人教版物理八年級上冊 專題六 質(zhì)量與密度課件(共74張PPT)

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專題六

質(zhì)量與密度

一復(fù)習(xí)目標(biāo)

1.理解質(zhì)量的概念，會(huì)用天平測量固體和液體的質(zhì)量。

2.理解密度的概念，掌握密度的測量方法，會(huì)用密度公式進(jìn)行計(jì)算并能夠解決實(shí)際問題。

二知識(shí)框架

考試內(nèi)容

學(xué)科內(nèi)容

天平的使用及注意事項(xiàng)

測量

質(zhì)量與密度

質(zhì)量

密度

學(xué)科能力

分析問題解決問題的能力

物理意義、單位及其換算、性質(zhì)

測量

測量工具

質(zhì)量的估測

量筒：讀數(shù)

密度與生活：求質(zhì)量與體積、鑒別物質(zhì)

物理意義、單位及其換算、性質(zhì)、公式等

密度的測量原理

測量固（液）體的密度

實(shí)驗(yàn)探究能力

三知識(shí)點(diǎn)梳理

1.質(zhì)量

物體所含_______的多少叫做質(zhì)量，通常用字母____表示。質(zhì)量是物體的基本屬性，物體的質(zhì)量不隨它的_______、______和______而改變。

物質(zhì)

m

形狀

位置

物態(tài)

三知識(shí)點(diǎn)梳理

2.用天平測量固體和液體的質(zhì)量

①天平應(yīng)______放置。②天平使用前要使橫梁__________。把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處，通過______________調(diào)整橫梁的平衡。③把被測物體放在____盤中，在____盤加減砝碼，并調(diào)節(jié)_______在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。④被測物體的質(zhì)量等于盤中砝碼的________加上______在標(biāo)尺上所對的刻度值。

水平

水平平衡

調(diào)節(jié)平衡螺母

左

右

游碼

總質(zhì)量

游碼

三知識(shí)點(diǎn)梳理

3.密度

某種物質(zhì)組成的物體的_______與它的______之比叫做這種物質(zhì)的密度，用字母_____表示。______是計(jì)算密度的公式，其中ρ表示_______，m表示______，V表示______。常溫常壓下，純水的密度是_____________。

質(zhì)量

體積

ρ

密度

質(zhì)量

體積

1.0×103kg/m3

三知識(shí)點(diǎn)梳理

4.密度的測量

（1）量筒的使用：在使用量筒時(shí)，首先要看清量筒的______，然后弄清它的________；讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒中的液面______，如果液面是凹形的，則應(yīng)以凹形液面的______為準(zhǔn)，如果液面是凸形的，則應(yīng)以凸形液面的______為準(zhǔn)。

量程

分度值

相平

底部

頂部

三知識(shí)點(diǎn)梳理

（2）液體和固體密度的測量：要測量出某物體的密度，需要測出它的______和______，然后由公式______求出其密度。質(zhì)量可以用______測量，液體和形狀不規(guī)則的固體的體積可以用______測量。對長方體形狀的物體，可以用刻度尺量出它的_____、_____、_____，利用體積公式算出它的體積，從而算出它的密度。測量形狀不規(guī)則的固體體積時(shí)，固體要浸沒在水中。

質(zhì)量

體積

天平

量筒

長

寬

高

三知識(shí)點(diǎn)梳理

5.密度與物質(zhì)鑒別

根據(jù)密度公式_______，分別測出物體的______和______即可求出物體的密度，再從密度表中查出組成該物體的物質(zhì)的密度，二者對比就可以進(jìn)行物質(zhì)的鑒別了。

質(zhì)量

體積

四實(shí)驗(yàn)探究

1.實(shí)驗(yàn)一：固體質(zhì)量的測量

如圖所示，用天平測量物塊的質(zhì)量。

步驟如下：

（1）“放”：把天平放在______臺(tái)（面）上。

（2）“撥”：把游碼撥到標(biāo)尺左端的__________處。

水平

零刻度線

四實(shí)驗(yàn)探究

（3）“調(diào)”：調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母，使天平平衡——指針指在分度盤的________處。

