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第第頁浙教版八下1.1指南針為什么能指方向隨堂練習(含解析)中小學教育資源及組卷應用平臺

浙教版八下1.1指南針為什么能指方向隨堂練習

一、單選題

1.如圖是某同學發(fā)明的“鐵皮自動分開裝置”。將強磁鐵靠近一疊鐵皮,被磁化后的鐵皮會自動分開。鐵皮分開的原因是()21世紀教育網版權所有

A.同名磁極相互排斥B.異名磁極相互吸引

C.同名磁極相互吸引D.異名磁極相互排斥

2.如圖是生活中常用來固定房門的“門吸”,它由磁鐵和金屬塊兩部分組成。該金屬能被磁鐵所吸引,是因為金屬塊可能含有以下材料中的()21·世紀*教育網

A.鐵B.銀C.鋁D.鋅

3.將自由轉動的指南針放在地球表面的赤道上,能夠正確表示其靜止時的示意圖是()

A.B.

C.D.

4.如圖所示為某條形磁體附近磁感線的示意圖,若在靠近S極的P點放一個小磁針(按虛線指示放置,小磁針深顏色的一端為N極),當小磁針靜止時,選項圖中能正確表示P點小磁針N極指向的是()

A.B.

C.D.

5.甲鐵棒能吸引小磁針,乙鐵棒能排斥小磁針,若甲、乙鐵棒相互靠近,則兩鐵棒()

A.一定相互吸引

B.一定相互排斥

C.可能無磁力的作用

D.可能相互吸引,也可能相互排斥

6.下列各圖中,用磁感線描述磁體外部磁場正確的是()

A.B.

C.D.

二、填空題

7.磁體具有吸引、、等物質的性質。是磁體上磁性最強的部位。能夠自由轉動的磁體,靜止時兩端總是指向南北方向。我們把磁體指北的那個磁極叫極,又叫極;指南的那個磁極叫極,又叫極。同名磁極相互,異名磁極相互。【版權所有:21教育】

8.如圖所示,重為G的鐵塊在水平方向力F的作用下做勻速直線運動,沿條形磁體的表面從N極滑到S極,則鐵塊受到的拉力F。

9.磁現(xiàn)象普遍存在,請回答下列問題。

(1)地磁北極在地理極附近。鴿子是靠地磁場辨別方向的,將一塊小磁體綁在鴿子的翼下,鴿子(選填“會”或“不會”)迷失方向。

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(2)如圖,在鐵屑盒上方適當位置固定一根鐵棒,觀察到鐵屑沒有被吸引上來,說明鐵棒磁性。將一根條形磁鐵從上方靠近鐵棒,觀察到鐵棒把鐵屑吸引上來,這種得到磁性的過程叫做

。

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10.如圖所示是我國早期的指南針——司南,東漢學者王充在《論衡》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”?!拌堋敝傅氖撬灸祥L柄,司南能指南北是由于它受到的作用,司南長柄指的是地理的極。

21*cnjy*com

三、綜合說理題

11.有兩個完全相同的磁鐵,在不同的磁極上各吸引一只鐵釘,如圖所示。如果將兩磁鐵靠近,直至兩個磁極相接觸,會有什么現(xiàn)象發(fā)生?并分析產生有關現(xiàn)象的原因。

12.在研究磁體性質時,小明同學發(fā)現(xiàn):

現(xiàn)象一:小磁針自由靜止時總是南北指向。

現(xiàn)象二:當用條形磁體一端靠近小磁針的同名磁極時,它們相互排斥。但靠得很近時,居然出現(xiàn)相互吸引現(xiàn)象(如圖所示)。請對上述現(xiàn)象作出解釋。

答案解析部分

1.A

本題主要考查磁極間相互作用力,同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。

鐵皮自動分開主要是指磁極間的相互排斥,故為同名磁極。

故答案為:A

2.A

根據對磁性材料的認識分析判斷。

該金屬能夠被磁鐵吸引,說明它是鐵磁性材料,主要包含鐵、鈷、鎳等,故A符合題意,而B、C、D不合題意。

故選A。2-1-c-n-j-y

3.C

根據地磁場的分布特點判斷。

地磁方向和地理方向并不重合,且二者交錯分布,二者之間存在一個小的夾角,這就是磁偏角。地磁N極在地理南極附近,地磁S極在地理北極附近。根據“異名磁極相互吸引”可知,小磁針的N極指向地理北極,S極指向地理南極。

故C正確,而A、B、D錯誤。

故選C。

4.B

根據磁極之間的相互作用規(guī)律判斷。

根據圖片可知,條形磁鐵的右端為S極。根據“異名磁極相互吸引”可知,小磁針的左端為N極,即左端為深色,故B正確,而A、C、D錯誤。

故選B。

5.D

根據磁極之間的相互作用規(guī)律分析判斷。

①甲鐵棒吸引小磁針,那么甲可能:①沒有磁性;②有磁性,與小磁針接觸端為異名磁極;

