2021-2022學(xué)年山東省萊蕪市魯?shù)V中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析

2021-2022學(xué)年山東省萊蕪市魯?shù)V中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.細(xì)胞分裂素不存在于：A、莖尖

B、根尖

C、成熟的果實(shí)

D、萌發(fā)的種子參考答案：C2.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，屬于原代培養(yǎng)的是（）A．從機(jī)體取得細(xì)胞后立即進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程B．出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后取下的細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程C．用胰蛋白酶使組織分散成單個(gè)細(xì)胞的過(guò)程D．哺乳動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長(zhǎng)過(guò)程參考答案：A【考點(diǎn)】動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程．【分析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，取幼齡動(dòng)物的組織，剪碎后，用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸浮液，轉(zhuǎn)入細(xì)胞培養(yǎng)液中進(jìn)行的培養(yǎng)是原代培養(yǎng)；當(dāng)細(xì)胞貼滿瓶壁，在用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸浮液，轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中進(jìn)行的是傳代培養(yǎng)．【解答】解：A、從機(jī)體取得細(xì)胞后立即進(jìn)行培養(yǎng)過(guò)程是原代培養(yǎng)，A正確；B、出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后，接去下的細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程是傳代培養(yǎng)，B錯(cuò)誤；C、在原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)細(xì)胞過(guò)程中，都會(huì)用到胰蛋白酶使組織分散成單個(gè)細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、動(dòng)物細(xì)胞具有貼壁生長(zhǎng)的特點(diǎn)，D錯(cuò)誤；故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)細(xì)胞概念的區(qū)分，理解其相關(guān)培養(yǎng)過(guò)程是解題的關(guān)鍵．3.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是

A.主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中，需要載體和ATPB.在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸

C．抗體分泌過(guò)程中，囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分

D.質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞液滲透壓升高參考答案：B4.通常情況下，人體飲水增多或缺水時(shí)的變化有

A.飲水多，集合管對(duì)水的通透性提高，尿中尿素的濃度降低

B.飲水少，集合管對(duì)水的通透性提高，尿中尿素的濃度降低

C.飲水多，血液中抗利尿激素的濃度降低，尿中尿素的濃度提高

D.飲水少，血液中抗利尿激素的濃度提高，尿中尿素的濃度提高參考答案：D5.關(guān)于精子變形的敘述錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分

B．高爾基體發(fā)育為頭部的頂體C．中心體演變?yōu)榫拥奈?/p>

D．線粒體退化消失參考答案：D6.1970年，美國(guó)的玉米由于受到一種葉菌的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)。后在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對(duì)這種病菌有抗性的植物，從而為改良玉米品種找到了必要的基因。這一事實(shí)體現(xiàn)了野生生物的A．藥用價(jià)值

B．間接使用價(jià)值

C．科學(xué)研究?jī)r(jià)值

D．潛在使用價(jià)值參考答案：D7.基因型為AADd的植株自交，后代表現(xiàn)型的比例為：A.9:3:3:1

B.1:2:1C.3:1

D.1:1:1:1參考答案：C8.一般情況下，有抗原侵入機(jī)體，血清中抗體濃度會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等，下列四圖中能正確表示血清中抗體濃度變化的是（

）參考答案：A9.下列關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．下丘腦產(chǎn)生渴覺(jué)，使人主動(dòng)飲水B．食物過(guò)咸或飲水不足會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降C．抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管排出內(nèi)環(huán)境中的水D．細(xì)胞外液滲透壓升高對(duì)下丘腦滲透壓感受器有促進(jìn)作用參考答案：D10.如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，與此圖無(wú)關(guān)的結(jié)論是（）A．生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)B．A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度C．D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖和芽都具有促進(jìn)作用D．幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏參考答案：D【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性．【分析】分析題圖：如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖．生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是10﹣10mol/L、10﹣8mol/L、10﹣4mol/L．生長(zhǎng)素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．【解答】解：A、由圖可知，生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，A正確；B、由圖可知，A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度，B正確；C、D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖和芽都具有促進(jìn)作用，故C正確；D、從圖中不能判斷幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的靈敏程度，D錯(cuò)誤．故選：D．11.下列有關(guān)哺乳動(dòng)物體內(nèi)受精表達(dá)正確的是(

