網(wǎng)絡(luò)安全主題班會記錄

網(wǎng)絡(luò)安全主題班會記錄

網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)上存在的各

種不安全的隱患，學(xué)會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己的利益;理智地

對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕。下面是由學(xué)習(xí)資料庫網(wǎng)整理的

“網(wǎng)絡(luò)安全主題班會記錄”。僅供參考，歡迎大家前來閱讀！網(wǎng)絡(luò)安全

主題班會記錄第一篇為積極響應(yīng)學(xué)校號召，提高在校同學(xué)對于網(wǎng)絡(luò)安

全知識的認(rèn)識與理解，同時促進(jìn)各個班級同學(xué)之間的交流互動。9月

20日上午，機(jī)械學(xué)院大一、大二全部班級在班干部的組織下，前往

逸夫樓教室舉辦了網(wǎng)絡(luò)安全知識主題班會。各班級的班會活動形式多

種多樣，內(nèi)容異彩紛呈。大多數(shù)班級都進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽活動，

班級同學(xué)分成競賽小組，主持人向大家介紹了必答題、選答題、搶答

題和連線題四種題型，班干部則負(fù)責(zé)知識競賽的計時和計分工作，同

學(xué)們競爭激烈、熱情高昂，表現(xiàn)優(yōu)異的小組獲得了相應(yīng)獎勵。辯論會

是本次主題班會的另一種特色活動，班內(nèi)同學(xué)四人一組，依次組隊進(jìn)

行有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全辯題的辯論，最后優(yōu)勝隊伍和最佳辯手脫穎而出。還

有的班級不拘泥于現(xiàn)有形式，策劃了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的`小品節(jié)目，幽

默風(fēng)趣的表演給同學(xué)們帶來陣陣歡聲笑語，也在無形之中向大家普及

了網(wǎng)絡(luò)安全知識，令人印象深刻。在網(wǎng)絡(luò)安全知識主題班會中，同學(xué)

們充分表現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神，積極參與競賽與表演活動，

在班會中大家了解了大量網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高了自我保護(hù)意識。班會

結(jié)束后，班干部進(jìn)行了總結(jié)交流，共同探討了同學(xué)們對于網(wǎng)絡(luò)安全相

關(guān)知識的認(rèn)識和誤區(qū)，并叮囑同學(xué)們及時糾正。在信息化時代，網(wǎng)絡(luò)

安全隱患充斥著我們的生活，因此熟知網(wǎng)絡(luò)安全知識對同學(xué)們尤為重

要。相信同學(xué)們通過本次主題班會，能夠增強(qiáng)自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識，

了解更多自我保護(hù)措施，把網(wǎng)絡(luò)安全牢記在心，合理利用網(wǎng)絡(luò)為自己

的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造更多便利!網(wǎng)絡(luò)安全主題班會記錄第二篇教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)有積極的一面，也有消極的一面。2、讓學(xué)生加

強(qiáng)對不良網(wǎng)上內(nèi)容的抵抗力。3、正確對待互聯(lián)網(wǎng)，做健康陽光青年。

教學(xué)重點：讓學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)有一個正確的態(tài)度，正確利用網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)

難點：提高網(wǎng)絡(luò)自制力，讓學(xué)生有節(jié)制的上網(wǎng)。教學(xué)方法：講授法，

討論法，演講法。教學(xué)時間：1課時導(dǎo)入語：據(jù)中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會

提供的數(shù)據(jù)，目前，城市上網(wǎng)小學(xué)生比例為25.8%，初中生為30%，

高中生為56%。我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的13.2%，而

13歲至17歲的中學(xué)生群體成為“網(wǎng)癮重災(zāi)區(qū)”。網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”?