（4）“測”：把被測物塊放在_____盤中，用鑷子向_____盤中加減砝碼，并調(diào)節(jié)標(biāo)尺上游碼的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。

（5）“讀”：右盤中砝碼的總質(zhì)量_______游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值，即為被測物塊的質(zhì)量。

（6）“收”：稱量完畢，把砝碼放入砝碼盒內(nèi)，將游碼撥回標(biāo)尺左端的__________處。

中線

左

右

加上

零刻度線

四實(shí)驗(yàn)探究

2.實(shí)驗(yàn)二：液體質(zhì)量的測量

如圖所示，用天平測量液體的質(zhì)量。

步驟基本同固體質(zhì)量的測量，需要注意的是：

（1）測量時(shí)先把一個(gè)空杯放在_____盤中，用鑷子向_____盤中加減砝碼，并調(diào)節(jié)標(biāo)尺上游碼的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡，稱量出空杯的質(zhì)量m1。

左

右

四實(shí)驗(yàn)探究

2.實(shí)驗(yàn)二：液體質(zhì)量的測量

如圖所示，用天平測量液體的質(zhì)量。

步驟基本同固體質(zhì)量的測量，需要注意的是：

（2）把液體倒入空杯中，稱量出空杯和液體的總質(zhì)量為m2。

（3）計(jì)算出液體的質(zhì)量為_______。

m2-m1

四實(shí)驗(yàn)探究

3.實(shí)驗(yàn)三：探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

（1）操作：①如圖所示，選取大小不同的三個(gè)鋁塊和三個(gè)木塊。分別用天平測量它們的質(zhì)量。②用刻度尺測量出它們的邊長后計(jì)算出體積。③將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并計(jì)算出質(zhì)量與體積的比值。

四實(shí)驗(yàn)探究

（3）數(shù)據(jù)處理：以體積V為橫坐標(biāo)，以質(zhì)量m為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，把這些點(diǎn)連起來，作出m-V圖象。

（2）數(shù)據(jù)記錄

四實(shí)驗(yàn)探究

（4）分析：①由表中數(shù)據(jù)可以得出，鋁塊（或木塊）的質(zhì)量與體積的比值是______的；鋁塊的質(zhì)量與體積的比值和木塊的質(zhì)量與體積的比值______。②由圖象可知，物體的m-V圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜直線。這表明物體的體積增大幾倍，其質(zhì)量也增大幾倍，即同種物質(zhì)的質(zhì)量和它的體積成_______。

一定

不同

正比

四實(shí)驗(yàn)探究

4.實(shí)驗(yàn)四：測量液體的密度

實(shí)驗(yàn)原理：__________。

實(shí)驗(yàn)器材：天平、燒杯、量筒、待測液體（以鹽水為例）。

實(shí)驗(yàn)圖示：

四實(shí)驗(yàn)探究

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將鹽水倒入燒杯中，用調(diào)節(jié)好的天平測出______和______的總質(zhì)量m1；

②將一部分鹽水倒入量筒中，讀出倒入量筒中鹽水的體積V；

③用天平測出_______________和______的總質(zhì)量m2。

鹽水

燒杯

燒杯內(nèi)剩余鹽水

燒杯

四實(shí)驗(yàn)探究

數(shù)據(jù)分析：

①計(jì)算出量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量，記為m，m=_______；

②計(jì)算出鹽水的密度，其表達(dá)式為________________。

m1-m2

四實(shí)驗(yàn)探究

5.實(shí)驗(yàn)五：測量固體的密度

實(shí)驗(yàn)原理：________。

實(shí)驗(yàn)器材：天平、量筒、水、細(xì)線、待測固體（以小石塊為例）。

實(shí)驗(yàn)圖示：

四實(shí)驗(yàn)探究

實(shí)驗(yàn)步驟：

①用______測出小石塊的質(zhì)量m；

②在量筒中倒入______的水，記下此時(shí)水的體積V1；

③將小石塊用細(xì)線系住，________在水中，記下此時(shí)___________的總體積V2。

天平

適量

浸沒

水和小石塊

四實(shí)驗(yàn)探究

數(shù)據(jù)分析：

①計(jì)算出小石塊的體積，記為V，V=___________；

②計(jì)算出小石塊的密度，其表達(dá)式為_______________。

V2-V1

五典型例題

例題1.關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法正確的是（）

A．物體質(zhì)量的大小與地理位置無關(guān)

