2024年全球教育技術(shù)大會(huì)：20以內(nèi)加減法課件展示

2024年全球教育技術(shù)大會(huì)：20以內(nèi)加減法課件展示匯報(bào)時(shí)間：2024-11-13匯報(bào)人：目錄加減法基礎(chǔ)概念引入逐步掌握20以內(nèi)加減法技巧趣味互動(dòng)提高計(jì)算能力實(shí)際應(yīng)用鞏固所學(xué)知識拓展延伸挑戰(zhàn)更高難度題目總結(jié)回顧與展望未來學(xué)習(xí)方向加減法基礎(chǔ)概念引入01學(xué)習(xí)1-20的數(shù)字符號，理解每個(gè)數(shù)字代表的數(shù)量含義。數(shù)字符號認(rèn)知通過具體實(shí)物展示，幫助學(xué)生建立數(shù)字與數(shù)量之間的直觀聯(lián)系。數(shù)量與實(shí)物對應(yīng)進(jìn)行1-20以內(nèi)的數(shù)數(shù)練習(xí)，加深對數(shù)字順序和數(shù)量的理解。數(shù)數(shù)練習(xí)數(shù)字與數(shù)量對應(yīng)關(guān)系010203加法含義及示例講解加法概念引入解釋加法的含義，即兩個(gè)或多個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。加法符號認(rèn)知學(xué)習(xí)加法符號“+”，并理解其在算式中的作用。加法示例講解通過具體示例，如“3+5=8”，演示加法運(yùn)算的過程和結(jié)果。加法練習(xí)設(shè)計(jì)簡單的加法題目，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，鞏固加法運(yùn)算能力。減法概念引入解釋減法的含義，即從一個(gè)數(shù)中去掉另一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。減法符號認(rèn)知學(xué)習(xí)減法符號“-”，并理解其在算式中的作用。減法示例講解通過具體示例，如“8-5=3”，演示減法運(yùn)算的過程和結(jié)果。減法練習(xí)設(shè)計(jì)簡單的減法題目，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，鞏固減法運(yùn)算能力。減法含義及示例講解購物場景模擬購物過程，讓學(xué)生運(yùn)用加減法計(jì)算商品總價(jià)和找零等。生活中加減法應(yīng)用場景01時(shí)間管理通過時(shí)間加減的示例，幫助學(xué)生理解時(shí)間單位之間的換算關(guān)系。02分?jǐn)?shù)與小數(shù)應(yīng)用引入分?jǐn)?shù)和小數(shù)的概念，并展示它們在加減法中的應(yīng)用場景。03游戲與競技設(shè)計(jì)富含加減法的游戲和競技活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。04逐步掌握20以內(nèi)加減法技巧02基礎(chǔ)口算能力提升通過大量的10以內(nèi)加減法口算練習(xí)，幫助學(xué)生熟練掌握基本運(yùn)算技巧，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。培養(yǎng)數(shù)感口算練習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)字的敏感度，為后續(xù)的湊十法和借十法學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。10以內(nèi)加減法口算練習(xí)分步進(jìn)行湊十運(yùn)算湊十法的實(shí)際應(yīng)用教授學(xué)生如何將一個(gè)加數(shù)分解成兩個(gè)數(shù)，其中一個(gè)數(shù)與另一個(gè)加數(shù)湊成10，從而簡化計(jì)算過程。通過實(shí)際問題的解決，讓學(xué)生體驗(yàn)湊十法的便捷性，培養(yǎng)靈活運(yùn)用湊十法的能力。理解湊十法原理：通過實(shí)例演示和講解，使學(xué)生理解湊十法的基本原理和步驟，能夠運(yùn)用湊十法解決簡單的加法問題。湊十法學(xué)習(xí)與應(yīng)用訓(xùn)練學(xué)生從較大數(shù)中借出10來與另一個(gè)較小的加數(shù)相加，再用所得的和與10的差來減去剩余的數(shù)，從而得出結(jié)果。掌握借十法的運(yùn)算技巧通過大量練習(xí)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用借十法解決20以內(nèi)的減法問題。借十法的基本原理：向?qū)W生介紹借十法的基本概念和運(yùn)算步驟，通過例題演示借十法的具體應(yīng)用。借十法的實(shí)踐運(yùn)用借十法學(xué)習(xí)與應(yīng)用VS通過綜合練習(xí)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對20以內(nèi)加減法的掌握，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)加減法運(yùn)算的規(guī)律和方法，形成系統(tǒng)的知識體系。解決實(shí)際問題培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，如購物結(jié)算、時(shí)間計(jì)算等場景中的應(yīng)用。提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和邏輯思維能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。