2020年遼寧省朝陽中考化學試卷附真卷答案解析版

化學試卷第1頁（化學試卷第1頁（共6頁）化學試卷第2頁（共6頁）效絕密★啟用前在

2020年遼寧省朝陽市中考試卷化 學

6.（1分）下列圖標中，與燃燒和爆炸無關的是 （） A B C D（12161～819～12

7.（1分）人體內的一些液體的正常pH范圍如下，其中酸性最強的是 （）小題，每題2分，對于多選題，錯選、漏選、多選不得分）此 1.（1分）下列變化只屬于物理變化的是 （）

A.唾液6.6～7.1C.胃液0.9～1.5

B.血漿7.35～7.45D.胰液7.5～8.0A.冰雪融化 B.菜刀生銹 C.糧食釀酒 D.可燃冰燃燒2.（1分）在實驗室中，藥品和儀器的存放應符合一定規(guī)范，如下圖中物質存放在對應考生號的容器中，符合規(guī)范的是 （）考生號卷A.氫氧化鈉溶液 B.氧氣 C.稀硫酸 D.鋅粒姓名上 3.（1分）下列關于氧氣的說法正確的是 （A.氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料 B.紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白霧C.氧氣能使帶火星的木條復燃 D.空氣中體積分數最大的是氧氣姓名4（1分●和○）答A B C D5.（1分）下列化學反應屬于置換反應的是 （）畢業(yè)學校題畢業(yè)學校H2OCaO CaOHNaSOBaCl2NaClBaSO無 C.HCuO CuHO高溫D.3COFe2O3 2Fe3CO2

8.（1分）下列屬于磷肥的是 （）A.氯化銨 B.磷礦粉 C.尿素 D.氨水物質甲乙丙丁反應前的質量/g2025215反應后的質量/g2910n21物質甲乙丙丁反應前的質量/g2025215反應后的質量/g2910n21A.該反應是分解反應 B.丙可能是該反應的催化劑C.乙可能是化合物 D.反應中甲和丁變化的質量比為3:2選項ABCDX水水稀鹽酸水Y氫氧化鈉固體生石灰鎂硝酸銨10選項ABCDX水水稀鹽酸水Y氫氧化鈉固體生石灰鎂硝酸銨A.A B.B C.C D.D11.（2分）下列說法不正確的是 （）A.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌D.打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與壓強有關12.（2分）下列除雜質的方法正確的選項是 （）選項物質雜質除雜質的方法AHHCl將氣體通入飽和的NaHCO3溶液BCaCl溶液稀鹽酸加入過量的CaCO3，過濾CNaNO溶液NaCl溶液加入過量的AgNO3溶液，過濾DCaOCaOH加入過量水，過濾A.A B.B C.C D.D二、非選擇題（本大題共12小題，共54分）13.（4分）用化學用語填空。氯氣 。75%醫(yī)用酒精溶液中的溶質 。兩個銨根離子 。標出NaNO2中氮元素的化合價 。在電解水的實驗中通電一段時間后正負兩極玻璃管中收集到的氣體體積比約為 ，實驗前通常會在水中加入少量的NaSO，其作用是 。在日常生活中通常用 的方法降低水的硬度用 區(qū)分硬水和軟水。下列做法會造成水體污染的是 （填序號。①使用無磷洗衣粉④大量使用農藥和化肥15.（4分）化學與我們的生活聯系密切，結合所學知識回答下列問題：炒菜時油鍋著火，通常的滅火方法是用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是 。氫能源的優(yōu)點是①來源廣；②熱值高；③ 。冬天取暖大量使用含硫煤，排放的 （填化學式）氣體，會形成酸雨。塑料制品使用不當會造成“白色污染請同學們提出一條減少“白色污染”的合理化建議： ?；瘜W試卷第3頁（共6頁）

