江蘇泰州三年（2023-2023）中考英語真題分題型分類匯編-04短文填空（含解析）

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一、短文首字母填空

（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題）

Sometimes,childrencan’tkeepasinglebitofinformationintheirmindwhiletheyaredoingsomethingelse.Ifso,theymayhaveproblemswiththeirworkingmemory.Itisanimportants1forchildren.Herearesomet2tohelpimprovechildren’sworkingmemory.

Readactively.Theymayformlong-term(長時間的)memoriesmoree3whenchildrentakepartinactivereading.Activereadingi4notonlyaskingnotes,butalsospeakingaloudandaskingquestionsaboutthematerialthattheyarereading.

Usevisualization(形象化)skills.Whenreadingsomething,askchildrentoimaginethesceneofthestoryandd5it.Forexample,askthemtosetatableforafewpeopleandhaveap6intheirmind,andthenhaveadescription.

Askthemtoteachothers.Teachinga7personmeansbeingabletounderstandtheinformationwellbeforesayingitaloud.Whenchildrenarelearninganewskill,askthemtoshowothersh8todoit.Theyshouldbeabletoexplainittoothers.

Moreover,therearelotsofmatchinggamesthatcanbep9toimprovetheirworkingmemory,oryoucanusesomethingsimplel10amagazineoranewspaper.Havethemfindacertainwordasmanytimesastheycaninoneminute.

（2022·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，補全空格內(nèi)單詞，使短文完整、通順（請在答題卡上寫出完整單詞）。

Itwasabeautifulfallday.Iwasoutridingmybicycle.IguessedIrodeoveraholeintheroad.Allofasudden,WHAM(砰)!Ifelloffmybicycle.Myrightsidereallyh11!

Myheadhitthegroundh12.Ilaythereforafewminutes.Itriedtogetup,b13Ifailed!“Theremustbes14wrongwithme,”Ithought.Ifeltsot15thatIhadtostillliethere.ThenIsawb16onmyshoe.Myhandandkneewerebleeding.

AsIlaythere,Itookoffmyhelmet.Therewasasharprockstickingoutofit.Ilookedatitinf17.ThankgoodnessIworemyhelmet!

Ishoutedforhelp.Atthattime,atruckwentby.Thedrivers18histruckandcametohelpme.Heputmybicycleinthebackofhistruckanddrovemetothehospital.

Whenmymothergottothehospital,shegavemeabighug(擁抱).“I’msogladyouwerewearingyourhelmet.Thehelmetsavedyourlife,”shesaid.SheknewIwasc19beforeanddidnotalwayswearmyhelmet.“Mum,itwasnotthehelmeti20thatsavedmylife,butsafetyawarenessdid.I’llridemybicyclewithgreatcarelateron!”

二、語法填空

（2023·江蘇泰州·中考真題）閱讀下面的短文，在空白處填入適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。有提示詞的空格不限一詞，無提示詞的空格限填一詞。

StudentsatauniversityinAnhuiProvincewillprobablynotreceivetheirdiplomas(畢業(yè)文憑)iftheyfailafitnesstest.Thetesthasrunning,standinglongjumpandsomeothersports21(activity).Thisrulehascausedhotdiscussion.Accordingtotheplan,thenewrule22(come)intoforcesoon.Andifstudentsfailtopassthefitnesstests,theywon’tgettheirdiplomas.

However,itisnotaone-timetestlikegaokao.Studentswhofailthetests23graduationwillbegivenanotherchance.Hecantakethetestfora24(two)time.Andiftheyfailagain,theywillhavetotakethetestevenaftergraduation.

Doyouthinkitis25onlyuniversitydoingsoNo!IfstudentswanttoenterTsinghuaUniversity,theyalsohavetobeabletoswim.Ortheywillpreparetolearnswimming.Andtheymustpassaswimmingtestafterschoolbegins.

TsinghuaUniversitywillaskthestudents26(learn)swimmingandwillorganizeaswimmingtestforallnewstudentsinSeptember.Ifstudentsfailtoswimaslongasatleast50metres,theywillhavetotaketheswimmingcoursethroughouttheirstudies.Andofcourse,studentsarealsoremindedtolearnandpractiseswimming27(safe).Theywillbeabletoswimbythetimetheygraduate,28theuniversitywon’tgivethemdiplomas.

Universitystudents29(encourage)todomoreexerciseafterclass.Butsomejuststayintheclassroomalldaylong.Fewstudentstakeexerciseeveniftheyarefree.Theyneedtodosomeexercisetokeep30(they)healthy.Swimmingisalsoasurvivalskill.Itdoesnoharmtopeopleatallandisthecorrectsportforstudents.AnystudentwhowantstoenterTsinghuaUniversity,remember,swimmingisyournecessaryskill.

