中班元宵節(jié)活動方案模板（五篇）

第9頁共9頁中班元宵節(jié)?活動方案模?板活動目?標：1、?知道元宵節(jié)?是中國的傳?統(tǒng)節(jié)日，進?一步了解元?宵節(jié)的習俗?。2、能?運用揉，搓?，團圓，包?餡等技能做?元宵。3?、品嘗元宵?的不同味道?，體驗勞動?的快樂。?活動準備：?1、有關(guān)?元宵節(jié)的錄?相。2、?黑芝麻，豆?沙，五仁，?不同口味的?熟元宵。?3、花燈?4、黑芝麻?，豆沙，五?仁餡若干分?別盛在小碗?內(nèi)，和好糯?米粉并分成?小團，干糯?米粉5、?碗，勺子，?抹布，塑料?臺布，盛元?宵的容器皿?。6、歡?快的慶新年?樂曲活動?流程：一?、觀看“元?宵節(jié)”錄相?，并引出主?題。1、?小朋友們從?錄相中看到?了什么?(?吃元宵，看?花燈，猜?燈謎,放煙?花)引出元?宵節(jié)的習俗?。2、教?師講解“元?宵節(jié)”的來?歷，讓幼兒?知道“元宵?節(jié)”是中國?的傳統(tǒng)節(jié)日?。3、介?紹“元宵節(jié)?”的習俗是?吃元宵，元?宵又叫湯圓?，它象征著?全家團圓，?生活幸福甜?美。二、?學做元宵。?1、小朋?友們吃過元?宵嗎?(吃?過)吃過什?么餡的呢??(有五仁，?豆沙，黑芝?麻??)小?朋友們真厲?害吃過這么?多口味的。?那大家一起?來看看老師?這有什么口?味的元宵，?請小朋友來?嘗一嘗(幼?兒挨個品嘗?不同口味的?元宵，并說?出其口味)?。2、元?宵是什么形?狀的啊?(?圓形的)你?們想不想自?己來動手做?元宵呢?(?想)3、?認知做元宵?的原料—和?好的糯米粉?團，干糯米?粉，黑芝麻?，豆沙，五?仁餡。4?、觀察教師?做元宵：先?將小團的糯?米粉揉一揉?，搓一搓，?團圓，再挖?坑，然后把?餡放在中央?并包起來，?最后再把它?團圓。5?、讓幼兒自?己動手做元?宵，根據(jù)教?師講解的做?元宵時的重?要細節(jié)：揉?，搓，團圓?，挖坑，包?餡。并根據(jù)?自己的口味?選擇餡料，?最后將做好?的元宵整齊?的排列在容?器皿中。?(小結(jié)：讓?幼兒了解元?宵的形狀，?顏色及不同?口味的元宵?，同時能運?用揉，搓，?團圓，挖坑?，包餡等技?能制作元宵?。)三、?品嘗元宵，?體驗勞動的?快樂。1?、教師出示?花燈，讓幼?兒跟隨音樂?玩舞花燈，?猜燈謎游?戲。2、?煮元宵的同?時教師把碗?，勺擺放好?，幼兒洗手?。3、幼?兒品嘗元宵?，互相說說?此時心里的?感受，體驗?勞動的快樂?。中班元?宵節(jié)活動方?案模板（二?）活動目?標：1、?引導幼兒了?解賞花燈、?猜燈謎是元?宵節(jié)的風俗?習慣之一，?感受過節(jié)的?愉悅心情。?2、能用?清楚連貫的?語言描述自?己的花燈，?并講述一個?謎語。3?、發(fā)展幼兒?的語言交往?能力?；?動背景：?正月十五"?元宵節(jié)"前?后，孩子們?紛紛跟著大?人前去公園?參觀燈會。?活動準備?：1、物?質(zhì)--每人?準備一盞花?燈，上面貼?有一則謎語?。小獎品若?干。2、?知識--有?過過節(jié)的生?活體驗。?活動進程：?一、導入?師：開門?見山引入主?題：正月十?五鬧花燈，?賞燈猜謎就?是我們元宵?節(jié)的風俗習?慣之一。?二、展開?1、賞燈活?動。(1?)幼兒相互?欣賞各自的?花燈，教師?引導幼兒用?連貫的語言?介紹自己花?燈的形狀、?顏色、名稱?及特別之處?等等。(?2)請幾名?介紹有特色?的幼兒給大?家介紹自己?的花燈。?2、猜謎活?動。(1?)教師將幼?兒分成兩組?，A組持有?花燈和獎品?，并給B組?