B．同種物質(zhì)組成的物體，體積大的密度小

C．冰熔化成水，密度變小

D．物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比

A

對質(zhì)量和密度的理解

考點(diǎn)一

【答案】A

【解析】物體質(zhì)量的大小取決于物體所含物質(zhì)的多少，物體的質(zhì)量與物體的形狀、狀態(tài)、位置等都無關(guān)，故A正確；冰熔化成水，體積變小，但質(zhì)量是不變的，根據(jù)可知密度變大，故C錯(cuò)誤；密度是物質(zhì)的一種特性，不隨物質(zhì)的質(zhì)量和體積的變化而變化，故B、D均錯(cuò)誤。

五典型例題

【易錯(cuò)點(diǎn)】不能正確理解質(zhì)量和密度是物質(zhì)的一種特性。

【方法指導(dǎo)】質(zhì)量和密度是物質(zhì)本身的一種特性，質(zhì)量只與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，密度只與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，與物體的質(zhì)量和體積都沒有關(guān)系，不能想當(dāng)然地認(rèn)為當(dāng)物體的質(zhì)量和體積變化時(shí)，密度也變化。

五典型例題

例題2.在中考實(shí)驗(yàn)考查中，小紅抽到的試題是“測量金屬塊的質(zhì)量”。她將天平放在水平桌面上，應(yīng)移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的__________處，若此時(shí)指針偏向上都刻線的左側(cè)，她應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)。天平平衡時(shí)砝碼使用情況和游碼位置如圖所示，則金屬塊的質(zhì)量為______g。

零刻度線

右

64.4

考點(diǎn)二

五典型例題

用天平測量物體的質(zhì)量

【答案】零刻度線；右；64.4

【解析】測量前，首先把天平放在水平桌面上，將游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度線處，若指針偏向分度盤上都刻線的左側(cè)，則應(yīng)向右移動(dòng)平衡螺母直至橫梁平衡；由題圖可知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，則金屬塊的質(zhì)量為m=50g+10g+4.4g=64.4g。

五典型例題

【易錯(cuò)點(diǎn)】由于游碼具有一定的寬度，左右兩邊對應(yīng)的示數(shù)不同，許多同學(xué)想當(dāng)然地根據(jù)生活習(xí)慣按右側(cè)對應(yīng)的示數(shù)去讀數(shù)，從而導(dǎo)致錯(cuò)解。在讀數(shù)時(shí)，我們只需牢記一點(diǎn)——游碼“左側(cè)”對應(yīng)讀數(shù)就行了。

【方法指導(dǎo)】調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，游碼歸零，指針左偏右調(diào)，右偏左調(diào)。讀取游碼示數(shù)時(shí)，左側(cè)對應(yīng)讀數(shù)。

五典型例題

例題3.小明的爸爸出差帶回一對喜羊羊和灰太狼的擺件。它們均為實(shí)心的，小明很想知道它們是由什么材料做成的，于是設(shè)法測出了喜羊羊的體積為1.5×10-4m3。下表是常見的幾種物質(zhì)的密度。

（1）若喜羊羊的質(zhì)量為1.335kg，判斷喜羊羊是由哪種物質(zhì)制成的。

（2）若這個(gè)喜羊羊用金來做，則它的質(zhì)量有多大？

（3）若灰太狼與喜羊羊的組成物質(zhì)相同，測得其質(zhì)量為1.78kg，則這個(gè)灰太狼的體積是多大？

密度與生活

考點(diǎn)三

五典型例題

【答案】（1）銅（2）2.895kg（3）2×10-4m3

【解析】（1）制作喜羊羊材料的密度，對照密度表可知喜羊羊是由銅制成的。

（2）用金制作時(shí)喜羊羊的質(zhì)量

m金=ρ金V=19.3×103kg/m3×1.5×10-4m3=2.895kg。

（3）灰太狼的體積。

五典型例題

【易錯(cuò)點(diǎn)】不會(huì)用密度的公式解決實(shí)際問題。

【方法指導(dǎo)】判斷物體是由哪種物質(zhì)構(gòu)成時(shí)，先求出物體的密度，再與密度表進(jìn)行對比，最后得出結(jié)論，計(jì)算質(zhì)量和體積時(shí)，要學(xué)會(huì)密度公式推導(dǎo)式的靈活運(yùn)用。

