2023年我國高校畢業(yè)生為什么越來越多（全文）

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我國高校畢業(yè)生為什么越來越多

2023屆高校畢業(yè)生規(guī)模首次突破千萬，達(dá)到1076萬，今年的畢業(yè)生只會更，那么高校畢業(yè)生為什么越來越多？今天我整理了我國高校畢業(yè)生為什么越來越多的原因供大家參考，一起來看看吧!

我國高校畢業(yè)生為什么越來越多

2023年，高考報名人數(shù)時隔十年重新回到千萬人，2023年比上年增加40萬人達(dá)1071萬人，2023年再增加至1076萬人，高考報名人數(shù)連續(xù)三年破千萬。同時，高考報名人數(shù)千萬人，錄取率已經(jīng)逐步飆升到現(xiàn)在的80%以上。

21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇告訴中國新聞周刊，高校畢業(yè)生持續(xù)增加，這是過去20年一貫的趨勢，主要原因是持續(xù)擴(kuò)招。此番猛增167萬人，因為2023年高職擴(kuò)招100萬人。

2023年高職擴(kuò)招100萬人，是距1999年大學(xué)擴(kuò)招20年后，高等教育再次大規(guī)模擴(kuò)招。

2023年普通?？普猩壬夏暝鲩L5.16%，2023年擴(kuò)招100萬人，比上年增長27.1%，增長率提升近六倍。這個數(shù)字，已接近大學(xué)擴(kuò)招后第二年單一年份本科加高職的總招生增長人數(shù)的最高值。

升學(xué)規(guī)劃專家梁挺福告訴中國新聞周刊，2023、2023年起高職?？?、碩士研究生、博士研究生的大幅度擴(kuò)招，恰好在2-3年后畢業(yè)，造成高校畢業(yè)生規(guī)模的疊加，形成前所未有的畢業(yè)潮。

在高職專科方面，2023年高職完成了116萬人的擴(kuò)招，2023年和2023年又?jǐn)U招了200萬人。

在碩士研究生方面，近幾年來出現(xiàn)了幾個擴(kuò)招峰值，即2023年、2023年，分別對應(yīng)幾個關(guān)鍵的時間節(jié)點：非全日制研究生誕生、新冠肺炎。

在博士研究生方面，2023年教育部、財政部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合印發(fā)文件，要求適度擴(kuò)大博士研究生規(guī)模。當(dāng)年博士生招生較上一年增長13.86%，擴(kuò)招幅度是2023年以來最大的一年。

我國高校畢業(yè)生越來越多會造成什么問題

就業(yè)難

與畢業(yè)生人數(shù)“創(chuàng)新高”伴生的另一個詞，無疑是“就業(yè)難”。

教育部為此發(fā)布《做好2023屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，明確指出高校畢業(yè)生就業(yè)形勢復(fù)雜嚴(yán)峻，并啟動“2023屆高校畢業(yè)生校園招聘月”系列活動，幫助畢業(yè)生盡早就業(yè)。

不過，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢疊加疫情帶來的影響，就算是手握“就業(yè)優(yōu)先選擇權(quán)”的名校畢業(yè)生們，求職的意愿也在下跌。

根據(jù)領(lǐng)英中國等幾家機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)布的《高校校友觀察：中外高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展研究與展望2023》，自2023年至2023年，中國U10畢業(yè)生就業(yè)的比例從61.06%下降到56.82%，選擇繼續(xù)深造的比例則從38.94%增加到43.18%。

報告選取的'樣本U10高校，分別為清華、北大、人大、復(fù)旦、上海交大、浙大、武大、華中科大、南大、中大，均是國內(nèi)頂流的985名校。

為促進(jìn)名校生的就業(yè)工作，上述教育部文件還提到，教育部把畢業(yè)生就業(yè)工作納入直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核等重要內(nèi)容，開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果作為“雙一流”建設(shè)績效評價等的重要依據(jù)。

更為龐大的普通高校畢業(yè)生，為應(yīng)對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，相應(yīng)催生了考研熱、考公熱、教資熱。

研究生報考人數(shù)從2023年的177萬人，增至2023年的377萬人。最近，2023年考研人數(shù)462萬人的網(wǎng)傳消息沖上熱搜，真假難辨的數(shù)據(jù)讓“最難考研年”的討論聲甚囂塵上。

