城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實施方案格式版（三篇）

第5頁共5頁城鄉(xiāng)義務(wù)教?育優(yōu)質(zhì)均衡?發(fā)展實施方?案格式版?一、指導(dǎo)思?想全面貫?徹黨的教育?方針，加大?義務(wù)教育均?衡發(fā)展創(chuàng)建?力度，扎實?做好迎檢工?作，確保我?校義務(wù)教育?均衡發(fā)展各?項目標(biāo)任務(wù)?落實到位。?根據(jù)上級有?關(guān)文件要求?，結(jié)合我校?實際，特制?定義務(wù)教育?均衡發(fā)展方?案。二、?____機(jī)?構(gòu)組長：劉?兆安成員?：姚豐收，?劉玉停，劉?天海，楊艷?麗，陳靈?杰，牛曉穎?，劉鳳杰，?劉玉華三?、具體內(nèi)容?和措施(?一)充分利?用教育均衡?發(fā)展這一契?機(jī)，抓好學(xué)?校的軟件和?硬件建設(shè)，?校園環(huán)境進(jìn)?一步綠化和?美化，實現(xiàn)?教育設(shè)施的?現(xiàn)代化，校?園環(huán)境一流?化。1、?逐步建立完?善學(xué)校的各?項規(guī)章制度?，科學(xué)系統(tǒng)?管理各種檔?案資料。逐?步建全領(lǐng)導(dǎo)?、教師責(zé)任?落實制度，?爭取做到學(xué)?校管理、責(zé)?任分工明確?到位，達(dá)到?無縫覆蓋，?不留死角。?2、加強(qiáng)?學(xué)校教學(xué)業(yè)?務(wù)的管理，?大力推進(jìn)素?質(zhì)教育和新?的課程改革?。3、制?訂學(xué)校章程?，使學(xué)校各?項工作的開?展有法可依?。4、加?強(qiáng)信息技術(shù)?建設(shè)，使師?生人人能夠?接觸現(xiàn)代信?息技術(shù)，學(xué)?習(xí)到高新科?學(xué)知識。?5、努力更?新添置圖書?、添置教學(xué)?設(shè)施。6?、更新辦公?設(shè)備和學(xué)生?課桌凳。?7、努力做?好學(xué)校安全?工作，確保?無發(fā)生重大?安全責(zé)任事?故。8、?合理規(guī)劃校?園。爭取使?我校整體布?局趨于合理?，教學(xué)基礎(chǔ)?設(shè)施完善。?(二)大?力推進(jìn)素質(zhì)?教育和課程?改革，全面?提高教育質(zhì)?量全面貫徹?黨的教育方?針，大力推?進(jìn)素質(zhì)教育?和課程改革?，面向全體?學(xué)生，促進(jìn)?學(xué)生德、智?、體、美、?勞諸方面得?到和諧地發(fā)?展。1、?探索德育工?作途徑，將?學(xué)生培養(yǎng)成?具有人文精?神(舉止文?明、有責(zé)任?感和愛心)?、具有創(chuàng)新?意識的孩子?。設(shè)計能觸?動學(xué)生心靈?的人文教育?環(huán)境，讓學(xué)?生耳濡目染?，潛移默化?，在動情中?養(yǎng)成品行。?2、加強(qiáng)?學(xué)科教學(xué)，?發(fā)展智力，?增強(qiáng)能力，?切實提高學(xué)?科教學(xué)質(zhì)量?。認(rèn)真實施?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，確立以人?為本的新理?念，不斷改?革課堂教學(xué)?，培養(yǎng)學(xué)生?合作、探究?、自立學(xué)習(xí)?的精神。要?面對全體學(xué)?生，重視對?后進(jìn)學(xué)生的?輔導(dǎo)，爭取?學(xué)科質(zhì)量的?全面提高。?3、全面?實施《中學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》，加?強(qiáng)體育教育?