初中英語(yǔ)- Do you want to watch a game show SectionB 2a教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

【教學(xué)設(shè)計(jì)】Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionB2a-2eTopic:Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionBreadingTeachingaims:knowledgeaims:1.Studentscangraspsomenewwordsandusefulphrases.2.Understandthepassageandmasterthemostcommonreadingskills. Abilityaims:Mastertheskillsoffastreadingbyfindingthekeywordsortopicsentence.2.Improvethestudents’readingskillbyreadingpictures.Moralaims:Educatestudentstonevergiveupwhentheyareintroubles.Teachingimportantpoints:1.Leadstudentstounderstandthemainideaofthepassage.2.Developtheabilityandskillofreading.Teachingdifficultpoints:Howtousethereadingskillstheyhavelearnedtosolveproblems.Teachingmethods:Cooperativemethod.Task-basedteachingmethod.Teachingaids:CAI,colorfulpictures,andlearningpaperTeachingprocedures:StepActivitiesBeforereadingStep1WarmupDivideinto6groupsandreviewthenewwords:...cartoon.Step2LeadinFreetalk:Doyouliketowatchcartoons?What’syourfavoritecartooncharacters?WhilereadingStep3FastreadingReadingskill:guessbyreadingpictures.Readingskill:scanningbylookingforkeywords.Step4DetailreadingReadPara.1Completetheinformationsheet.ReadPara.2Answerthefollowingquestions.ReadPara.3TrueorFalse.PostreadingStep5ExerciseandSummaryStep6GroupworkWriteanintroductionofonecartooncharacterfromthedeskandshare.Step7Remember(moralaims)Tryyourbesttofaceanydifficulties.Nevergiveup!HomeworkStep8Homework1.Forall：（必做）Polishyourcomposition.2.Optional：（選做）Searchmoreaboutfamouscartoonscharacters.【學(xué)情分析】Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionB2a-2e本單元是人教版新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)上年冊(cè)第五單元，主要圍繞討論電視節(jié)目和電影這個(gè)話題展開討論，學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)學(xué)會(huì)用得體的語(yǔ)言回答別人的提問(wèn)，學(xué)會(huì)得體恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己最喜愛(ài)的電視節(jié)目或電影，并能陳述自己的理由，并在此過(guò)程中感受文化的差異形成跨文化交際意識(shí)。大部分初二學(xué)生已經(jīng)具備了一定的知識(shí)運(yùn)用和表達(dá)能力，樂(lè)于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)和同伴在較為真實(shí)的語(yǔ)境中進(jìn)行交流。本節(jié)課采取閱讀和寫作的形式，讓學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用語(yǔ)言，感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)生們基礎(chǔ)知識(shí)較弱，閱讀能力較不理想，相應(yīng)的閱讀技能急需提高，因此本節(jié)課給學(xué)生設(shè)置了符合其理解水平的閱讀任務(wù)，每一部分閱讀任務(wù)設(shè)置不多，并且盡量用學(xué)生水平的英語(yǔ)進(jìn)行表述。引導(dǎo)學(xué)生在完成閱讀任務(wù)的過(guò)程中達(dá)到閱讀技能的提高。學(xué)生在學(xué)習(xí)了SectionA的基礎(chǔ)上，能較完整的進(jìn)行表述自己的喜好以及表述理由，完成閱讀任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。調(diào)查項(xiàng)目調(diào)查內(nèi)容調(diào)查結(jié)果優(yōu)%良%中%差%學(xué)生課堂表現(xiàn)課堂氣氛活躍，踴躍發(fā)言，形成良好的師生互動(dòng)。7015141小組分工明確，合作高效。小組組員之間之間和小組與小組之間有競(jìng)賽意識(shí)。