福建省福州市福清中學(xué)2021年高二生物聯(lián)考試卷含解析

福建省福州市福清中學(xué)2021年高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.某種蛙的眼色有藍(lán)眼(A__B__)、綠眼(A__bb、aabb)、紫眼(aaB__)三種?，F(xiàn)有藍(lán)眼蛙與紫眼蛙交配，F(xiàn)1僅有藍(lán)眼和綠眼兩種表現(xiàn)型，理論上F1中藍(lán)眼蛙和綠眼蛙的比例為A．3∶1

B．3∶2 C．9∶7 D．3∶3參考答案：A2.1982年，美國(guó)科學(xué)家將人的生長(zhǎng)素基因和牛的生長(zhǎng)素基因分別注射到小白鼠的受精卵中得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”。此項(xiàng)研究遵循的原理是

(

)A．

DNA---RNA---蛋白質(zhì)

B．RNA---DNA---蛋白質(zhì)

C．

DNA---蛋白質(zhì)---RNA

D．RNA---蛋白質(zhì)---DNA參考答案：A3.安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食。其中，長(zhǎng)舌蝠的舌長(zhǎng)為體長(zhǎng)的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒底部取食花蜜，且為該植物的唯一傳粉者。由此無(wú)法推斷出長(zhǎng)舌蝠從長(zhǎng)筒花中取食花蜜A．長(zhǎng)舌有助于長(zhǎng)舌蝠避開(kāi)與其他蝙蝠的競(jìng)爭(zhēng)B．長(zhǎng)筒花可以在沒(méi)有長(zhǎng)舌蝠的地方繁衍后代C．長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒是自然選擇的結(jié)果D．長(zhǎng)舌蝠和長(zhǎng)筒花相互適應(yīng)，共同(協(xié)同)進(jìn)化參考答案：B4.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述，不正確的是

A．C、H、0、N、P是ATP、染色質(zhì)、核糖體、磷脂共有的化學(xué)元素

B．線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定沒(méi)有核糖參與組成的是酶

C．細(xì)胞外被、轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白、唾液淀粉酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)

D．假設(shè)某基因在控制合成兩條多肽鏈的過(guò)程中，產(chǎn)生的水分子數(shù)為α，則兩條多肽鏈中的肽鍵數(shù)也為α參考答案：B5..圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量，根據(jù)所提供的信息，以下判斷正確的是A.P點(diǎn)時(shí)，該器官的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度最低B.O點(diǎn)時(shí)，該器官產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)C.該器官呼吸作用過(guò)程中有非糖物質(zhì)氧化分解D.Q點(diǎn)時(shí)，該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等，說(shuō)明其只進(jìn)行有氧呼吸參考答案：CP點(diǎn)時(shí)，CO2釋放量的相對(duì)值最低，說(shuō)明細(xì)胞呼吸強(qiáng)度最低，A錯(cuò)誤；O點(diǎn)時(shí)，O2吸收量為零，說(shuō)明該器官只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，此時(shí)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯(cuò)誤；Q點(diǎn)時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量相等，但O2的濃度大于Q點(diǎn)時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量不等，說(shuō)明該植物器官在呼吸過(guò)程中即消耗糖類(lèi)，也消耗脂肪等物質(zhì)，但Q點(diǎn)時(shí)不能說(shuō)明只進(jìn)行有氧呼吸，C正確，D錯(cuò)誤。6.每年的7月11日被定為“世界人口日”，人口問(wèn)題越來(lái)越受到國(guó)際社會(huì)的重視。下列說(shuō)法不正確的是A.按生態(tài)學(xué)原理，世界人口增長(zhǎng)應(yīng)該表現(xiàn)為S型曲線增長(zhǎng)B.實(shí)行計(jì)劃生育政策，能有效地控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的原因是降低人口出生率C.2020年，人口總數(shù)要控制在14.5億以?xún)?nèi)是我國(guó)人口發(fā)展的目標(biāo)之一D.若地球環(huán)境對(duì)人類(lèi)種群的容納量（K）為110億，則全球人口的最適數(shù)量為110億

參考答案：D7.在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，三位同學(xué)制作洋蔥根尖裝片的操作步驟（“＋”表示操作，“－”表示未操作）如下表：學(xué)生操作取材解離漂洗染色壓片甲根尖1～3mm處－＋＋＋乙根尖1～3mm處＋－＋＋丙根尖5～7mm處＋＋＋＋則甲、乙、丙同學(xué)觀察到的現(xiàn)象分別是：A．細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清、細(xì)胞分散染色體清楚B．細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散染色體清楚C．細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體D．染色體著色很淺不清、細(xì)胞分散染色體清楚、細(xì)胞分散染色體清楚參考答案：C8.某人因外傷而成為“植物人”，處于完全昏迷狀態(tài)，飲食也只能依靠“鼻飼”，人工往胃內(nèi)注流食，呼吸和心跳正常。請(qǐng)問(wèn)他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，仍能保持正常功能的部位是(