鞏固基礎(chǔ)運(yùn)算技巧20以內(nèi)加減法綜合練習(xí)趣味互動(dòng)提高計(jì)算能力03尋寶游戲設(shè)計(jì)包含加減法元素的尋寶游戲，讓學(xué)生在尋找寶藏的過程中，運(yùn)用加減法解決問題，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。數(shù)字猜謎通過設(shè)計(jì)有趣的數(shù)字謎題，讓學(xué)生在猜測過程中鍛煉加減法的運(yùn)用能力，同時(shí)增加對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。數(shù)字接龍利用數(shù)字接龍的方式，讓學(xué)生依次代表一個(gè)數(shù)字，通過加減法運(yùn)算，使數(shù)字能夠連續(xù)下去，既鍛煉了計(jì)算能力，又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。數(shù)字游戲激發(fā)興趣將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行加減法競賽，通過比賽的形式激發(fā)學(xué)生的競爭意識，同時(shí)提高計(jì)算能力。團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，讓學(xué)生完成一定數(shù)量的加減法題目，正確率最高的小組獲勝，這種方式可以鍛煉學(xué)生的反應(yīng)速度和準(zhǔn)確性。限時(shí)答題賽鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，運(yùn)用不同的加減法算法解決問題，評選出最具創(chuàng)意和實(shí)用性的算法，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。創(chuàng)意算法賽小組競賽培養(yǎng)競爭意識制作數(shù)字卡片利用轉(zhuǎn)盤的形式，讓學(xué)生隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤進(jìn)行加減法運(yùn)算，增加了學(xué)習(xí)的趣味性和互動(dòng)性。制作加減法轉(zhuǎn)盤創(chuàng)意教具設(shè)計(jì)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)具有創(chuàng)意的加減法教具，如可拼接的加減法模型等，讓學(xué)生在動(dòng)手制作的過程中深入理解加減法的原理。讓學(xué)生親手制作數(shù)字卡片，通過擺放卡片進(jìn)行加減法練習(xí)，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，又增強(qiáng)了學(xué)生對數(shù)字的感知和理解。動(dòng)手制作加減法教具家長參與親子共學(xué)活動(dòng)家庭數(shù)學(xué)晚會(huì)組織家庭數(shù)學(xué)晚會(huì)，邀請家長和學(xué)生一起參加，通過設(shè)置各種加減法游戲和競賽，增進(jìn)親子關(guān)系的同時(shí)提高學(xué)生的計(jì)算能力。親子共學(xué)計(jì)劃家長反饋機(jī)制制定親子共學(xué)計(jì)劃，鼓勵(lì)家長和學(xué)生一起進(jìn)行加減法的學(xué)習(xí)和練習(xí)，通過互相監(jiān)督和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和效果。建立家長反饋機(jī)制，及時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，針對問題進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)和幫助，從而全面提高學(xué)生的加減法能力。實(shí)際應(yīng)用鞏固所學(xué)知識04模擬購物環(huán)境創(chuàng)建一個(gè)模擬的購物環(huán)境，讓學(xué)生扮演顧客和收銀員的角色，通過購買商品并計(jì)算總價(jià)來實(shí)踐加減法。真實(shí)案例分析互動(dòng)式學(xué)習(xí)購物場景中運(yùn)用加減法引入真實(shí)的購物案例，例如超市的打折活動(dòng)或網(wǎng)購的滿減優(yōu)惠，指導(dǎo)學(xué)生分析如何運(yùn)用加減法來選擇更優(yōu)惠的購物方案。利用互動(dòng)教學(xué)軟件或在線購物平臺，讓學(xué)生在虛擬的購物場景中實(shí)時(shí)進(jìn)行加減法運(yùn)算，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和速度。生活實(shí)例引入選取生活中的實(shí)際問題，如家庭預(yù)算、時(shí)間規(guī)劃等，引導(dǎo)學(xué)生分析并運(yùn)用加減法來解決問題。小組討論與分享組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此解決問題的思路和方法，拓寬視野，激發(fā)創(chuàng)新思維。教師點(diǎn)評與指導(dǎo)教師對學(xué)生的解決方案進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并提供改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提升解決實(shí)際問題的能力。解決實(shí)際問題案例分析題目交流與討論組織學(xué)生進(jìn)行題目交流，相互解答并討論各自編制的題目，激發(fā)學(xué)生的思維火花。優(yōu)秀題目評選與展示評選出優(yōu)秀的學(xué)生自編題目，并在課堂上進(jìn)行展示和講解，提高學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。