幼兒園師德師風(fēng)會(huì)議記錄16篇8269

2017年3月42017年3月4日鍛造師魂教書育人的信念。這種信念源自于對(duì)現(xiàn)代教育的性質(zhì)、地

位和功能的深刻理解上。地點(diǎn)多功能廳

主時(shí)間持人

參與全體教職工人員

會(huì)議弘揚(yáng)師德主題

鍛造師魂先立德，學(xué)陶師陶重實(shí)踐。教師的職

業(yè)道德應(yīng)是集公民的思想、政治、法紀(jì)、道德等方面的優(yōu)

良素質(zhì)在教育教學(xué)活動(dòng)中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。這種表

現(xiàn)概括地說，可以歸結(jié)為以下幾個(gè)方面：

其一，教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，樹立忠誠教育，

會(huì)議

記錄其二，教師應(yīng)該熱愛幼兒。熱愛教育事業(yè)是一

種理想與情感，愛生才是實(shí)施教育的基本觸發(fā)點(diǎn)和著力

點(diǎn)。

其三，教師應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)

展的前頭。教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品

1

生產(chǎn)的勞動(dòng)者，因之必須有真才實(shí)學(xué)。故此，當(dāng)代師德對(duì)

教師的要求也包容了“勇于和勤于不斷提高自己各方面素

質(zhì)”這一內(nèi)容。

其四，教師要尊重科學(xué)，遵循規(guī)律，認(rèn)真負(fù)責(zé)，

勇于創(chuàng)新。要善于從不同的科學(xué)領(lǐng)域擷取時(shí)代信息，提煉

精髓，精心設(shè)計(jì)，合理運(yùn)用乃至創(chuàng)造性地施為。

其五，教師還要樂于合作，善于合作?，F(xiàn)代教育是一

種集體協(xié)調(diào)性很強(qiáng)的職業(yè)勞動(dòng)，教師的工作需要競(jìng)爭(zhēng)，更

需要合作。

綜上所述，良好的師德具有多方面的價(jià)值。它

是教師敬業(yè)樂教的動(dòng)力，是貫徹教育方針，提高教育效益

的保證，是提高教師自身素質(zhì)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)的催化

劑。所做為五幼人要以高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念規(guī)范自身的行

為。

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人

2

地點(diǎn)中二班主持人

XX幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄地點(diǎn)中二班主持人

2017年3月11時(shí)間日

參與全體教職工人員

會(huì)議教師的愛心主題

3

絕不是遷就，而是用溫暖融化堅(jiān)冰，用愛心贏得信任。

教師的職責(zé)就是教書育人，培養(yǎng)祖國(guó)的未來，完絕不是遷就，而是用溫暖融化堅(jiān)冰，用愛心贏得信任。

成這一責(zé)任的根本就在于一個(gè)“愛”。沒有愛心，就沒有

教育。作為教師，我們要愛自己的職業(yè)，愛自己的事業(yè)，

愛自己的學(xué)生。讓學(xué)生們?cè)趷鄣姆諊猩?、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，

也只有在愛中，學(xué)生才能成長(zhǎng)為一個(gè)健康的、有責(zé)任心的、

和諧的人。由此，我們的社會(huì)才能健康、和諧、發(fā)展。

那么，什么是教師的愛呢？

愛就是關(guān)心。冷漠，就像寒流，會(huì)扼殺一顆顆幼

苗；關(guān)心，就像一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)一個(gè)個(gè)未來的希望。

愛就是寬容。有容則大，教師就要有寬闊的胸襟，

會(huì)議能包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，并給予正確指導(dǎo)。當(dāng)然，寬容，

記錄

愛就是理解、尊重。理解、尊重學(xué)生的個(gè)性和思

想，是我們教育的一部分。只有做到理解尊重，才能因材

施教。理解尊重是潤(rùn)滑劑，幫你走向成功教育。

愛就是贊揚(yáng)。以贊揚(yáng)的眼光看事物，事物會(huì)更美

好；以挑剔的眼光看事物，事物會(huì)更丑惡。教師一個(gè)欣賞

的眼神，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)充滿理解的鼓掌，會(huì)給學(xué)