正在無情地吞噬著青少年的身心健康，因迷戀上網(wǎng)而逃學(xué)、離家出走、

搶劫甚至猝死在網(wǎng)吧、走向犯罪道路的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。一、認(rèn)識網(wǎng)癮，

拒絕網(wǎng)癮1.網(wǎng)癮是什么?“網(wǎng)癮”?可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征。即對現(xiàn)實

生活冷漠，而對虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。它是一

種行為過程，也是行為發(fā)展的終結(jié)。心理學(xué)認(rèn)為?網(wǎng)癮是一種精神病;

而心理老師認(rèn)為?網(wǎng)癮?是正常人出現(xiàn)的心理問題(特例除外)。網(wǎng)癮具

體可分為網(wǎng)絡(luò)交際癮、網(wǎng)絡(luò)色情癮、網(wǎng)絡(luò)游戲癮、網(wǎng)絡(luò)信息癮和網(wǎng)絡(luò)

賭博癮等類型。??2、網(wǎng)癮的危害青少年患上網(wǎng)癮后，開始只是精神

依賴，以后便發(fā)展為軀體依賴，長時間的沉迷于網(wǎng)絡(luò)可導(dǎo)致情緒低落、

視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節(jié)奏紊亂、食欲不振、消化不良、免

疫功能下降。停止上網(wǎng)則出現(xiàn)失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、

惡心厭食、體重下降。由于上網(wǎng)時間過長，大腦高度興奮，導(dǎo)致一系

列復(fù)雜的生理變化，尤其是植物神經(jīng)功能紊亂，機(jī)體免疫功能降低，

由此誘發(fā)心血管疾病、焦慮癥、抑郁癥等。青少年正處在身體發(fā)育的

關(guān)鍵時期，這些問題的出現(xiàn)都會對他們的身體健康和成長發(fā)育產(chǎn)生極

大的影響。網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學(xué)習(xí)，

使他們不能集中精力聽課，不能按時完成作業(yè)，成績下滑，喪失學(xué)習(xí)

的信心和興趣，甚至?xí)l(fā)展到逃課、輟學(xué)。網(wǎng)絡(luò)中各種不健康的內(nèi)容，

也可造成青少年自我過分放縱，使法律及道德看念淡薄，人生觀、價

值看扭曲?；加芯W(wǎng)癮青的青少年，為了能上網(wǎng)，他們不惜用掉自己的

學(xué)費、生活費，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢，在

家欺騙父母，甚至?xí)l(fā)展到偷竊、搶劫，最后走上違法犯罪的道路。

二、及早預(yù)防，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)意識染上網(wǎng)癮的孩子多半是自制能力

差，內(nèi)心得不到理解，對學(xué)習(xí)表示厭倦的孩子。對于他們，我們必須

讓他們改掉陋習(xí)，不要注重成績，更重要的是素質(zhì)教育，理解和支持

與鼓勵他們，使他們變得陽光，開朗，自信，這才是前提。1、幫助

孩子認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱蔽性。眾所周知，我們在家里，只要一根

網(wǎng)線，甚至不要線，我們就可以方便的與來自各地的人們交談，但是

你從不知道他的真實狀況，青少年對社會沒有任何經(jīng)驗，容易上當(dāng)受

騙，因此家長應(yīng)該講清網(wǎng)絡(luò)的虛擬，告訴孩子辨別網(wǎng)絡(luò)騙局的技巧，

使孩子樹立正確的上網(wǎng)觀念2、限制上網(wǎng)時間和上網(wǎng)內(nèi)容孩子每天上

網(wǎng)時間2個小時比較好，可以幫助孩子制定一個日程表，多做一些運

安通過此次班會，分三個內(nèi)容進(jìn)行，分別是網(wǎng)絡(luò)安全、

動，不要守在電腦前面，對身體也不好。還有孩子上網(wǎng)的內(nèi)容一定要安通過此次班會，分三個內(nèi)容進(jìn)行，分別是網(wǎng)絡(luò)安全、

監(jiān)控好，我們可以安裝一些軟件來定時截圖，或者查看瀏覽器瀏覽歷

史等，及時了解孩子使用網(wǎng)絡(luò)的狀況，把孩子瀏覽的內(nèi)容引導(dǎo)至新聞，

學(xué)習(xí)等方面。如果年齡小的孩子，最好家長一起陪同上網(wǎng)。3、與孩

子交流和溝通經(jīng)常與孩子交流，聊聊天，讓孩子傾訴自己的煩惱，敞

開自己的心扉，尤其是內(nèi)向的孩子，更應(yīng)該獲得父母的理解，不要讓

他們把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作唯一交流，發(fā)泄情緒的對象。不要是孩子內(nèi)心感到寂

