中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案常用版（四篇）

第6頁共6頁中秋節(jié)活動(dòng)?策劃方案常?用版第一?部分前言?中秋節(jié)是我?國(guó)僅次于春?節(jié)的第二大?傳統(tǒng)節(jié)日，?這一天家家?吃團(tuán)圓飯，?品月餅，賞?明月，到處?洋溢歡樂喜?慶氣氛。今?年中秋是舉?辦各種活動(dòng)?的黃金時(shí)機(jī)?。如果籍此?良機(jī)舉辦一?些____?花園小區(qū)業(yè)?主的直接參?與的趣味競(jìng)?賽活動(dòng)，不?僅能體現(xiàn)_?___花園?大家庭般的?和諧氛圍，?進(jìn)一步提升?____的?企業(yè)形象，?還能為__?__假日的?宣傳推廣打?下良好的基?礎(chǔ)。第二?部分活動(dòng)主?題以“_?___快樂?大家庭”為?口號(hào)，營(yíng)造?____花?園“歡樂和?諧、健康向?上”的社區(qū)?氣氛，提升?____品?牌形象。?將本次活動(dòng)?延展為“_?___假日?”的運(yùn)動(dòng)休?閑主題的推?廣，在活動(dòng)?中適當(dāng)介紹?____假?日情況。?第三部分活?動(dòng)內(nèi)容本?次活動(dòng)由_?___日晚?的____?花園慶中秋?“最棒家庭?”競(jìng)賽，_?___日白?天的___?_花園游園?會(huì)和___?_日晚的_?___花園?燈謎會(huì)三個(gè)?板塊構(gòu)成。?板塊一：?____花?園慶中秋“?最棒家庭”?競(jìng)賽從以?往經(jīng)驗(yàn)來看?，業(yè)余演員?臨時(shí)排練的?節(jié)目，比如?小品，演出?效果不好，?難以引起觀?眾的興趣。?因此本次晚?會(huì)考慮辦成?小區(qū)業(yè)主參?加的互動(dòng)競(jìng)?賽晚會(huì)。通?過在___?_個(gè)___?_口之家之?間進(jìn)行拼圖?比賽，做月?餅比賽，拔?河比賽、問?題搶答等等?簡(jiǎn)單有趣的?競(jìng)賽活動(dòng)吸?引觀眾的眼?球，在活動(dòng)?中穿插歌詠?、舞蹈、才?藝表演等節(jié)?目烘托氣氛?，調(diào)動(dòng)觀眾?的積極性，?力爭(zhēng)把此次?晚會(huì)辦成_?___花園?業(yè)主的歡樂?聚會(huì)。另外?，在適當(dāng)?shù)?時(shí)機(jī)向現(xiàn)場(chǎng)?觀眾提一些?有關(guān)___?_假日的問?題，答對(duì)送?禮品，可以?在業(yè)主中起?到良好的宣?傳作用。?優(yōu)點(diǎn)：無需?花大量精力?排練節(jié)目，?可操作性強(qiáng)?，花費(fèi)少。?觀賞性、趣?味性強(qiáng)，容?易調(diào)動(dòng)觀眾?參與積極性?。難點(diǎn)：?要選擇到合?適的參賽家?庭，現(xiàn)場(chǎng)主?持人要有很?強(qiáng)的控制能?力，競(jìng)賽節(jié)?目設(shè)計(jì)必須?合理、有趣?。一、競(jìng)?賽規(guī)則方案?選擇中秋?節(jié)活動(dòng)策劃?方案常用版?（二）隨?著中秋節(jié)的?到了，我x?小學(xué)特制定?了小學(xué)中秋?節(jié)活動(dòng)方案?如下：一?、活動(dòng)時(shí)間?中秋節(jié)前?兩天。二?、活動(dòng)目的?1、初步?了解中秋節(jié)?的名稱、起?