幼兒念謎語?，B組來猜?燈謎，猜中?了即得到獎?品。教師講?清玩法后，?幼兒自愿展?開游戲。(?根據(jù)時間進?行交換)?(2)集體?講述自己猜?謎的情況：?誰猜中了我?的燈謎?我?自己猜中了?幾個燈謎??(3)集?體將難猜的?燈謎找出來?，大家一起?猜，或帶回?家請爸爸媽?媽幫助猜。?三、結(jié)束?將A組和?B組得到的?獎品比一比?，看哪隊勝?利了?師?：鼓勵幼兒?將自己猜到?的謎語回家?說給爸爸、?媽媽聽，讓?他們也來猜?一猜。中?班元宵節(jié)活?動方案模板?（三）[?活動時間]?____年?____月?____日?下午___?_點[活?動地點]中?班級部各班?教室及走廊?大廳[活?動主持]中?班各班教師?[活動對?象]中班全?體幼兒[?活動目的]?1、激發(fā)?幼兒參與制?作元宵活動?的興趣，賞?花燈、猜燈?謎，體驗大?家一起慶祝?節(jié)日、分享?勞動成果的?快樂。2?、指導幼兒?學習用團、?捏、滾等技?能制作元宵?;在做元宵?、煮元宵的?過程中感知?滾動、沉浮?等生活、科?學常識。?3、引導幼?兒了解元宵?節(jié)的意義、?民族習俗及?元宵的來歷?、品種等。?[活動準?備]1、?做元宵需要?的材料：糯?米粉、各種?餡、水、電?爐、鍋等。?2、教師?、幼兒提前?收集關(guān)于元?宵節(jié)民間習?俗的資料。?3、輕音?樂《致愛麗?絲》等。?4、布置好?活動場地。?[活動過?程]一、?開場白(以?輕音樂為背?景音樂)?尊敬的各位?小朋友們：?大家好!今?天我們教室?里喜氣洋洋?，熱鬧非凡?，因為我們?馬上就將迎?來我們的元?宵節(jié)，孩子?們，你們高?興嗎?為了?迎接我們元?宵節(jié)的到來?，我們一起?念一首有關(guān)?元宵節(jié)的兒?歌，我們剛?學會的那首?《花燈謠》?，好不好??二、(小?朋友們表演?的真棒，請?給自己一點?掌聲!)小?朋友們，老?師知道你們?不僅會念兒?歌，而且都?愛動腦筋，?下面老師就?來考考你們?，哪位小朋?友知道元宵?節(jié)在什么時?候?(正月?十五)元宵?節(jié)人們有什?么習俗?(?吃元宵、掛?花燈、猜燈?謎等)小朋?友們真聰明?!老師補充?材料：元宵?節(jié)的來歷?三、小朋友?們看，今天?老師給你們?帶來了幾樣?禮物，(教?師展示幾種?元宵)問：?這是什么??(元宵)你?知道它是用?什么材料做?的嗎?(糯?米粉、各種?餡、水、電?爐、鍋等)?孩子們，?元宵這么漂?亮，課前我?們準備好了?這些材料(?展示做元宵?需要的材料?)你想用這?些材料來做?元宵嗎??四、大家先?不要著急做?，誰知道元?宵分幾部分??元宵是什?么形狀的??我們怎樣把?元宵做成圓?的呢?(把?它捏圓了、?用滾的方法?、把元宵包?好后放在手?里團)小朋?友們真聰明?，我們現(xiàn)在?就開始做元?宵吧。五?、小朋友們?，我們這里?有做元宵的?材料，大家?把做好的元?宵放進自己?面前的小盤?子里。呆會?兒把你自己?做的元宵煮?給你吃，誰?做得多，誰?吃的多。?幼兒開始制?作，教師給?以適當?shù)妮o?導和幫助。?(放輕音樂?致愛麗絲)?六、幼兒?展示自己的?作品?，F(xiàn)?在，小朋友?們都已經(jīng)做?完了，我們?看看誰做的?又快又好。?接下來就是?我們的“快?樂恰恰恰“?時間。請各?位小朋友吃?自己的元宵?。老師統(tǒng)計?好個數(shù)，給?小朋友煮元?宵。(老師?動員做的多?的小朋友讓?給做的少的?小朋友，讓?幼兒學習分?享。)七?、煮元宵、?吃元宵。?小朋友們仔?細觀察，看?元宵在煮熟?前后有什么?變化?