懷念小學六年生活懷念小學生活六年級39篇(通用)

第頁共頁最新思念小學六年生活思念小學生活六年級39篇(通用)思念小學六年生活思念小學生活六年級篇一在我的記憶里，我們每個人都有自己的特點。先說說得意的“小漫漫”了，她天性得意，眼睛雖小，但很有魔力，總會把人的眼球吸引過去。她不僅得意，而且在數(shù)學上也是“一把手”呢！只要大家解不出來的題，她都能解出來。記得有一次，數(shù)學課上，有一道難題，大家都不會，只見她一會兒摸摸小腦袋，一會兒在紙上寫寫畫畫，不一會兒就算出來了。聽了她的講解后，老師和同學們都驚訝不已，為此她深得大家的敬仰，但是她假設發(fā)起脾氣來，也是常人承受不了的，好心提醒一下，千萬別沒事找事喲！再介紹一下最愛搞笑的就數(shù)“巧克力”，他有著一張鵝蛋臉，為此我還經(jīng)常拿她開玩笑呢！她很愛搞怪，每次把我們都惹得“捧腹大笑”，記得有一天晚上，她飄飄悠悠地來到我們身旁，一邊做出一副女王的姿態(tài)一邊喊著：“仙女下凡嘍！”此時我們還沒反響過來，她又搖身一變，成了搞怪的“萌小貓”，使整個寢室充滿了歡快的笑聲。這就是我們當中最活潑的“巧克力”啦！接著說說得意的“小凡”吧，她與我同歲，卻要比我認真、細心，她就是我心目中的“樸素天使”，她的身上更多的是“鄉(xiāng)土”的氣息，讓人感到平安。還有我們宿舍的歌王——許寧寧，他唱歌非常好聽，就像百靈鳥唱歌一樣娓娓動聽。你們是聽不到的，因為她是只有回到我們寢室才展現(xiàn)她的歌喉哦。最后一位就是性格多變的“小燦燦”了，她有時文文靜靜，跟淑女似的，有時卻瘋瘋瘋顛顛，根本就不像個女孩子。哎！差點兒把我自己忘了，我呢，有一雙近視眼，愛讀書，一但讀起來可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”這就是由我們六人組成的小集體，你們肯定很羨慕吧！好了，下次再與你們分享，屬于我們的故事吧！思念小學六年生活思念小學生活六年級篇二六年的小學生活轉瞬即逝，我們即將踏入中學的大門，但小學的許多點點滴滴無時無刻不在我的腦海中閃現(xiàn)。熾熱的軍訓。依稀記得在4年級時，我們參加了軍訓夏令營，沒有見識過軍人生活的我，急躍躍欲試。當日，我們一個個穿著軍裝，戴著軍帽，蹦蹦跳跳地來到教室?！笆紫?，請兩位教官上場?！币宦牭竭@話，不僅男孩子快樂，女孩子也興奮。可當軍訓開場時，我們才知道他們的厲害?！跋旅婺銈兿日?0分鐘，不許搖搖擺晃，手不許亂動。不然，你們別想解散！”聽了這話，我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子不由唉聲嘆氣。好不容易熬到了黃昏，疲勞至極的我終于可以睡一覺了。一個軍訓下來，我瘦了很多。俗話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們要經(jīng)歷挫折才會成功。踏入中學的關鍵一步。育才中學，聽著名字就感覺氣勢磅礴?？刹?，我就要與全縣的小學生競爭就讀權。我匆匆與家人辭別，踏上了升學之旅。先發(fā)數(shù)學卷，一旁的同學拼命地寫，我卻慢條斯理地做著。填空題前邊局部比擬簡單，假如有也是計算上出錯，可后邊局部就開場讓人緊張?！耙粋€圓形花壇……”我在心中默念，“原來是指最大公因數(shù)”我為找到理解題的方法而不禁興奮起來。計算題是大多數(shù)同學拿分的題目，可對我來說就是個大難題。一步步算，一定可以，可是數(shù)字越算越大，都要讓人承受不住了。當走回家時，我的心還無法沉靜，比考試時更加緊張。結果出來了，我沒有被錄取，但我要把握住第二次時機，努力考上育才中學?！笆∧顺晒χ浮！边@句話我會銘刻于心。感謝。感謝老師，感謝學校，感謝同學。感謝學校，是您像母親似的哺育著我們；感謝老師，是您像園丁似的用知識澆灌著我們；感謝同學，是你們與我一起進步，一起成長。也許，我會忘記同學的面孔但不會忘記我們之間發(fā)生的點點滴滴；也許，我會忘記老師的面容，但我不會忘記老師的循循善誘；也許，我會忘記母校的名字，但我不會忘記母校給予我的知識。祝：母校桃李滿園，老師工作快樂，同學學業(yè)有成。思念小學六年生活思念小學生活六年級篇三六年的光陰轉眼就過了，感覺就像做了一場長長的夢，夢醒了，就要分開這個生活了六年的母校了。真有點舍不得啊！舍不得朝夕相處的同學們，舍不得慈祥和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學校。還記得我剛踏入這所美麗校園時候的情景，整齊干凈的教學樓，寬闊的操場，花壇里的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無知的同學們……如今，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的家一樣。難以忘記，朝夕相處的同學們，失敗時候給我鼓勵，讓我從哪里跌倒就從哪里站起來；難以忘記，快樂的時候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來的時候，我們大家一起給她加油，看到她的堅持，我們一起淚灑操場；難以忘記……當然，更忘記不了的是六年來為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長都是老師的功績，而我們，不記得多少次，讓你絕望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學對你說一聲：“對不起！謝謝你！”操場上的蒲公英，明年春天一定會開的更多吧！小竹林明年一定也會有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。再見！我的母校！再見！我的童年！思念小學六年生活思念小學生活六年級篇四小學生活就要完畢了，我也即將分開充滿歡樂、充滿溫暖、充滿愛的母校。母校哺育我長大，使我從一個充滿童心、幼稚的小男孩兒，變成了一個知識豐富、品學兼優(yōu)的少年。小學的生活多么令我難忘!小學生活就像是一本厚厚的書。六年的光陰兩千多頁就這樣匆匆翻過?；厥壮ο嗵幍娜兆?，同學、老師、父母風雨同舟、榮辱與共。多少精彩的片斷還明晰地鐫刻在我的腦海里。記得那是個枯燥的下午，教室里塵土飛揚，空氣異常枯燥，悶得我們透不過氣來。而且是冬天，暖氣開得特別足。老師見我們一個個跟斗敗了的公雞似的，便拿起噴壺在教室里潑水，使我們又重新容光煥發(fā)、精神抖擻。老師的愛是那噴壺中清涼解暑的甘露，使我難忘。老師把我們當作自己的孩子，她把我們看得比什么都重要，甚至勝過她的兒子。老師也有孩子，而老師卻拋下自己的孩子，給我們上晚自習，直到很晚才回家。老師的愛，是那勝似母親的關心，使我難忘。那一次，我在學校突然腿疼，疼得我走不了路，是我的同學背著我去了媽媽的辦公室，連口水都沒喝就走了。同學的愛是在我需要幫助時伸出的援助之手，同樣使我難忘。夏天，校園的桑樹上結滿了色彩斑斕的桑葚兒，在綠葉的襯托下，好似無數(shù)桑葚兒仙子在跳舞、在嬉戲，猶如一個果實的天地。放學后，我們爬走到樹上，摘下最好的桑葚兒送給老師，老師也在樹下摘最好的送給我們。啊，桑園兒的愛是那美味可口的桑葚兒，使我難忘。周末，媽媽很早就起來給我做飯。這兩天她本應該休息的?？伤齾s不辭勞苦陪我去學習。無論嚴寒酷暑、風雪泥濘，媽媽仍然堅持帶我去學數(shù)奧、學英語、學書法繪畫。從一點一滴中，我感到了媽媽的愛。媽媽的愛是那從不連續(xù)的陪伴，使我難忘。在小學生活中，我也學會了感謝。感謝父母，是他們把我撫養(yǎng)長大;感謝師長，是他們輔助我強健了體魄、豐富了精神;感謝同學，他們是我曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹;感謝桑園，是它使我品味到了甜美的果實;感謝小學時代的一山一水、一草一木，是它們給予了我無私的愛;感謝……再見了，難忘的同學們;再見了，難忘的朋友們;再見了難忘的老師們;再見了，難忘的母校;再見了，那令我難忘的小學光陰!