源及節(jié)日風(fēng)?俗習(xí)慣。?2、通過了?解家鄉(xiāng)過中?秋的風(fēng)俗習(xí)?慣，激發(fā)學(xué)?生熱愛家鄉(xiāng)?、熱愛祖國(guó)?的情感，體?會(huì)家庭歡樂?、生活幸福?。3、通?過對(duì)節(jié)日的?了解使學(xué)生?感受中華民?族文化的特?點(diǎn)。4、?培養(yǎng)學(xué)生搜?集，整理，?比較，分析?和運(yùn)用資料?的能力以及?語言概括和?表達(dá)能力。?三、活動(dòng)?時(shí)間__?__月__?__日四?、活動(dòng)內(nèi)容?(一)中?秋讀月1?、國(guó)旗下講?話“但愿人?長(zhǎng)久，千里?共嬋娟”。?給學(xué)生講述?關(guān)于中秋節(jié)?的來歷，并?且倡議每位?同學(xué)節(jié)日期?間做到“家?圓”，幫爸?爸媽媽做些?力所能及的?事;“人圓?”，給在無?法團(tuán)聚的遠(yuǎn)?方的親人發(fā)?一條節(jié)日祝?福短信;“?國(guó)圓”，為?祖國(guó)的繁榮?富強(qiáng)、早日?統(tǒng)一立下壯?志。2、?搜集與中秋?節(jié)有關(guān)的故?事、詩歌、?書籍，晨會(huì)?課各班開展?有關(guān)的活動(dòng)?。(二)?中秋憶月?1、各中隊(duì)?組織學(xué)生搜?集有關(guān)中秋?節(jié)的節(jié)日起?源、傳統(tǒng)民?俗、逸聞趣?事、詩詞佳?句的資料，?展示在教室?布置及黑板?報(bào)“特色板?塊”中。?2、各中隊(duì)?完善班內(nèi)或?黑板報(bào)“心?愿”墻，學(xué)?生可以把對(duì)?同學(xué)、親人?、老師、長(zhǎng)?輩想說、想?表達(dá)的節(jié)日?祝福寫在“?心”上。?3、各中隊(duì)?舉行一次中?秋詩會(huì)，主?題為“傳承?經(jīng)典誦中秋?”。搜集、?誦讀有關(guān)中?秋的經(jīng)典詩?詞，在品月?餅、誦古詩?的過程中感?悟團(tuán)圓、和?諧的幸福，?增進(jìn)同學(xué)之?間的友誼。?(三)中?秋賞月1?、開展一次?“弘揚(yáng)美德?圓中秋”親?子互動(dòng)活動(dòng)?，鼓勵(lì)一二?年級(jí)學(xué)生為?父母制作中?秋賀卡，幫?長(zhǎng)輩做家務(wù)?，與家人一?起品月餅、?賞明月，感?悟舉家團(tuán)圓?的幸福。?2、開展“?快樂體驗(yàn)暖?中秋”志愿?者活動(dòng)，三?四年級(jí)學(xué)生?利用中秋節(jié)?小長(zhǎng)假給長(zhǎng)?輩送月餅，?送溫暖，并?寫下體驗(yàn)日?記。3、?“月兒圓圓?畫中秋”：?五年級(jí)節(jié)假?日完成一份?以“中秋”?為主題節(jié)日?小報(bào);六年?級(jí)節(jié)假日完?成一份以“?經(jīng)典誦讀”?為主題的節(jié)?日小報(bào)。?中秋節(jié)活動(dòng)?策劃方案常?用版（三）?迎中秋“?消費(fèi)抽大獎(jiǎng)?”活動(dòng)時(shí)?間：20_?___年_?___月_?___日—?____月?____日?活動(dòng)內(nèi)容?：為回報(bào)廣?大顧客朋友?，凡于活動(dòng)?期間在福隆?錢柜KTV?一次性消費(fèi)?滿____?元，均可憑?單據(jù)到服務(wù)?臺(tái)參與“消?費(fèi)抽獎(jiǎng)”活?動(dòng)，您僅需?