粵教粵科版（2023秋）一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.9 鉛筆和彩筆 教案

第第頁(yè)粵教粵科版（2023秋）一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)3.9鉛筆和彩筆教案粵教版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)

《鉛筆和彩筆》教案

一、教材分析：

本節(jié)課是小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元的第二節(jié)課《鉛筆和彩筆》，主要內(nèi)容是介紹鉛筆和彩筆。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)鉛筆和彩筆的特點(diǎn)和用途，了解它們的區(qū)別。本節(jié)課的教材主要來(lái)源于小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)的相關(guān)章節(jié)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)目標(biāo)：

a.能夠正確辨認(rèn)鉛筆和彩筆；

b.了解鉛筆和彩筆的特點(diǎn)和用途；

c.掌握鉛筆和彩筆的正確使用方法。

2.能力目標(biāo)：

a.能夠觀察、比較和歸納；

b.提高學(xué)生的動(dòng)手能力和判斷能力。

3.情感目標(biāo)：

a.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同繪畫工具的興趣；

b.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和共享的意識(shí)。

三、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：

1.讓學(xué)生能夠正確辨認(rèn)鉛筆和彩筆；

2.了解鉛筆和彩筆的特點(diǎn)和用途。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.讓學(xué)生能夠正確使用鉛筆和彩筆；

2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察和比較能力。

四、學(xué)情分析：

本節(jié)課的學(xué)生是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)于繪畫工具的認(rèn)識(shí)還比較模糊。因此，需要通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的觀察和比較能力。

五、教學(xué)過(guò)程：

教學(xué)過(guò)程：

第一環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入

a.老師與學(xué)生互動(dòng)，引入話題：請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)用的繪畫工具是什么，有哪些不同的繪畫工具。

b.出示鉛筆和彩筆的圖片，讓學(xué)生觀察并比較兩者的外觀特點(diǎn)。

第二環(huán)節(jié)：新課講解

a.老師通過(guò)圖片和實(shí)物，向?qū)W生介紹鉛筆和彩筆的外觀特點(diǎn)。例如，鉛筆細(xì)長(zhǎng)，筆芯是黑色的，而彩筆粗短，筆芯是彩色的。

b.老師講解鉛筆和彩筆的用途，并與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答，讓學(xué)生參與討論。例如，鉛筆可以用來(lái)繪制素描、寫字、畫線條，而彩筆可以用來(lái)繪制彩色圖畫。

第三環(huán)節(jié)：操作實(shí)踐

a.老師分發(fā)鉛筆和彩筆給學(xué)生，讓他們親自動(dòng)手感受兩者的差異。學(xué)生可以觀察鉛筆和彩筆的外觀，比較它們的長(zhǎng)度、粗細(xì)和顏色。

b.老師引導(dǎo)學(xué)生在繪畫紙上使用鉛筆和彩筆進(jìn)行繪畫，讓他們體驗(yàn)兩者的不同效果。學(xué)生可以使用鉛筆畫出素描效果，再用彩筆給圖畫上色，感受鉛筆和彩筆在繪畫中的不同用途。

第四環(huán)節(jié)：總結(jié)歸納

a.老師讓學(xué)生觀察自己繪制的作品，比較使用鉛筆和彩筆的區(qū)別，并進(jìn)行總結(jié)歸納。學(xué)生可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)，如鉛筆可以畫出黑白的圖畫，而彩筆可以畫出豐富多彩的圖畫。

b.老師鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考和表達(dá)，例如，為什么在繪制彩色圖畫時(shí)需要使用彩筆而不是鉛筆。

第五環(huán)節(jié)：拓展延伸

a.老師展示一些著名畫家的作品，并讓學(xué)生觀察作品中使用了哪些不同的繪畫工具。例如，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)畫家在繪制素描時(shí)常使用鉛筆，在繪制彩色圖畫時(shí)常使用彩筆。

b.老師鼓勵(lì)學(xué)生嘗試使用不同的繪畫工具進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。例如，學(xué)生可以嘗試用鉛筆畫出自己的素描作品，再用彩筆給作品上色，展示自己的創(chuàng)意和想象力。

第六環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)

a.老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)鉛筆和彩筆的特點(diǎn)和用途。

b.老師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中正確使用鉛筆和彩筆，并愛(ài)護(hù)繪畫工具。

第七環(huán)節(jié)：作業(yè)布置

a.老師布置作業(yè)：要求學(xué)生回家觀察自己使用的繪畫工具，找出其中的鉛筆和彩筆，并畫出它們的外觀特點(diǎn)。

b.老師提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并帶來(lái)分享。

六、板書設(shè)計(jì)：

鉛筆和彩筆

特點(diǎn)：

-鉛筆：細(xì)長(zhǎng)，筆芯是黑色的，可以擦除。

-彩筆：粗短，筆芯是彩色的，不可擦除。

用途：

-鉛筆：繪制素描、寫字、畫線條。

-彩筆：繪制彩色圖畫。

七、教學(xué)反思：

本節(jié)課通過(guò)圖片、實(shí)物和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，讓學(xué)生全面了解鉛筆和彩筆的特點(diǎn)和用途。通過(guò)觀察、比