寞，要學(xué)會傾聽孩子。4、防止孩子去網(wǎng)吧上網(wǎng)網(wǎng)吧發(fā)生的各類事故

新聞報道也很常見，那里的環(huán)境以及上網(wǎng)的人，以及人們上網(wǎng)所瀏覽

的內(nèi)容都會給孩子造成各種不良影響，因此讓孩子去哪里上網(wǎng)，都不

可以去網(wǎng)吧否則在網(wǎng)吧環(huán)境的熏陶下，孩子的成長肯定是不利的，有

可能染上網(wǎng)癮。并且光顧一次后，更有可能出現(xiàn)第二次，第三次……5、

一旦染上網(wǎng)癮，必須及時制止當(dāng)孩子已經(jīng)成迷于網(wǎng)絡(luò)而無法自拔時，

我們就需要聯(lián)合老師，關(guān)注孩子的動態(tài)，避免繼續(xù)去網(wǎng)吧，講明其危

害，幫他們樹立正確的人生觀，價值觀。這個也需要動員全社會的力

量，需要政府保證未成年人所享有的權(quán)利。但是我們作為父母更需要

給孩子關(guān)懷，讓他們心中有愛，注重孩子的道德教育，讓他們明白自

己人生價值的取向。網(wǎng)絡(luò)安全主題班會記錄第三篇班會主題：

全、健康、文明，青少年的綠色網(wǎng)絡(luò)班會目的：

意在用眾多鮮明的事例，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全、健康、文明教育，使

其具有正確對待網(wǎng)絡(luò)的思想，并能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，從我做起，攜

手建設(shè)網(wǎng)絡(luò)世界。班會內(nèi)容：

網(wǎng)絡(luò)安全包含三方面含義：1、個人資料現(xiàn)已成為他人盜取的重要目標(biāo)。案例三：第三個案提示：不要將重要的個人信息提供到聊天室或2、個人計算機(jī)的安全。網(wǎng)絡(luò)中高手如云，隨著高提示：不點擊不明3、由案例一，網(wǎng)名為沙子的南案例二，一少女與男網(wǎng)友相處三個月懷孕兩次，后案例三，請收看法制節(jié)目《十九歲少女遭6名網(wǎng)友輪網(wǎng)絡(luò)安全包含三方面含義：1、個人資料現(xiàn)已成為他人盜取的重要目標(biāo)。案例三：第三個案提示：不要將重要的個人信息提供到聊天室或2、個人計算機(jī)的安全。網(wǎng)絡(luò)中高手如云，隨著高提示：不點擊不明3、由案例一，網(wǎng)名為沙子的南案例二，一少女與男網(wǎng)友相處三個月懷孕兩次，后案例三，請收看法制節(jié)目《十九歲少女遭6名網(wǎng)友輪案例一：

第一是關(guān)于上網(wǎng)時個人信息資料的安全，第二是接入互聯(lián)網(wǎng)時個人計

算機(jī)的安全，第三是由網(wǎng)絡(luò)接觸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實接觸時的人身安全。

個人信息資料的安全。當(dāng)今社會是信息化（或數(shù)字化）的社會，個人

信息安全非常重要。個人信息資料包括哪些呢？出生日期、身份證號

碼、家庭住址、電話號碼、銀行卡密碼、電子信箱帳號密碼、個人照

片等等。

播放個人安全信息被泄露,危害幾何短片.問:網(wǎng)絡(luò)QQ聊天要注意什

么？你如果遇到同樣情況該怎么辦？案例二：播放儲戶存款不翼而飛

短片。問：你從短篇中學(xué)到什么？不要用什么作為密碼？

上周我校高一二班家長就接到電話，聲稱孩子急病進(jìn)了華西。班主任

讓家長馬上大款三萬元。這種情況，應(yīng)告誡家長如何做？

例和我們很貼近。

公共討論區(qū)；

科技手段的使用和普及，個人計算機(jī)已經(jīng)成為黑客或不法分子的攻擊

目標(biāo)。這也是我們在上網(wǎng)時經(jīng)常遇到的情況。

鏈接；給電腦設(shè)置防火墻；及時打官方公布的系統(tǒng)補(bǔ)丁。

網(wǎng)絡(luò)接觸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實接觸時的人身安全。

京某大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生，在聊天時被聊天經(jīng)驗豐富的伊春市畢冬冬的