思念小學六年生活思念小學生活六年級篇五在我讀小學的過程中，曾經(jīng)有許多事令我難忘，有傷心的、快樂的、開心的、幸福的……這一切一切，都令我難以忘懷。我如今已經(jīng)是一名六年級學生了，即將辭別那幸福的童年生活，升入那教育嚴格的初中。而在我母校發(fā)生的一切一切，卻令我記憶猶新。記得以前，我還是一個一年級的小學生，不識字的我東奔西跑，而那些六年級的大哥哥姐姐們?yōu)槲覀冎敢龑W校的方向。老師們耐心地教育我們，告訴我們一個個做人的道理，那時候我們才深知自己不再是幼兒園的小學生，我們要擔當學習的重任，我們是一棵正生長的幼苗，是祖國的花朵，祖國的棟梁……后來，我們升到了二年級，大哥哥們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領巾，那時候，我們深知，自己是一個名符其實的少先隊員，要熱心幫助別人，不要再惹老師家長生氣。上廁所時，不能再跑進男廁所。脖子上的紅領巾，是紅旗上的一角，重要的是，我們即將學習我們中國的千變萬化。后來，我們有升入了三、四、五年級，淘氣的我們終于按耐不住老師們的束縛，屢次頂撞悉心教育我們的老師，每一次，老師都偷偷跑到辦公室，流下晶瑩的淚珠。過多的作業(yè)與考試把我們的被壓得重重的，好重啊！某一次，校長恨恨地批評了我們班，好難過。每一次競賽，我們班也從沒表揚過……后來，我們又升到了六年級，面臨著人生的一場場考試，雖然會有人考砸，可是，我們并沒有因此而責怪別人，而是鼓勵著別人，因為我們學會了成長。之后，我們就紛紛抄寫同學錄，訴說著離別的痛，因為我們每個人都明白，我們即將升入初中，可能會永遠都見不到彼此，可是每一本同學錄，都會拴著我們的友誼。我想說一句：“再見了，親愛的母校，再見了，親愛的同學們。到了中學，我一定會更加努力的學習的，我要為學校添光榮，為班級添光榮，我一定不會令你們絕望的?！彼寄钚W六年生活思念小學生活六年級篇六六年的小學生活如一道流星瞬間劃過，這六年就這樣消逝了。在這六年里，我在小學度過了多少個春夏秋冬，我認為，我們同學與老師之間的友情一定是濃重的吧！小學生活，是最美妙的，是最幸福的，是最開心的。那段友情我更應該把它永遠銘刻在心上。還記的那是一節(jié)特殊的家長會，在這家長會上，發(fā)生了件不尋常的事情。微風吹進了教室，而教室里異常的安靜，大家都等待著同學們對家長說出心里話。輪到我了，此時的我又有說不出的滋味。我慢吞吞地走進教室，好似腳上綁著千斤中的東西，抬不起來。可是我還是鼓著勇氣，站在了講臺上，從嘴里擠出幾個字來，可沒過多久，我的心好似被什么觸動了，變得那么脆弱。又不知為什么，淚水潮濕了眼睛，眼前一片朦朧。我一邊流著淚水，一邊完成了我的演講。當分開時，我的心里卻是一種說不出來的心酸呀！在教室外的我漸漸反思到了，是我那顆感恩的心軟了，回想起來，是我太不懂事了，盡惹出些事給父母，讓父母擔當了這一切。所以，這些道理是母校帶給我的，讓我漸漸明白父母的一片苦心呀！小學生活長達六年呀！我想我們我們的老師肯定給予了自己很多吧！他們的關愛將會成為小學生活了一個完美的句號。我們班的班主任張老師是我影響里一位好老師，她為我們這個班付出了許多，我仍然記得2023年6月28日十周歲生日派對，這是一次完美的派對。當我進入這時，絢麗多彩的燈光，布置精巧的舞臺，洋溢喜慶的紅地毯，給人一種舒適的感覺。而您在這里付出了許多，付出了您所有的時間呀！我想您帶給我的是一中完美，甚至連刻光盤，還跑了五六趟呀！您的愛我們彼此之間是可以感受到的。六年的光陰匆匆，但師生之間這份友情，將會永遠地久天長的！思念小學六年生活思念小學生活六年級篇七小學只有六年。有時候我會想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因為在這六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教的學生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學習、值日、做人………而我們又能報以什么呢？記得有一次，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會又要挨罵了?我靈機一動，說：“老師，我忘帶了。”老師聽了，叫我下午帶過來。可我并沒有因為老師的話而感到放松，反而覺得自己做錯了。于是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇于成認，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤?！蔽衣犃死蠋煹囊环虒?，心里豁然開朗。老師，永遠是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們漸漸長大。我的小學生活中還有很多必不可少的同學，他們總是給我很多幫助，很多關心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起滑旱冰的時候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且撫慰我，使我忘記了疼痛……總之，同學們是我最珍貴的財富。小學生活就要完畢了，回憶著曾經(jīng)美妙的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對小學生活有著深深的不舍和眷戀。思念小學六年生活思念小學生活六年級篇八驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛催促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有得意的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的典范。……別了，老師！不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感謝不盡……別了，同學！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘刻在心……別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘……時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。思念小學六年生活思念小學生活六年級篇九光陰荏苒，眼睛一閉一睜，我也從一年級的小娃娃變成了六年級的“大學生”。一想到馬上就要畢業(yè)了，一想到再過一個多月，我就要分開朝夕相處了六年的同學們和老師，我的心里就不禁涌出一絲絲的眷戀之情重新漫步在花壇邊的羊腸小道，不禁翻開了回憶匣子走過擁有著時尚銀色和朝氣紅色的教學樓，聞見了那濃濃的書香，聽見了那陣陣朗朗的讀書聲，我們不也曾是那些孩子;也曾坐在教室里，聽著老師的話，捧著書本以最嘹亮的聲音專心地讀書師生共讀《日有所誦》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》曾是我們記憶中最深入的中外經(jīng)典;《長恨歌》《琵琶行》《春江花月夜》曾讓我們流連于古詩詞的韻味《長江之歌》讓我感受祖國山河之壯麗;《船長》一文，帶我們認識了一位忠于職守的船長真想再與同學們好好地讀一次書，細細地品味這些古今中外的名篇不知不覺，來到了操場，看見了無憂無慮打球和踢球的學生。我回憶起了閆老師，回憶起了充滿朝氣的同學們一想到以前師生打球的生動畫面，我就想馬上與正在運動的同學們好好地玩?zhèn)€痛快正在回憶往事的我，穿過矮矮的灌木叢，來到了后院。這里的菜仍然長得茂盛，我想到了那次的“種菜行動”老師為了給校園增加一片綠色，就組織我們來到后院種菜。由于那時年紀小，老師把地事先都翻好了，只留給我們撒菜籽的工作。過了幾個月，菜已經(jīng)成熟了?？