7010155當(dāng)堂展示反饋完成相關(guān)聽說(shuō)寫任務(wù)751555效果分析：本節(jié)課圍繞討論對(duì)電視節(jié)目或電影的喜好，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)用得體的語(yǔ)言表達(dá)自己喜歡的電影或其中的人物，并能陳述自己的理由。教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位、老師的主導(dǎo)作用。學(xué)生完成不同層次的學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮小組合作的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)參與課堂，提高學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)師生平等、教學(xué)民主的思想，師生信息交流暢通，情感交流融洽，合作和諧，配合默契，教與學(xué)的氣氛達(dá)到最優(yōu)化，課堂教學(xué)效果達(dá)到最大化。教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快，師生更和諧，課堂更高效。一、課堂學(xué)習(xí)落實(shí)學(xué)生主體地位。學(xué)生能積極參與課堂活動(dòng)，課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍，思維開放靈活，踴躍發(fā)言，積極參與，師生能良好互動(dòng)。小組活動(dòng)合理安排合作時(shí)間，分工明確、合作高效、人人參與,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。二、閱讀技巧的講解并立即跟著兩個(gè)練習(xí)使學(xué)生在真實(shí)情境中理解運(yùn)用閱讀技巧，使其掌握效果最佳。三、視頻以及多種圖片的運(yùn)用增加了課堂效果。四、積極探索教學(xué)方法，教師應(yīng)該更多的啟發(fā)學(xué)生，給學(xué)生一些思考的空間。教給學(xué)生閱讀的方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。【教材分析】Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionB2a-2e本單元主要圍繞討論電視節(jié)目和電影展開。SectionA部分通過(guò)圖文為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了“談?wù)撾娨暪?jié)目”的語(yǔ)境，并呈現(xiàn)了不同電視節(jié)目類型的表達(dá)方式，以及句型:A:Whatdoyouthinkof...?B:Idon’tmindthem./Ican＇tstandthem./Ilovewatchingthem.用來(lái)表達(dá)對(duì)各類電視節(jié)目的偏好。本部分還呈現(xiàn)了談?wù)撚?jì)劃和安排的句型:A:Doyouwanttowatchthenews?B:Yes，Ido./No,Idon’t.A:WhatdoyouplantowatchonTVtonight?B:IplantowatchDaysofOurPast.主要學(xué)習(xí)不定式作賓語(yǔ)的用法，如:wanttodo.plantodoexpecttodo，hopetodo等。SectionB部分主要談?wù)摿穗娪斑@個(gè)話題。掌握一些相關(guān)的形容詞，進(jìn)一步學(xué)習(xí)談?wù)撚?jì)劃和談?wù)搶?duì)電視、電影的喜好的句型。本部分的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男稳菰~進(jìn)一步表述喜歡或不喜歡某種電視節(jié)目和電影的原因。本部分的難點(diǎn)是掌握一定的閱讀技巧和寫作，由學(xué)會(huì)寫自己最喜歡的電影到最喜歡的電影人物。2a作為一個(gè)話題導(dǎo)入引起學(xué)生興趣，并復(fù)習(xí)本單元對(duì)電影喜好的表達(dá)。2b文章的閱讀需要掌握快讀和細(xì)讀的閱讀技巧，這也是一個(gè)難點(diǎn)。2b后的時(shí)間軸和2c分別可以作為快讀和細(xì)讀的練習(xí)。在學(xué)完課文的最后仿照文章，舉一反三，讓學(xué)生介紹最喜歡的卡通人物。把本節(jié)課所學(xué)都轉(zhuǎn)化成學(xué)生自己的語(yǔ)言。【評(píng)測(cè)練習(xí)】Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionB2a-2eExercise一、根據(jù)句意，從方框中選擇恰當(dāng)?shù)慕樵~填空。on,in,like,with,than1.Hersongswereverypopular___________the1980s.2.Didyoufinishyourhomeworkearlier___________Mike?3.Mostchildrenenjoyreadingbooks___________pictures.4.Just___________manyotherperformers,Lisaactedverywell.5.Mr.Depphadatriptothissmalltown___________September25th,2016.二、.根據(jù)句意及所給漢語(yǔ)提示，寫出所缺短語(yǔ)，每空一詞。1.Thiscartoonis_____________________________(不像……一樣有名)thatone.2.Hisbrotheralways_________________________________(干得好)inthearmy.3.Timis__________________________(準(zhǔn)備離開)intheafternoon.4.Bobdidn'tgototheparty.Jim_________________________(代替他)togothere.5.SometimesLeo'ssister___________________________________(打扮得像個(gè)男孩).