“網(wǎng)上形象”深深吸引，在與他第三次會面時被殺害了。與男網(wǎng)友見面

三次后被殺。

男子消失。

面對QQ聊天室里既陌生又熟悉的頭像，面對那一遍又一遍提示：B、與網(wǎng)友見面應(yīng)征得家人同意，在確保安全的條件下C、約會地點不要選擇酒吧、舞廳等過于嘈雜或偏僻的地面對QQ聊天室里既陌生又熟悉的頭像，面對那一遍又一遍提示：B、與網(wǎng)友見面應(yīng)征得家人同意，在確保安全的條件下C、約會地點不要選擇酒吧、舞廳等過于嘈雜或偏僻的地D、如發(fā)現(xiàn)情況不妙，網(wǎng)絡(luò)健康包括身體和心理兩方面?！熬W(wǎng)絡(luò)綜合征（IAD）”，這種新的心理疾病使得沉溺網(wǎng)絡(luò)A、

的請求，我們該怎么選擇呢，是見，還是不見？

不要輕易答應(yīng)與聊天不久的網(wǎng)友見面，如必須見面，一定要多方了解

其背景。

進(jìn)行。

方，也不要選擇在對方家中或自己的家中。

斷然拒絕（千萬不要言辭含糊）進(jìn)一步往來，緊急情況可撥打110或

巧妙向路人求助。二、網(wǎng)絡(luò)健康

測一測：1、每天起床后情緒低落，頭昏眼花，疲乏無力，食欲不振，

或神不守舍，而一旦上網(wǎng)便精神抖擻，百“病”全消。2、上網(wǎng)時表現(xiàn)

得神思敏捷，口若懸河，并感到格外開心，一旦離開網(wǎng)絡(luò)便語言遲鈍，

情緒低落，悵然若失。3、只有不斷增加上網(wǎng)時間才能感到滿足，從

而使得上網(wǎng)時間失控，經(jīng)常比預(yù)定時間長。4、無法控制去上網(wǎng)的沖

動。5、每看到一個新網(wǎng)址就會心跳加快或心率不齊。6、只要長時間

不上網(wǎng)操作就手癢難耐。有時剛剛離網(wǎng)就有又想上網(wǎng)的沖動。有時早

晨一起床就有想上網(wǎng)這種欲望。甚至夜間趁小便的空也想打開電腦。

7、每當(dāng)因特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其它原因不能上網(wǎng)，便感到煩躁

不安或情緒低落。8、平常有不由自主地敲擊鍵盤的動作，或身體有

顫抖的現(xiàn)象。9、對家人或親友隱瞞迷戀因特網(wǎng)的程度。10、因迷戀

因特網(wǎng)而面臨失學(xué)、失業(yè)或失去朋友的危險。如果你其中有4項或4

項以上表現(xiàn)，且持續(xù)時間已經(jīng)達(dá)1年以上，那么就表明你已經(jīng)患上了

IAD。

我們不可能拋棄網(wǎng)A、珍愛生命，遠(yuǎn)離教唆性的有害游戲。C、多余同齡人交流，避免互聯(lián)網(wǎng)是開放的，信息龐雜多樣，既有大量進(jìn)步、健康、案例一：有些網(wǎng)站污言穢語不絕于眼，給我們的生活帶來案例二：4月11案例三：一封建迷信網(wǎng)我們不可能拋棄網(wǎng)A、珍愛生命，遠(yuǎn)離教唆性的有害游戲。C、多余同齡人交流，避免互聯(lián)網(wǎng)是開放的，信息龐雜多樣，既有大量進(jìn)步、健康、案例一：有些網(wǎng)站污言穢語不絕于眼，給我們的生活帶來案例二：4月11案例三：一封建迷信網(wǎng)我們應(yīng)怎樣避免迷失在不良網(wǎng)絡(luò)中呢？B、上網(wǎng)時提示：加