粗笃笃G油油的生菜、看著綴滿枝藤的絲瓜，我們是即眼饞又嘴饞，連忙拿起籃子，把才剛剛成熟的菜都采摘下來看到這里已經(jīng)長大甚至長老的果實，我真想再摘下幾顆，再好好地品味品味我來到學校的桑樹林，不由地想起五年級時的養(yǎng)蠶小組。每天，我們都會在學習之余抽出時間來觀察蠶兒的一舉一動，細心地記錄下它們的成長待到這批蠶破繭而出，我們又繼續(xù)觀察下一批蠶是啊，此時此刻，我們不就像那些即將破繭而出的蠶寶寶嗎?面對將來，我們有著無限的憧憬，“破繭”后的生活會是怎樣的呢?“我不想，說再見，相見時難別亦難”天漸漸暗了下來，我重新回到校門口，嘴里不由地哼著小曲兒。一想到再有一個多月，我們就要說“再見”，心里便涌上了一股濃濃的眷戀之情思念小學六年生活思念小學生活六年級篇十時間過的真快啊!曾經(jīng)是小學一年級的小弟弟。轉眼之間便成為了一名“肩負重任”的中學生。還真思念小學啊!思念陪伴我6年的3班。陪伴我六年的同學。思念永遠的“”。在小學時，我的成績并不優(yōu)異。1連5年，從沒打過90分以上。我曾經(jīng)一度為此很自卑。為什么別人都可以門門90分以上，而自己卻停留在那可悲的80分?但是，后來想想便明白了――可能有兩種可能?？赡?：我不夠用功，老是去和別人玩?；ㄔ趯W習上的時間有些少。所以不如別人。再加上別人在放假的時候都去老師家補習，所以功課都很優(yōu)異?？赡?：自己不夠聰明。我平時特別是手笨。別人一下子就能做出來的手工，又好看又速度快。看看自己的――胳膊不是胳膊，腿不是腿的。哎，想起來就悲哀。但是――幸好我發(fā)現(xiàn)的及時，剛到6年級就開場惡補(因為我本來英語比擬好，所以沒當作重點補;沒補的時候我還得的個小官――英語課代表)。每次惡補都是晚上7點鐘才完畢。每次都累的我腰酸背痛，曾經(jīng)幾次想到過放棄，但想到自己的目的――90分時。我又咬的牙忍下來了。終于，功夫不負有心人。在6年級的結尾――畢業(yè)會考時。我竟然獲得了我期待已久的94分!全班第4!!!這是一個多么美妙的結尾啊!!想起我們班一直90分以上的那些人這次也沒我高時。我欣喜假設狂!在這個小學的結尾，考出了自己夢寐以求的94分!班上的人雖然堅持了幾年，但這次我竟然脫穎而出!這一年的努力沒有白費!雖然畢業(yè)沒多久，但如今我只記得聽到分數(shù)后的欣喜，其他的全都不記得了，只記得一句話“周恩澤”，你贏了!如今想起那件事，還是非常的沖動!想起自己的成功，汗水，失敗，有時，竟然有兩顆淚從眼眶劃落!我愛你，小學。我愛你，“”。思念小學六年生活思念小學生活六年級篇十一短暫的五年小學生活，彈指之間流逝過去。每當回憶往事，我都要落淚。枯燥無味的中學生活，沒有那小學時天真無邪的笑聲和從教室里傳來的瑯瑯讀書?；厥淄?，只留下美妙的記憶，曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢幻虛構的一局部。幼時留下的足跡如今已僅是依稀而已，好似早霧中朦朧的身影，隱隱約約罷了。記得小學時班主任曾這樣對我們說：“等你們上初中，會相當思念小學生活的?！蹦菚r我們怎么會體會到那種感覺呢？當我們走進繁忙的中學生活，才真正體會到老師話中的含義。幼稚的我曾無數(shù)次的在夢中夢見自己大了，可是當我們的夢想成為現(xiàn)實的時候，我們卻興奮不起來。當我們第一次踏進中學的校門，空中流動的雖是生疏的氣息，可我還是興奮不已，愉快的心情隨著鳥兒在蔚藍的天空中飛翔?？墒俏颐鎸Ψ敝氐膶W習壓力，我茫然了，不知為什么，我厭倦了中學生活。我曾把中學生活比做了一幅畫，小學生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫，而中學生活就好似只有單調的黑白顏色，除了它們，沒有任何顏色。我真的很思念小學生活。人總是這樣無知和自私，沒有時渴求，擁有了便不再珍惜，當再次失卻了時才知道什么叫珍惜！思念小學六年生活思念小學生活六年級篇十二懷著對學校憧憬的心情，怯生生的踏進了小學的大門，從那一刻起，我就成為了一名小學生，報到拿天也許就是我人生中最美妙的回憶。又一天早晨，我迎著初生的太陽。踏著太陽撒下的銀輝，背著嶄新的書包高快樂興的去學校，學校里的人已經(jīng)很多了。我找到自己的班級，走進去，老師里一張張生疏的面孔讓我頓時覺得有些不知所措。這可能是我成長中必經(jīng)的一部吧！一年級，我還是一個不懂事的小孩子，在學校里無憂無慮的學習，玩耍，在學校無憂無慮的學習，玩耍。時間把生命中的每一秒都凝固起來，像舉辦畫展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍紫。度過了那日出而作。日落而息的每一天，眼看著衣服一件件穿不上，疊在衣柜里成為寂寞的過客。猛然間冷靜了，從回憶中清醒過來，仔細想想，我已不再是那個六歲多一些的娃娃了，我已有十三歲了，是六年級的學生了。從五年級開場，我的學習成績便開場不斷進步，就這已經(jīng)說明了我在長大，六年的小學生活讓我懂得了許多知識，不僅于此，還懂得了自立自強，不在是那個什么都依靠母親，總被困難嚇倒，對苦難屈膝的我，為了自己心中的那個神圣的目的而奮斗著。六年的小學生活馬上就要過去了，回憶過去的美妙光陰，回想老師對我的恩惠。從一年級到六年級，從小孩子到少女。從啟蒙到教育，朗朗乾坤，或許已經(jīng)十二歲的我變得太多，也懂得了太多的事，但是，無論什么事都不會抹去我的這段小學回憶。我的肩上又會多了一份擔子，雖不清楚擔子里面有什么，卻明白，自己也有了一份責任。前方，有許多事等著我去做。六年的小學生活是快樂的，同樣也是幸福而充實的。老師的淳淳教導，循循善誘，對我的影響是非常大的。所以，剛剛揚起的帆的船，根本就沒有擱淺的概念，在這段日子里，我更加堅決了新年，同時我也知道了我青春的火炬才剛剛點燃，成長的道路才剛剛踏上。我，小學生活，幸福的童年馬上過去了，小學的風采，小學的回憶，你將永不褪色！思念小學六年生活思念小學生活六年級篇十三小學畢業(yè)了，我完畢了小學生活，即將步入中學。我對小學有太多不舍……我舍不得關心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們。他們給我?guī)砹酥R，快樂和友誼！我永遠忘不了我的師生們！小學畢業(yè)后，我們班有幾個同學都出去上學了，而且他們都不是一個地方，更不是一個學校。我就是其中一個，我不在家里上了，去城里上，我分開同學老師的那一刻，我哭了，哭的那么傷心，我沒讓他們發(fā)現(xiàn)。我寧愿笑著流淚，決不哭著說不舍得，用笑來假裝掉下的眼淚，讓同學們看著我笑著分開……我永遠會記住我們的6(2)班，因為我們的班級是最團結的。我們班主任說：“歷年來我教的每屆學生，只有你們班最讓我欣慰，因為你們是最團結的班，我頭一次看到這么團結的班級，你們是最棒的！”確實是這樣，我們班曾經(jīng)一起氣過老師，上課沒有聽課的，連好學生也不過如此；我們班也曾經(jīng)一起哄過老師，同學們齊聲對老師說“對不起”，連壞學生也是這樣。我有這樣一個團結的班級，我感都非常驕傲！自打一年級起，大多數(shù)的獎狀都在我們班，因為我們是最團結的班級！我想對我的同學們說：“同學們，朋友們，你們永遠都是我的朋友。我希望你們都好好學習，將來都成為國家棟梁之才，因為我們是最棒的！”再見了，我愛的班級體！我在別地一定會好好學習，不會辜負家長和老師的期望。思念小學六年生活思念小學生活六年級篇十四光陰似箭，似月如梭，轉眼間，六年的小學生活悄悄地從指縫中流過，馬上就要再見了啊，就算里面有多少不舍，多少紀念，日子也在也回不來了?；叵肫鹉橇甑目鞓飞钍?，最讓我思念的是那次考試，那是一次閱讀考試。那時我五年級，在臨考的前夕，我門在老師里練習閱讀，不管口有干，有多燥，背上大汗淋淋，我們也要練，因為我們不想輸。終于，考試哪天到了，考官竟來是我們信心十足，可是，當老師報周到的可文時，大家呆了，那篇課文可是大家最放松的啊！不管三七二是一，大家！準備就緒！朗讀開場了，大家齊聲朗讀，非常整齊，田欣雨的聲音清爽甜美；唐汀旋的聲音沙啞有帶沖動；陳樂微的聲音均勻整齊，大家配合的天衣無縫。