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考答案：

1．(s)kill2．(t)ips3．(e)asily4．(i)ncludes5．(d)escribe6．(p)icture7．(a)nother8．(h)ow9．(p)layed10．(l)ike

【分析】本文主要介紹了一些提高孩子們工作記憶的建議。

1．句意：這是一項對兒童來說很重要的技能。根據(jù)“Sometimes,childrencan’tkeepasinglebitofinformationintheirmindwhiletheyaredoingsomethingelse.Ifso,theymayhaveproblemswiththeirworkingmemory.”和首字母提示可知，空格處表達重要的“技巧”，skill技巧，“an”后接可數(shù)名詞單數(shù)。故填(s)kill。

2．句意：以下是一些有助于提高兒童工作記憶的建議。根據(jù)下文“Readactively…Usevisualizationskills…”和首字母提示可知，空格處表達“建議”，tip建議，“some”后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。故填(t)ips。

3．句意：當孩子們參加主動閱讀時，他們更容易形成長期記憶。根據(jù)“Readactively”和首字母提示可知，空格處表達“容易地”，修飾動詞“form”，用副詞，easily容易地。故填(e)asily。

4．句意：主動閱讀不僅包括做筆記，還包括大聲說出來，并就他們正在閱讀的材料提出問題。根據(jù)“notonlyaskingnotes,butalsospeakingaloudandaskingquestionsaboutthematerialthattheyarereading.”和首字母提示可知，空格處表達“包括”，include包括，主語“Activereading”是動名詞，謂語用動詞的三單形式，“include”的三單是“includes”。故填(i)ncludes。

5．句意：在閱讀的時候，讓孩子們想象故事的場景并加以描述。根據(jù)“Usevisualizationskills.”和首字母提示可知，空格處表達“描述”，describe描述，“imagine”是動詞原形，所以空格處也用動詞原形。故填(d)escribe。

6．句意：例如，讓他們?yōu)閹讉€人擺一張桌子，在他們的腦海中有一個畫面，然后有一個描述。根據(jù)“andthenhaveadescription.”和首字母提示可知，空格處表達“畫面”，用名詞，picture畫面，“a”后接可數(shù)名詞單數(shù)。故填(p)icture。

7．句意：教別人意味著在大聲說出之前能夠很好地理解信息。根據(jù)“Askthemtoteachothers.”和首字母提示可知，空格處表達“另一個”，用“another”。故填(a)nother。

8．句意：當孩子們在學(xué)習一項新技能時，讓他們示范給別人看。根據(jù)“Theyshouldbeabletoexplainittoothers.”和首字母提示可知，空格處表達“如何”做，用“how”。故填(h)ow。

9．句意：此外，有很多匹配的游戲可以玩，以提高他們的工作記憶……。根據(jù)“therearelotsofmatchinggames”和首字母提示可知，空格處表達“玩”游戲，play玩，根據(jù)“canbe”可知，該句為被動語態(tài)，故填“play”的過去分詞“played”。故填(p)layed。

10．句意：此外，有很多匹配的游戲可以玩，以提高他們的工作記憶，或者你可以用一些簡單的東西，比如雜志或報紙。根據(jù)“somethingsimple…amagazineoranewspaper.”和首字母提示可知，空格后是舉例“somethingsimple”，用“l(fā)ike”。故填(l)ike。

11．(h)urt12．(h)eavily13．(b)ut14．(s)omething15．(t)errible16．(b)lood17．(f)ear18．(s)topped19．(c)areless20．(i)tself

【導(dǎo)語】本文講述了在騎車時重重的摔倒，安全意識救了他的命的故事。

11．句意：我的右側(cè)真的很痛！根據(jù)“Ifelloffmybicycle.”和首字母可知，此處是指受傷了。hurt“受傷”，動詞；本文主體時態(tài)為一般過去時，hurt的過去式還是hurt。故填(h)urt。

12．句意：我的頭重重地撞在地上。根據(jù)“Ilaythereforafewminutes.”和首字母可知，此處是指重重地摔在地下。heavily“重重地”，副詞修飾動詞。故填(h)eavily。

13．句意：我想站起來，但我失敗了！根據(jù)“Ifailed!”可知，句子前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，結(jié)合首字母可知是連詞but“但是”。故填(b)ut。

14．句意：我一定有什么問題。根據(jù)“Theremustbe...wrongwithme,”可知，的腦袋重重地摔在地上且站不起來，結(jié)合首字母可知應(yīng)是something“一些東西”。固定短語thereissomethingwrongwithsb.“某人出了……問題”。故填(s)omething。

15．句意：我感到非常糟糕，以至于不得不仍然躺在那里。根據(jù)“Ihadtostillliethere.”和首字母可知，摔在地上且站不起來，這是很糟糕的。terrible“糟糕的”，形容詞。故填(t)errible。

16．句意：然后我看到我的鞋上有血。根據(jù)“Myhandandkneewerebleeding.”可知，此處是看到鞋子上的血。應(yīng)用名詞形式blood“血”，作動詞的賓語。故填(b)lood。

17．句意：我害怕地看著它。根據(jù)“Therewasasharprockstickingoutofit.”和首字母可知，很害怕。固定短語infear“害怕地，恐懼地”。故填(f)ear。

18．句意：司機停下他的卡車來幫助我。根據(jù)“cametohelpme.”和首字母可知，司機是停下了車。stop“停止”，動詞；本文主體時態(tài)為一般過去時，stop的過去式為stopped。故填(s)topped。

19．句意：她知道我以前粗心，并不總是戴頭盔。根據(jù)“didnotalwayswearmyhelmet.”和首字母可知，不總戴頭盔，應(yīng)是粗心的。careless“粗心的”，形容詞。故填(c)areless。

20．句意：媽媽，救我的不是頭盔本身，而是安全意識。根據(jù)“safetyawarenessdid.”和首字母可知，此處是指頭盔本身。應(yīng)用“thehelmet”對應(yīng)的反身代詞itself“它自己”。故填(i)tself。

21．a(chǎn)ctivities22．willcome23．of24．second25．the26．tolearn27．safely28．or29．a(chǎn)reencouraged30．themselves

【導(dǎo)語】