具有日新月異的變化，非常符合青少年的好奇心，導(dǎo)致青少年由最初

的隨意瀏覽到最終的深陷其中，只有在網(wǎng)絡(luò)中才能找到樂趣和安慰，

以至于在現(xiàn)實生活中無法與他人正常交往。

絡(luò)，那叫因噎廢食，那么，我們該怎樣做才能保障我們的健康呢？

提示：

間一天不要超過三小時，多做運動。

上癮。一但發(fā)現(xiàn)有過分依賴網(wǎng)絡(luò)的癥候，可求助于心理咨詢。三、網(wǎng)

絡(luò)文明

有益的信息，也有不少反動、迷信、黃色的內(nèi)容，上網(wǎng)的人也是良莠

不齊。

了種種不合諧和極其不良的影響。不少青少年長期接觸此類網(wǎng)站，一

直處在一個虛擬的世界，從而失去了價值判斷。

日，滿洲里市公安局偵破一起因網(wǎng)罵引發(fā)的人命案，死者不滿16周

歲，花季少年，命喪黃泉，只緣網(wǎng)罵。

站，宣稱有大師預(yù)測，內(nèi)容包括八字預(yù)測、姓名預(yù)測、八卦預(yù)測、擇

旦等內(nèi)容。

強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，不瀏覽封建迷信網(wǎng)站，不發(fā)布違法、污穢言論，不

對他人進(jìn)行人身攻擊。結(jié)語：要做安全、健康、文明上網(wǎng)的青少年，

必須遵守“全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信

息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識不隨意約會網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空網(wǎng)

絡(luò)安全主題班會記錄第四篇一、班會主題：提高網(wǎng)絡(luò)安全意識合理

利用網(wǎng)絡(luò)資源二、班會目標(biāo)：1、提升大學(xué)生三種網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的能力：

分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)

的自控能力。2、樹立一種網(wǎng)絡(luò)觀念：網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，而

不僅僅是娛樂工具。引導(dǎo)大學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具，做網(wǎng)絡(luò)

的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競爭力。三、班會背

景：新學(xué)期伊始，我所帶的大一學(xué)生已經(jīng)成為大二學(xué)生，他們已經(jīng)基

本適應(yīng)了大學(xué)生活，在專業(yè)學(xué)習(xí)、校園生活、社會實踐等方面都進(jìn)展

有序。為了方便自我學(xué)習(xí)和生活，很多同學(xué)在大二學(xué)年都配置了電腦，

在宿舍也開通了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在為同學(xué)們的網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)、課外娛樂活

動、大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)交流、網(wǎng)上購物、網(wǎng)絡(luò)資源使用等提供了極大的便

利，但我們也同時看到，網(wǎng)絡(luò)使用是一把雙刃劍，很多同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)交

友、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)游戲等中誤入歧途，有的交友不慎感情受傷甚至

人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學(xué)業(yè)不得不退學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò)購物不

慎被騙遭受經(jīng)濟(jì)損失的等等，可以說，網(wǎng)絡(luò)在給我們大學(xué)生呈現(xiàn)一幅

美好畫面的同時，背后也波濤洶涌遍布暗礁。大二學(xué)生有的還沒有足

夠的警惕心和較高的辨別能力，很容易在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我，陷入危機(jī)，

有必要通過主題班會的宣講，提高同學(xué)們分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、

正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力，真正做到網(wǎng)絡(luò)

服務(wù)于同學(xué)們的成長成才。四、班會時間：待定五、班會地點：待定

六、班會對象：全體同學(xué)七、準(zhǔn)備工作：1.對同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)使用情況

的摸底調(diào)查。2.收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文字、視頻資料及網(wǎng)絡(luò)不安全的

案例。3.請班級同學(xué)編排有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小品。4.對各班委相關(guān)工

作進(jìn)行分配。八、活動流程：1.班級組織委員組織同學(xué)們準(zhǔn)時到場并

進(jìn)行簽到。2.請同學(xué)們欣賞小品，通過小品明確本次班會主題，主持

人宣布班會正式開始。3.現(xiàn)場調(diào)查一下同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)的使用用途以及在

