及的小?事;鼓勵(lì)父?親不在身邊?的同學(xué)發(fā)一?條短信，打?一個(gè)電話，?關(guān)心一下遠(yuǎn)?在他方的父?親，送去一?絲絲的溫暖?。八、獎(jiǎng)?項(xiàng)設(shè)置各?活動(dòng)一等獎(jiǎng)?一名，二等?獎(jiǎng)二名，三?等獎(jiǎng)三名，?優(yōu)秀獎(jiǎng)若干?。九、經(jīng)?費(fèi)預(yù)算宣?傳海報(bào)：2?____1?0=___?_元各項(xiàng)?活動(dòng)獎(jiǎng)品及?榮譽(yù)證書(shū)：?____元?資料打印?：1___?_200=?____元?其他費(fèi)用?(宣傳板、?紙張、畫(huà)筆?