生人生難以磨滅的銘刻。

教師，要學(xué)會(huì)欣賞，運(yùn)用欣賞。

當(dāng)然，愛心還是平等，愛心還是耐心。讓我們以

4

教師的職責(zé)，以博大的愛，來托起明天的太陽！

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人

5

地點(diǎn)多功能廳主持人

XX兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄地點(diǎn)多功能廳主持人

2017年3月18時(shí)間日

參與全體教職工人員

會(huì)議教師職業(yè)道德規(guī)范新六條解讀主題

6

人的成長(zhǎng)進(jìn)步同社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊

新《規(guī)范》共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對(duì)師德的人的成長(zhǎng)進(jìn)步同社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊

本質(zhì)要求和時(shí)代特征，“愛”與“責(zé)任”是貫穿其中的核

心和靈魂。

“愛國(guó)守法”——教師職業(yè)的基本要求。

熱愛祖國(guó)是每個(gè)公民，也是每個(gè)教師的神圣職責(zé)

和義務(wù)。建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家，是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重

要目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要每個(gè)社會(huì)成員知法守法，

用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。

“愛崗敬業(yè)”——教師職業(yè)的本質(zhì)要求。

沒有責(zé)任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育

會(huì)議工作。教師應(yīng)始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，把個(gè)

記錄

密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中

履行自己的光榮職責(zé)。

“關(guān)愛學(xué)生”——師德的靈魂。

親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。教師必

須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。

對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心

學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

“教書育人”——教師的天職。

教師必須遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善

誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生

7

地點(diǎn)大二班主持人

創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的地點(diǎn)大二班主持人

唯一標(biāo)準(zhǔn)。

“為人師表”——教師職業(yè)的內(nèi)在要求。

教師要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以

身作則，在各個(gè)方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的

人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生。要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)

作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵

制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

“終身學(xué)習(xí)”——教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。

終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)

所決定的。教師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，

更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高

專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

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人

XX幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄

2017年3月25時(shí)間日

8

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想文化教育和組織學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)。

參與3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想文化教育和組織學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)。全體教職工人員

會(huì)議學(xué)習(xí)《教師法》主題

教師法中教師的職責(zé)是什么？

1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表”的義

務(wù)。

2、貫徹國(guó)家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校

教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

會(huì)議

記錄4、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生

全面發(fā)展。

5、制止和批評(píng)有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的行為和現(xiàn)象。

6、提高政治思想覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的義務(wù)。

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人

9

地點(diǎn)多功能廳主持人

XX幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄地點(diǎn)多功能廳主持人

2017年4月1時(shí)間日

參與全體教職工人員

會(huì)議學(xué)習(xí)《教師法》主題

教師職業(yè)道德素養(yǎng)的基本內(nèi)容

教師愛崗敬業(yè)。

教師愛崗敬業(yè)可以歸納為三個(gè)層面上的內(nèi)容:

情感上——愛校愛教愛生

理念上——教書育人

態(tài)度上——認(rèn)真負(fù)責(zé)會(huì)議愛崗敬業(yè)，一般分為樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)，精業(yè)等記錄不同狀態(tài)。

教師的博愛，教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為“師愛”。

師德是教師素質(zhì)的靈魂，師愛是師德的靈魂，因此上說師

愛是教師魂中之魂。教師應(yīng)該把整個(gè)心靈獻(xiàn)給學(xué)生，而且

要堅(jiān)持一視同仁。理性是師愛的方向。沒有愛就沒有教育。

情感與理性的融合是師愛實(shí)現(xiàn)共同教育功能的保證。

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地點(diǎn)多功能廳主持人

即情理相融，嚴(yán)慈相濟(jì)。地點(diǎn)多功能廳主持人

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人

XX幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄

2017年4月8時(shí)間日

參與全體教職工人員

11

2017年4月20地多功主

會(huì)議2017年4月20地多功主教師職業(yè)道德規(guī)范主題

強(qiáng)化教師職業(yè)道德有利于提高教師素質(zhì)：

(1)教師的職業(yè)道德素質(zhì)在諸素質(zhì)中，具有特殊的地

位和重要作用。

(2)強(qiáng)化教師的職業(yè)道德是提高教師思想政治素質(zhì)的

最具體、最現(xiàn)實(shí)的方式和手段。

(3)教師職業(yè)的根本職責(zé)是教書育人。強(qiáng)化教師職業(yè)會(huì)議道德，是提高教師科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)所必須的。記錄(4)教師整體素質(zhì)的提高，不是一個(gè)自然而然的過程，

