《植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽》課件-(優(yōu)秀課獲獎(jiǎng))2022年蘇教版-3

2021年“精英杯”全國(guó)公開課大賽獲獎(jiǎng)作品展示教育部“精英杯”公開課大賽簡(jiǎn)介2021年6月，由教育學(xué)會(huì)牽頭，教材編審委員會(huì)具體組織實(shí)施，在全國(guó)8個(gè)城市，設(shè)置了12個(gè)分會(huì)場(chǎng)，范圍從“小學(xué)至高中”全系列部編新教材進(jìn)行了統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)。每次指導(dǎo)，都輔以精彩的優(yōu)秀示範(fàn)課。在這些示範(fàn)課中，不乏全國(guó)名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無(wú)論是在內(nèi)容和形式上，都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真研判，把各學(xué)科的核心素養(yǎng)作為教學(xué)主線。既涵蓋城市中小學(xué)、又包括鄉(xiāng)村大部分學(xué)校的教學(xué)模式。適合全國(guó)大部分教學(xué)大區(qū)。本課件就是從全國(guó)一等獎(jiǎng)作品中，優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強(qiáng)，有很大的推廣價(jià)值。第三節(jié)植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽為什么植物的生活離不開水？一、植物生長(zhǎng)需要水１、水是植物細(xì)胞的主要成分之一。２、植物的各種生命活動(dòng)都需要水的參與。３、水還有助于維持植物體一定的姿態(tài)。取兩株有兩對(duì)以上葉的植物幼苗，分別放在清水和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液中。幾小時(shí)后，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？實(shí)驗(yàn)外界溶液濃度影響根細(xì)胞的吸水

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象幾小時(shí)后濃鹽水中的幼苗萎蔫了蘿卜條變硬變軟放清水中放濃鹽水中植物細(xì)胞吸水和失水的原理吸水失水討論：外界溶液濃度與植物細(xì)胞的吸水、失水有什么關(guān)系呢？清水外界溶液的濃度＜細(xì)胞液濃度細(xì)胞吸水植物細(xì)胞吸水示意圖濃鹽水外界溶液的濃度＞細(xì)胞液濃度細(xì)胞失水植物細(xì)胞失水示意圖植物細(xì)胞吸水和失水的原理外界溶液的濃度＞細(xì)胞液濃度細(xì)胞失水外界溶液的濃度＜細(xì)胞液濃度細(xì)胞吸水水由濃度低

濃度高根細(xì)胞吸水根細(xì)胞失水生物探秘

根細(xì)胞吸水和失水的原理土壤溶液溶液的濃度根細(xì)胞細(xì)胞液濃度土壤溶液溶液的濃度根細(xì)胞細(xì)胞液濃度土壤溶液中的水分細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡根細(xì)胞吸水根細(xì)胞失水根細(xì)胞吸水和失水時(shí)，水分依次穿過(guò)植物細(xì)胞哪些結(jié)構(gòu)及液泡大小的變化土壤溶液濃度大于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度，根細(xì)胞失水，出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象為什么給農(nóng)作物施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象？

１、你認(rèn)為小麥和水稻的一生中，兩者的需水量一樣嗎？不同植物需水量不同植物的需水特點(diǎn)水稻小麥

２、同一植物在不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，需水量一樣嗎？

同一植物在不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，需水量也有很大差異。返青期拔節(jié)期抽穗期灌漿期小麥不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期需水量柱狀圖有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥!

二、植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽土壤中含有無(wú)機(jī)鹽土壤無(wú)機(jī)鹽植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。（NPK）植物生長(zhǎng)還需要含鈣的、含鋅的和含硼的無(wú)機(jī)鹽等，它們對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育也有重要的作用。氮肥：促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉長(zhǎng)的繁茂含氮的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響磷肥：促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育、花的開放、果實(shí)和種子的成熟鉀肥：促進(jìn)糖類的形成和運(yùn)輸，使莖桿健壯馬鈴薯是吃莖的所以需鉀多白菜是吃葉的蔬菜，所以需氮多番茄是吃果實(shí)的蔬菜，所以需磷多下列三種植物應(yīng)分別多施哪種無(wú)機(jī)鹽？營(yíng)養(yǎng)液無(wú)土栽培1、水在植物體內(nèi)的生理作用()

D課堂練習(xí)

A構(gòu)成植物細(xì)胞B參與各項(xiàng)生命活動(dòng)