16.（4分）如下圖，請根據A、B、C三種固體物質的溶解度曲線回答下列問題：在t2℃時，A、B、C三種固體物質的溶解度大小關系是 。當A中混有少量B時，提純A的方法是 。在t3A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶劑質量最多的是 。t330g的A50g水中，充分溶解后所得溶液的質量為 g。17.（4分）根據下列粒子結構示意圖，回答問題：D粒子在化學反應中容易 （填“得到”或“失去”）電子。若E中x18，該子 填原”“離。A和B對應元素形成化合物的化學式為 。A、B、、D四種粒子中屬于同種元素的是 。18.（5分）人類社會的發(fā)展離不開金屬。黃銅和純銅，硬度較小的是 。生活中的鋁制品都很耐腐蝕，原因是 （用化學方程式回答。分反應后得到濾液和濾渣，請回答下列問題：①若濾渣中有，則濾渣中除有外，還一定含有 。②若濾渣中有Cu，則濾液中的溶質一定含有 ，可能含有 。19.（3分）某同學欲配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液，請回答下列問題：需稱量氯化鈉 g量取水時選擇 （填“50mL”或“100mL的量筒。若配制的溶液溶質質量分數大于5%，可能的原因是 。B.裝瓶時溶液灑落C.使用了生銹的砝碼D.溶解時用的燒杯剛清洗過，內壁有水珠化學試卷第4頁（共6頁）化學試卷第5頁（化學試卷第5頁（共6頁）化學試卷第6頁（共6頁）效分A、B、C、D四種物質（在 成物已略去。其中甲的濃溶液可以做某些氣體的干燥劑，乙是年產量最高的金屬，丙的溶液呈藍色，D是藍色沉淀。請回答下列問題：丙和丁反應的基本類型是 。若C是單質，則它的化學式為 ，D物質為 （填名稱此（3丁質類是 填酸“”“鹽。（4）寫出甲的稀溶液與乙反應的化學方程式： ?？忌柧砜忌?1.（5分）根據如下圖裝置，結合所學化學知識回答問題。上姓名答姓名圖中儀器①名稱是 。實驗室可以用裝置B和C的組合制取二氧化碳氣體所用藥品是石灰石和 可以用盛有澄清石灰水的F裝置檢驗二氧化碳氣體，氣體應從 端通入。畢業(yè)學校題若用A裝置制取氧氣發(fā)生反應的化學方程式為 用裝置E收集氧氣時當 時，說明氧氣已經集滿。畢業(yè)學校22.（8分）學?；瘜W興趣小組的同學對酸堿中和反應進行探究：出問題】氫氧化鈉與鹽酸能否發(fā)生反應無 【查閱資料】NaCl溶液顯中性。2mL氫氧