正當來勢在陶醉的時候，突然有個同學把其中一段讀錯了，他慌了起來，眼看老師就要注意過來，在危機時刻，以為同學用他的大嗓子掩蓋了那為同學的聲音，呼，還好，老師轉向別處了。逃過一劫?？荚囃戤叄蠹宜闪艘豢跉?。想到著，我覺得雖然我們就要分開了，但是，我們那種團結精神還留在我門心中。因為有小學，我門才會聚在一起，一起會團作精神，所以我喜歡小學。思念小學六年生活思念小學生活六年級篇十五有一段光陰，寧我終身難忘，那就是小學三年級到六年級的時候。我有一個家，叫“六二中隊”。我們家族有36個成員，個個都是個性十足，有幽默俏皮的灣灣，有像紅太狼一樣暴力的801，有聰明得意的比利時，還有如高音喇叭一般的白俄。這個家有時讓我感到自信，每個成員都是那么優(yōu)秀；這個家有時讓我感到悲傷，有時會有一些小戰(zhàn)爭；這個家有時會讓我感到快樂，同學們的歡聲笑語總是那么單純；這個家有時讓我感到無奈，有些同學的成績，老是讓人頭痛；但總的來說，生在這個家是幸福的！但一想到還有一個學期就要分開了，心里就會隱隱作痛，畢竟也是相處了三年的同學嘛！我們這個家有許多形形色色的人物，下面就給大家介紹幾個吧。第一局部雙面型雙面人——周興宇其實我們班的每個女生都是這樣的，對待男生毫不講理，但這也缺乏以是雙面，為什么我會選周興宇呢？因為她平時太過于溫順，和對男生發(fā)火時簡直是強烈的比照。先說對待女生吧，“貓貓，801____你”“白俄，你聲音小一點好嗎？”“801，灣灣叫你呢，快過去”每句話都是那么溫順，再看一下男生那邊吧！“蔣鑫，你煩不煩嘛！”一看都知道蔣鑫又在惹周興宇了?！安粺笔Y鑫順口一句。周興宇也不罷休，如飛一般跑上去揍他一頓。“啊，大姐，我錯了，還不行嗎？”蔣鑫向周興宇求饒?！安恍?，還有，本小姐比你小，懂嗎？”周興宇說?！岸?，懂了，??！”蔣鑫發(fā)出一聲慘叫……“袁子益，救我……”蔣鑫大叫！“唉，算了，算了比利時妹妹，放了他吧，再打下去就要出人命了”伍雪嫣過來勸架。周興宇只好算了。第二局部閃耀青春愛“嵩”如命——胡鈺煒咱們班還有一群“追星族”，如今追星在我們家族里算是一種娛樂方式，其中就有我和胡鈺煒?！巴?，嵩哥，好帥！”聽，我們的副社長又再夸許嵩了。“還可以吧?！蔽野姿谎??！昂?，娃娃，活得不耐煩了，敢說咱嵩哥”胡鈺煒對我說?！拔覜]說啊?！蔽也幻靼姿裁匆馑??！靶肇埖模灰詾槟闶巧玳L，就可以說咱們嵩哥的壞話了”胡鈺煒用憤怒的眼神望著我。我望著她，看著她生氣的樣子結結巴巴的說：“我……我哪……敢啊？”“還沒有……咱們嵩哥也是用‘還可以’來形容的嗎？小孩，不懂就別亂說！”“天啊……這灣娘是瘋了”我對旁邊的801說。沒想到被胡鈺煒聽見了，她又對我大叫：“姓貓的，你才瘋了！我沒瘋！”“唉……灣灣，你聲音小一點行嗎？”白俄勸道，沒想到胡鈺煒不領情，還沖她發(fā)火，說：“至少比你聲音小一點！”“好了，好了，灣灣別生氣了，我曉得你家vae很帥，非常帥，別再消滅世界了，行嗎？”我極不情愿的說出這句話。“這還差不多，算了吧，不跟你貓計較！”胡鈺煒對我這場風波總算完畢了。第三局部“快樂男生”討厭的男生——彭小洋在我看來，彭小洋這個男生很奇怪，說他文靜，又很討厭。但是說他討厭呢，又感覺他很老實?！跋脑茲崳@道題怎么做？”這句話是他常對我說的一句話，不管是在語文課上，還是數(shù)學課。每次聽見他叫我，我都會走過去給他講，可每次都被他整。他一叫我我就走過去，每次給他講完他都對我說：“其實這道題和我想的一樣。我早就知道了！”唉……我們班就這樣，各種各樣的人都有，每個人都有一顆積極向上的心，我相信我們班是最棒的！雖然還有一個學期就要分開了，但是我們的美妙回憶還在……思念小學六年生活思念小學生活六年級篇十六六年的小學生活，將離我們而去。六年時間如同小溪里的水，一去不復返；如同一陣溫暖的風，吹拂著我的心靈；如同六年前栽下的種子，已經(jīng)漸漸成長成一棵小樹。六年里一幕幕情景，還記憶猶新。認真敬業(yè)的老師小學生活里，我最忘不了我的老師，因為他為我的夢想插上了翅膀。記得那是五年級的事了，那天我早早的來到學校，天剛蒙蒙亮，我看見老師的辦公室里亮著燈，那盞燈顯得那么亮堂，那么耀眼。我悄悄地溜進老師的辦公室，看到老師在修改同學的作業(yè)，筆尖劃過的地方留下一道優(yōu)美的弧線。上課了，老師急忙地跑上樓去，給同學們上課，在黑板上寫下了蒼勁有力的字。下課了，老師又迅速地回到辦公室，但是把備課本落下了。有同學翻開本子，看見里邊寫滿了密密麻麻的字。事后我們聽其他老師說我們班的老師生病了還堅持給我們上課，如今住院了。我組織了幾個同學想去看望老師，老師卻說：“不用啦，這地方遠，不平安?！蓖瑢W們在旁邊聽著一句話也說不出來。這位老師就是我們班的班主任，他的敬業(yè)，讓我們敬仰。純潔的友誼記得那是三年級的時候，在經(jīng)過球場的時候，被高年級同學的籃球撞到了頭，當時球徑直地向我“飛”了過來，砸到我的頭上，我兩眼冒金星，疼痛難忍。我揉著頭進了教室，好朋友知道了，關切的望著我，說：“先坐下來，喝口水吧?！闭f著便幫我把瓶蓋翻開了，我眼淚頓時掉了下來，不知道是因為疼，還是因為被感動了。謝謝你朋友，你讓我知道了友誼的可貴。努力后的喜悅之情運動會前一天，老師說：“同學們，明天的運動會，一定要加油，為班級爭光?！钡搅吮荣悤r，裁判員一聲令下，我們班的運發(fā)動像一根離弦的箭一樣沖出去，快速并有默契的接棒，最后一位同學像踩在風火輪上，一瞬間沖向了終點，同學們沖動得跳了起來。謝謝你們，你們讓我嘗到了努力后成功的喜悅。中學的大門已為我們翻開，我們只能揮手道別小學，人只有不斷向前進才能攀上人生巔峰。再見同學們，祝你們學業(yè)有成。思念小學六年生活思念小學生活六年級篇十七一年級的生疏，二年級的朋友，三年級的伙伴，四年級的知己，五年級的閨蜜，六年級的分開。六年了，我們一起生活了六年。一起承受了9600節(jié)課，240個星期，12個學期。卻沒想到一張試卷，考散了一群人。六年的生活讓我們彼此依賴，互相依靠，誰也缺不了誰。但是美妙的光陰總是流逝的那么快，六年前，我們上了同一輛列車。進了同一間包間，從懵懂無知的孩子，變成朝氣蓬勃的少年。這幾年，我們瘋，我們鬧，我們互懟了六年。今年未放假時，我們一直在討論畢業(yè)典禮，有說有笑。我們期待的畢業(yè)典禮到了，但是我們卻沒有想象中的那么期待。那時我害怕了，想逃避。你們是我的太陽，照耀、溫暖著我，但也許我只是你們生命中的一個過客?！把嘧尤チ耍性賮淼臅r候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”光陰??！你為什么要走這么快？你可以停下你匆匆的腳步歇一歇??！風又輕輕地吹送，我們之間相聚的光陰是那么匆匆。各道一聲“離別以后要彼此珍重”，但那六年的歲月無法忘記，而今天的照片就意味著再見，意味著在小學六年生涯中畫下圓滿的句號。鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著我們今后的路。當我們飛向那屬于自己的海闊天空，不用彷徨，也不需停留，無論多少個春夏秋冬，小學生涯永遠是相聚的時刻。請牢記，不管將來有多遙遠，那就是我們最珍貴的回憶?！澳牧熊囈训秸?，下車時拾掇好東西，再回頭看一看六年的朋友。不要哭，請微笑，要給對方留下一個好印象?！彼寄钚W六年生活思念小學生活六年級篇十八光陰荏苒，光陰飛逝，一轉眼，六年小學生活即將完畢。六年之中，有歡笑，有淚水，還有不舍……記得有一次，我們去橫店春游。到了活動場地，同學們就像脫韁了的野馬一樣，向四周分散出去，整片場地上都游蕩著同學們的歡笑聲。我和其余的幾個同學坐成一圈，興奮地交談，還玩了許許多多的小游戲。這次橫店之游令我玩得不亦樂乎。此時此刻卻成了我難以割舍的記憶，我一定要將它好好珍藏，成為我心中那顆亮堂的星星。在我三年級下半學期的期末考試完畢后，班主任童老師告訴我們，在休學典禮之后，童老師就要分開我們。我們都特別舍不得童老師，但也不想童老師太為難，所以我們?yōu)槔蠋煖蕚淞艘粋€餞別會。當老師走進教室看到我們精心為她準備的一切，沖動地流下了淚水，我們的淚水也因舍不得老師奪眶而出。