幼兒園中班美術教案：美妙舞曲

幼兒園中班美術教案：美妙舞曲?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

幼兒園中班藝術教學方案奇妙的舞蹈音樂

1.學會用水粉顏料畫點和線，并勻稱地填滿方塊。

2.依據(jù)圖片的大膽想象，我情愿在老師的鼓舞下表達它。

3.體驗集體繪畫的樂趣。

活動預備

一張大紙（鉛紙），各種顏色的水粉顏料（在大紙的兩面），一把刷子（相同數(shù)量的孩子），音樂錄音（三拍舞），錄音機

活動程序

一點舞

1.老師示范老師孩子們，我是個小魔術師。

介紹材料（這是我的魔杖（刷子）這是我的活動場地（大紙）

示范過程喝些色素水-舔一舔-轉(zhuǎn)一圈-換一點

查找一個可以走得更遠的地方，再轉(zhuǎn)變一個

2，請個別孩子換

3，育兒。

要求老師小魔術師已經(jīng)預備好材料，請讓孩子做魔術師來轉(zhuǎn)變一點，點和點不要連接在一起，否則一點會不快樂。

二，線舞（音樂）

過渡播放音樂

1.老師我跳了一點舞，看到我跳了什么舞？（線舞）你會跳舞什么舞？

2，跳舞時，請孩子們手工練習。

3，育兒

老師老師為您預備了繪畫和畫筆，以便孩子們可以關心您跳舞和手拉手跳舞。

您會發(fā)覺一點點跳舞。

三，毛筆舞（音樂）

轉(zhuǎn)場老師也會跳舞！

1，在閱讀歌曲和示范時洗刷，洗刷，從上到下，從右到左刷，變色然后來！

2，請小伴侶跳舞和跳舞！要求每塊都刷過，不留白點！

第四，呈現(xiàn)孩子們的作品，感受勝利合作的喜悅！

老師我們的舞蹈也結(jié)束了，看看我們有什么轉(zhuǎn)變？（一幅漂亮的畫）然后看看這幅畫隱蔽了什么隱秘？兒童的言論自由-單獨。

拿畫告知好伴侶結(jié)束活動。

5.讓我們隨著音樂跳舞。

你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的