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備授要人交流學(xué)習(xí)方法，并從中產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的和戰(zhàn)勝的勇氣。教學(xué) 間教師活1 師：上節(jié)課我們借助于生活中熟悉的事物認識了100萬有多大，下面請拿出練習(xí)本書寫下面的數(shù)據(jù)（用數(shù)字） 第五次人口普查時口約為1300000000 半徑約為696000000 地球離約為150000000千 300000000些數(shù)據(jù)讀和寫都比較…）（怎么顯示的？試試看，你是怎樣操作的？（后，舉出上用計算器表示大數(shù)的方法。后計算器顯示出1示師：1×是通過怎樣的運算得到的呢000師：計算器顯示屏上的“12生：求幾個相同因數(shù)的積的運算（念可以舉例說明，老師再總結(jié)10n100=10×10=10(102121000=10×10×10=10(103110000=10×10×10×10=10(104141000…000=.=10(10n1n100教師歸納10n0示一般的大數(shù)呢？投影一些大數(shù)的，問剛才影的中的大數(shù)能這樣表示嗎？是怎樣表示的300000000=3×100000150000000=1.5×100000696000=6.96×100（觀察300000000=30×10了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定了前面一個因數(shù)的范圍10a×101<10,n的數(shù) ； ； (5)30030； (6)127.43=1.2743×102(1)8.5×106；課標(biāo)剖析（全解333頁課后，課件展示201頁的做一做，分小組。讀
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