)A.腦干和脊髓

B.小腦和脊髓C.小腦和腦干

D.只有脊髓參考答案：A9.右圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是A．花粉過(guò)敏使②增多會(huì)導(dǎo)致組織水腫B．若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度低于③處，而CO2的濃度相反C．②為組織液，只能與①④進(jìn)行物質(zhì)交換D．若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處參考答案：A10.下圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是()。

A．該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察細(xì)胞的有絲分裂

B．該同學(xué)的操作步驟中錯(cuò)誤的是解離后要用清水漂洗再染色

C．通過(guò)顯微鏡可以觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁。

D.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)參考答案：C11.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)的方向（橫向箭頭表示沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向），其中正確的是參考答案：C12.下列關(guān)于出生率的敘述，正確的是

()A.若某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100，年末時(shí)為110，其中新生個(gè)體數(shù)為20，死亡個(gè)體數(shù)為10，則該種群的年出生率為10%B.若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄，生殖期個(gè)體的雌雄比例越接近1∶1，則出生率越高C.若通過(guò)調(diào)控環(huán)境條件，使某動(dòng)物的性成熟推遲，則出生率會(huì)更高D.若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類(lèi)型的種群，則穩(wěn)定型的出生率最高參考答案：B試題分析：根據(jù)出生率的計(jì)算應(yīng)該是20%，自然增長(zhǎng)率是10%，故A錯(cuò)誤；雌雄比例接近1：1且婚配制度為一雌一雄，出生率比較高，故B正確；調(diào)控環(huán)境條件，使某動(dòng)物的性成熟推遲，則出生率會(huì)降低，故C錯(cuò)誤；三種年齡結(jié)構(gòu)類(lèi)型的種群，則增長(zhǎng)型的出生率最高，使得種群密度增加，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：種群的特征13.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的色素存在于細(xì)胞的A.細(xì)胞膜

B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.液泡

D.葉綠體參考答案：C細(xì)胞膜的主要成分為蛋白質(zhì)和磷脂，不含色素，A錯(cuò)誤；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不含色素，B錯(cuò)誤；紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的色素存在于液泡中，C正確；紫色洋蔥外表皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，D錯(cuò)誤。14.下列屬于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)主要區(qū)別的是A．培養(yǎng)基成分不同B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行C．動(dòng)物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng)，而植物細(xì)胞不能D．動(dòng)物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng)，而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株參考答案：A15.在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞發(fā)生在什么之間？A.種群與種群

B.種群內(nèi)部各個(gè)體

C.生物與環(huán)境

D.以上三項(xiàng)都對(duì)參考答案：D16.果蠅的某對(duì)相對(duì)性狀由等位基因G、g控制，且對(duì)于這對(duì)性狀的表現(xiàn)型而言，G對(duì)g完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個(gè)特定基因時(shí)會(huì)致死。用一對(duì)表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄＝2:1，且雌蠅有兩種表現(xiàn)型。據(jù)此可推測(cè)：雌蠅中：（）A.這對(duì)等位基因位于常染色體上，G基因純合時(shí)致死B.這對(duì)等位基因位于常染色體上，g基因純合時(shí)致死C.這對(duì)等位基因位于X染色體上，g基因純合時(shí)致死D.這對(duì)等位基因位于X染色體上，G基因純合時(shí)致死參考答案：D用一對(duì)表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄=2:1，且雌蠅有兩種表現(xiàn)型，由于常染色體上的基因與性別決定無(wú)關(guān)，排除位于常染色體上，應(yīng)該位于X染色體上,Y染色體上沒(méi)有他的等位基因，AB錯(cuò)誤；由于親本表現(xiàn)不同，后代雄性有兩種表現(xiàn)型，所以親本基因型為XGXg和XgY，子代基因型為XGXg、XgY、XgXg、、XGY說(shuō)明雄蠅中基因G致死，D正確【考點(diǎn)定位】生物性狀與相對(duì)性狀【名師點(diǎn)睛】對(duì)伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)、自由交配的方式后代的基因型頻率的計(jì)算方法和基因頻率的計(jì)算方法的綜合理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵，本題主要考查分析題干獲取信息、并根據(jù)信息進(jìn)行推理判斷的能力．17.一株高果南瓜與一株矮果南瓜雜交，子代高果和矮果的比例大致為1∶1，則兩親本的基因組成最可能是A．GG×gg

B．GG×Gg

C．Gg×Gg

D．Gg×gg參考答案：D18.在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中，假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n，羊糞便中含有的能量為36％n，呼吸作用散失的能量為48％n，則（