C維持一定的姿態(tài)D以上三項(xiàng)都是2、下列農(nóng)作物需水量最大的是()A小麥B玉米C高粱D水稻D3、果樹需水量最大的時(shí)期是（）

BA營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期B開花和果實(shí)生長(zhǎng)的初期C開花和果實(shí)生長(zhǎng)的中期D開花和果實(shí)生長(zhǎng)的后期4、在根尖中，吸水能力最強(qiáng)的是（） A根冠B分生區(qū)C伸長(zhǎng)區(qū)D成熟區(qū)

D

5、當(dāng)植物細(xì)胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時(shí)，液泡將會(huì)出現(xiàn)的變化是（）

AA縮小B脹大C消失D正常6、土壤中的水進(jìn)入根毛細(xì)胞的途徑是（）

A細(xì)胞壁→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜→液泡

B細(xì)胞壁→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→液泡

C細(xì)胞膜→細(xì)胞壁→細(xì)胞質(zhì)→液泡D細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜→細(xì)胞壁→液泡.B人的新個(gè)體發(fā)育蘇科版八年級(jí)上冊(cè)胚胎發(fā)育從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的過(guò)程胚后發(fā)育從嬰兒出生到個(gè)體發(fā)育成熟的過(guò)程人的新個(gè)體發(fā)育觀察我的成長(zhǎng)過(guò)程人體的生長(zhǎng)可以分幾個(gè)時(shí)期？嬰兒期：從出生到1周歲觀察我的成長(zhǎng)過(guò)程人體的生長(zhǎng)可以分幾個(gè)時(shí)期？幼兒前期：1歲-3歲觀察我的成長(zhǎng)過(guò)程人體的生長(zhǎng)可以分幾個(gè)時(shí)期？幼兒期：3歲-6、7歲觀察我的成長(zhǎng)過(guò)程人體的生長(zhǎng)可以分幾個(gè)時(shí)期？童年期：6、7歲-11、12歲觀察我的成長(zhǎng)過(guò)程人體的生長(zhǎng)可以分幾個(gè)時(shí)期？青春期：10歲-20歲青春期的生理變化閱讀青春期發(fā)育記錄表1、進(jìn)入青春期的你，對(duì)照青春期發(fā)育記錄表反映的情況，談?wù)勀愕纳碜兓心男┟黠@的變化？2、青春期的男孩和女孩在發(fā)育上有哪些差別？產(chǎn)生這些差別的原因是什么？青春期的生理變化青春密碼身高和體重的迅速增長(zhǎng)生理功能顯著增強(qiáng)性器官的發(fā)育和性功能的成熟第二性征的出現(xiàn)青春期的心理變化心靈驛站法國(guó)思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間中還不采取摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的手段的話，它們就發(fā)芽滋長(zhǎng)，以致以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了深根，以致永遠(yuǎn)也把它們拔不掉了?！弊屛覀儞纹鹨话亚啻簜闱啻浩诘男睦碜兓撵`驛站你的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，怎么還不去理我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用你操心孩子：其實(shí)你不懂我的心青春期的心理變化心靈驛站這孩子感冒了爸爸、媽媽我多么需要照顧啊孩子：你正處于過(guò)渡時(shí)期青春期的心理變化心靈驛站媽媽要來(lái)了，快把日記收起來(lái)。孩子：你正處于變化時(shí)期青春期的心理變化心靈驛站孩子：當(dāng)你在13歲的時(shí)候我喜歡你我也喜歡你青春期的心理變化心靈驛站孩子：當(dāng)你在14歲的時(shí)候我喜歡你為什么喜歡我？什么叫喜歡？青春期的心理變化心靈驛站孩子：當(dāng)你在15歲的時(shí)候我喜歡你我們現(xiàn)在還很小，我們現(xiàn)在主要是學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。青春期的心理變化心靈驛站孩子：你能區(qū)分娛樂(lè)和早戀嗎？男女生的交往男女生交往中的一個(gè)普遍心態(tài)，就是希望得到異性的接納、欣賞，從而增強(qiáng)自信心與自尊心。中學(xué)的異性交往伙伴多是不穩(wěn)定的，也無(wú)法做重大而長(zhǎng)久的承諾；即使達(dá)到摯友、密友的程度。男女生們?cè)谟耙暤让襟w的影響下，幾乎人人幻想涉入“愛河”。難怪，“早戀”現(xiàn)象何其多，使父母和老師們對(duì)處于青春期的孩子頗為擔(dān)憂。與另一個(gè)人建立“友愛”的關(guān)系，使少男少女覺(jué)得“充滿力量”，感到安全和提高了自我價(jià)值。如今在學(xué)生中，沒(méi)有交上異性朋友的人甚至?xí)员啊Ｇ啻浩诘男睦碜兓撵`驛站孩子：你能區(qū)分娛樂(lè)和早戀嗎？交往的形式“戀愛型”交往交往圈子縮小，定向、定點(diǎn)交往?！吧鐣?huì)型”交往

