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第頁共頁最新我的學(xué)校字我的學(xué)校英語三篇(大全)我的學(xué)校字我的學(xué)校英語篇一走,去看看我們的小花園,蜿蜒的石路上,有一壇美麗的花兒,它們五顏六色,紅如火,粉如霞,白如雪,黃如梨,美極了,猶如一幅多彩的畫卷,散發(fā)著令人心曠神怡的香氣。小蜜蜂在它們頭頂上飛來飛去。小花園的中心,有一個小木屋,那是我們班鴿子的“家”,我們班的小鴿子長的白白胖胖,非常招人喜歡。走出小花園,來到了小噴泉,夏天,那清涼明澈的水從假山上流淌下來,“嘩嘩”猶如在唱著歌,那濺起的水花令人興奮不已,一股水鮮味傳到鼻中,使人神清氣爽。來到教學(xué)樓,映入眼簾的是那個獨特的小書屋,紅色的小沙發(fā),深綠色的地板,淡綠色的墻壁,一朵朵小花,一株株小草,從墻壁上升起,去小書架上取一本心愛的書,躺在小沙發(fā)上看會,你會感到非常愜意。去到二樓,那四〔2〕班便是我的教室,快過來!快過來!看看,那手抄報的第一幅就是我的,別小看這些手抄報,里面可全是知識。走進教室,發(fā)現(xiàn)了嗎?對面的黑板報上幾個非常醒目的大字“我學(xué)習,我快樂”??茨桥帕姓R的桌椅,還有那四塊擦得干凈而又黑亮的黑板,你喜歡我的教室嗎?走出教室,來到了操場。瞧,孩子們每天都要聽著口號,圍著跑道跑上一圈又一圈??矗覀儼嗟倪\動健將佳正在練習跳遠,哇!好遠呀……看著我這美麗的校園,你想不想體驗一下我的上學(xué)經(jīng)歷?我的學(xué)校字我的學(xué)校英語篇二滹沱河畔旁的一個搖籃,天涯山下的一個樂園,這便是雙語學(xué)校;育人萬千,以人為本,這也是雙語學(xué)校。雙語,是一輪紅日照耀在每一個莘莘學(xué)子熾熱的心中。每當耀眼的陽光照射在教學(xué)樓宏大的?;丈蠒r,我心中就會升騰起一種神圣感,我決心要在這里努力學(xué)習為雙語爭光!在曾經(jīng)的學(xué)校中,枯燥乏味的課堂讓人提不起學(xué)習的興趣,但在這里,卻截然不同,雙語拋棄了傳統(tǒng)死板的教學(xué)方式,采用創(chuàng)新課堂的方法促進師生互動,激發(fā)起了學(xué)生學(xué)習的積極性。就拿我來說吧,曾經(jīng)膽小自卑,來到這里卻脫胎換骨了,是這里負責任的老師們改掉了我膽小的缺點。這里親切的老師們給我留下了深入的印象:班主任老師認真負責,崇尚精致教育的理念;語文老師聲音甜美,上課如娓娓道來的故事;英語老師大氣穩(wěn)重,發(fā)音標準…在課堂上是我的良師,下課后是我的益友。這就是雙語的老師,這是支素質(zhì)極高的隊伍,引領(lǐng)我們踏上人生大道!除了學(xué)習,這些任課老師在生活上也是盡心盡力。每一次就餐你都可以看到值周的老師在檢點同學(xué)們有序打飯;在宿舍樓,無論中午還是晚上直到最后一名同學(xué)進入甜美的夢鄉(xiāng),老師們才肯安然離去…老師們,你們辛苦了!這里,除了這些認真負責的老師們,還有莘莘學(xué)子的我們。處處可見我們燦爛的微笑,處處洋溢著我們瑯瑯的讀書聲……上操時的整齊,甚至能與初中同學(xué)互比肩。我們力爭上游、積極向上、發(fā)奮圖強,我們已經(jīng)成為了一道絢麗的風景線。今日,我以學(xué)校為榮,他日,學(xué)校以我為傲!“厲害了,我的雙語,厲害了,我的雙語小學(xué)生!”以人為本,精致教育!求真務(wù)實,追求卓越!讓這句久違的口號再次響徹在雙語校園!請相信我們雙語,讓我們?nèi)w小學(xué)部師生,共同攜手打造雙語燦爛輝煌的明天!我的學(xué)校字我的學(xué)校英語篇三我非常喜歡我的學(xué)校,學(xué)校里有我們親愛的老師,還有陪伴了我?guī)啄旯怅幍牡靡獾耐瑢W(xué)們。走進我的學(xué)校,先看見的是校門樓,接著是一棵大榕樹映入我的眼簾,這棵大榕樹非常大,兩個人手拉手都抱不過來,風吹過來,樹葉嘩嘩響,春天的大榕樹枝繁葉茂,綠綠的一大片,夏天是樹上的知了唱歌地叫,爺爺?shù)模栒罩覀?,大楊樹能為我們遮蔭,我們在樹下乘涼,秋天它會結(jié)出一些小小的過來一股清新的味道,大榕樹旁是一條走道,墻上刻著我們中國的四大創(chuàng)造。再往前,就是我們學(xué)校的操場了,瞧,同學(xué)們有的跳繩,有的踢的足球,笑容滿面,開心極了!操場四周邊種滿了樹,靠著學(xué)習長廊的那排樹是芒果樹,當芒果成熟了,就會掉一些芒果下來。這時整個校園彌漫著甜甜的香味……操場上有著我們比賽時的汗水,想起那響徹校園的加油聲,也不由自主地有些興奮。操場前面是升旗臺,星期一我們就會在操場上舉行嚴肅的升旗儀式,唱著莊嚴的國歌??粗逍羌t旗冉冉上升,心中不由得暗暗宣誓:好好學(xué)習,天天向上!操場旁邊是風雨球館,那里有兵乓球場和籃球場,乒乓球場周邊常常圍著一些同學(xué)時不時喝彩,
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