）A．貯存在羊體內(nèi)的能量為52%n

B．羊同化的能量為64%nC．由羊流向分解者的能量為16%n

D．由羊流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為64%n參考答案：B19.在性狀分離的模擬實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)接連抓取三次小球的組合都是Dd，則他第四次抓取Dd的概率是：A．1/4

B．1/2

C．0

D．1參考答案：B20.如果用動(dòng)物的細(xì)胞進(jìn)行克隆實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇的細(xì)胞核不能來(lái)源于A.乳腺細(xì)胞

B.卵細(xì)胞

C.胃腺細(xì)胞

D.囊胚時(shí)期的胚胎細(xì)胞參考答案：B21.下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素的傳輸方式依次是①

②

③A.①②

B.②③

C.①③

D.②①參考答案：D22.酶催化活性隨溫度變化的圖像是（

）。(注：V為反應(yīng)速度，t為反應(yīng)溫度)

參考答案：D23.如圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A.②④⑤共同構(gòu)成突觸B.①的形成需要高爾基體的參與C.③作用于④，只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮D.由于③只能由②釋放作用于④，所以興奮在突觸間的傳遞是單向的參考答案：C24.某動(dòng)物的一個(gè)性原細(xì)胞中含有8個(gè)染色體，經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的的精子類(lèi)型或卵細(xì)胞的類(lèi)型分別是A．2，1

B．4，1

C．8，8

D．8，4參考答案：A25.科學(xué)家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，應(yīng)用前必須進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)效果，將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分別為①、②兩組，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如下圖所示：下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（

）

A.②組小雞全部死亡是因?yàn)轶w內(nèi)沒(méi)有足夠抗H5N1型病毒的抗體

B.②組小雞全部死亡是因?yàn)轶w內(nèi)沒(méi)有控制產(chǎn)生抗H5N1型病毒抗體基因

C.①組小雞存活是H5N1型疫苗和有關(guān)基因作用的結(jié)果D.①組小雞存活最可能是體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用的結(jié)果參考答案：B略26.能增大細(xì)胞內(nèi)膜面積，并能夠作為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)通道的細(xì)胞器是A．核糖體

B．線粒體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．中心體參考答案：C27.下圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式示意圖，下面有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．圖甲內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素若是胰島素，則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞B.圖乙可以表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)的信息交流方式C.圖丙中靶細(xì)胞若是神經(jīng)細(xì)胞，細(xì)胞之間可發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變D.上圖三種方式中信息的傳遞都需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助參考答案：D28.右圖中的X代表的細(xì)胞是A．記憶細(xì)胞

B．漿細(xì)胞C．吞噬細(xì)胞

D．效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：D29.關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述，不正確的是

(

)A．單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B．在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，可能會(huì)發(fā)生細(xì)胞脫分化，染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組C．動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法，所用的技術(shù)手段，所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體D．“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦能得到自己的孩子參考答案：C30.下列變異中，屬于基因突變的是A．某個(gè)染色體上丟失了三個(gè)基因B．某個(gè)基因中的三個(gè)堿基對(duì)缺失C．果蠅第Ⅱ號(hào)染色體上某片段移接到第Ⅲ號(hào)染色體上D．聯(lián)會(huì)時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體之間互換一段參考答案：B31.玉樹(shù)地震時(shí)，許多不幸的人被長(zhǎng)時(shí)間困在了廢墟中。為了維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，機(jī)體需進(jìn)行多項(xiàng)生理調(diào)節(jié)活動(dòng)。下列有關(guān)描述中錯(cuò)誤的是：A．人體內(nèi)環(huán)境滲透壓降低

B．抗利尿激素分泌增加C．在饑餓狀態(tài)下，肝糖原會(huì)分解為葡萄糖

D．胰島A細(xì)胞活動(dòng)增強(qiáng)參考答案：A32.蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞是否已表達(dá)，其檢測(cè)方法是（

）A.是否有抗生素抗性

B.是否能檢測(cè)到標(biāo)記基因C.是否有相應(yīng)的性狀

D.是否能分離到目的基因參考答案：C抗生素抗性基因?qū)儆跇?biāo)記基因，標(biāo)記基因表達(dá)不能說(shuō)明抗蟲(chóng)基因表達(dá)，A錯(cuò)誤；檢測(cè)到標(biāo)記基因只能說(shuō)明目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞成功，但不一定表達(dá)，B錯(cuò)誤；有相應(yīng)的性狀產(chǎn)生說(shuō)明抗蟲(chóng)基因已表達(dá)，C正確；分離到目的基因說(shuō)明導(dǎo)入成功，但不一定表達(dá)，錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】基因工程的原理及技術(shù)【名師點(diǎn)睛】目的基因的檢測(cè)和表達(dá)（1）首先要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因，方法是采用DNA分子雜交技術(shù)。（2）其次還要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，方法是用標(biāo)記的目的基因作探針與mRNA雜交。（3）最后檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)，方法是從轉(zhuǎn)基因生物中提取蛋白質(zhì)，用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原--抗體雜交。（4）有時(shí)還需進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定．如轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植物是否出現(xiàn)抗蟲(chóng)性狀。33.用生長(zhǎng)素和秋水仙素分別處理二倍體番茄的花蕾和幼苗，成熟后所獲得的果實(shí)中分別含有的染色體組數(shù)是()A．2和4

