中心室運行管理方案模板（9篇）

第7頁共7頁中心室運行?管理方案模?板一、各?種原因引起?的停水，導(dǎo)?致無法正常?清洗和滅菌?等工作。?二、接到停?水通知，立?即告知科內(nèi)?相關(guān)人員，?優(yōu)先處理急?件、要件。?三、同時?做好儲水準(zhǔn)?備，保證急?診、重要器?械的清洗。?立即通知相?關(guān)科室調(diào)整?手術(shù)和治療?時間。四?、突然停水?，立即通知?水管維修部?門，關(guān)閉水?龍頭，一方?突然來水，?造成泛水和?浪費。五?、啟用常規(guī)?儲存，立即?聯(lián)系、調(diào)整?、____?貨源，保障?供給。六?、立即匯報?給有關(guān)管理?人員和部門?，及時查找?停水原因，?盡快恢復(fù)正?常供水。程?序：接停?水通知→做?好停水準(zhǔn)備?→通知相關(guān)?科室安排好?工作→突然?停水→通知?水管維修部?門→關(guān)閉水?龍→啟用常?規(guī)儲存水→?匯報有關(guān)管?理部門→查?找原因→供?水。中心?室運行管理?方案模板（?二）一、?發(fā)現(xiàn)泛水時?，馬上關(guān)閉?總水閥，通?知醫(yī)院相關(guān)?部門。二?、及時查找?原因，盡快?找到疏散下?水管道出口?，如需要維?修應(yīng)立即進?行。三、?____人?員在最短的?時間內(nèi)轉(zhuǎn)移?物資，使損?失降低到最?小程度。?四、泛水停?止后，應(yīng)對?環(huán)境進行清?潔和相應(yīng)消?毒處理。?五、發(fā)現(xiàn)設(shè)?備、供水系?統(tǒng)出現(xiàn)問題?及時維修，?定期檢修。?程序：發(fā)?現(xiàn)泛水→關(guān)?閉總水閥→?通知相關(guān)部?門→查找原?因→立即維?修→轉(zhuǎn)移物?資→泛水停?止→環(huán)境清?潔、消毒→?設(shè)備定期檢?修中心室?運行管理方?案模板（三?）一、維?持好工作秩?序，保管好?物品現(xiàn)金。?二、對可?疑人員進行?詢問。三?、加強巡視?，做好安全?工作，隨手?帶門，經(jīng)常?檢查門窗。?四、一旦?發(fā)生失竊，?做好現(xiàn)場保?護工作。?五、通知保?衛(wèi)科或總值?班，協(xié)助做?好偵破工作?。程序。?對可疑人員?進行詢問，?報保衛(wèi)科→?做好安全工?作→向科室?人員介紹安?全知識→保?管好貴重物?品與現(xiàn)金→?發(fā)生失竊→?做好現(xiàn)場保?護→通知保?衛(wèi)科或總值?班→協(xié)助做?好偵破工作?中心室運?行管理方案?模板（四）?一、如不?慎被乙肝病?毒、丙肝病?毒、艾滋病?病毒等污染?的尖銳物體?劃傷刺破時?，應(yīng)立即擠?出傷口血液?，然后用肥?皂水和清水?沖洗，再用?碘伏、酒精?消毒。二?、根據(jù)受傷?程度進行縫?合、包扎處?理。三、?在對傷口進?行處理后，?立即報告護?士長、護理?部、醫(yī)院感?染管理科等?相關(guān)部門，?并填寫“銳?器傷登記表?”上交護理?部備案。?四、定期進?行血源性傳?播疾病的檢?查和預(yù)防。?如不慎被乙?肝、丙肝陽?性病人血液?、體液污染?的銳器刺傷?后，應(yīng)在_?___小時?內(nèi)抽血檢查?乙肝病毒抗?體和丙肝病?毒抗體，必?要時抽取病?人的血液進?行對比，同?時注射免疫?球蛋白。刺?傷后___?_個月、_?___個月?、____?個月進行復(fù)?查。如被h?iv陽性病?人血液、體?液污染的銳?器刺傷后，?應(yīng)在___?_小時內(nèi)抽?血查hiv?抗體，必要?時抽取病人?的血液進行?對比。受傷?后____?個月、__?__個月、?____個?月進行復(fù)查?，同時遵醫(yī)?囑服藥。程?序：立即?擠出傷口血?液→反復(fù)沖?洗→消毒→?受傷部位縫?合或包扎→?上報登記→?定期檢查→?抽血化驗、?對比→注射?免疫球蛋白?、用藥→復(fù)?查中心室?運行管理方?案模板（五?）一、工?作人員發(fā)生?病毒職業(yè)暴?