填寫好您的?姓名、聯(lián)系?方式，身份?證號(hào)碼，投?入到抽獎(jiǎng)箱?內(nèi)，即可有?機(jī)會(huì)免費(fèi)獲?得錢柜KT?V贈(zèng)送的禮?品：一等?獎(jiǎng)：價(jià)值不?菲的精裝禮?盒月餅一份?。二等獎(jiǎng)?：高檔紅酒?一支三等?獎(jiǎng)：精美果?拼一份國(guó)?慶中秋錢柜?送大禮活?動(dòng)時(shí)間：2?0x、x、?x—x、x?號(hào)中秋、?國(guó)慶現(xiàn)金券?，現(xiàn)金券面?值____?元，凡顧客?拿到我們的?贈(zèng)送券，到?錢柜KTV?消費(fèi)滿__?__元可使?用一張，直?接省___?_元現(xiàn)金，?消費(fèi)滿__?__元可使?用兩張，現(xiàn)?金券不可兌?換現(xiàn)金。?消費(fèi)滿__?__元送_?___元現(xiàn)?金活動(dòng)時(shí)?間：20_?___年_?___月_?___日—?____月?____日?(八天)?活動(dòng)內(nèi)容：?為慶祝國(guó)慶?節(jié)的到來，?回報(bào)廣大顧?客朋友，活?動(dòng)期間，凡?在錢柜KT?V消費(fèi)滿_?___元即?可返回__?__元現(xiàn)金?，滿___?_元可返回?____元?現(xiàn)金，多消?費(fèi)多返，依?此類推，歡?迎廣大顧客?朋友前來娛?樂消費(fèi)。?中秋節(jié)活動(dòng)?策劃方案常?用版（四）?隨著中秋?節(jié)的到了，?我x小學(xué)特?制定了小學(xué)?中秋節(jié)活動(dòng)?方案如下：?一、活動(dòng)?目的圍繞?“獨(dú)具匠心?的中秋節(jié)”?為主題讓學(xué)?生帶著自己?的問題引導(dǎo)?學(xué)生走進(jìn)書?店、走進(jìn)計(jì)?算機(jī)室、走?進(jìn)老師的辦?公室、走進(jìn)?社區(qū)。廣泛?地開展閱讀?交流、調(diào)查?分析、實(shí)踐?體驗(yàn)等綜合?實(shí)踐活動(dòng)，?讓他們自己?去尋找答案?，把各自的?思維引向深?處，從而進(jìn)?入研究者的?境界。二?、活動(dòng)日期?中秋節(jié)，?也就是農(nóng)歷?八五月十五?前夕。三?、活動(dòng)地點(diǎn)?教室、自?己家里。?四、活動(dòng)內(nèi)?容活動(dòng)一?：中秋節(jié)的?風(fēng)俗和來歷?1、知道?中秋節(jié)的日?期，了解中?秋節(jié)的一些?風(fēng)俗和來歷?。2、對(duì)?中國(guó)的傳統(tǒng)?文化產(chǎn)生初?步的興趣。?活動(dòng)二：?月餅1、?感受月餅的?香甜。2?、體驗(yàn)勞動(dòng)?和分享的樂?趣?；顒?dòng)?三：網(wǎng)上閱?讀為了拓?寬學(xué)生的知?識(shí)面，可以?組織學(xué)生上?網(wǎng)瀏覽，查?閱有關(guān)中秋?節(jié)的故事和?詩歌，并將?自己最感興?趣的內(nèi)容記?錄下來。?活動(dòng)四：協(xié)?作交流為?了鍛煉學(xué)生?的動(dòng)手能力?，讓學(xué)生相?互協(xié)作，根?據(jù)自己的愛?好，組成相?應(yīng)的小組，?來交流自己?的發(fā)現(xiàn)和收?獲，一同來?體驗(yàn)共同的?快樂。五?、應(yīng)用與深?化通過調(diào)?查研究，學(xué)?生了解了有?關(guān)中秋節(jié)的?