一年級上學(xué)期期末語文試題測試題(附答案)_第1頁
一年級上學(xué)期期末語文試題測試題(附答案)_第2頁
一年級上學(xué)期期末語文試題測試題(附答案)_第3頁
一年級上學(xué)期期末語文試題測試題(附答案)_第4頁
一年級上學(xué)期期末語文試題測試題(附答案)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.我會(huì)接著寫。。2()、zhúlín小niǎo。tóngxué、。關(guān)——()多——()5.《青蛙寫①一串水珠②小蝌蚪③水泡泡6.你認(rèn)識這些小動(dòng)物嗎,chīluóbozhuōlǎoshǔcǎimìkěngǔtóu7.照例子,寫句子。1.天安門廣場上升旗儀式非常壯觀。..我要去有花有草的地方。.______________要_____________________。8.把下面的詞語組成一句話。1()美麗的是小動(dòng)物的大自然家()飛天空快樂在小鳥地__________________________________________。9.按原文填空;望著國旗,我們敬禮。3()、小時(shí)不識玉盤。疑瑤臺鏡,飛在青端。穿齊,進(jìn)放尾最看。4()、之行,始于足。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。小蝌蚪游過來說:“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號?!背靥晾锏乃菖菡f:“我能當(dāng)個(gè)小句號?!焙扇~上的一串水珠說:“我們可以當(dāng)省略號?!?1、小青蛙要做什么?______________________________,小水珠當(dāng)。成了嗎?在文中用“”畫出來。14、讀下面的句子,池塘里的水泡泡說:自己再照樣子寫一寫?!啊蔽夷墚?dāng)個(gè)小句號。()里的()說:“()”15、習(xí)作??纯磮D上是什么季節(jié)?小孩在干什么?1.eüeiuiiuüeuneng2.自己衣2()、竹林多鳥3()、同學(xué)明下雨3.A【解析】A【詳解】本題考查了學(xué)生對詞語的理解。A.“百花齊放、百鳥爭鳴、花紅柳綠”這是描寫春天的詞語。B.“蘋果紅紅、楓葉火紅”這是秋天的詞語;“雪花飄舞”這是冬天的詞語。C.“泉水丁冬”這是春天的詞語;“樹葉金黃、糧食滿倉”這是秋天的詞語。4.西小下開少【詳解】略5.②③①【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的掌握?!肚嗤軐懺姟吩挠校盒◎蝌接芜^來說:“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號?!背靥晾锏乃菖菡f:“我能當(dāng)個(gè)小句號?!焙嗜~上的一串水珠說:“我們可以當(dāng)省略號?!?.【詳解】略7.天氣晴朗我去吃飯他今天遲到了孩子都去上學(xué)8.美麗的大自然是小動(dòng)物的家。小鳥在天空快樂地飛。9.立正2()、只見3()、月白又云10.對小鳥是天2()、口手耳自己衣本刀書3()、的巴好4()、千里下11、寫詩12、③②①13、青蛙的詩寫成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……”14、田野小蜻蜓我能當(dāng)個(gè)小飛機(jī)。【解析】11、本題考查對文章的理解能力。原文:雨點(diǎn)兒淅瀝瀝,沙啦啦。青蛙說:“我要寫詩啦!”可以知道,小青蛙要寫詩。12、本題考查從文中提取信息的能力。原文:小蝌蚪游過來說:“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號。”池塘里的水泡泡說:“我能當(dāng)個(gè)小句號。”荷葉上的一串水珠說:“我們可以當(dāng)省略號?!睆脑闹?,可以知道:小蝌蚪當(dāng)小逗號,水泡泡當(dāng)小句號,小水珠當(dāng)省略號。13、本題考查從文中尋找關(guān)鍵句子的能力。原文:青蛙的詩寫成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……”14、本題考查仿寫句子的能力。根據(jù)題干()里的()說:“()”知道,括號里需要填入什么地方的誰說了什么。示例:荷葉里的小水珠們說:“我能當(dāng)省略號。”15、例文:堆雪人冬天到了,下雪后,到處是白茫茫的。地上,屋頂上都被雪蓋住了。小明叫上小麗去廣場堆雪人,他們穿著厚厚的衣服和雪地靴。小明說:“我滾大球,你滾小球?!彼麄儩L了兩個(gè)球,然后找了一些石子,當(dāng)作雪人的鈕扣和眼睛。小明又找來一把掃帚,說:”掃帚可以當(dāng)雪人的手臂?!毙〖t高興地說:“你的主意真好,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論