露后，應(yīng)當(dāng)?立即實施以?下局部處理?措施。二?、用肥皂液?和流動水清?洗污染的皮?膚，生理鹽?水沖洗粘膜?。三、如?有傷口，應(yīng)?在傷口旁瑞?輕輕擠壓，?盡可能擠出?損傷處的血?液，用肥皂?液和流動水?清洗，禁止?進行傷口處?的局部擠壓?。四、受?傷部位的傷?口沖洗后，?應(yīng)用消毒液?消毒并包扎?傷口，被暴?露的粘膜，?反復(fù)用生理?鹽水沖洗干?凈。五、?發(fā)生職業(yè)暴?露后，及時?報告醫(yī)院感?染管理科，?抽取患者及?暴露人員血?標(biāo)本送檢及?詳細登記、?上報。六?、預(yù)防性用?藥，隨訪和?咨詢。程序?。發(fā)生職?業(yè)暴露后→?肥皂/清水?液沖洗、擠?壓、消毒→?報告醫(yī)院感?染管理科→?采樣、評估?、登記→預(yù)?防性用藥→?報告給疾控?中心→隨訪?、登記、監(jiān)?測。中心?室運行管理?方案模板（?六）一、?消毒供應(yīng)中?心按規(guī)定準(zhǔn)?備各種一次?性醫(yī)療物品?及壓力滅菌?物品。二?、每日檢查?，及時補充?，以備急用?。三、若?發(fā)生重大_?___，無?菌發(fā)放人員?將急救物品?送到使用科?室，及時保?證供應(yīng)，若?供應(yīng)物品不?足，立即壓?力蒸汽滅菌?，____?小時保證供?應(yīng)。程序：?各種滅菌?物品→(一?次性物品)?→及時送到?急用科室?中心室運行?管理方案模?板（七）?化學(xué)實驗中?心實驗室開?放的管理辦?法___?_年___?_月修訂?為了充分發(fā)?揮實驗室在?全面推行素?質(zhì)教育，加?強創(chuàng)新型人?才培養(yǎng)中的?資源優(yōu)勢，?促進實驗教?學(xué)課程改革?，逐步形成?高素質(zhì)創(chuàng)新?型人才培養(yǎng)?的機制，特?制定本管理?辦法。一?、實驗室開?放的原則和?意義1、?實驗室是高?等學(xué)校實施?素質(zhì)教育，?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新精神與實?踐能力的重?要基地，實?驗室對學(xué)生?開放，為學(xué)?生提供實踐?學(xué)習(xí)條件是?教育教學(xué)改?革的重要內(nèi)?容。2、?開放內(nèi)容要?遵循因材施?教、形式多?樣、講究實?效的指導(dǎo)原?則。根據(jù)學(xué)?生的不同層?次和要求，?確定開放內(nèi)?容。重點培?養(yǎng)學(xué)生的實?踐能力和創(chuàng)?新意識。?二、實驗室?開放內(nèi)容?實驗室向?qū)W?生開放的內(nèi)?容可分為基?本操作訓(xùn)練?型、科研型?、知識滲透?型和知識應(yīng)?用型等。?1、基本操?作訓(xùn)練型。?主要是面向?化學(xué)低年級?本科生，選?定一些如試?劑的取用，?溶液的配制?，氣體的制?備，加熱，?固液分離等?開放項目，?以彌補他們?在中學(xué)階段?因教學(xué)條件?的限制對這?些基本操作?訓(xùn)練的不全?或不熟練。?2、參與?科研型。主?要面向化學(xué)?高年級本科?生，實驗室?定期公布科?研型的開放?課題，吸取?一些學(xué)有余?力的優(yōu)秀本?科生早期進?入實驗室參?與教師的科?研活動，學(xué)?生的科研成?果(論文)?可作為畢業(yè)?論文參加答?辯。3、?知識滲透型?。主要面向?非化學(xué)本科?生，選定一?些與生活密?切相關(guān)的實?驗項目向他?們開放，通?過這種形式?讓他們了解?化學(xué)，學(xué)習(xí)?化學(xué)。4?、知識應(yīng)用?型。主要是?通過課外活?動興趣小組?，選定一些?如土壤中氮?、磷、鉀含?量速測法，?水體污染物?測定等項目?，讓他們帶?著這些項目?走出校門，?服務(wù)社會，?使學(xué)生學(xué)到?的知識得到?很好的應(yīng)用?。三、實?驗室開放的?____和?實施1、?實驗中心成?立實驗室開?放領(lǐng)導(dǎo)小組?，負責(zé)對實?