在五年級的一次體育課上，因為前一晚下過雨，導致操場上有許多積水。突然，我被一個同學撞了一下，又因地面太滑而摔倒了。膝蓋上磕破了皮，立馬滲出了血。同學們看見了連忙跑過來問我要不要緊，還有同學拿來了碘酒和棉簽，小心翼翼地給我處理傷口，頓時一股暖流涌上了我的心頭。六年，也答應以換來一棵大樹；六年，也答應以換來一番事業(yè)；六年，也答應以換來一倉糧食……對于我來說，六年，換來的是一份深沉的友情。希望在將來，我們還能遇到彼此，重溫那美妙、愉快而又難忘的小學光陰。思念小學六年生活思念小學生活六年級篇十九這個夏天，玉蘭花照舊飄香，但對于我們，意義非比尋常。因為我們即將辭別小學生活，辭別童年時代，辭別難忘的母校，辭別尊敬的老師，朝夕相處的同學，走進中學大門，開場嶄新的中學生活。602班，是我們劃下小學生活的終點。一年前的分班讓我們有緣相聚，如今面臨著別離，曾經(jīng)的一切像潮水般涌上心頭。我記得，上學期的藝體節(jié)，我們一群女生心血來潮，在短短的幾個星期里，努力地排練舞蹈，爭取在藝體節(jié)上展現(xiàn)風采，為班級爭光。但排練的過程卻一波三折。有的同學中途退出了，舞曲也幾經(jīng)更換。雖然困難重重，但我們絕不言棄，經(jīng)過我們一番努力，終于一支勉強可看的舞蹈搬上了舞臺。可惜，由于過分緊張，我們在表演時亂了節(jié)拍，跳錯動作，一連串的失誤使一支好好的舞蹈變得慘不忍睹。表演完畢后，每個人的臉上都掛著懊悔的表情，最后得了個不堪入目的名次，但是我們已經(jīng)盡力了，這是最主要的，我們并沒有懊悔。我還記得，那次拔河比賽，那次讓很多同學淚眼汪汪的比賽，卻使我們更堅強了。我們602班的同學，一個個都是弱不禁風，而其它班級的同學，總有幾個體格強健。相比之下，勝負已經(jīng)立判。即使如此，我還是見證了同學們不屈的努力，和經(jīng)過比賽后更加團結的友誼。在這即將畢業(yè)之際，我首先要感謝尊敬的老師。正是他們循循善誘，孜孜不倦的教導，使我懂得了許許多多的知識，使我懂得了知恩圖報、團結同學、孝敬父母等等做人的道理。其次，我也要感謝我親愛的同學們，是他們讓我擁有了一個多姿多彩的小學生活。尊敬的老師、親愛的同學們，你們的倩影，將烙在我的心上，直到永遠，永遠……思念小學六年生活思念小學生活六年級篇二十喜：六年前，懵懵懂懂的背著書包走進校園，東張西望，對這個生疏的地方好奇又緊張，興奮地想：“我是小學生了！”對新朋友的期待和對學習的渴望。怒：不知道是哪一天了，本來穿著媽媽新買來的衣服去上學，別提多開心了，可是，我正在寫作業(yè)時，突感到背后一涼，我扭頭一看，看到同學抱歉的表情：“干嘛，我的新衣服全被你的墨水酒到了！”“對不起！”面對同學的抱歉，我仍然感到非常生氣。哀：“你的試卷。”當卷子發(fā)到我手上時，手軟軟的，眼睛顯得無力，這么多鮮紅的叉叉，晃得我的鼻子酸了，眼眶紅了。樂：“耶！”當獎狀發(fā)到我手中時，我從座位上蹦了起來，無法用言語來形容我此刻的喜悅與沖動。指縫太寬，時間太瘦，六年的小學光陰悄然從指縫之間悄然滑落，當戴上紅領巾的那一刻，當稚嫩的小手長滿了繭子之后，當不會再因沒得到一張表揚信就失落之后，當我可以單獨走夜路的時候……我就已經(jīng)大知道我長大了?！扒⊥瑢W少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方道?！边@段光陰里，有幸與同學們相識、相知。在這個開滿鮮花的校園里，我們曾笑過、哭過、喜過、悲過，曾經(jīng)容許下的諾言是否還在？曾許諾過要做一輩子的好朋友，曾許諾過永遠都不會散。我依稀記得最可笑的誓言——“再也不理你啦！”也是心里最喜的一句“謊話”，是年少時最純真、愜意的一句話，雖幼稚無比，卻足以證明我們之間的友誼。時間飛逝，光陰荏苒。在當奮筆于題海里的時候，請擱會兒筆，再去打量、瞅望會兒可親的老師和得意的同學吧，再仰望會兒窗邊慰藍色的天空吧！思念小學六年生活思念小學生活六年級篇二十一轉眼間，我們已經(jīng)度過了六年的小學光陰，我們每個人的心里都非常不舍?；赝@六年的小學光陰，實在讓人難以忘懷，多少往事不時浮如今我的腦海。六年前，我們背上心愛的小書包，走進我們成長的學校。記得那時我剛從別的學校轉過來，跟班上同學都不熟，膽子又非常小，上課時總不敢大膽發(fā)言，有時一些不會的題目也不敢去問老師，問同學，下課也不敢和同學去玩。媽媽也問過我很屢次，有沒有交到新朋友啊，有沒有答復下列問題呀，我小聲地說：“沒有，我……我怕答錯，我怕老師批評我，我不敢。”媽媽就鼓勵我、撫慰我，可是我就是不敢發(fā)言，不愿意和同學們玩，生怕和同學鬧得不愉快。一次下課，李老師走過來親切地對我說：“xxx同學，怎么不和同學們一起玩呀？”我小聲地說：“我不敢?！崩罾蠋煚恐业氖郑瑤襾淼揭蝗号?，對她們說：“我們帶xxx同學一起玩好嗎？”大家異口同聲地說：“好！”李老師跟我們玩起老鷹捉小雞的游戲。李老師是母雞媽媽，我們是雞寶寶，還有一個同學是老鷹。我開場玩了起來，老鷹往左跑，李老師張開雙臂往左跑，老鷹往右跑，李老師又往右跑。不一會兒，課間活動就在這歡聲笑語中度過了。從這次和同學們接觸后，我覺得同學之間不再是我想象中那么難相處。只要愿意，主動和他們交流就會有許多朋友。有一次上課，李老師提出一個問題。我猶豫地伸出了右手，可是又怕答復錯誤，又把手漸漸往回撤。這舉動被李老師發(fā)現(xiàn)了，她立馬喊我起來答復下列問題。當時我心里忐忑不安，站在那跟傻子似的，李老師用鼓勵的眼神望著我。我鼓足勇氣小聲地說了起來。說完后，李老師說：“我們一起給xxx加油，大家一起說，嘿嘿，你真棒，嘿嘿，你真棒……”聽到老師和同學的鼓勵聲，埋在心里的包袱終于釋放開來了。后來，我開場英勇答復老師提出的問題。在此，我要感謝我的李老師，是她教我要英勇，要團結，要友愛，要學會交流，這樣你才會進步成績，才會有更多朋友。在這六年里，我們有過歡笑，有過悲傷，獲得過成功，也經(jīng)歷過失敗。正是這些點點滴滴鋪成了我們成長的道路，組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程。思念小學六年生活思念小學生活六年級篇二十二盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明這句詩足夠的表達了我的小學生活是多么的快，歲月不等人，我從一個不懂事的小屁孩到一個漸漸成熟的小伙子，這也是一眨眼的時間??！站在校園的操場上，仰望著天空回憶過去，也不時發(fā)出“呵呵”的笑聲……哎，畢業(yè)后孤單時，眼睛還可以不時的看著小學生活留下的剩余照片，錄象，可怎么只有這么一點呢，我使勁的用思想來添補，回憶著當時的情景。六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。小學一畢業(yè)，我就完畢了小學生活，即將步入中學。我對小學有太多不舍。我舍不得關心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們；舍不得……他們給我?guī)砹酥R?？鞓泛陀颜x！我永遠忘不了我的老師與同學！小學畢業(yè)后，大家就要各奔東西了，不一定在一個中學，如今一想到將來的分別，如今就非常不舍，唉，真想讓時間定格在此時此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學們在一起。這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了這么長時間的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有幾十天，我就要分開陪伴了我多年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。思念小學六年生活思念小學生活六年級篇二十三在一起的光陰，我會把它當作最美妙的回憶。光陰老人總是匆匆地把時間帶走，而帶走了的光陰就不會再回來。留下的只有那模糊而明晰的回憶，在某個時刻會浮如今我們的腦海中，到那時候我們的心會不會起一點漣漪呢?