而是靠教師自身的不斷努力。

(5)教師職業(yè)道德規(guī)范在教育過程中和教育管理中，

作為教師行為的評(píng)價(jià)之一，約束著教師的有關(guān)活動(dòng)，履行

教師職業(yè)道德義務(wù)，必然會(huì)促進(jìn)教師素質(zhì)的不斷提高。

記錄

人

XX幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄

時(shí)間

12

點(diǎn)衫，不穿拖鞋帶班時(shí)不穿高跟鞋。能廳持人

日點(diǎn)衫，不穿拖鞋帶班時(shí)不穿高跟鞋。能廳持人

參與全體教職工人員

會(huì)議幼兒園教師禮儀常規(guī)培訓(xùn)主題

一位優(yōu)秀的幼兒教師在人們心目中的形象應(yīng)該是：具

有一顆純正善良的愛心，有一口談吐文明的語言，有一身

得體大方的衣著，有一種文明優(yōu)雅的舉止。

一、舉止文雅1．舉止溫文得體，不失教師風(fēng)度，一

舉一動(dòng)，一言一行堪為幼兒表率。2．遵守社會(huì)公德，遵

紀(jì)守法，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、儀表端莊1．儀表端莊典雅，瀟灑大方2．衣

會(huì)議著整潔、美觀大方，不追求奇裝異服，不穿露臍裝和吊帶

記錄

三、語言文明1．工作時(shí)間一律講普通話，語言恭謙，

表情友善和氣，待人熱情。2．談吐文雅，不使用粗俗語

言，不惡語傷人。

四、禮貌待人1．真誠待人，懂得尊重，接待幼兒家

長(zhǎng)和來賓。2．同事間相互尊重，和睦相處，不猜忌，不

背后議論他人，不傳個(gè)人隱私。3．尊重幼兒人格，不體

罰和變相體罰幼兒

記錄

13

地點(diǎn)中一班主持人

人地點(diǎn)中一班主持人

XX幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄

2017年4月25時(shí)間日

參與全體教職工人員

會(huì)議教師職業(yè)道德規(guī)范主題

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自覺行為，并充分認(rèn)識(shí)正人先正己、身教重于言教、樹立

“德者，師之魂也”、“學(xué)高為師、身正為范”，作為自覺行為，并充分認(rèn)識(shí)正人先正己、身教重于言教、樹立

人類靈魂工程師的人民教師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、

有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任。教師

的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平如何，直接關(guān)系到所培養(yǎng)

人才質(zhì)量的高低。。

一、增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，建立正確的行為規(guī)范。

中國(guó)古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其

身不正，雖令不從。”因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視

師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。

教師的行為規(guī)范是教師個(gè)人道德情操的反映，是教

會(huì)議師師德建設(shè)的重要組成部分。我們要將師德內(nèi)化為自身的

記錄

良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時(shí)期幼

兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師

表的良好風(fēng)氣。

二、培養(yǎng)典型，樹立良好的師德形象。

教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，塑造幼兒園在社會(huì)的良好

形象，形成教師良好的師德風(fēng)貌，提高教師的整體水平。

三、豐富載體，營(yíng)造良好的師德氛圍。

師德師風(fēng)建設(shè)必須依托多方式、多途徑才不至于

流于空談，流于形式。因此，我園要開展各種師德活動(dòng)，

如學(xué)期末評(píng)選最美教師。

15

記錄

人

16

地點(diǎn)多功能廳主持人

XX幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄地點(diǎn)多功能廳主持人

2017年5月9時(shí)間日

參與全體教職工人員

會(huì)議教師職業(yè)道德規(guī)范主題

17

三、愛幼兒，努力做幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者

一、愛幼兒，先熱愛教育事業(yè)三、愛幼兒，努力做幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者

選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)

名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。在教育教學(xué)過程中，不斷豐

富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師

德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)，堅(jiān)持“一

切為了孩子”。

二、愛幼兒，要尊重和呵護(hù)他們

每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護(hù)，我們不能

直接體罰幼兒或變相體罰幼兒，重視對(duì)每個(gè)孩子的全面素

質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，與每一個(gè)幼兒建立平等、和諧、融

會(huì)議洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心、呵護(hù)、尊重每一個(gè)幼兒。

記錄

以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)現(xiàn)

幼兒感興趣的事物、游戲。把握時(shí)機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者。關(guān)

注幼兒在游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)。作為只有不斷的更新

自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能

帶好幼兒。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師

多聽取老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)

