六年級愛的教育讀后感4篇

六年級愛的教育讀后感4篇六年級愛的教育讀后感1

愛是最能觸動人心的，最會使人熱淚盈眶的東西。教育是一種讓你一生難忘，從嚴(yán)峻的批判中得到的一個道理，那《愛的教育》是怎么樣的呢?

《愛的教育》的是意大利的亞米契斯，全書由100個動人的小故事混成的，其中有愛國少年、禮物、玩雪球、78號犯人等，我最感興趣的是：小抄書匠，這篇作文的主要內(nèi)容：一位小學(xué)為了減輕父親的工作負(fù)擔(dān)，就半夜三更起來幫父親抄寫賬目之類的文本。

這本書中有很多人物，如：老鐵匠、少年鼓手、卡隆、校長等，這些人都擁有著一顆和善的心，和“愛〞的一面。這些書中還有很多傲慢自滿，只顧及自己的人，到最終他們各自都會受到了良心的責(zé)備。這本書告知我們：人的心里要有“愛〞，假如你連“愛〞都丟了的話，不管你怎么聰慧，怎么能干，到最終都會被嫌棄、厭煩，被人看不起，變成廢銅爛鐵的，所以大家要顧全大局哦!我還從爸爸媽媽的信中知道了做人要學(xué)會感恩、好好學(xué)習(xí)、要有偉大的愿望等，這樣才會變成十全十美的好學(xué)生。

記住擁有一顆“愛〞的心，才會變成永久的富人!

六年級愛的教育讀后感2

暑假里，我看了很多書，我覺得最有意義的就是《愛的教育》了。它講的是：有一個小男孩，他叫安利柯，在他的身邊發(fā)生了很多感人的小故事，他把它們都用日記記錄了下來。

其中，我最喜愛安利柯的老師講的每月故事：《爸爸的看護(hù)者》這篇文章，它講了農(nóng)村少年西西洛聽說爸爸病了，一大早起來冒著雨，從農(nóng)村趕到城市的醫(yī)院里，探望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸〞病得重極了，禁不住哭了起來。他無微不至的照料著“爸爸〞，或是給他整理被子呀，或是給他趕蒼蠅呀，或是用手摸摸他的頭呀，或是給他喂湯藥呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸來了，他才發(fā)覺認(rèn)錯了人，原來那個病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛還是守護(hù)在那個病人身邊，后來，因為他病的太重了，最終還是死了，西西洛才依依不舍地走了。我特別佩服他，他聽說爸爸病了，急著想找到爸爸認(rèn)錯了人都不知道。他還關(guān)懷他人，后來他明明知道病人不是爸爸了，還熱情的侍侯著他，直到他死了才離開他。

我想：肯定要學(xué)習(xí)西西洛關(guān)懷父母的品質(zhì)，我爸爸工作也十分辛苦，他經(jīng)常是我睡著了才回來，我早上起來后他就去上班了。于是，晚上睡覺前，我給爸爸熱了一杯牛奶，下面有一張紙條，寫著：“爸爸辛苦了!〞第二天，爸爸表揚了我，因為紙條上雖然只有一句話，但是它代表了我對爸爸的心意，我高興極了!

六年級愛的教育讀后感3

《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書!

當(dāng)你看完這本書后，你就會深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動、一言一行，是否造成過不好的影響;是否破壞了與他人寶貴的友情;是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)心……

像最終的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的(“小的〞指小男孩，即馬里奧)!船已經(jīng)超載了，要那個小的!’水手喊〞，馬里奧不是沒有生的機(jī)會，但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機(jī)會，他死留給自己，把生送給同伴。因為馬里奧知道，別人或許更比他需要“生〞。

即使已經(jīng)過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師，還專程來探望他，并像小時候那樣愛戴他、敬重他。這是多么好的一位父親!我立刻覺得恩里科很美好，它擁有如此博學(xué)多識、如此溫文爾雅的父親!

恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)!正直的卡羅內(nèi)，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪，英勇的羅貝蒂，可愛的小泥瓦匠，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴啊!

我如今想把這本書珍藏起來，期望在多少年之后，我還能把它找出來，重新閱讀這本書，從新感受從這本書中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛!

六年級愛的教育讀后感4

《愛的教育》中，把愛比成許多東西。確實是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛是什么〞不會有明確的答案，但我知道，“愛〞是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓舞，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到暖和：把學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們，請你們也喜愛我!你們之中，我一個都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀!〞先生的這些話，讓全部的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!

每個人在生活中，在成長過程中，不行能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻經(jīng)常受到嚴(yán)峻的批判;而我們的進(jìn)步卻經(jīng)常會被忽視!每個人都不期望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜愛的壞孩子。“只要你們有士氣承認(rèn)自己的錯誤，我絕不會責(zé)備你們〞這是安利柯的老師給我們的勸慰，也是最深刻的愛