使用過程中遇到的問題。4.展示有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用安全的圖片和視頻資

料，請同學(xué)們講講觀后感受。5.結(jié)合案列，詳細(xì)介紹大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使

用過程中可能遇到的各種安全隱患如網(wǎng)絡(luò)交友不慎、網(wǎng)絡(luò)購物不當(dāng)、

網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)言語不實等可能導(dǎo)致的一系列后果等，讓同學(xué)們

對網(wǎng)絡(luò)安全能形成全面清晰深刻的認(rèn)識，提高對網(wǎng)絡(luò)安全的辨別能

力。6.結(jié)合大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)越的一面如免費網(wǎng)絡(luò)課

程資源、學(xué)校圖書館網(wǎng)上資源、大學(xué)生就業(yè)資源網(wǎng)站等，形成正確使

用網(wǎng)絡(luò)資源的能力。7.請相關(guān)學(xué)生現(xiàn)身說法，介紹網(wǎng)絡(luò)安全教育經(jīng)驗，

主持人指出網(wǎng)絡(luò)只是豐富我們學(xué)習(xí)和生活的一種途徑，不能過度依賴

和沉湎于網(wǎng)絡(luò)中，鼓勵同學(xué)們在現(xiàn)實生活中多加鍛煉，提高對網(wǎng)絡(luò)使

用的自控力，真正做到讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器，生活中的好

幫手。8.輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)，請同學(xué)們再次認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的利與弊，重視

網(wǎng)絡(luò)使用中的安全隱患，將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，

使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競爭力。九、班會總結(jié)：1.同

學(xué)們在使用網(wǎng)絡(luò)資源的時候，一定要提高警惕，學(xué)會分辨網(wǎng)絡(luò)各類隱

患。2.面對網(wǎng)絡(luò)資源的龐雜紛繁，要學(xué)會如何合理利用的能力更加重

要，班級可以成立網(wǎng)絡(luò)中心小組，幫助同學(xué)們鑒別真?zhèn)巍⑷コ闫桑?/p>

提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)。3.每一個同學(xué)都應(yīng)該好好把握大二時光，加強(qiáng)專

業(yè)學(xué)習(xí)，使網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)同學(xué)們的自我成長。網(wǎng)絡(luò)安全主題班會記錄

第五篇一、活動背景：隨著社會的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍。在

大學(xué)校園里上網(wǎng)已經(jīng)成為一個大學(xué)生日常生活中必要的組成部分，幾

乎每個人天天都上網(wǎng)。但是，我們的大學(xué)生上網(wǎng)都干些什么呢？我們

在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該做哪些有意義的事？如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德呢？這一系列

問題都是很多同學(xué)應(yīng)該考慮的問題，由此，班委會決定對本班同學(xué)進(jìn)

行一次主題班會來合理引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)觀。如何引導(dǎo)我們大學(xué)生正確上網(wǎng)已

成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。二、活動主題：“遵守網(wǎng)絡(luò)道德，

爭做文明學(xué)生”三、活動目的：1、使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò)的危害性，讓

學(xué)生通過參與，從思想上徹底認(rèn)識到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和不健康網(wǎng)站等不

良內(nèi)容的必要性。2、使學(xué)生認(rèn)識到，作為一名合格大學(xué)生，處在當(dāng)

今的網(wǎng)絡(luò)時代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身

素質(zhì)。3、使學(xué)生注意到我們應(yīng)該如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德，做文明上網(wǎng)的

現(xiàn)代人。四、活動形式：主題班會五、活動地點：教學(xué)樓302班

級：BIM2六、活動時間：------年3月2號七、活動過程：1.由本

班同學(xué)做的課件PPT展示2.由本班的姚良朱俊郝晶晶等幾位同學(xué)進(jìn)

行演講發(fā)言3.總結(jié)活動成果八、活動內(nèi)容在課件展示中大家總結(jié)了

我們大學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該干那些事情，比如：①聊天、娛樂，放松自己的

心情；②瀏覽網(wǎng)頁，查看新聞信息，了解社會國家動態(tài)；③查詢資料，