)A.排卵是指卵泡從卵巢中排出B.卵子形成過(guò)程中，減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂是連續(xù)的C.透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精子入卵的兩道屏障D.精子無(wú)需穿過(guò)透明帶也可以與卵細(xì)胞膜接觸參考答案：C【分析】受精過(guò)程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開(kāi)始?！驹斀狻颗怕咽侵嘎炎訌穆雅葜信懦?，A錯(cuò)誤；卵子形成過(guò)程中，減數(shù)第一次分裂是在排卵前后完成的，減數(shù)第二次分裂是在受精過(guò)程中完成的，二者不連續(xù)，B錯(cuò)誤；透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精子入卵的兩道屏障，C正確；精子必需穿過(guò)透明帶才可以與卵細(xì)胞膜接觸，D錯(cuò)誤。12.在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個(gè)脫氧核苷酸對(duì)，其中腺嘌呤脫氧核苷酸是460個(gè)）放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代，那么，在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)是（）

A．540個(gè)

B．8100個(gè)

C．17280個(gè)

D．7560個(gè)參考答案：B13.稻田中，水稻與稗草的關(guān)系在生態(tài)學(xué)上稱為A．競(jìng)爭(zhēng)

B．寄生

C．互生共生

D．種內(nèi)斗爭(zhēng)參考答案：A14.XY型性別決定的生物，群體中的性別比例為1：1，原因是A．雌配子數(shù)：雄配子數(shù)＝1:1

B．含X的配子數(shù)：含Y的配子數(shù)＝1:1C．含X的精子數(shù)：含Y的精子數(shù)＝1:1

D．含X的卵細(xì)胞數(shù)：含Y的卵細(xì)胞＝1:1參考答案：C略15.關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂的描述正確的是A．過(guò)程中出現(xiàn)DNA∶染色體∶染色單體=1∶1∶1

B．兩個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)量相同C．紡錘絲可能從細(xì)胞兩極的中心體周圍發(fā)出

D.赤道板的形成與高爾基體有關(guān)參考答案：B16.關(guān)于酵母菌的敘述，錯(cuò)誤的是A．酵母菌既含有核基因，又含有線粒體基因B．酵母菌無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外C．培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量在培養(yǎng)早期呈“J”型增長(zhǎng)D．碳源充足和不充足的培養(yǎng)液中酵母菌種群的K值不同參考答案：B17.用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。從表可知（

）

A．①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子

B．②說(shuō)明S型菌的莢膜多糖有酶活性

C．③和④說(shuō)明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子

D．①~④說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：C略18.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是(

)

A．細(xì)胞溶膠中有催化葡萄糖分解的酶

B．同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)條件都相同

C．任何一個(gè)活細(xì)胞都產(chǎn)生酶，酶在細(xì)胞內(nèi)才能起催化作用D．所有酶都能和雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色現(xiàn)象參考答案：A19.綠色植物細(xì)胞中不能合成ATP的結(jié)構(gòu)是A．線粒體

B．葉綠體類囊體

C．葉綠體基質(zhì)

D．細(xì)胞溶膠參考答案：C20.在植物細(xì)胞中，吲哚乙酸主要由色

氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是(

)A．吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成B．色氨酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基C．吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)D．過(guò)量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成參考答案：B21.在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型為AA的個(gè)體占24%、Aa的個(gè)體占72%、aa的個(gè)體占4%，基因A和a的頻率分別為A．24%和76%

B．36%和64%

C．57%和43%

D．60%和40%參考答案：D22.下列關(guān)于果膠酶作用的敘述錯(cuò)誤的是（

）A．果膠酶是催化劑可改變反應(yīng)速度B．果膠酶能分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層C．在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清D．果膠酶能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸參考答案：D23.如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號(hào))及部分肽鏈的放大圖(圖2)。請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列敘述中正確的是()A．該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈，124個(gè)肽鍵B．圖2中含有的R基是①②④⑥⑧C．從圖2可推知該肽鏈含有2個(gè)游離的羧基D．該蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體參考答案：D24.已知基因表達(dá)載體中的復(fù)制原點(diǎn)處比較容易打開(kāi)雙鏈，可以推斷該處A．A+T的比例較高B．C+G的比例較高C．位于基因的首端，是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位D．位于基因的尾端，是轉(zhuǎn)錄停止的信號(hào)參考答案：A25.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞代謝提供能量B．細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)C．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心D．細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命參考答案：A略26.某體檢者的血漿、腎小管及輸尿管中的液體里有E、F兩種物質(zhì)，其濃度分別如下表所示，請(qǐng)判斷E和F分別是（