五典型例題

例題4.為了探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系，全班同學(xué)分成若干小組，分工合作，共同收集數(shù)據(jù)。

（1）選取鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套，

形狀如圖所示。

①將托盤天平放在水平桌面上，將______移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡，然后分別測出各金屬組件的質(zhì)量。

②用直尺或量筒（排水法）分別測算出每個(gè)金屬組件的體積。

游碼

探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

考點(diǎn)四

五典型例題

①已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m-V圖象（如圖所示），請?jiān)谕蛔鴺?biāo)上畫出鋁組件的m-V圖象。

五典型例題

（2）表格為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù)：

②分析圖象可知：同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值_______；體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量一般_______。質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)的一種特性，稱為_______。（前兩空均選填“相同”或“不同”)

③若測得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135g，則該物體的體積應(yīng)為_______cm3。

相同

不同

密度

50

五典型例題

【答案】（1）①游碼（2）①見解析圖。②相同；不同；密度③50

【解析】（1）①使用天平時(shí)，把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，再調(diào)平衡螺母，使天平橫梁平衡。

（2）①利用描點(diǎn)法作圖，如圖所示。

五典型例題

②分析圖象，從中找到規(guī)律：同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值相同；體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量一般不同。質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)的一種特性，物理學(xué)中用密度來表示這一特性。

③根據(jù)密度公式可知，鋁的密度，則鋁質(zhì)實(shí)心物體的體積。

五典型例題

【易錯(cuò)點(diǎn)】不會(huì)通過圖象分析問題并得出結(jié)論。

【方法指導(dǎo)】該題可以通過分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論也可以通過圖象分析得出結(jié)論。運(yùn)用圖象法解答問題的一般步驟是：

（1）明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么；

（2）注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上分度值的大小和單位；

（3）明確圖象所表示的物理意義；

（4）根據(jù)圖象對題目提出的問題做出判斷，得到結(jié)論。

五典型例題

例題5.小薇同學(xué)在測固體密度時(shí)操作步驟如下：

（1）在實(shí)驗(yàn)室，小薇把天平放在______工作臺(tái)上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡。

（2）小薇選用了一塊小礦石，用調(diào)好的天平測它

的質(zhì)量，當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖甲所

示時(shí)，天平恢復(fù)平衡，則測得的礦石質(zhì)量是______g。

水平

右

43.4

密度的測量

考點(diǎn)五

五典型例題

（3）如圖乙所示的量筒分度值為________cm3，在量筒中裝入適量的水，將系了細(xì)線的礦石輕放入量筒，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面底部_______（選填“相平”或“不相平”)，測得礦石的體積是______cm3。

(4）實(shí)驗(yàn)后，小薇發(fā)現(xiàn)使用的20g砝碼生銹了，由此導(dǎo)致測得的礦石密度會(huì)_______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）

2

相平

18

偏小

五典型例題

【答案】（1）水平；右（2）43.4(3)2；相平；18(4)偏小

【解析】（1）使用天平時(shí)，要把天平放在水平工作臺(tái)上，若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到天平橫梁水平平衡。

（2）用調(diào)好的天平測礦石的質(zhì)量，標(biāo)尺的分度值為0.2g，則此礦石的質(zhì)量是20g+20g+3.4g=43.4g。

五典型例題

（3）量筒分度值為2cm3，量筒讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該與量筒內(nèi)凹液面的底部相平；礦石的體積V=38cm3-20cm3=18cm3。