交往不局限于某一個(gè)異性，交往在年齡、家庭背景、學(xué)業(yè)以及其他方面并無(wú)嚴(yán)格的選擇，而且交往對(duì)象可以更換，交往范圍逐漸拓寬。這種交往對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)是有好處的。通過(guò)交往，使自己有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)異性世界，學(xué)習(xí)怎樣同異性相處，從中懂得一些禮節(jié)、道德規(guī)范、責(zé)任義務(wù)，接納和學(xué)會(huì)扮演適合于現(xiàn)代社會(huì)的性別角色，完善自己的個(gè)性，提高交際能力和水平。青春期的心理變化心靈驛站孩子：你正處于負(fù)重時(shí)期男生、女生青春?jiǎn)栴}1、南方一座有近600萬(wàn)人口的城市，1991年分4批判處了172名罪犯死刑，其中年輕罪犯115名，占被處死人數(shù)的66.9%。3、據(jù)統(tǒng)計(jì)，廣州初中生拍拖率為30%—40%，中小學(xué)生的早戀的年齡已提前。北京婦幼保健醫(yī)院自1988年以來(lái)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示：在該院接受中期引產(chǎn)的女性中，有不少是初中階段的女孩。青春期的心理變化心靈驛站孩子：你正處于負(fù)重時(shí)期自己的話自己說(shuō)，

莫讓別人來(lái)重復(fù)；

自己的路自己走，

莫等別人來(lái)攙扶；

自己的痛苦自己最清楚，自己的前途莫耽誤，

即使有委屈，

千萬(wàn)別糊涂。朋友啊，你別哭，

你要走好自己的路。種子植物學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)有何異同？2、種子最主要的部分是什么？由哪幾部分組成？將來(lái)各發(fā)育成什么？3、種子植物包括哪幾類？如何來(lái)區(qū)分？觀察思考:1.蠶豆種子有哪些結(jié)構(gòu)?2.哪些結(jié)構(gòu)與種子的萌發(fā)有關(guān)?3.種子的重要部分是什么?12435種皮胚芽子葉胚根胚軸胚胚大豆種子玉米種子相同點(diǎn)都有

和

。不同點(diǎn)種皮胚子葉兩片子葉一片子葉儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)胚乳儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)胚乳有胚乳裸子植物和被子植物1、裸子植物：種子裸露，外面沒(méi)有果皮包被。如松、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏等2、被子植物：種子不裸露，外有果皮包被。如：玉米、水稻、菊花、向日葵等。

再見單細(xì)胞生物草履蟲分類：動(dòng)物界\原生動(dòng)物門\纖毛綱\草履蟲纖毛綱都可稱纖毛蟲，是原生動(dòng)物中較高等的種類。

種類極多，因蟲體被覆纖毛（司運(yùn)動(dòng)和攝食）而得名。

細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器發(fā)達(dá)。有負(fù)責(zé)排出代謝廢物的伸縮泡及收集管，前后伸縮泡及收集管交替伸縮，維持細(xì)胞液體濃度。細(xì)胞核分大小兩個(gè)，大核行無(wú)絲分裂，小核行有絲分裂。

有的種類纖毛融合為一片“膜”，通過(guò)扇動(dòng)形成水流帶入食物（如鐘蟲）。鐘蟲呈吊鐘形，有盤狀口區(qū)，內(nèi)生纖毛。后有長(zhǎng)柄，可附著于其它生物體上，種類很多，雖為單體但好聚生在一起。常見種如草履蟲（Paramecium），大小約毫米。細(xì)胞上有一條溝叫口溝，借口溝上的纖毛的擺動(dòng)形成水流帶入食物并沿溝而下，被細(xì)胞吞噬形成食物泡。食物（單細(xì)胞藻類、小原生動(dòng)物、細(xì)菌等）在泡中分解。分布于各類有機(jī)質(zhì)豐富的水體中。食物既可以無(wú)性生殖迅速擴(kuò)大種族，又可以有性生殖改進(jìn)種族質(zhì)量

