內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟成考專升本考試2022年大學(xué)語文第二次模擬卷(附答案)_第1頁
內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟成考專升本考試2022年大學(xué)語文第二次模擬卷(附答案)_第2頁
內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟成考專升本考試2022年大學(xué)語文第二次模擬卷(附答案)_第3頁
內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟成考專升本考試2022年大學(xué)語文第二次模擬卷(附答案)_第4頁
內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟成考專升本考試2022年大學(xué)語文第二次模擬卷(附答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟成考專升本考試2022年大學(xué)語文第二次模擬卷(附答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.

4

宋代作家中作有《前赤壁賦》和《后赤壁賦》的是()。

2.下列句子中“以”字作介詞用,可解釋為“憑借”的是()。A.皆以力戰(zhàn)為名B.斧斤以時(shí)人山林C.以子之道,移之官理,可乎D.五畝之宅,樹之以桑

3.下列句子中的“其”可作為語氣詞的是()

A.請(qǐng)其矢B.其誰曰不然C.公聞其期D.則固前知其如此也

4.在《愛爾克的燈光》中,“愛爾克的燈光”的象征意義是()

A.封建家庭和禮教的沒落與崩潰

B.美好希望的破滅和生活的悲劇

C.對(duì)舊家庭的憎惡和對(duì)財(cái)富的鄙棄

D.對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求

5.

13

下列各句中,“服”字作“佩帶”解的是()。

6.下列各句中,劃?rùn)M線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A.李老師利用休息時(shí)間給他補(bǔ)課,可講了半天,他根本無動(dòng)于衷,一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。

B.別人的行李早就收拾好了,只有張亦平臨出發(fā)前還在七手八腳地忙著。

C.最近蓋茨先生訪問中國(guó)并推出“維納斯”計(jì)劃,這在我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)界掀起了軒然大波。

D.戰(zhàn)士們奮戰(zhàn)了一天一夜,吃不上飯,喝不上水,但是他們忘乎所以,仍然繼續(xù)與山火斗爭(zhēng)。

7.余音裊裊,不絕如縷所使用的修辭方法是()

A.夸張B.比喻C.擬人D.對(duì)偶

8.唐代“新樂府運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者是

A.岑參B.白居易C.韓愈D.柳宗元

9.下列各句中有語病的一組是()

A.中華蜜蜂對(duì)我們國(guó)家的生態(tài)能起到一種平衡的作用,對(duì)高寒山區(qū)的種群有影響。

B.肯定孩子些許的成功以加強(qiáng)孩子的自信心,就會(huì)使孩子處于昂揚(yáng)的奮進(jìn)狀態(tài)。

C.科學(xué)家認(rèn)為,長(zhǎng)臂猿是最理想的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,也是研究從猿進(jìn)化到人的重要教材,所以它是動(dòng)物學(xué)、心理學(xué)和人類學(xué)的重要研究領(lǐng)域。

D.黃昏是神秘的,只要人們能多活一天下去,在這一天的末尾,他們便有個(gè)黃昏。

10.《馮諼客孟嘗君》選自

A.《左傳》B.《戰(zhàn)國(guó)策》C.《國(guó)語》D.《漢書》

11.朱自清《背影》一文的結(jié)構(gòu)線索是()

A.橫式結(jié)構(gòu)B.縱式結(jié)構(gòu)C.縱橫結(jié)構(gòu)D.自由結(jié)構(gòu)

12.逝者如斯一語出自()

A.《醉翁亭記》B.《前赤壁賦》C.《論語.子罕》D.《孟子》

13.“顏色憔悴,形容枯槁”出自()

A.《蘇武傳》B.《管晏列傳》C.《燕昭乇求士》D.《漁父》

14.《談時(shí)間》的語言風(fēng)格是()