）A．葡萄糖、蛋白質(zhì)

B．葡萄糖、維生素C．尿素、蛋白質(zhì)

D．尿素、葡萄糖參考答案：D27.按自由組合定律遺傳時(shí)，能產(chǎn)生四種類型配子的基因型是A．YyRR

B．MmNnQQ

C．BbDdEe

D．Aabb參考答案：B28.下列三種生物學(xué)現(xiàn)象，產(chǎn)生的機(jī)理依次屬于①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克

②當(dāng)細(xì)菌進(jìn)入人體后，機(jī)體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合，從而抑制細(xì)菌繁殖

③小豬聽(tīng)到主人“嚕?！苯新暰捅枷蛑魅薃．體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射

B．反射、細(xì)胞免疫、激素調(diào)節(jié)C．體液調(diào)節(jié)、過(guò)敏反應(yīng)、反射

D．反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié)參考答案：A29.下表為3個(gè)不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。組合序號(hào)雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目抗病紅種皮抗病白種皮感病紅種皮感病白種皮一抗病、紅種皮×感病、紅種皮416138410135二抗病、紅種皮×感病、白種皮180184178182三感病、紅種皮×感病、白種皮140136420414

據(jù)表分析，下列推斷錯(cuò)誤的是

A、6個(gè)親本都是雜合體

B、抗病對(duì)感病為顯性

C、紅種皮對(duì)白種皮為顯性

D、這兩對(duì)性狀自由組合參考答案：B30.如圖所示，神經(jīng)纖維MB段距離長(zhǎng)于MC段，在M處給以電刺激，在B,C處用電流計(jì)測(cè)其電位變化，電流計(jì)指針

(

)A.不動(dòng)

B.向左擺

C.向右擺

D.發(fā)生兩次方向相反的擺動(dòng)參考答案：D31.具有兩對(duì)相對(duì)性狀（兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳）的純合子雜交得F1，F(xiàn)1自交所得的F2中性狀分離比為

A.9:3:3:1

B.3:1:3:1

C.1:1:1:1

D.1:2:1:1參考答案：A32.下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，以葡萄糖為呼吸底物條件下，C02釋放量和02吸收量的變化。下列敘述正確的是A．氧濃度為c時(shí)，厭氧呼吸最弱B．氧濃度為d時(shí)，需氧呼吸強(qiáng)度與厭氧呼吸強(qiáng)度相等C．氧濃度為a時(shí)最適于貯藏該植物器官D．氧濃度為b時(shí)，厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的5倍參考答案：D在氧氣濃度為d時(shí)，吸收的氧氣和釋放的CO2相等，此時(shí)只進(jìn)行需氧呼吸，在氧氣濃度為a時(shí)，完全無(wú)氧的條件下，厭氧呼吸很旺盛，分解有機(jī)物很多，不適合貯存植物，應(yīng)在低氧條件下貯存。33.某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度(α)。左下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。右下圖曲線中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（

）

A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d參考答案：B34.近年來(lái)抗生素的濫用使人體內(nèi)的病菌抗藥性大增。如圖是某細(xì)菌的進(jìn)化過(guò)程圖，下列說(shuō)法正確的是（

）A.人體中的所有某細(xì)菌原種構(gòu)成了一個(gè)群落B.若①②③表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，則①可能來(lái)源于基因突變、基因重組和染色體變異C.抗生素使某細(xì)菌發(fā)生了定向變異D.②過(guò)程使某細(xì)菌原種的基因頻率發(fā)生了定向改變參考答案：D人體中的所有某細(xì)菌原種構(gòu)成了一個(gè)種群，A錯(cuò)誤；細(xì)菌沒(méi)有染色體，不能發(fā)生染色體變異，細(xì)菌不能進(jìn)行有性生殖，也不發(fā)生基因重組，B錯(cuò)誤；變異是不定向，選擇是定向的，抗生素起到選擇的作用，C錯(cuò)誤；②抗生素的選擇過(guò)程使某細(xì)菌原種的基因頻率發(fā)生了定向改變，D正確．【考點(diǎn)定位】生物進(jìn)化35.下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是