回想昨日，我背著書包蹦蹦跳跳的跨入了學校，如今我就要和這個呆了6年的學校揮手辭別了，心中的不舍之情不禁涌上心頭。剛來到這個學校的`時候，我還是一個很單純的小女孩對一切的事物總是很好奇，接觸時卻是害怕。那時的啟蒙老師非常嚴格，媽媽也管我管得很嚴。我那時刻是百分百的乖乖女，在學校，老師們公認我是一個文靜又遵紀守法的好學生。呵呵，我時常想為什么時間可以改變一切呢?不禁我長高了，體重增加了。稚氣的臉也變得成熟起來了，就連性格也變了，變得開朗但帶有點叛逆……月有陰晴圓缺，人有生死離別。在光陰流逝的同時，一些事、一些人也會伴隨光陰一起而逝，永遠離我們而去。但留下的還是只有那深深的記憶吧!在我成長的同時一些事都需要我去經(jīng)歷、去感悟。在小學生涯完畢時，我只想為他畫上一個圓滿的句號。上課時班里的某某搗亂、班主任的嚴厲責斥或是諄諄教導、因為下雨而不能上體育課時同學們的抱怨、同桌的欺負、走廊上與幾個好友在聊聊天……這一切的一切是似乎還歷歷在目啊!也許以后我們看著畢業(yè)照是會笑著回想起來，他(她)那時是怎樣怎樣的。這段回憶就讓我們一起把他珍藏在我們心中最深處的地方，這段我們相處的光陰就把它當作最美妙的回憶吧!思念小學六年生活思念小學生活六年級篇二十四一年級，2023年，幾月幾號記不得了，我走進班級，感到生疏又好奇，一張張同樣迷茫的生疏面孔一個個走了進來，互相對望著，不知所措。一個成年女性進入了班級，她說她姓王，我們可以叫她王老師，是我們的班主任，將陪我們走完六年的小學生涯。接著，就讓我們排好隊……二年級，我們已經(jīng)熟悉了，開場打成一團，結交朋友，雖然說不時會有一些小意外，但都無足輕重。在這樣的環(huán)境下，我們又過了一年。三年級，感覺它珊珊來遲，又轉眼就到，這時我們有些叛逆，王老師忙得焦頭爛額，經(jīng)常會有同學打架、吵鬧。這時我們開場想:什么時候我們才能上完小學，剛入初中??！四年級，我們安分了許多，同學們的成績也幾乎在這年穩(wěn)了下來。五年級，沒有什么重要的事，所以記得不太清了，只記得這年我們班有一個同學，在某一天因為肚子不舒適吐了，很多同學都趕緊上去幫助：有的拖地，有的去搓沙子，都好似是提早演習過一樣，印象更深的是有一位同學帶著手套去洗弄臟的桌套。六年級，也是我如今所處的年級，我們已經(jīng)成熟了許多，不再做那些被老師稱為“無聊的舉動”了，但是大家都知道馬上就要小升初了，這個定時____會在升學考試的前一周爆炸，那時我想沒人會不緊張。如今已經(jīng)六年級下冊了，還有一個多月就要小升初了，同學們開場珍惜如今的生活，想想以前還覺得時間過得太慢，如今又嫌時間過得太快，還真是好笑，人就是這么的難滿足。思念小學六年生活思念小學生活六年級篇二十五光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般的過去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要辭別親愛的老師、辭別親愛的同學、辭別熱愛的母校。每當想起老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和撫慰，是那樣的令人不舍。往事樁樁件件，歷歷在目。到此刻，我還能清楚地記得，當奶奶攜著我的小手，第一次走進學校時，我覺得那里是多么神秘的地方啊。如今，我就要分開學校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學校，深情地看著學校里我以前經(jīng)常玩耍的操場，深情地看著我以前去理解批評的辦公室，深情地看著學校里我以前灑過汗水的跑道，深情地看著我以前讀書寫字的教室，深情地看著我以前……忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些生疏的拼音字母，聽著老師那一步步的詳解，那是多么的搞笑??！轉眼間就要辭別陪我六年的母校，辭別和我一齊學習知識整整六年的同學，辭別看著我一點點長大的老師，辭別……叫我怎樣舍得呢如今這些完美的記憶都將成為我們人生中的完美回憶。此時此刻，這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘記小學栽培我的老師，與我朝夕相處的同學們。六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了！六年里我在學校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠也不會忘記這六年來我在學校里的點點滴滴。忘不了我的老師，我的同學。思念小學六年生活思念小學生活六年級篇二十六光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活就快要完畢了。我們要辭別多彩的童年，辭別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的小學生活，那長不大的記憶停留在了母校。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都印在了我的腦海里，在那艷陽高照、桂花飄香的日子里，校園里不時傳出朗朗的讀書聲，同學們盡情嬉鬧的的笑聲。記得有一次語文測驗的時候，卷子一發(fā)下來的時候，我就馬不停蹄的做了起來。一個小時候，我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來。檢查了一遍后，我也沒接著檢查下去，最后收卷的時候，我毫不猶豫的把卷交了出去。到了下午，等老師發(fā)卷的時候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我有一道句子改寫做錯了，白白失掉了2分。我再仔細一看，原來，我在改寫句子的時候，把整句抄了下去。此時，我懊悔萬分，自己當初為什么沒有認真做題，懊悔當初沒有認真檢查，懊悔明明會做的題目居然也會做錯。這件事，仍清清楚楚的浮如今我的腦海里，使我難以忘懷。親愛的同學們，在即將別離的時刻，祝你們學習進步，住親愛的老師們身體安康，祝親愛的母校人才輩出！再見了親愛的母校！雖然我分開了您，但您卻留住了我長不大的記憶——難忘的小學生活。思念小學六年生活思念小學生活六年級篇二十七據(jù)我們偉大的班主任說，大局部的考試，我們班的語文平均分，要么全校前三，要么全區(qū)〔市〕前五，所以，我們班“成績好”就不知不覺成了每個人的“思想鋼印”。一年級，稚氣未脫的我們步入這校園，來到曾老師身邊。她幽默慈祥，同時又不缺嚴厲，我們很快喜歡上了這個校園。二年級，我意識到數(shù)學老師就住我家樓上，我的聰明才智也開場顯露，在同學口中，我成了“學霸”。那一年，我笑得比蜜還甜。三年級，我的內心發(fā)生了宏大改變，從內向逐漸變得開放，期末考時出的風頭，令我假期旅行前半程，沒留下遺憾。四、五年級，課本難度上升導致大局部人成績下滑，但仍可在９０上下。那兩年，對學校的不滿，反倒讓我們班更團結了，也正是那兩年，我結識了許多朋友…陳鴻橙，人稱“big橙”，從二年級，我和她的關系扯到如今。她是我與三班交流的紐帶，從她那兒，我結識了“小玥〔阮兆玥〕”，三人戲稱“三傻”。我們仨一同學習，一起打鬧，一塊兒回家……靠游戲，我結識了不少人，其中，朱炳羽和鄭俊哲不僅只是浮于外表的游戲朋友，還是可以談吐衷腸的知心朋友。我們打打鬧鬧，為一道題而爭吵，一切都那么美妙……說到老師，我只喜歡班主任曾老師。不管學校出什么奇怪的校規(guī)，她總是冒著風險給我們快樂。曾老師占課不是沒理由的，她總是為了我們的備考才占課，平時占了也總會及時交還。打打罵罵總有的，但她打完還要跑來擦藥，親切地叮囑一聲：“下次注意點！”“別揉眼睛里了！”……曾老師改變了我，同學可以忘一些，但她，我……我不想忘……六年一晃而過，辭別的時候終將會到來。那天黃昏，當夕陽像小精靈一般從樹葉縫照進走廊里時，我才發(fā)現(xiàn)，我們的學校，原來……那么美……思念小學六年生活思念小學生活六年級篇二十八轉眼間，六年的小學生活即將完畢。