A.典雅平和B.清新秀麗C.幽默機(jī)智D.謹(jǐn)嚴(yán)犀利

15.下列各組詞語中,字形全對(duì)的一組是

A.銳智禪讓厘定原墻周庭才華卓著

B.發(fā)祥國(guó)萃遨翔與世常辭皇恩浩蕩

C.恬退對(duì)現(xiàn)逡巡有目共堵泰然自若

D.社稷鬻賣嗜好心悅誠(chéng)服鼎鼎大名

16.“氣,水也;言,浮物也”一句所用的修辭格是()A.A.層遞B.比擬C.比喻D.對(duì)偶17.下列詩歌屬于絕句的是A.A.陶淵明《飲酒》(其五)B.李白《行路難》(其一)C.王維《山居秋暝》D.杜牧《泊秦淮》

18.在學(xué)習(xí)民歌的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造并發(fā)展了“楚辭”這一新的詩歌樣式的偉大詩人是()

A.陶淵明B.陸游C.曹操D.屈原

19.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤?/p>

A.劉義慶

B.侯方域

C.柳宗元

D.宗臣

20.“來歸相怨怒,但坐觀羅敷”中“坐”的意思是()

A.坐下來B.因?yàn)镃.定罪D.副詞,表示無緣無故二、填空題(10題)21.宗臣是__________代文學(xué)家,其著作為__________。

22.我國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是____________。

23.元代有“曲狀元”之稱的作家是__。

24.魯迅先生的第一篇白話小說是(______)。

25.設(shè)在(n,6)內(nèi)的曲線弧是上凹的(或凹的,下凸的),則曲線弧必位于其每一點(diǎn)處的切線——方。

26.“非秦者王,為客者逐”兩句采用的修辭手法是_________。

27.辛棄疾在詞壇上與________齊名,并稱“蘇辛”。

28.辛棄疾《水龍吟》詞:"落日樓頭,斷鴻聲里,___________."

29.秦觀《鵲橋仙》___________,又豈在朝朝暮暮。

30.白居易《__》:“春宵苦短日高起,___?!?/p>

三、判斷題(5題)31.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

32.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()

33.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

34.老舍先生的長(zhǎng)篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

35.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

四、文言文閱讀(3題)36.文章為什么要介紹王愷的身份及珊瑚樹的來歷?37.(三)閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字,回答27~29小題:

既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。公子呂曰:“國(guó)不堪貳,君將若之何?欲與大叔,臣請(qǐng)事之;若弗與,則請(qǐng)除之。無生民心。公曰:“無庸,將自及?!贝笫逵质召E以為己邑。至于廩延。子封日:“可矣,厚將得眾?!惫眨骸安涣x不昵,厚將崩?!?/p>

從這段文字中可以看出共叔段的主要性格特征是什么?38.在這段文字中,孔子運(yùn)用了哪些種類的論據(jù)?舉例說明。五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.

怎樣理解“在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中……像他們這樣的人也是最聰明的”?

40.說明《門檻》是一種什么樣的文學(xué)體裁?其是否有邊緣性?

41.從這三個(gè)時(shí)代的描述中,透視出作者什么態(tài)度?

六、作文(1題)42.挪威人捕撈沙丁魚,抵港時(shí)若是活魚,賣價(jià)比死魚高出許多,所以漁民們千方百計(jì)地想讓魚活著抵港。但他們的種種努力都?xì)w于失敗,只有一艘漁船總能帶著活沙丁魚回到港內(nèi)。他們的方法很簡(jiǎn)單:在魚槽里放進(jìn)一條鯰魚。原來,鯰魚進(jìn)入魚槽后,會(huì)因環(huán)境陌生而四處亂游,挑起摩擦;大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)“異己分子”,自然也會(huì)緊張起來,加速游動(dòng);這樣一來,就能活蹦鮮跳地到達(dá)漁港。此現(xiàn)象即為“鯰魚效應(yīng)”。