A．每種蛋白質(zhì)都有20種氨基酸構(gòu)成B．氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)一定是同種蛋白質(zhì)C．蛋白質(zhì)具有多樣性，是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同D．高溫低溫均會(huì)使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變，且這種改變是不可逆的參考答案：C36.下列有關(guān)酶的敘述正確的結(jié)論有：①產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能

②部分從食物中獲得，部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化③酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸

④酶是生物催化劑⑤生長(zhǎng)激素與呼吸酶可來(lái)自于同一個(gè)細(xì)胞

⑥能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能A．3個(gè)

B．4個(gè)

C．5個(gè)

D．6個(gè)參考答案：B解析：①是錯(cuò)誤的，有的酶只在細(xì)胞內(nèi)起作用，如呼吸酶不需要分泌。②也是錯(cuò)誤的，酶可從食物中獲得，但在體內(nèi)轉(zhuǎn)化的概念是錯(cuò)誤的。其余選項(xiàng)都是正確的。37.“煙花三月下?lián)P州”揚(yáng)州瘦西湖植物茂盛，樹(shù)上棲息著各種小鳥(niǎo)，水中有各種蝦類、魚(yú)類等生物，土壤中有各種細(xì)菌和真菌。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析回答下列問(wèn)題。（1）揚(yáng)州瘦西湖所有的鯽魚(yú)組成了

。（2）揚(yáng)州瘦西湖一只白鷺屬于

。（3）揚(yáng)州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的

。（4）白鷺在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小白鷺，聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)的橋梁是

。（5）細(xì)菌和真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是

。（6）柳樹(shù)與鳥(niǎo)相比，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有

。參考答案：（1）種群

（2）個(gè)體

（3）生態(tài)系統(tǒng)

（4）生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）(5)細(xì)菌無(wú)成型的細(xì)胞核（細(xì)菌無(wú)核膜包被的細(xì)胞核）

（6）系統(tǒng)38.初生演替和次生演替的主要區(qū)別A.產(chǎn)生的生物數(shù)量不同 B.影響因素不同C.起始條件 D.演替過(guò)程不同參考答案：C【分析】初生演替指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有植被覆蓋的地面，或者原來(lái)存在植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，如在沙丘、火山巖、冰川泥進(jìn)行的演替。次生演替指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替，如火災(zāi)后的草原、過(guò)量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替?！驹斀狻扛鶕?jù)初生演替和次生演替的概念比較可知，兩者的區(qū)別主要表現(xiàn)為起始條件不同。C正確，A、B、D錯(cuò)誤。39.右圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是（

）A．①③都必須通過(guò)消化系統(tǒng)才能完成B．人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液C．細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣D．⑥可表述為：體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換參考答案：C40.對(duì)于多細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，正確的是

A.缺氧導(dǎo)致腦細(xì)胞死亡是細(xì)胞壞死

B.細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段

C.皮膚上的老年斑是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

D.人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖為高等動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）下丘腦分泌的激素①叫

，其生理功能是

。（2）垂體分泌的激素②叫

，它可以促進(jìn)

的生長(zhǎng)發(fā)育，也可以調(diào)節(jié)

合成與分泌。（3）血液中甲狀腺激素的含量能夠維持相對(duì)穩(wěn)定，因?yàn)榧谞钕偌に氐暮吭黾拥揭欢ǔ潭葧r(shí)，就會(huì)

下丘腦和垂體的活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱為

調(diào)節(jié)。（4）圖中屬于神經(jīng)中樞的是

。參考答案：（1）促甲狀腺激素釋放激素

刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素（2）促甲狀腺激素

甲狀腺

甲狀腺激素（3）抑制

反饋（4）大腦皮層和下丘腦42.為了驗(yàn)證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能夠抑制側(cè)芽生長(zhǎng)”，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①選取健壯、生長(zhǎng)狀態(tài)一致的幼小植株，分為甲、乙、丙、丁4組，甲組植株不做任何處理，其他三組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理；丙組植株切口處放置不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊；丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊。②將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養(yǎng)。回答下列問(wèn)題：(1)各組植株側(cè)芽的預(yù)期生長(zhǎng)情況分別為：甲組__________；乙組____________；丙組____________；丁組__________。(2)比較甲組與乙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說(shuō)明__________________________________