【課后反思】Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionB2a-2e本單元是人教版新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)上年冊(cè)第五單元，主要圍繞討論電視節(jié)目和電影這個(gè)話題展開討論，學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)學(xué)會(huì)用得體的語(yǔ)言回答別人的提問(wèn)，學(xué)會(huì)得體恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己最喜愛(ài)的電視節(jié)目或電影，并能陳述自己的理由，并在此過(guò)程中感受文化的差異形成跨文化交際意識(shí)。在課堂教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，緊密圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，力求創(chuàng)設(shè)真實(shí)有趣的生活情景，靈活運(yùn)用多種教學(xué)形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)語(yǔ)言知識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。課堂上，老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，共同參與，體驗(yàn)樂(lè)趣。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下練習(xí)。我精心組織教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)巧妙的過(guò)渡，使學(xué)生在熟練掌握的基礎(chǔ)上，拓展自己的思維，能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行深度的學(xué)習(xí)。內(nèi)容呈現(xiàn)多樣，情境創(chuàng)設(shè)貼近生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，感受文化差異。本節(jié)課以做游戲復(fù)習(xí)單詞熱身，由復(fù)習(xí)的最后一個(gè)單詞cartoon來(lái)導(dǎo)入問(wèn)題：Doyouliketowatchcartoons?What’syourfavoritecartooncharacter?Why？學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性由此被迅速調(diào)動(dòng)起來(lái)，從而導(dǎo)入本節(jié)課話題。在閱讀前介紹閱讀策略，運(yùn)用閱讀策略，使學(xué)生循序漸進(jìn)地了解文章大意，訓(xùn)練篩選信息，感知重要的知識(shí)點(diǎn)，深入了解文章，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。將聽、說(shuō)、讀、寫的任務(wù)結(jié)合起來(lái)，讓所有學(xué)生全面參與學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生的思維一直處于活躍的狀態(tài)，提高課堂教學(xué)效率。當(dāng)然有許多環(huán)節(jié)還需要我在今后的教學(xué)中進(jìn)一步完善，如：活動(dòng)不應(yīng)該僅限于課堂教學(xué)，而應(yīng)該延伸到課堂之外的學(xué)習(xí)和生活中，鼓勵(lì)學(xué)生平日里多說(shuō)多練英語(yǔ)，讓學(xué)生達(dá)到“活學(xué)活用、學(xué)以致用”，更好的突出我們語(yǔ)言教學(xué)的實(shí)用性和交際性。總之，作為教師不能停滯不前，要嚴(yán)格要求自己，研讀教材，了解學(xué)情，精心備好上好每一堂課。充實(shí)自我、提高自我，在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、改進(jìn)、提高！【課標(biāo)分析】Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionB2a-2e對(duì)于《新課標(biāo)》的研究《新課標(biāo)》指出，此次英語(yǔ)課程改革的重點(diǎn)就是改變英語(yǔ)課程過(guò)分重視語(yǔ)法和詞匯知識(shí)的講解與傳授，忽視對(duì)學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)的傾向，強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。因此初中英語(yǔ)閱讀課無(wú)疑被賦予了提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力的重要使命。本課是本單元的第3課時(shí)，是一節(jié)閱讀課，根據(jù)課標(biāo)的要求，在本課中按照要求組織語(yǔ)言，學(xué)生在課堂活動(dòng)中能聽懂學(xué)習(xí)活動(dòng)中教師的連續(xù)的指令和問(wèn)題，不僅鍛煉了學(xué)生的組織能力、合作能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)提高了他們閱讀的能力，起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。活動(dòng)中突出學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，學(xué)生的積極參與貫穿始末，使學(xué)生在潛移默化中完成從學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)言到運(yùn)