②乙鐵棒排斥小磁針,那么乙肯定帶有磁性,接觸端為同名磁極。

如果甲沒有磁性,那么甲和乙相互吸引。如果二者都有磁性,那么同名磁極靠近時相互排斥。

故D正確,而A、B、C錯誤。

故選D。

6.A

根據磁鐵周圍磁感線的分布規(guī)律分析判斷。

在磁體外部,磁感線總是從N極出來,然后回到S極,故A正確,B、C、D錯誤。

故選A。

7.鐵;鈷;鎳;磁極;北;N;南;S;排斥;吸引

(1)根據磁性的定義解答;

(2)根據磁極的定義解答;

(3)根據磁極的定義解答;

(4)根據磁極之間的相互作用規(guī)律解答。

21

(1)磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質。

(2)磁極是磁體上磁性最強的部位。

(3)能夠自由轉動的磁體,靜止時兩端總是指向南北方向。我們把磁體指北的那個磁極叫北極,又叫N極;指南的那個磁極叫南極,又叫S極。

(4)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。21·cn·jy·com

8.先變小后變大

首先根據條形磁體的磁場分布特點判斷鐵塊受到磁力的變化,進而判斷鐵塊對接觸面的壓力的變化,再根據影響摩擦力的因素判斷摩擦力的變化,最后根據二力平衡的知識判斷拉力的變化。

【來源:21·世紀·教育·網】

條形磁體的的兩端磁性最強,中間磁性最弱,則鐵塊從N極到S極的過程中,它受到的磁力先變小后變大。根據F=G+F吸引可知,鐵塊對磁鐵的壓力先變小后變大,則鐵塊受到滑動摩擦力先變小后變大。根據二力平衡的知識可知,鐵塊受到的拉力先變小后變大。

9.(1)南;會

(2)沒有;磁化

(1)根據地磁場的分布規(guī)律解答。根據磁鐵之間力的作用分析;

(2)鐵屑屬于鐵磁性物質,如果能夠吸引鐵屑,那么說明這個物體有磁性。使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫磁化。

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(1)地磁兩極和地理兩極交錯分布,即地磁北極在地理南極附近。鴿子是靠地磁場辨別方向的,將一塊小磁體綁在鴿子的翼下,這個小磁鐵的磁場會將微弱的地磁場覆蓋,鴿子會迷失方向。

(2)如圖,在鐵屑盒上方適當位置固定一根鐵棒,觀察到鐵屑沒有被吸引上來,說明鐵棒沒有磁性。將一根條形磁鐵從上方靠近鐵棒,觀察到鐵棒把鐵屑吸引上來,這種得到磁性的過程叫做磁化。

10.地磁場;南

(1)根據地磁場的知識解答;

(2)根據“其柢指南”分析長柄所指的方向。

(1)“柢”指的是司南長柄,司南能指南北是由于它受到地磁場的作用;

(2)根據“其柢指南”可知,司南長柄指的是地理的南極。

11.鐵釘被磁鐵吸引后也帶有磁性。a釘下端為N極,b釘下端為S極。當兩塊磁鐵互相靠近時,兩根鐵釘的下部為異名磁極。它們相互吸引而靠近,鐵釘不再沿豎直方向。當兩塊磁鐵接觸時,便組成了另一個新的磁體。左端為新磁體的S極,右端為新磁體的N極,中間位置即相接觸處磁性最弱,幾乎沒有磁性,此時鐵釘不受吸引而下落。

(1)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;

(2)磁鐵無論大小,每個磁體都會有兩個磁極,即南極和北極;

(3)條形磁體的中間磁性最弱,兩端磁性最強。

【來源:21cnj*y.co*m】

出現(xiàn)的現(xiàn)象是:開始時兩個鐵釘相互吸引,后來從磁鐵上落下來。

原因是:鐵釘被磁鐵吸引后也帶有磁性。a釘下端為N極,b釘下端為S極。當兩塊磁鐵互相靠近時,兩根鐵釘的下部為異名磁極。它們相互吸引而靠近,鐵釘不再沿豎直方向。當兩塊磁鐵接觸時,便組成了另一個新的磁體。左端為新磁體的S極,右端為新磁體的N極,中間位置即相接觸處磁性最弱,幾乎沒有磁性,此時鐵釘不受吸引而下落。

12.現(xiàn)象一:地球本身是一個巨大的磁體,地磁南北極在地理南北極附近,因此小磁針在地磁場的作用下指示南北方向。2·1·c·n·j·y

現(xiàn)象二:條形磁體磁性很強,當條形磁體很靠近小磁針時

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