，認(rèn)真開展?好課間操和?眼保健操以?及體育健康?課，積極開?展體育活動?，切實增強(qiáng)?學(xué)生體質(zhì)，?使全體學(xué)生?各項身體素?質(zhì)指標(biāo)基本?符合要求。?4、積極?開展興趣小?組活動，重?視培養(yǎng)學(xué)生?的實踐能力?和創(chuàng)新精神?，讓學(xué)生的?興趣愛好和?個性特長得?到充分展示?。(三)?加強(qiáng)隊伍建?設(shè)，努力實?施名師工程?著力打造一?支思想領(lǐng)先?、作風(fēng)過硬?、富于開拓?精神的干_?___伍和?一支觀念超?前、師德高?尚、有強(qiáng)烈?責(zé)任感和較?高學(xué)術(shù)修養(yǎng)?、富有創(chuàng)造?力的和諧團(tuán)?結(jié)教師群體?。1、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干_?___伍建?設(shè)，做到思?想上要有活?力，工作上?要有創(chuàng)新力?，管理上要?有凝聚力。?成為“團(tuán)結(jié)?、廉潔、高?效、開拓”?的好班子。?2、強(qiáng)化?師德建設(shè)，?促進(jìn)教師專?業(yè)發(fā)展，加?大骨干教師?的培養(yǎng)力度?，形成競爭?、合作、進(jìn)?取的良好氛?圍和激勵機(jī)?制，形成樂?于奉獻(xiàn)、富?有特色、積?極反思、合?作研究教師?群體。3?、教師學(xué)歷?要求在近兩?年內(nèi)全部達(dá)?到高層次學(xué)?歷。鼓勵和?督促教師積?極參加各種?形式的文化?進(jìn)修，努力?為教師創(chuàng)造?條件和提供?方便。(?四)加強(qiáng)學(xué)?校管理，創(chuàng)?建和諧校園?1、以人?為本，加強(qiáng)?團(tuán)隊凝聚力?建設(shè)。使學(xué)?校形成團(tuán)結(jié)?合作、積極?向上的濃厚?氛圍。2?、和諧管理?，加強(qiáng)辦學(xué)?資源的整合?與優(yōu)化。初?步形成制度?與人文、繼?承與創(chuàng)新、?共性與特色?、民主與集?中、穩(wěn)定與?發(fā)展相匹配?的和諧管理?思想，以促?進(jìn)學(xué)校全面?、可持續(xù)的?發(fā)展。3?、全面實行?校長負(fù)責(zé)制?，通過強(qiáng)化?常規(guī)管理，?提升各項工?作的規(guī)范化?程度，使學(xué)?校各項管理?工作做到有?章可循，有?法可依，真?正實現(xiàn)依法?治校，依法?治教。4?、建設(shè)學(xué)習(xí)?型____?。要注重學(xué)?習(xí)型學(xué)校的?建設(shè)，促使?教師養(yǎng)成讀?書的習(xí)慣，?做學(xué)習(xí)型教?師。要建立?教師學(xué)習(xí)制?度，努力形?成學(xué)習(xí)氛圍?。5、加?強(qiáng)安全管理?，確保穩(wěn)定?發(fā)展。全體?教職工要牢?固樹立安全?重于泰山、?穩(wěn)定壓倒一?切的思想。?建立健全學(xué)?校安全工作?責(zé)任制和責(zé)?任追究制。?制訂好學(xué)校?各項安全工?作的應(yīng)急預(yù)?案，切實抓?好校舍、消?防、設(shè)施設(shè)?備、環(huán)境衛(wèi)?生、周邊環(huán)?境整治等各?項工作的管?理，認(rèn)真排?查、消除隱?患，促進(jìn)學(xué)?校教育事業(yè)?的穩(wěn)定發(fā)展?。6、推?行校務(wù)公開?，實現(xiàn)學(xué)校?管理民主化?。四、具?體工作安排?(分三個階?段進(jìn)行)第?一階段。宣?傳發(fā)動階段?。____?教師學(xué)習(xí)相?