（4）所使用的20g砝碼生銹了，砝碼生銹后質(zhì)量會(huì)增大，這樣用較少的砝碼或少移動(dòng)游碼就可以使天平橫梁水平平衡，因此，測得的質(zhì)量會(huì)偏小，據(jù)知，所測量的礦石密度將比實(shí)際礦石的密度偏小。

五典型例題

【易錯(cuò)點(diǎn)】不會(huì)用量筒測量固體的體積，不能判斷出砝碼生銹后對所測質(zhì)量的影響。

【方法指導(dǎo)】用量筒測量固體體積時(shí)，固體體積等于量筒中兩次液體的體積差。砝碼的變化引起的質(zhì)量測量的變化：若砝碼生銹，則所測質(zhì)量偏小；若砝碼磨損，則所測質(zhì)量偏大。

五典型例題

六考點(diǎn)訓(xùn)練

1.關(guān)于物體的質(zhì)量，下列說法中正確的是（）

A．同一鐵塊做成鐵錘質(zhì)量大，做成鐵管質(zhì)量小

B．一塊鐵化成鐵水后質(zhì)量變小了

C．一塊鐵塊放在地球上質(zhì)量大，放在太空中質(zhì)量小

D．一塊鐵的質(zhì)量不隨上面的三種情況的變化而變化

D

考點(diǎn)一對質(zhì)量和密度的理解

【答案】D

【解析】同一鐵塊做成鐵錘和鐵管時(shí)，形狀變了，但質(zhì)量不變，A錯(cuò)誤；鐵塊變成鐵水時(shí)，狀態(tài)變了，但質(zhì)量不變，B錯(cuò)誤；鐵塊從地球到太空，位置變了，但質(zhì)量不變，C錯(cuò)誤；鐵塊的質(zhì)量不隨形狀、位置、狀態(tài)、溫度的變化而變化，D正確。

六考點(diǎn)訓(xùn)練

2.李華同學(xué)拿了一瓶可樂，剛要喝時(shí)不小心掉在了地上，灑出了一些可樂，則瓶內(nèi)的（）

A．可樂密度不變而質(zhì)量減少了

B．可樂密度和質(zhì)量都減少了

C．可樂密度增大而質(zhì)量減少了

D．不好判定

A

六考點(diǎn)訓(xùn)練

【答案】A

【解析】當(dāng)可樂掉到了地上，灑出了一些的時(shí)候，可樂的量減少了，所以質(zhì)量減少，但是密度是物質(zhì)的特性，與物質(zhì)的種類有關(guān)，物質(zhì)的種類沒有發(fā)生改變，所以可樂密度不會(huì)發(fā)生改變。

六考點(diǎn)訓(xùn)練

D

六考點(diǎn)訓(xùn)練

3.小芳同學(xué)學(xué)習(xí)了密度公式以后，對它有以下理解，其中正確的是（）

A．ρ與m成正比，與V成反比

B．不論是否為同種物質(zhì)，m大的ρ肯定大

C．不論V是否相同，ρ大的m就大，ρ小的m就小

D．同一種物質(zhì)在同一物態(tài)下的密度相同，不同物質(zhì)的密度一般不同

【答案】D

【解析】對于同一種物質(zhì)，在確定的溫度和狀態(tài)下，密度是不變的，即物質(zhì)的密度大小與質(zhì)量和體積無關(guān)，不能理解為物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比；密度是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)的密度一般不同，A錯(cuò)誤，D正確；對于同種物質(zhì)，密度大小與質(zhì)量無關(guān)；對于不同物質(zhì)，只有當(dāng)體積相同時(shí)，質(zhì)量大的其密度大，B錯(cuò)誤；由m=ρV可知，只有在體積V相同時(shí)，密度大的其質(zhì)量大，密度小的其質(zhì)量小，C錯(cuò)誤。

六考點(diǎn)訓(xùn)練

4.某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)。要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)；當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)該在天平右盤中______（選填“增加”或“減少”）砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放入50g、20g和5g的砝碼各一個(gè)，并將游碼撥到如圖所示的位置時(shí)，指針恰好指在分度盤的上都，則被測物體的質(zhì)量為_______。