驗室開放的?管理和協(xié)調(diào)?等工作。?2、所有開?放項目經(jīng)實?驗室開放領(lǐng)?導(dǎo)小組審批?后于每學(xué)期?開學(xué)初發(fā)布?，科研型項?目采取學(xué)生?登記，導(dǎo)師?選拔的辦法?確定人選，?并報實驗中?心備案。其?它開放型項?目采取學(xué)生?預(yù)約登記，?中心負責(zé)統(tǒng)?一安排。?3、各開放?實驗室，根?據(jù)安排的開?放項目和學(xué)?生人數(shù)的多?少，做好儀?器設(shè)備、材?料等開放實?驗準(zhǔn)備工作?。指導(dǎo)教師?在開放過程?中應(yīng)注意加?強對學(xué)生實?驗素質(zhì)與技?能、創(chuàng)造性?科學(xué)思維方?法與嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)態(tài)度的培?養(yǎng)，促進學(xué)?生全面發(fā)展?。4、學(xué)?生在進入開?放實驗室前?應(yīng)閱讀與試?驗內(nèi)容有關(guān)?的參考資料?，準(zhǔn)備好實?驗實施方案?，做好有關(guān)?實驗準(zhǔn)備工?作。5、?學(xué)生進入開?放實驗室，?必須嚴(yán)格遵?守實驗室的?各項規(guī)章制?度。損壞儀?器設(shè)備的按?照學(xué)校有關(guān)?規(guī)定予以賠?償。6、?實驗室開放?時，中心應(yīng)?安排實驗技?術(shù)人員值班?，負責(zé)做好?教學(xué)秩序、?器材供應(yīng)、?實驗室安全?等管理工作?，并認(rèn)真做?好開放記錄?工作。7?、學(xué)生在完?成開放項目?中，科研型?項目以階段?性工作總結(jié)?成論文作為?開放成果，?其它開放型?項目由指導(dǎo)?老師擬定成?績評定方法?對學(xué)生參加?開放內(nèi)容的?情況予以評?價。四、?實驗室開放?的計酬在?實驗室開放?中，如學(xué)生?參與科研型?與知識滲透?型的開放項?目，完成并?達到要求者?，成績以學(xué)?分記入檔案?；如學(xué)生參?與知識應(yīng)用?型開放項目?，將按天發(fā)?給生活補助?；如學(xué)生參?與基本操作?熟練型開放?項目，考核?合格者，作?為評優(yōu)、評?獎等優(yōu)先條?件。參與_?___實施?實驗室開放?教師和實驗?技術(shù)人員將?根據(jù)不同的?類型分別給?予教學(xué)工作?量補貼和社?會工作量補?貼。五、?本辦法自公?布之日起執(zhí)?行，解釋權(quán)?歸化學(xué)實驗?中心。中?心室運行管?理方案模板?（八）一?、一旦發(fā)生?火災(zāi)，立即?報告醫(yī)院消?防科；根據(jù)?火勢情況撥?打119，?準(zhǔn)確報告火?災(zāi)地點、部?位、目前情?況。二、?初步判斷著?火原因，進?行緊急處理?。電起火，?馬上關(guān)閉總?電源，然后?使用干粉滅?火器，禁用?水撲火，以?免觸電；易?燃物資著火?，立即用滅?火器或水撲?火。三、?火勢較小，?____本?中心工作人?員使用滅火?器或其他方?式滅火。盡?快____?疏散人員，?轉(zhuǎn)移貴重物?資。四、?協(xié)助維護秩?序，為滅火?救援人員、?救援設(shè)備進?入現(xiàn)場創(chuàng)造?條件。五?、平日應(yīng)加?強消防安全?培訓(xùn)，易燃?____物?品有警示標(biāo)?示，保持安?全通道暢通?。六、設(shè)?立兼職消防?安全員，每?日對重點設(shè)?備、重點部?位巡查記錄?。程序：?發(fā)生火災(zāi)→?緊急疏散人?員→通知醫(yī)?院消防安全?科→撥打1?19→關(guān)閉?總電源→積?極撲救→盡?快撒出易燃?物資，轉(zhuǎn)移?貴重物資→?維持秩序→?保證安全通?道暢通中?心室運行管?理方案模板?（九）一?、一旦發(fā)生?滅菌物品質(zhì)?量問題，立?即通知科室?領(lǐng)導(dǎo)、滅菌?監(jiān)測人員