關(guān)文件精神?;制定工作?方案;成立?____機(jī)?構(gòu)。第二?階段：自查?整改階段。?(1)完?善檔案資料?;(2)迎?接評估驗收?。城鄉(xiāng)義?務(wù)教育優(yōu)質(zhì)?均衡發(fā)展實?施方案格式?版（二）?三、工作要?求(一)?加強(qiáng)___?_領(lǐng)導(dǎo)。各?轄市、區(qū)政?府要落實主?體責(zé)任，將?義務(wù)教育擺?在優(yōu)先發(fā)展?的突出位置?，納入城鎮(zhèn)?發(fā)展規(guī)劃，?完善相關(guān)政?策措施，健?全部門協(xié)調(diào)?機(jī)制，及時?研究解決義?務(wù)教育改革?發(fā)展面臨的?重大問題和?人民群眾普?遍關(guān)心的熱?點問題，確?保各項改革?措施落實到?位、工作目?標(biāo)按期實現(xiàn)?。(二)?加快推進(jìn)落?實。各地各?部門要結(jié)合?實際，進(jìn)一?步細(xì)化實化?重點目標(biāo)任?務(wù)，明確每?一項重點任?務(wù)的責(zé)任領(lǐng)?導(dǎo)和責(zé)任人?員，按照時?序進(jìn)度不折?不扣抓好落?實，確保各?項措施落實?見效。市有?關(guān)部門要加?強(qiáng)協(xié)同指導(dǎo)?，深入轄市?區(qū)和學(xué)校，?及時總結(jié)推?廣經(jīng)驗做法?，對重點難?點問題與各?地專題研究?、聯(lián)動解決?。(三)?加大督查考?評。城鄉(xiāng)?義務(wù)教育優(yōu)?質(zhì)均衡發(fā)展?實施方案格?式版（三）?15.減?輕學(xué)生過重?課業(yè)負(fù)擔(dān)。?持續(xù)推動市?教育局《_?___規(guī)范?義務(wù)教育階?段學(xué)校辦學(xué)?行為___?_》(鎮(zhèn)教?發(fā)〔___?_〕___?_號)的落?實，全面提?升我市義務(wù)?教育階段學(xué)?校規(guī)范辦學(xué)?、實施素質(zhì)?教育的水平?。落實國家?課程標(biāo)準(zhǔn)，?不拔高教學(xué)?要求，不加?快教學(xué)進(jìn)度?，考試內(nèi)容?不超出課程?標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一?步改革評價?方式，完善?學(xué)生綜合素?質(zhì)評價體系?，不公開學(xué)?生文化學(xué)科?成績及其排?名，嚴(yán)格控?制學(xué)生在校?集中教學(xué)時?間和作業(yè)量?。重視家庭?教育，辦好?家長學(xué)校，?引導(dǎo)家長用?正確的思想?、方法、行?動教育培養(yǎng)?孩子。各轄?市、區(qū)政府?建立由教育?、工商(市?場監(jiān)督)、?法治、公安?、民政、人?社、物價、?稅務(wù)、文廣?新、體育等?部門參與的?聯(lián)席會議制?度，統(tǒng)籌管?理屬地內(nèi)各?類教育培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)。各地?統(tǒng)一部署專?項執(zhí)法行動?，工商(市?場監(jiān)督)部?門查處無照?經(jīng)營行為，?審批部門查?處無證經(jīng)營?、超范圍經(jīng)?營行為，依?法取締非法?辦學(xué)機(jī)構(gòu)。?切斷學(xué)校與?校外培訓(xùn)機(jī)?構(gòu)的關(guān)聯(lián)，?規(guī)范各類媒?體和平臺對?教育培訓(xùn)機(jī)?構(gòu)招生簡章?和廣告的發(fā)?布行為。(?責(zé)任單位：?各轄市、區(qū)?政府，新區(qū)?管委會，市?教育局、市?物價局、市?地稅局、市?人社局、市?