大班教案：來自夏天的聲音教案及反思

教案系列大班教案：來自夏天的聲音教案及反思《大班教案《來自夏天的聲音》含反思》這是優(yōu)秀的幼兒園夏天教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過傾聽、感知、表現(xiàn)夏夜里各種小動(dòng)物的聲音讓幼兒感受夏夜的喧鬧。

2.能通過各種的聲音想象探究各種消暑、解渴的方法。

3.探究各種滅蚊蠅的方法，讓幼兒感受滅蚊蠅的歡樂與好玩。

4.鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

5.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作溝通協(xié)調(diào)進(jìn)展。

活動(dòng)預(yù)備：

1.各種聲音資料文件資料（蟋蟀聲、蛙聲、蚊蠅聲、知了聲、雷聲、喝飲料聲、電風(fēng)扇、拍蚊聲等）。

2.蟋蟀、青蛙、蚊蠅、知了等圖片。

3.各式蚊蠅拍、硬紙板、皺紋紙、軟皮線、廢舊飲料罐等。

活動(dòng)過程：

1.創(chuàng)設(shè)夏夜的草坪情境，激發(fā)幼兒愛好。

師：聽，這是什么聲音？快找它在哪兒？

（讓幼兒傾聽各種聲音，查找小動(dòng)物。）

2.讓幼兒感受夏夜的草叢中喧鬧的聲音。

（1）通過歌表演、創(chuàng)編等活動(dòng)自由仿照表現(xiàn)各種小動(dòng)物的聲音。

（通過此環(huán)節(jié)來激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲，進(jìn)展幼兒的表演力量和創(chuàng)編力量。）

（2）讓幼兒溝通自己喜愛什么聲音？不喜愛什么聲音？為什么？

（3）讓幼兒準(zhǔn)確處理各種小動(dòng)物。

（讓幼兒憑借以為以往的生活閱歷來，區(qū)分益蟲與害蟲加深對(duì)個(gè)各種蟲子的熟悉。）

3.利用雷聲將幼兒引入室內(nèi)場(chǎng)景。

4.通過傾聽各種聲音讓幼兒想象、爭論、探究各種消暑解渴的方法。

（通過供應(yīng)各種室內(nèi)的聲音，給幼兒供應(yīng)一個(gè)自由充分想象、表述的空間，進(jìn)展幼兒的想象力及語言力量。）

5.針對(duì)蚊蠅聲讓幼兒爭論如何來毀滅蚊蠅。

（1）讓幼兒運(yùn)用多種材料來制作各種滅蚊蠅的工具。

（給幼兒供應(yīng)多種材料讓幼兒自由選擇，充分發(fā)揮了幼兒的自主性，制造力，提高幼兒的動(dòng)手力量。）

（2）幼兒進(jìn)行滅蚊蠅活動(dòng)，感受滅蚊蠅的好玩，在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的喧鬧。

6.在滅蚊蠅后，讓幼兒隨著悠揚(yáng)的音樂寧靜的入睡。

（動(dòng)靜交替，使幼兒享受到喧鬧的滅蚊行動(dòng)之后那份獨(dú)特的寧靜，體驗(yàn)無比的成就感。）

活動(dòng)反思：

活動(dòng)中給孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)身臨其境的夏夜的情境，利用各種聲音激發(fā)幼兒的愛好。讓幼兒查找聲音、仿照聲音、并讓幼兒用歌表演等形式，來親身感受夏夜的喧鬧。但在幼兒表演各種聲音時(shí)，有個(gè)別幼兒的留意力轉(zhuǎn)移到了草坪場(chǎng)景邊的大屏幕上，這說明在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，應(yīng)多方面的考慮四周無關(guān)因素的干擾，盡量排解和遠(yuǎn)離無關(guān)因素，以免分散幼兒的留意力?；顒?dòng)后給我的又一大啟示是環(huán)境材料的要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間切入，如在讓幼兒自由制作各種滅蚊蠅的工具時(shí)，我們過早的將蚊蠅出示，使得個(gè)別幼兒都沒有制作創(chuàng)作滅蚊蠅工具，就急于毀滅蚊蠅，從而失去了親自動(dòng)手制作，自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。假如蚊蠅在幼兒制作完后消逝，就會(huì)避開上述狀況的發(fā)生。

總結(jié)：夏季里呱呱的蛙聲，窸窸窣窣的蟋蟀聲音常常能夠勾起小孩子們的驚異???心理，做為老師不與家可以從夏夜的聲音著手，讓孩子們感知更多夏夜里的聲音，從而更深刻的熟悉夏季！

小百科：夏季是一年的第二個(gè)季節(jié)，是四季之一。在大多數(shù)地區(qū)夏季是氣候酷熱、有可能缺水的季節(jié)，此外，由于夏季時(shí)北