綠眼蟲

生活環(huán)境在郊外的許多水溝、池沼或緩流中，水很清，幾乎透明，顏色卻是綠色的。原來(lái)，這些地方的水中含有豐富的有機(jī)質(zhì)，溫暖季節(jié)可以大量繁殖，其中最為豐富的物種就是長(zhǎng)“眼睛”的原生動(dòng)物棗綠眼蟲。夜光蟲用肉眼可看到它們，如果在海邊，你有時(shí)可在黑暗的晚上看到海面上一條光帶，那便是它們的杰作，它們的光是受波濤振蕩而激發(fā)出的熒光。角鞭毛蟲

它們多數(shù)是淡水品種（海水中也有），通?？捎脼轸~的餌料

變形蟲這類原蟲體液可在體內(nèi)流動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)其向前運(yùn)動(dòng)，那些運(yùn)動(dòng)支點(diǎn)被稱為偽足。有些偽足能捕食用，對(duì)象全是有機(jī)質(zhì)。也有些是寄生蟲，通常能引起疾病。

變形蟲形態(tài)學(xué)：變形蟲屬于原生動(dòng)物，大種，大變形蟲是變形蟲中最大的一種，直徑約200-600微米。小者僅僅3微米?；畹淖冃蜗x體形不斷改變，因此得名。其體表為一層極薄的質(zhì)膜。在質(zhì)膜的下面沒(méi)有顆粒、均質(zhì)透明的一層為外質(zhì)，在外質(zhì)的里面為流動(dòng)的內(nèi)質(zhì)，內(nèi)具有顆粒，其中有扁盤形的細(xì)胞核、伸縮泡、食物泡以及處在不同消化程度的食物顆粒等。內(nèi)質(zhì)又可以再分為兩部分，處在外層的相對(duì)固態(tài)的稱為凝膠質(zhì)，在其內(nèi)部呈液態(tài)的稱為溶膠質(zhì)。瘧原蟲（Plasmodium）全部營(yíng)寄生生活，以寄主體液或組織為養(yǎng)料，可引起疾病。成體無(wú)偽足、纖毛或鞭毛，故不能活動(dòng)。一般是有性生殖（配子）和無(wú)性生殖（裂體）交替進(jìn)行。瘧原蟲主要破壞寄主紅血球，由按蚊傳播。人類死于它造成有瘧疾的人數(shù)比其它各種原因造成的非正常死亡人數(shù)的總和還要多，堪稱人類的第一殺手！

瘧疾（Malaria）：

瘧疾俗稱“打擺子”。它是由瘧原蟲引起的，瘧原蟲在醫(yī)學(xué)上分間日瘧原蟲三日瘧原蟲、卵形瘧原蟲和惡性瘧原蟲四類。間日瘧原蟲和卵形瘧原蟲引起的瘧疾，每隔一日發(fā)作一次，叫間日瘧。三日瘧原蟲引起的瘧疾每隔二日發(fā)作一次叫三日瘧。惡性瘧原蟲引起的瘧疾叫惡性瘧疾，它發(fā)作頻繁，無(wú)規(guī)律，嚴(yán)重時(shí)常有抽風(fēng)、昏迷等癥，如不及時(shí)治療，病人可在短期內(nèi)死亡。瘧疾的傳播媒介是按蚊，按蚊吸入瘧疾病的血，再叮咬健康的人時(shí)，就會(huì)把它唾液中的瘧原蟲帶進(jìn)健康人的血液，使健康人發(fā)病。因此，防止瘧疾要抓住積極治療傳染源（病人），徹底滅按蚊和搞好個(gè)人防護(hù)這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。1．積極治療傳染源。常用的藥物主要有羥基喹哌、乙胺嘧啶、磷酸咯啶等。另外常山、青蒿、柴胡等中藥治瘧的效果也很好。以上這些藥物要根據(jù)瘧原蟲的種類和病情的輕重由醫(yī)生來(lái)對(duì)癥使用，劑量和用法一般人不易掌握，千萬(wàn)不要自己亂吃。除此之外，還要對(duì)患者進(jìn)行休止期治