習(xí)，不斷開辟新教法。

四、愛幼兒，以身作則影響幼兒

教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化

的影響，教師的一言一行，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成

18

長(zhǎng)帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻做出好的

榜樣，凡要求幼兒做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

同時(shí)，正確處理自己與家長(zhǎng)的關(guān)系，在家園欄上相互探究

幼兒發(fā)展的方法、措施。

記錄

人

19

地點(diǎn)多功能廳主持人

XX幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄地點(diǎn)多功能廳主持人

2017年5月16時(shí)間日

參與全體教職工人員

會(huì)議教師職業(yè)道德規(guī)范主題

20

他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的

提高教師自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，要他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的

努力提高自身綜合素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼

兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，就要對(duì)自己

的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真

設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更

好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷

進(jìn)取。

2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛

和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。

會(huì)議只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，

記錄

各種知識(shí)。

3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更

新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才

能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高

自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開

辟新的教法。

4、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品

質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模

仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來一生的影響。因此，教師一定要

時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自

21

己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

記錄

人

22

地點(diǎn)多功能廳主持人

XX幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄地點(diǎn)多功能廳主持人

2017年5月23時(shí)間日

參與全體教職工人員

會(huì)議教師職業(yè)道德規(guī)范主題

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地點(diǎn)多功能廳主持人

“為人師表”——教師職業(yè)的內(nèi)在要求。地點(diǎn)多功能廳主持人

教師要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作

則，在各個(gè)方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格

魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生。要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，

尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有

償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。會(huì)議

記錄“終身學(xué)習(xí)”——教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。

終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決

定的。教師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新

知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)

素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

記錄

人

XX幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄

2017年5月30時(shí)間日

24

（五）對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；（六）聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；

參與（五）對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；（六）聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；全體教職工人員

會(huì)議學(xué)習(xí)《教師法》主題

學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)行使下列權(quán)利：

（一）按照章程自主管理；

（二）組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；

（三）招收學(xué)生或者其他受教育者；

（四）對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者

處分；

會(huì)議

記錄

（七）管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；

（八）拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干

涉；

（九）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

記錄

人

25

地點(diǎn)(3)教師職業(yè)的根本職責(zé)是教書育人。強(qiáng)化教師職業(yè)道德，是提高教師科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)所必須的。多功能廳主持人

XX地點(diǎn)(3)教師職業(yè)的根本職責(zé)是教書育人。強(qiáng)化教師職業(yè)道德，是提高教師科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)所必須的。多功能廳主持人

2017年6月3時(shí)間日

參與全體教職工人員

會(huì)議教師職業(yè)道德規(guī)范主題

為什么說強(qiáng)化教師職業(yè)道德有利于提高教師素質(zhì)：

(1)教師的職業(yè)道德素質(zhì)在諸素質(zhì)中，具有特殊的地

位和重要作用。

(2)強(qiáng)化教師的職業(yè)道德是提高教師思想政治素質(zhì)的

最具體、最現(xiàn)實(shí)的方式和手段。

會(huì)議

記錄

(4)教師整體素質(zhì)的提高，不是一個(gè)自然而然的過程，

而是靠教師自身的不斷努力。

(5)教師職業(yè)道德規(guī)范在教育過程中和教育管理中，

作為教師行為的評(píng)價(jià)之一，約束著教師的有關(guān)活動(dòng)，履行

教師職業(yè)道德義務(wù)，必然會(huì)促進(jìn)教師素質(zhì)的不斷提高。

26

地點(diǎn)多功能廳主持人

記錄地點(diǎn)多功能廳主持人

人

XX幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄

2017年6月10時(shí)間日

27

參與全體教職工人員

會(huì)議教師職業(yè)道德規(guī)范主題

教師要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作

則，在各個(gè)方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格

魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生。要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，

尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有

償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。會(huì)議

記錄終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決

定的。教師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新

知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)

素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

記錄

人

XX幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議記錄

28

地XX點(diǎn)“其身正，不令而行，其身不小會(huì)議室主持人

2017年6月16地XX點(diǎn)“其身正，不令而行，其身不小會(huì)議室主持人時(shí)間日

參與全體后勤人員人員

會(huì)議教師職業(yè)道德規(guī)范主題

古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！?/p>

作為幼兒教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知

識(shí)、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說過：“學(xué)

高為師，德高為范