B．2和2

C．4和2

D．4和4參考答案：A34.科研人員對(duì)某種生物進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化如下圖。下列有關(guān)D點(diǎn)的分析，正確的是A．種群的增長(zhǎng)速率最大

B．種群的個(gè)體數(shù)量達(dá)到K值C．是進(jìn)行害蟲(chóng)防治的最佳時(shí)期D．D點(diǎn)后出生率和死亡率保持不變參考答案：B35.將一只黑色公綿羊的一個(gè)口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核移入到白色母綿羊甲的已去核的卵細(xì)胞中進(jìn)行核質(zhì)重組，得到的重組細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)成早期囊胚后再被移入到白色母綿羊乙的子宮內(nèi)發(fā)育，生出的小綿羊是A．黑色公綿羊

B．黑色母綿羊C．白色公綿羊

D．白色母綿羊參考答案：A36.用顯微鏡觀察，若在40×下的視野中均勻分布有大小一致的160個(gè)細(xì)胞，則換用80×后，視野中的細(xì)胞數(shù)目為（

）A．10個(gè)

B.20個(gè)

C．40個(gè)

D．80個(gè)參考答案：C37.維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有關(guān)的生理活動(dòng)是（）A、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的尿素上升B、干渴時(shí)尿量明顯增多C、人組織細(xì)胞受損后，通過(guò)再生產(chǎn)生新的細(xì)胞

D、炎熱的夏天，人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升參考答案：D38.腎小管與周?chē)?xì)血管間的交換是通過(guò)滲透作用完成的，如果流經(jīng)腎小管原尿中的葡萄糖濃度明顯提高，并且不能完全被腎小管重吸收，那么最終排出的尿量將會(huì)

A．增加

B．減少

C．不變

D．不確定參考答案：A39.下列有關(guān)DNA和RNA的比較正確的是()A．分布上，真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中，RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中B．從化學(xué)組成上，DNA與RNA的堿基完全不同C．結(jié)構(gòu)上，DNA多為雙螺旋結(jié)構(gòu)，RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)D．鑒定DNA用吡羅紅染色劑，鑒定RNA用甲基綠染色劑參考答案：C真核細(xì)胞中的DNA主要存在于細(xì)胞核中，RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中。組成DNA與RNA的堿基有3種相同。鑒定DNA用甲基綠染色劑，鑒定RNA用吡羅紅染色劑。40.2008年1月我國(guó)科考隊(duì)員登上了南極“冰蓋之顛”。他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是①體溫下降

②機(jī)體耗氧量降低

③皮膚血管收縮

④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)

⑤甲狀腺激素分泌量增加

A.①③④

B.①④⑤

C.②③⑤

D.③④⑤

（

）參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖A、B分別是某植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及在其上發(fā)生的反應(yīng)；圖C為細(xì)胞中2種細(xì)胞器及其之間的相互關(guān)系；

a-f為氣體物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)圖A所示反應(yīng)為_(kāi)_______作用的________階段。

(2)根據(jù)圖B所示反應(yīng)，圖B所示的膜是圖C中_________(填以甲”或“乙”）的膜，膜上程能夠釋放_(tái)________（填“‘大量”或“少量”）能量供生物生命活動(dòng)需要。

(3)圖C中可表示氧氣的是_________（填字母）。(4)在黑暗條件下，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____________。參考答案：42.（5分）下面是關(guān)于生命科學(xué)發(fā)展史和科學(xué)方法的問(wèn)題。孟德?tīng)栐诳偨Y(jié)了前人失敗原因的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的研究方法，經(jīng)八年觀察研究，成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學(xué)的奠基人。請(qǐng)回答：（1）孟德?tīng)栠x用豌豆為試驗(yàn)材料，是因?yàn)橥愣蛊贩N間的

易于區(qū)分，且是自花傳粉和閉花受粉植物，可以避免外來(lái)花粉的干擾。（2）研究性狀遺傳時(shí)，由簡(jiǎn)到繁，先從1對(duì)相對(duì)性狀著手，然后再研究

相對(duì)性狀，以減少干擾。在處理觀察到的數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)用

方法，得到前人未注意的子代比例關(guān)系。他根據(jù)試驗(yàn)中得到的材料提出了假設(shè)，并對(duì)此作了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。（3）孟德?tīng)柕姆?/p>