自主命題與解答鼓勵(lì)學(xué)生自編加減法應(yīng)用題，并嘗試運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行解答，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。自編應(yīng)用題培養(yǎng)創(chuàng)新思維知識點(diǎn)梳理引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的加減法知識進(jìn)行梳理和總結(jié)，形成清晰的知識脈絡(luò)?？偨Y(jié)回顧與自我評價(jià)報(bào)告學(xué)習(xí)成果展示組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示，分享各自在加減法學(xué)習(xí)中的收獲和進(jìn)步。自我評價(jià)與反思指導(dǎo)學(xué)生撰寫自我評價(jià)報(bào)告，反思自己的學(xué)習(xí)過程和成果，明確下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。拓展延伸挑戰(zhàn)更高難度題目05實(shí)時(shí)反饋與糾正利用教育技術(shù)手段，實(shí)時(shí)檢測學(xué)生的答題情況，及時(shí)給予反饋和糾正，幫助學(xué)生掌握正確的運(yùn)算方法。逐步引入連加連減概念通過具體例題，向?qū)W生展示如何進(jìn)行連加連減運(yùn)算，幫助學(xué)生理解運(yùn)算順序和規(guī)則。多樣化題型練習(xí)設(shè)計(jì)不同難度的連加連減題目，包括填空、選擇、計(jì)算等，供學(xué)生進(jìn)行針對性練習(xí)。嘗試進(jìn)行連加連減運(yùn)算使用具體的物品，如小球、糖果等，進(jìn)行簡單的乘法和除法演示，幫助學(xué)生形成直觀的印象。借助實(shí)物進(jìn)行乘除演示通過生活中的實(shí)際例子，如購物、分配等，講解乘法和除法的應(yīng)用場景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)設(shè)情境講解乘除應(yīng)用引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)乘法和除法的口訣，如乘法表、除法豎式等，幫助學(xué)生建立基本的乘除運(yùn)算能力。初步掌握乘除口訣探索簡單乘除概念引入邏輯推理題目練習(xí)引入圖形變換和組合的概念，設(shè)計(jì)相關(guān)題目供學(xué)生練習(xí)，提高學(xué)生的空間想象和操作能力。圖形變換與組合題目創(chuàng)意性解決問題題目鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)獨(dú)特的解決方案來解決一些實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。設(shè)計(jì)包含邏輯推理元素的題目，如找規(guī)律、填數(shù)字等，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。邏輯思維題目訓(xùn)練01推薦優(yōu)質(zhì)在線學(xué)習(xí)平臺向?qū)W生推薦一些優(yōu)質(zhì)的在線學(xué)習(xí)平臺，如可汗學(xué)院、慕課網(wǎng)等，供學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生利用搜索引擎查找資料教會(huì)學(xué)生如何使用搜索引擎來查找學(xué)習(xí)資料，提高學(xué)生的信息檢索能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加線上學(xué)習(xí)社區(qū)介紹一些線上學(xué)習(xí)社區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)生加入并參與討論，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野和交際圈子。鼓勵(lì)自主尋找學(xué)習(xí)資源0203總結(jié)回顧與展望未來學(xué)習(xí)方向06理解加法和減法的基本含義，掌握數(shù)字之間的運(yùn)算關(guān)系。加減法基礎(chǔ)概念學(xué)習(xí)并掌握20以內(nèi)加減法的各種運(yùn)算方法和技巧，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。運(yùn)算方法與技巧通過解決實(shí)際問題，鞏固加減法的應(yīng)用，提升解決問題的能力。實(shí)際問題應(yīng)用關(guān)鍵知識點(diǎn)總結(jié)回顧分享在學(xué)習(xí)加減法過程中遇到的挑戰(zhàn)和困難，以及如何克服這些困難的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)與克服倡導(dǎo)同學(xué)間的互助合作，分享學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步?；ブ献髋c共同進(jìn)步認(rèn)識到加減法在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和實(shí)際生活中的重要性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)加減法的重要性分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)通過大量練習(xí)和鞏固，提高20以內(nèi)加減法的運(yùn)算速度。提高運(yùn)算速度將加減法應(yīng)用到更廣泛的實(shí)際問題中，提升解決問題的能力。拓展應(yīng)用