在小學五年里記載了我和同學的摩擦的故事，記載了我和同學之間快樂的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美妙光陰。即將步入中學.我對小學有太多不舍圣誕狂歡圣誕節(jié)那天，班級里張燈結彩，熱情洋溢的感覺立即充滿了全身。有同學喊：“快來幫助呀！”于是我也參加了布置教室的行列……不一會，教室里也已經(jīng)燈火輝煌。煥然一新。一位位同學懷著快樂的心情進入教室?！笆フQ快樂！”走進來的老師對我們說:“你們布置的挺積極嘛，咱們的圣誕聯(lián)歡會開場吧！”“哦！萬歲”同學們開心地歡呼著。圣誕聯(lián)歡會正式開場了。我們那圣誕歌婉轉動人的曲調，像叮咚的泉水，傾瀉著，傾瀉著……我們沉浸在歡樂的氣氛里。節(jié)目開場表演了。有人表演舞蹈，優(yōu)美的舞姿讓我們深深的折服。有人表演相聲，逗得我們捧腹大笑。有xxx古箏，那優(yōu)美的旋律使人難忘于懷······同學們各展所長，教室里歡笑聲不斷。嚴肅的老師語文老師對每個同學的要求都非常嚴格，而且態(tài)度很嚴肅，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕語文老師，我也不例外。記得有一次，我迷上了一本課外書，竟然在語文老師上語文課的時候看起來了。我的一舉一動被語文老師看的一清二楚，語文老師非常著急和生氣，好似對我很絕望。她嚴肅地對我說：“你應該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了語文老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績又有了進一步的進步，最終弄明白了語文老師的苦心，她對學生的關心和負責。小學六年生活的點點滴滴,都將成為我們六(四)班每一個同學的回憶。六年的小學生活里,我度過了我的童年。我長大了,我從那個無知的女孩,變成了一名神氣的初中生。但我一定不會忘記這個使我的童年生活變得豐富多彩,充實有趣的集體——六(四)班.這些點點滴滴,我會永遠地記住,永遠地留在記憶的長河里······思念小學六年生活思念小學生活六年級篇二十九分開小學已經(jīng)快一年了，我非常思念在小學的日子。我的小學生涯跟童年是畫上等號的，小時候總想快點長大，長大了卻想回到小時候。這樣的矛盾，一上一下的縈繞著我的思想，不管我愿不愿意，我真的辭別了那段幼稚青澀的童年了?；叵牒团笥言谝黄鹕险n、聊天、玩樂和惡作劇的日子，再也無法重演。心中百般的不舍，也是無奈。上了初中后，總是遇不到能和我當朋友、個性相像的人，上學也變得愈來愈無趣。讓我不想出去教室、也不想上課。雖然教室和小學朋友很近，但還是覺得無聊。去上學的目的，漸漸的成了吃午餐、睡午覺，然后和朋友走路回家。即使想回到小學的日子，卻一點都不想回到那個班級，假如遇見了高年級的同學，肯定會被纏住，被迫答復他無趣的問題。這是我最不愿做的事，光是看見他，就讓我渾身不舒適了。和小學的日子辭別，多少會有些不舍，沒有人可以永遠待在小學，總是會隨著時間而改變。辭別，也不見得一定好或不好，一切都因自己的想法而定。從中學習，可能才是辭別會存在的真正原因吧？思念小學六年生活思念小學生活六年級篇三十時間如同流水，來匆匆，去忙忙，轉眼間，我已經(jīng)是小學五年級的學生了，還有一個月就要升入初中了，可我對朝夕相處的同學和老師卻怎么也說不出“再見”這兩個字，因為在小學這五年的難忘生活給我留下了美妙的回憶……忘不了我的語文老師，記得剛上小學的時候，我的作文寫得不是太好，而我自己卻并不太在意，她主動找到我，讓我暑假去她家補作文，別的老師都利用薯假休息，而她卻要犧牲珍貴的時間為我補課。補作文時一個錯別字她都會檢查出來，她是多么的細心??！她為我講解作文中的修辭方法，一遍一遍講得很耐心，又時雖然顯得很勞累，但仍然盡心盡力地輔導我。果然，經(jīng)過她給我補課之后，我的作文程度突飛猛進，在考試和各種作文競賽中都獲得了優(yōu)異的成績，老師，假如我的成績能變成一束美麗的鮮花，我愿意把它獻給您。忘不了我的英語老師，就在今年，我考上了英語奧林匹克的決賽，在五一長假中，您不辭辛苦，輔導我英語，使得我在英語奧林匹克的決賽中不畏強手，獲得了全國二等獎，您使我有了堅實的英語根底，和超群的英語實力，我感謝你英語老師，您如同一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，假如我的成績能變成一首動聽的樂曲，我愿意把她獻給您。我更忘不了同學那一片真摯的感情，記得音樂課上，老師搬來了一臺錄音機，放起了熟悉的旋律，“這些年／一個人／風也過／雨也走／……”一開場只有幾個同學小聲地唱，后來到了高潮“朋友一生一起走／那些日子不在有／一句話／……”的時候，全班同學頓時手拉著手唱了起來，同學們個個唱出了自己的感情，原先被老師稱為一盤散沙的班級變成了一塊黏性極強的泡泡糖，分也分不開，此時假如我有一臺照相機，我一定要把這感人的時刻照下來紀念。每當我想起這五年的光陰，腦海中都激起一朵朵浪花，這一朵朵浪花就是那難忘的小學生活，這一朵朵浪花就是培育我成長的母校；這一朵朵浪花就是老師同學和我。思念小學六年生活思念小學生活六年級篇在六年前，我們是一群天真得意的小朋友；六年后，我們是小弟弟小妹妹們的師哥師姐。在六年的小學生活里，我們留下了許多許多珍貴的回憶。在六年的小學生活完畢時，我的心中有太多太多不舍。我舍不得六年朝夕相處的同學，下課時我們一起玩耍，一起嬉戲，我們的歡笑超越一切，我們的快樂無人能比。在團體拔河比賽輸了的時候，班里的女生抱頭痛哭，眼淚揮灑在你追我趕的賽場上，揮灑在還保存著我們手掌溫度的繩子上。那一刻，我們的心里想的只有班級。我舍不得溫順美麗的張老師，她的聲音總是那么好聽，唱起歌來總是那么讓人癡迷。她教我們唱歌時，總是那么平易近人。她在彈鋼琴時，手指和琴鍵的每一次觸碰都像絲綢般柔和動聽，扣人心弦。我舍不得和藹可親的鄭老師，她的數(shù)學課上，都讓我感覺時間過得很快，讓我覺得還沒學夠就下課了。遇到不懂得題，她總能耐心的給我們講解。雖然六年級時她不教我們了，但如今見到她，我們還是會親切地問好。我舍不得嚴格的周老師，他是六年級剛帶我們班的，雖然和我們相處的時間不長，但他也給我們留下了深入的印象。他在我們快要考試的時候，用激將法，說我們這不如人家，那兒不如人家，最后，我們在周老師的刺激下，考到了全年級第一，超越了我們的勁敵——二班。我最舍不得的，就是六年來向母親一樣的岳老師，她性情溫順，非常善解人意。這六年來，她對我們特別好，外班老師都說我們只聽班主任的話。岳老師是我們最不舍的一位老師，上初中后，我們肯定不會忘記她。上初中了，分別了，以后見面很難了。真舍不得?。∷寄钚W六年生活思念小學生活六年級篇又是綠草茵茵，桃李芬芳時，又是一年梔子花開時，陽光明媚的春天里，我們的心里卻飄起蒙蒙細雨。因為我們即將就要跨出小學的校門，開場一段新的人生旅途了。我們在母校的懷抱xxx同度過了6個春夏秋冬。這6個365天里，刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場面；有課后閑暇時同學之間愉快的歡笑；有賽場上扣人心弦[注:把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物沖動人心。]的時刻；有舞臺上意猶未盡的演出。小學生活的辭海里還保存著一串串動人的愛。那是一個收獲的季節(jié)，期中測試剛剛完畢，許多同學正收獲著第一名的喜悅，而考了第三名的我卻用眼淚在心底自責著。老師不但沒有批評我成績下降了，反而用溫暖的話鼓勵我。同學們也來撫慰我，那一瞬間，我的心頭涌起一種感慨，友誼絕不能用分數(shù)線來衡量。6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂曾在這里飄逸；多少汗水曾在這里揮灑；多少老師們的辛勤話語曾在這里播種。