左

增加

77.4g

六考點(diǎn)訓(xùn)練

考點(diǎn)二用天平測量物體的質(zhì)量

【答案】左；增加；77.4g

【解析】使用前，指針停在分度盤的右側(cè)應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母；稱量時(shí)，指針偏向左，說明右盤質(zhì)量小，應(yīng)添加砝碼；讀數(shù)時(shí)一定要認(rèn)清標(biāo)尺分度值，被測物體的質(zhì)量m=50g+20g+5g+2.4g=77.4g。

六考點(diǎn)訓(xùn)練

5.小明使用天平測小石塊的質(zhì)量。測量前他將天平放在水平桌面上，然后進(jìn)行天平橫梁平衡的調(diào)節(jié).

調(diào)節(jié)完成后指針靜止時(shí)的位置

和游碼的位置如圖甲所示。

(1)請你指出小明調(diào)節(jié)天

平橫梁平衡的過程中遺漏的操作步驟：.

(2)完成遺漏的操作步驟后，為了調(diào)節(jié)橫梁平衡，他需向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤上都刻度線或在上都刻度線兩側(cè)等幅擺動(dòng)；

六考點(diǎn)訓(xùn)練

游碼調(diào)零

右

5.小明使用天平測小石塊的質(zhì)量。測量前他將天平放在水平桌面上，然后進(jìn)行天平橫梁平衡的調(diào)節(jié).

調(diào)節(jié)完成后指針靜止時(shí)的位置

和游碼的位置如圖甲所示。

(3)調(diào)節(jié)橫梁平衡后，小明

將小石塊放在左盤，在右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。這時(shí)右盤中的砝碼情況和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為g。

六考點(diǎn)訓(xùn)練

78.4

【答案】（1）游碼調(diào)零（2）右（3）78.4

【解析】根據(jù)圖示甲，指針已經(jīng)指在分度盤上都刻度線，左右托盤上沒有物品，而游碼在1.2g位置，因此小明調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過程中遺漏的操作步驟是游碼沒有歸零。（2）游碼歸零后，指針向左偏，因此他必須向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對準(zhǔn)分度盤的上都刻度線。

（3）小石塊的質(zhì)量=右盤砝碼的質(zhì)量+游碼的讀數(shù)，即為50g+20g+5g+3.4g=78.4g。

六考點(diǎn)訓(xùn)練

6.小明在校運(yùn)會(huì)上獲得一塊獎(jiǎng)牌，他想知道這塊獎(jiǎng)牌是否由純銅制成，于是他用天平和量杯分別測出該獎(jiǎng)牌的質(zhì)量和體積為14g和2cm3，并算出它的密度為______g/cm3。小明通過查密度表知道，銅的密度為8.9×103kg/m3，由此他判斷該獎(jiǎng)牌______（選填“是”或“不是”）由純銅制成的。

7

不是

考點(diǎn)三密度與生活

六考點(diǎn)訓(xùn)練

【答案】7；不是

【解析】獎(jiǎng)牌的密度為：。，而銅的密度為8.9×103kg/m3，所以該獎(jiǎng)牌不是由純銅做的。

六考點(diǎn)訓(xùn)練

7.小明想測量柑橘的密度是多少，他用天平測出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240g，則這個(gè)柑橘的密度是kg/m3，小明用這種方法測出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較______（選填“偏大”或“偏小”）。

；

0.95×103

偏小

六考點(diǎn)訓(xùn)練

【答案】0.95×103；偏小

【解析】柑橘排開水的質(zhì)量：m排=m總-m剩=360g-240g=120g；柑橘的體積：，

柑橘的密度，

實(shí)驗(yàn)中，測柑橘的體積，即排開水的體積時(shí)，柑橘會(huì)帶出一部分水，使排開水的質(zhì)量變大，測得柑橘的體積變大，因此密度測量值偏小。