【實驗結論】氫氧化鈉與鹽酸 （填“能”或“不能”）發(fā)生反應。氣泡產生所以確定本組所用氫氧化鈉溶液已變質，其變質的原因是 （用化學方程式表示。【猜想與假設】同學們對變質的氫氧化鈉溶液的溶質成分進行探究。猜想Ⅰ：只有碳酸鈉Ⅱ： 【查閱資料】CaCl2溶液、CaNO3溶液都呈中性?！具M行實驗】實驗過程如下圖：回答下列問題：適合操作（一）的X溶液是 。CaOH溶液CaCl溶液BaOH溶液根據（1）中所選的X溶液，生成沉淀C的化學方程式為 。過濾操作中玻璃棒的作用是 。操（二可以為取少許溶液D于試管中滴加酚酞溶液若溶液 則想Ⅱ成立?！緦嶒灧此肌客ㄟ^本實驗同學們認識到，氫氧化鈉溶液必須 保存。23.（2分）糖類是人體的六大基本營養(yǎng)素之一，能為人體提供能量，其中蔗糖是儲存在某些植物（如甘蔗、甜菜等）中的糖，化學式為CHO，請完成下列問題：蔗屬于 填機”“機”。蔗糖中碳、氧、氫元素的質量比為 （填最簡整數比。24.（5分）實驗室用34g過氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣。完全反應后剩余物質總質量為35.2g。請計算：生成氧氣的質量為 g。求所用過氧化氫溶液溶質的質量分數（）PAGEPAGE1/122020年遼寧省朝陽市中考試卷化學答案解析一、A解：A.冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A正確；B錯；CC錯；D.可燃冰燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化，故D錯。故選：A?！咎崾尽扛闱宄锢碜兓突瘜W變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質。一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化。【考點】學生對物理變化和化學變化的確定C【解析】根據藥品的狀態(tài)與取用量來確定藥品的存放方法以及所需儀器。解：A.氫氧化鈉溶液應存放于細口瓶內，選項不規(guī)范；B.用毛玻璃片蓋住集氣瓶時，為防止漏氣，毛玻璃片磨砂面向下，光滑面朝上，選項不規(guī)范；C.稀硫酸可存放于滴瓶中，滴管專用，選項規(guī)范；D.鋅粒是一種顆粒狀固體藥品，應存放于廣口瓶內，選項不規(guī)范。故選：C?！咎崾尽勘绢}考查了物質的存放方法，完成此題，可以依據藥品的存放方法進行?！究键c】物質的存放方法CABD.根據空氣的成分及各成分的體積分數分析。解：A.氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能作燃料，故A錯誤；B.紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，不是白霧，故B錯誤；C.氧氣支持燃燒，氧氣能使帶火星的木條復燃，故C正確；D.空氣中體積分數最大的是氮氣不是氧氣，故D錯誤。故選：C?！咎崾尽勘绢}主要考查了與氧氣有關的知識，難度不大，加強有關氧氣的基礎知識的學習即可分析解答。【考點】與氧氣有關的知識DCAB解：AA2B2C圖D。【考點】物質的分類，微觀圖示的辨別C【解析】置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，據此進行分析判斷即可。解：A.該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤；確。。（B【解析】解答本題可根據圖中所示標志的含義及與燃燒和爆炸有關進行篩選解答即可。解：A.圖中所示標志是爆炸物的標志，與燃燒和爆炸有關。B.圖中所示標志是塑料制品回收標志，與燃燒和爆炸無關。C.圖中所示標志是禁止吸煙標志，與燃燒和爆炸有關。D.圖中所示標志是當心火災標志，與燃燒和爆炸有關。故選：B。C【解析】當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強；據此進行分析判斷即可。解：A.唾液的pH為6.6～7.1，可能顯酸性、中性、堿性。血液的pH為7胃液的pH為7胰液的pH為7根據當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，胃液的pH最小，酸性最強。故選：C?！咎崾尽勘绢}難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系是正確解題的關鍵。B解：A.氯化銨中含有氮元素，屬于氮肥。B。Cn202521521102922920211532。DabaY溶于XX與YABCabD故選：D。B【解析】A.根據稀釋濃硫酸操作分析；解：A.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌，操作正確；B.一定溫度下，某固態(tài)物質的飽和溶液一定不能再溶解該物質，但可能溶解其他物質，說法錯誤；C.洗滌劑具有乳化作用，所以可用洗滌劑清洗餐具上的油污，說法正確；D.氣體的溶解度隨壓強的減小而減小，所以打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說法正確；故選：B?！咎崾尽勘绢}考查的是化學與生活的知識，完成此題，可以依據已有的知識結合題干提供的信息進行?！究键c】化學與生活B（解：A.HCl能與飽和的NaHCO3溶液反應生成二氧化碳氣體，能除去雜質但引入了新的雜質二氧化碳，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。NaCl溶液能與過量的AgNO3不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。CaO。（二、（1）Cl2C2H5OH44N2Na+3ON2（1Cl2；75%C2H5OH；12NH4；NaNONa+3O；2 N2【考點】化學用語的意義及書寫，化學符號的書寫【考查能力】學生對化學用語的書寫和理解14.【答案】（1）1:2增強導電性（2）煮沸肥皂水（3）②④【解析】（1）根據電解水時“正氧負氫、氫二氧一”及注意事項分析回答；112Na2SO4Na2SO4在水中能解離出自由移動的離子，所以其作用是增強導電性?！咎崾尽勘绢}主要考查了有關水的基礎知識，難度不大，有關水的知識是中考的熱點，應加強歸納和學習。【考點】水的基礎（1）SO2【解析】（1）根據滅火的原理進行解答；（）SO2；【提示】化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識，學好化學知識，解決好生活中的一些問題。（1）AB＞CC（4）70（）t℃時，A、、CA＞C；AA中混有少量B時，提純At3AC物質的溶解度最小，等質量的A、B、CC；在t3A物質的溶解度是40g，將30g的A物質加入到50g水中，只能溶解20g充分溶解后所得溶液的質量為70g。【考點】固體的溶解度曲線所表示的意義，根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題（1）原子MgOBC【解析】（1）根據最外層電子數大于4的易得到電子分析；（）D74若Ex18A8，屬于氧元素，化合價為2B12，屬于鎂元素，化合價為2價，MgO。A、B、、D四種粒子中BC【提示】本題考查學生原子結構示意圖的有關知識，可以根據所學知識進行回答，難度不大?！究键c】原子結構示意圖（1）（2）4Al3O2 2Al2O3（3）①Ag、Cu22②ZnNO3CuNO322【解析】（1）根據合金的優(yōu)點來分析；通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜，對里面的鋁制品起到保護作用；（）在空氣中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是：鋁能和空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜，對里的制起保作用反的學程為：4Al3O2 2Al2O3；2AgNO3CuNO32硝酸銀、硝酸銅都已完全反應，則濾渣中除有Zn外，還一定含有Ag、Cu；22 ②若濾渣中有CuAgNO3NO3一定含有ZnNO3，可能含有CuNO322 （1）5100mL（2）AC【解析】（1）根據溶質質量＝溶液質量×溶質質量分數，量筒量取液體時采用就近原則進行分析；（2）根據溶質的質量分數的計算公式可以知道若配制的溶質的質量分數大于了5%，可能的原因為固體稱多了，液體取少了等進行分析。（00g5%5g00g5g95g，合95mL采用就近原則，所以量取水時選擇100mL的量筒；5%，故A5B5，故C5%D錯誤。故選：AC。（（1）Cu氫氧化銅堿FeH2SO4

FeSO4H2D是藍色沉淀，故DCD是藍色沉淀，故DC可能若CCu，DCuPAGEPAGE10/12（4）FeH2SO4

FeSO4H2，故填：FeH2SO4

FeSO4H2。（1）b

△K2MnO4MnO2O2集氣瓶口有大氣泡冒出【解析】（1）根據實驗室常用儀器的名稱和用途進行分析；根據裝置A（）B和Cb裝置A2KMnO4

△K2MnO4MnO2O2；用裝置E收集氧氣時，當集氣瓶口有大氣泡冒出時，說明氧氣已經集滿?！究键c】實驗室氣體的制取CO22NaOH Na2CO3H2O（Na2CO3和NaOH）（1）BNa2CO3CaCl2 CaCO32NaCl引流密封【解析】【實驗結論】依據實驗操作和實驗現象分析；【發(fā)現問題】依據實驗現象和氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉與水，寫出反應方程式；【猜想與假設】依據變質的氫氧化鈉溶液的生成物和變質程度分析；2CaCl2溶液、CaNO322mL鈉溶液吸收空氣中二氧化碳而變質，氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉與水，所以反應方程式CO22NaOHNa2CO3H2O，故填：CO22NaOHNa2CO3H2O；（Na2O3和NaOH；