請(qǐng)依據(jù)以上材料,自擬題目,寫一篇以議論為主的文章,不少于800字。

參考答案

1.D

2.A

3.BB項(xiàng)應(yīng)譯為:那誰能說不是這樣呢?“其”作為語氣助詞,加強(qiáng)了反問語氣。

4.BA項(xiàng)是舊居燈光的象征意義,D項(xiàng)是心靈的燈光的象征意義,C項(xiàng)與燈光的象征意義無關(guān),是文章的主旨思想。

5.A

6.C

7.B

8.B

9.C

10.B

11.B

12.C

13.D

14.A《談時(shí)間》一文充分體現(xiàn)了梁實(shí)秋散文隨筆的藝術(shù)個(gè)性,表現(xiàn)出典雅平和的語言風(fēng)格。

15.D

16.D

17.D

18.D

19.B

20.B“坐”在古代可用為介詞,表示原因。另如杜牧《山行》中“停車坐愛楓林晚”一句中的“坐”,不能按現(xiàn)代漢語理解為動(dòng)詞。

21.明,《宗子相先生集》

22.孔子孔子

23.馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)

24.狂人日記

25.上

26.對(duì)偶

27.蘇軾

28.江南游子

29.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)

30.長(zhǎng)恨歌從此君王不早朝長(zhǎng)恨歌從此君王不早朝

31.Y

32.Y

33.Y

34.N

35.N36.為突出石崇的豪富作鋪墊。解析:“武帝,愷之甥也,每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷,枝柯扶疏”,此句介紹王愷的身份及珊瑚樹的來歷。說明王愷經(jīng)常有皇帝外甥暗中幫助、賞賜,例如枝柯扶疏的珊瑚樹,然而都比不過石崇富有,從而突出了石崇的豪富。37.貪得無厭,狂妄愚蠢。38.運(yùn)用了事實(shí)論據(jù)中的歷史材料,如“昔者先王以為東蒙主”;

事實(shí)論據(jù)中的現(xiàn)實(shí)材料,如“且在邦域之中矣”,“是社稷之臣也”。

39.只要雙方的感情是深厚的、美好的不管送什么禮物怎樣送禮物那都將是最值得珍惜值得回味的。只要雙方的感情是深厚的、美好的,不管送什么禮物,怎樣送禮物,那都將是最值得珍惜,值得回味的。

40.《門檻》是散文詩。散文詩是誕生于散文和詩歌交界處的一種邊緣性文學(xué)體裁。分行排列似散文;重在抒情有意境似詩歌?!堕T檻》是散文詩。散文詩是誕生于散文和詩歌交界處的一種邊緣性文學(xué)體裁。分行排列,似散文;重在抒情,有意境,似詩歌。

41.前兩個(gè)時(shí)代是魯迅要否定和批判的時(shí)代。第三樣時(shí)代是魯迅呼吁要?jiǎng)?chuàng)建的包含他感時(shí)憂國(guó)的情感。魯迅希望中國(guó)盡快擺脫傳統(tǒng)正視現(xiàn)實(shí)覺醒奮起早日擺脫國(guó)家的危機(jī)。前兩個(gè)時(shí)代是魯迅要否定和批判的時(shí)代。第三樣時(shí)代是魯迅呼吁要?jiǎng)?chuàng)建的,包含他感時(shí)憂國(guó)的情感。魯迅希望中國(guó)盡快擺脫傳統(tǒng),正視現(xiàn)實(shí),覺醒奮起,早日擺脫國(guó)家的危機(jī)。

42.項(xiàng)目

類別A內(nèi)容B語言C篇章評(píng)分細(xì)則一類卷

(45~50)中心明確

見解深刻行文流暢

語言準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

層次清晰以47分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):a.具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件,而其余一項(xiàng)達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn),獲得基準(zhǔn)分;b.具備上述三項(xiàng)條件的,酌情加分(其中B項(xiàng)突出的,獲得滿分);c.具備上述一項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。二類卷

(37~44)

中心明確

內(nèi)容充實(shí)

文從字順

語言基本

準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)完整

層次分明

以40分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):a.具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件,而其余一項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn),獲得基準(zhǔn)分;b.具備上述三項(xiàng)條件的,酌情加分(其中B項(xiàng)比較好,獲本類卷最高分);c.具備上述一項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。三類卷

(30~36)中心明確

內(nèi)容尚充實(shí)語言通順

有個(gè)別病句結(jié)構(gòu)完整

層次清楚以33分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):a.基本具備三項(xiàng)條件的獲得基準(zhǔn)分;b.其中B項(xiàng)比較好一些的,酌情加分;c.另有某些缺點(diǎn)的,酌情減分。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論