那些快樂的日子；那些恩師的教導；那些永不褪色的友誼，讓我們不約而同[注:約：相約。事先沒有約定而互相一致。]的回眸。6年前，我們滿載希望開場鑄造人生的第一塊里程碑[注:路旁標志里數(shù)的碑。比喻在歷史進程中可作為標志的重大事件。]，6年后，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來?！蔽覀?yōu)I揮別校園。一想到，就要和老師同學們辭別；就要和母校辭別；就要和伴我們走過6年光陰的一草一木[注:比喻極微小的東西。]辭別，我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵，一種不舍。母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無論我們泊在哪個碼頭，都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠的歌曲，我們是她放飛的一個個音符，無論我們匯入哪一首歌，都跳動著她的音符。歲月無聲，友誼無限，同學們，讓我們留下回憶，帶著夢想出發(fā)吧。思念小學六年生活思念小學生活六年級篇翻開記憶的相冊。一幅幅畫面在眼前一一呈現(xiàn)。有的相片已經(jīng)泛黃，但其上同學的一顰一笑仍明晰如故。記憶的相片，記錄著我小學的一切，剛入學時的害怕，與同學初識時的笑顏，考砸時的失落，獲獎時的歡悅……最初的一頁，是我剛入學的時候。在這生疏的環(huán)境里，我漸漸的與大家熟識起來。漸漸的，我有了自己的小圈子。在生疏的校園里，我常常走錯班，看到同學們生疏的相貌才反響過來：哎呀，錯了！最有趣的，還是二升三的時候。當時的我們剛換樓層，開學時我一個沒反響過來，竟走進了二年級的教室，在周遭同學茫然的目光中我落荒而逃。那場景，至今回憶起仍忍不住無奈苦笑相冊繼續(xù)翻動，那是第一次運動會時，當時我們正接力跑一位同學跑著跑著，突然鞋子掉了，紅著臉立即跑回去撿，頓時大家都哈哈大笑起來還記得第一次上____臺領獎，當時聽到老師叫我的名字，頓時呆在原地。過了許久，有同學叫我快上去，我才反響過來，紅著臉立即跑向____臺。站在____臺上我不由得昂首挺胸起來。盡管不過是一張三等獎獎狀，卻是校長親自頒發(fā)的。令我無比榮譽，那種感受至今難以忘記最精彩的一頁，莫過于給班主任過生日的那一天了，為了這件事我們準備了一個月，那天中午我們搬出準備已久的蛋糕，拉上窗簾，屏住呼吸，等著老師。10，9，8，7，6，5，4，3，2，1！。“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂……xxx。歌聲回蕩，薛老師在門口呆住了。過了好一會兒她回過神來走進了教室。那一刻，我清楚看到老師的眼眶里有點點晶瑩閃爍。薛老師正在講臺上，笑容如花兒在盛開。如此美麗。相片定格在那一刻，那美妙的一刻。光陰終將逝去，相冊也將增添新的一頁，但小學的時刻，小學的點點滴滴。我永遠不會忘卻。初中的生活臨近了，我也將要與陪伴了我六年的老師、同學，與培育了我六年的母校說再見了。也許將來見面的時機很少，但我一定會將一切牢記于心，永生不忘！思念小學六年生活思念小學生活六年級篇轉眼間，我們已經(jīng)度過了六年的小學光陰，我們每個人的心里都非常不舍?；赝@六年的小學光陰，實在讓人難以忘懷，多少往事不時浮如今我的腦海。六年前，我們背上心愛的小書包，走進我們成長的學校。記得那時我剛從別的學校轉過來，跟班上同學都不熟，膽子又非常小，上課時總不敢大膽發(fā)言，有時一些不會的題目也不敢去問老師，問同學，下課也不敢和同學去玩。媽媽也問過我很屢次，有沒有交到新朋友啊，有沒有答復下列問題呀，我小聲地說：“沒有，我……我怕答錯，我怕老師批評我，我不敢?！眿寢尵凸膭钗摇嵛课?，可是我就是不敢發(fā)言，不愿意和同學們玩，生怕和同學鬧得不愉快。一次下課，李老師走過來親切地對我說：“金敏慧，怎么不和同學們一起玩呀？”我小聲地說：“我不敢?！崩罾蠋煚恐业氖郑瑤襾淼揭蝗号?，對她們說：“我們帶金敏慧一起玩好嗎？”大家異口同聲地說：“好！”李老師跟我們玩起老鷹捉小雞的游戲。李老師是母雞媽媽，我們是雞寶寶，還有一個同學是老鷹。我開場玩了起來，老鷹往左跑，李老師張開雙臂往左跑，老鷹往右跑，李老師又往右跑。不一會兒，課間活動就在這歡聲笑語中度過了。從這次和同學們接觸后，我覺得同學之間不再是我想象中那么難相處。只要愿意，主動和他們交流就會有許多朋友。有一次上課，李老師提出一個問題。我猶豫地伸出了右手，可是又怕答復錯誤，又把手漸漸往回撤。這舉動被李老師發(fā)現(xiàn)了，她立馬喊我起來答復下列問題。當時我心里忐忑不安，站在那跟傻子似的，李老師用鼓勵的眼神望著我。我鼓足勇氣小聲地說了起來。說完后，李老師說：“我們一起給金敏慧加油，大家一起說，嘿嘿，你真棒，嘿嘿，你真棒……”聽到老師和同學的鼓勵聲，埋在心里的包袱終于釋放開來了。后來，我開場英勇答復老師提出的問題。在此，我要感謝我的李老師，是她教我要英勇，要團結，要友愛，要學會交流，這樣你才會進步成績，才會有更多朋友。在這六年里，我們有過歡笑，有過悲傷，獲得過成功，也經(jīng)歷過失敗。正是這些點點滴滴鋪成了我們成長的道路，組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程。思念小學六年生活思念小學生活六年級篇時間似流水，六年的小學生活就要過去，我即將進入中學?？墒?，我們常說，在水里放進一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓。那么，假如在我們心中放進去一首歌，是不是也可以沉淀出所有的昨日？我想是吧！每當我回憶小學時，總覺得那么親切，那么難舍難分。暮然回首，往事翩翩……曾記否，我們稚嫩的聲喉；曾記否，我們在考試前后自信的面孔；曾記否，在藍天下信誓旦旦的宣誓；曾記否，在跑道上的揮汗如雨……春天，綠草如茵，像我們純潔的友誼；夏天，驕陽似火，卻阻擋不了我們堅決的信念；秋天，落葉繽紛，但我們的友情永不凋零；冬天，寒風刺骨，而我們“一片冰心在玉壺”。蒼鷹眷戀的，是藍天，而我眷戀的是母校；小草眷戀的，是沃土，而我眷戀的是小學的生活。六個希冀的春天，我們播種了六次；六個多黃的秋天，我們收獲了六遍。我們曾經(jīng)受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這些有滋有味的光陰……再見了母校，再見了老師，再見了我的同學。人生的旅途難免會有磨難，風暴和雷鳴，相信我會用堅實的腳步，不懈地向成功邁進。思念小學六年生活思念小學生活六年級篇轉眼間，五年的小學生活就匆匆地流走了。在這五年間，我飽經(jīng)了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂，多少風風雨雨，但在我的記憶深處，打下了深深的烙印的只有一件事……那天是星期三，外面下著大雨，我和同學們在教室里一起玩，正當我們玩在興頭上時。突然，一個同學從后面撲到我身上，把我撲倒在木地板上，只聽“咔”的一聲，我只感到一陣疼痛，當我起來時，看到旁邊地板有半顆門牙，馬上知道發(fā)生了什么事，我撿起那半顆牙，捂住嘴，回到座位上，我嚇呆了，同學們都圍到我身邊來。這時，老師走進教室，周圍的同學告訴了老師，老師說：“怎……怎么搞的？”“我不知道?！蔽逸p聲說。老師立即打，讓我爸爸來領我去醫(yī)院檢查檢查。檢查后的結果讓我非常傷心，我的這顆門牙神經(jīng)已損壞，需要燒掉，以后也許永遠會這樣，也許會做種植義牙，也許……不過，在后面的第三個月里，醫(yī)院找到一個公司，這公司有進口的特種膠水可以粘牙，就這樣我那半顆門牙，終于回到原位了。在這里，我先要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我鼓勵；我還要感謝老師，是他們給我生活上的關心；最后，我要感謝同學，是他們給了我平時的幫助。小學的五年生活是我們學習的第一階段，這期間我們學會了尊重老師，團結同學，熱愛集體，從小做個老實