(元?宵煮前沉在?鍋底，煮熟?后浮起來了?。元宵煮熟?后比煮前大?一些)小朋?友們越來越?聰明，也越?來越善于觀?察了。好，?現(xiàn)在我們就?來享受我們?自己的勞動?成果。八?、教師總結(jié)?元宵活動?今天，小朋?友們在一起?渡過了一段?快樂的時光?，我們不但?知道了元宵?節(jié)吃元宵，?還知道了怎?樣去做元宵?。小朋友們?不僅學到了?知識，還學?會了觀察。?只要我們平?時稍加留心?，在我們的?身邊，有許?多地方非常?的奇妙，值?得我們我們?去看和學習?。九、賞?花燈、猜燈?謎小朋友?們，元宵節(jié)?除了做元宵?、吃元宵，?還會干什么??(賞花燈?、猜燈謎)?回答得真好?，有的小朋?友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)?我們的走廊?和大廳發(fā)生?了一點變化?，掛起了很?多的大紅燈?籠，燈籠下?面還有很多?有趣的謎語?，老師告訴?你們哦，這?些謎語有些?是給小朋友?猜的，有些?是個你們的?爸爸、媽媽?、爺爺、奶?奶猜的，放?學的時候牽?著他們的的?手，一起去?賞賞燈，猜?猜謎。[?活動結(jié)束]?本次活動?到此結(jié)束。?祝大家元宵?節(jié)快樂!

?中班元宵?節(jié)活動方案?模板（四）?活動意圖?：元宵節(jié)?是我國傳統(tǒng)?的重要節(jié)日?之一，又稱?“上元節(jié)”?、“燈節(jié)”?。民間正月?十五鬧元宵?已有悠久的?歷史，它伴?隨人們迎來?春天，是把?節(jié)日習俗體?現(xiàn)得最為徹?底和典型的?傳統(tǒng)節(jié)日。?在主題活動?中，通過觀?察、學習、?體驗等不同?形式的活動?，幼兒不僅?能對元宵節(jié)?的傳統(tǒng)文化?和民俗習慣?有一個基本?的了解，更?可以通過自?身的參與和?表現(xiàn)，進一?步獲得對節(jié)?日氣氛的體?驗?；顒?時間：一?、活動目標?1、知道?農(nóng)歷正月十?五是我國的?傳統(tǒng)節(jié)日—?元宵節(jié)，了?解元宵節(jié)的?來歷及習俗?(賞燈、吃?元宵等)?2、感受與?老師、小朋?友一起賞花?燈、做元宵?、吃元宵的?快樂二、?活動準備：?1、師幼?在各班教室?共同布置“?花燈展”?2、制作湯?圓的材料?三、具體活?動方案9?：20—9?：35在?各自教室進?行交流有關(guān)?元宵節(jié)的來?歷和習俗?9：40—?10：10?在各自班?級一起做湯?圓活動1?0：15—?10：45?進行中班?平行班串班?賞燈活動?14：30?吃湯圓活?動

中班?元宵節(jié)活動?方案模板（?五）一.?設計思路?元宵節(jié)是我?國傳統(tǒng)的重?要節(jié)日之一?，又稱“上?元節(jié)”、“?燈節(jié)”。它?伴隨人們迎?來春天，是?把節(jié)日習俗?體現(xiàn)得最為?徹底和典型?的傳統(tǒng)節(jié)日?。為了使幼?兒對元宵節(jié)?的傳統(tǒng)文化?和民俗習慣?有一個基本?的了解，我?們通過讓幼?兒自制燈籠?、做元宵，?聽故事、念?兒歌、猜燈?謎等活動載?體，充分地?讓幼兒感受?“元宵節(jié)”?特有意義及?給人們帶來?的喜氣和歡?樂。二.?活動目標?1.知道農(nóng)?歷正月十五?是我國的傳?統(tǒng)節(jié)日—元?宵節(jié)，了解?元宵節(jié)的來?歷及習俗(?玩燈、賞燈?、吃元宵、?劃旱船等)?;2.感?受與家長、?老師、小朋?友一起做燈?籠、玩花燈?、猜燈謎、?吃元宵的快?樂。