自2023年開始，國考報名人數(shù)已經(jīng)連續(xù)13年超過百萬。今年國考開啟后，報名人數(shù)更是首次突破200萬人。在國考報名進(jìn)入第5天時，最熱崗位競爭比就達(dá)到了3714:1，已遠(yuǎn)超去年。

2023年教師資格考試報名人數(shù)共有260萬人，2023年達(dá)到410萬人，2023年則攀升至900萬人，2023年這一數(shù)據(jù)就已接近1000萬人。

考研熱、考公熱以及教資熱的主要原因，與當(dāng)下的就業(yè)狀況直接相關(guān)。就業(yè)形勢嚴(yán)峻之時，穩(wěn)定便成了大家的追求。

蓄水池

擴(kuò)招-就業(yè)難-擴(kuò)招，教育在一定程度上能夠發(fā)揮調(diào)節(jié)就業(yè)的功能，就像一個蓄水池。問題在于，今后這個蓄水池還能繼續(xù)蓄水嗎?

梁挺福認(rèn)為，教育在一定程度上，的確能夠發(fā)揮調(diào)節(jié)就業(yè)的功能，但總不會“一藥治百病”，蓄水池也是有一定容量的，總有溢滿的時候，時間差也就這兩三年。

通過擴(kuò)招延遲大學(xué)生就業(yè)時間，從而來緩解就業(yè)壓力，僅僅是緩兵之計，終歸還會在就業(yè)市場上暴露出供過于求的就業(yè)壓力。

熊丙奇指出，不要把教育作為就業(yè)的“調(diào)節(jié)器”。以研究生擴(kuò)招為例，可以延緩本科畢業(yè)生進(jìn)入就業(yè)市場兩到三年。然而這種延緩，以稀釋教育資源、降低教育質(zhì)量為代價，從而導(dǎo)致“學(xué)歷貶值”和“學(xué)歷高消費”的問題。

畢業(yè)生就業(yè)問題，事關(guān)就業(yè)市場，也關(guān)乎高校教育培養(yǎng)。蓄水池不只是蓄水，也要有調(diào)節(jié)。

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的根本原因是什么?熊丙奇認(rèn)為，很多人認(rèn)為是大學(xué)畢業(yè)生太多，而最根本的原因，是人才培養(yǎng)質(zhì)量不高。

服務(wù)業(yè)是容納大學(xué)畢業(yè)生最多的產(chǎn)業(yè)。我國于2023年進(jìn)入高等教育普及化時代，同年我國服務(wù)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為53.9%。早在上世紀(jì)70年代，服務(wù)業(yè)增加值占美國國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重就超過70%。

差距的根本原因，是我國高等教育培養(yǎng)的學(xué)生，進(jìn)入社會無法做出創(chuàng)新貢獻(xiàn)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生質(zhì)的變化，而是創(chuàng)新能力缺乏、學(xué)歷貶值、就業(yè)降級、用人單位學(xué)歷高消費。

梁挺福指出，擴(kuò)招尤其是研究生擴(kuò)招，會進(jìn)一步刺激高校教育的學(xué)歷導(dǎo)向，很多學(xué)生會以提升學(xué)歷來進(jìn)行學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，把考研作為出路。

同樣的問題，也會出現(xiàn)在職業(yè)院校中。中職、高職院校應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向辦學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)技能。這些院校在擴(kuò)招的背景下，很可能不堅持以就業(yè)為導(dǎo)向辦學(xué)，而是以“中職畢業(yè)升高職，高職畢業(yè)升本科”的學(xué)歷導(dǎo)向來組織教學(xué)。

以學(xué)歷為導(dǎo)向的辦學(xué)，極有可能進(jìn)一步加劇就業(yè)難。學(xué)?；貓蠼o學(xué)生的是一紙文憑，而不是高質(zhì)量的教育，并不能提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。

基于此，離開了提升大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)，擴(kuò)大高校教育規(guī)模，不但不能解決現(xiàn)實教育問題、社會問題，還會制造更多的現(xiàn)實問題。

大學(xué)生畢業(yè)后工作怎么找

1.選擇靠譜的求職渠道

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2.應(yīng)屆生盡量參加校園招聘

校園招聘相對靠譜，來大學(xué)校園招聘的公司不可能都是BAT，全球500強(qiáng)，投行，咨詢，央企等