六考點(diǎn)訓(xùn)練

8.用天平稱得一個(gè)空燒杯的質(zhì)量為34.5g，向燒杯中倒入90cm3的鹽水后，重新稱量，待天平剛好平衡時(shí)，右盤中有100g、20g、10g、5g的砝碼各1個(gè)，游碼所對應(yīng)的刻度是0.5g，則燒杯內(nèi)鹽水的質(zhì)量是_____g，鹽水的密度是_________kg/m3。

1.12×103

101

六考點(diǎn)訓(xùn)練

【答案】101g；1.12×103

【解析】燒杯和鹽水的總質(zhì)量

m總=100g+20g+10g+5g+0.5g=135.5g，

鹽水的質(zhì)量：m=m總-m燒杯=135.5g-34.5g=101g，

鹽水的密度：。

六考點(diǎn)訓(xùn)練

9.小明利用實(shí)驗(yàn)研究物質(zhì)本身的一種屬性。

（1）用調(diào)節(jié)好的天平稱一個(gè)銅塊的質(zhì)量，當(dāng)把銅塊放到天平左盤中，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖所示時(shí)天平平衡。將銅塊質(zhì)量填入（4）中表格。

（2）將該銅塊放到盛有60立方厘米水的量筒中，量筒中的水面如圖所示。將銅塊體積填入（4）中表格。

考點(diǎn)四探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系

六考點(diǎn)訓(xùn)練

項(xiàng)目質(zhì)量/g體積/cm3/（g/cm3）

銅1

銅244.55

鐵1395

鐵27810

（3）用同樣的方法測出另外一個(gè)銅塊和兩個(gè)鐵塊的質(zhì)量和體積。

（4）通過計(jì)算，將表格中其他數(shù)據(jù)填寫完整。

7.8

89

10

8.9

8.9

7.8

六考點(diǎn)訓(xùn)練

（5）分析與結(jié)論：由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一種物質(zhì)體積不同時(shí)質(zhì)量不相等，但是它們質(zhì)量與體積的比值是________的；不同物質(zhì)，這個(gè)比值一般是_______的。

一定

不同

六考點(diǎn)訓(xùn)練

【答案】（1）89（2）10（4）8.9；8.9；7.8；7.8（5）一定；不同

【解析】（1）物體質(zhì)量m=50g+20g+10g+5g+4g=89g；

（2）水的體積V1=60cm3，水和銅塊的體積V=70ml=70cm3，物體的體積V2=V-V1=70cm3-60cm3=10cm3；

（4）通過計(jì)算，

對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表所示：

六考點(diǎn)訓(xùn)練

10.某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個(gè)鋁塊和托盤天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測量鋁塊1（體積為10cm3）的質(zhì)量，如圖甲。這一操作中的錯(cuò)誤是。

六考點(diǎn)訓(xùn)練

用手拿砝碼

（2）改正錯(cuò)誤后，他正確操作，將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表中。

小組在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符，為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論，他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81，并用描點(diǎn)法畫出鋁塊的m﹣V圖象，請你在圖丙的方格紙中建立坐標(biāo)系完成他們的圖象。

六考點(diǎn)訓(xùn)練

（2）改正錯(cuò)誤后，他正確操作，將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表中。

六考點(diǎn)訓(xùn)練

102030

54

27

81

●

●

●

V/cm3

m/g

3.請你對他們更改數(shù)據(jù)的做法進(jìn)行評價(jià)：

。如果是你，對這種情況采用的做法應(yīng)該是。

沒有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，做法不正確

分析原因，重新實(shí)驗(yàn)

11.小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營養(yǎng)配方牛奶，小雨為知道牛奶的密度，對其進(jìn)行了測量。

（1）小雨用天平測出空燒杯的質(zhì)量，在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積。小聰對小雨的測量方法進(jìn)行了分析評估，由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時(shí)會(huì)，測得的密度值將偏___。

在燒杯內(nèi)壁殘留牛奶

大

考點(diǎn)五密度的測量

六考點(diǎn)訓(xùn)練

②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示數(shù)如圖甲所示；

③測燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示。

請你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中。

1.03

62.0

61.8

60

六考點(diǎn)訓(xùn)練

（2）小聰和小雨對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：

①在燒杯中倒入牛奶，放在調(diào)節(jié)好的天平上