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1/52020年山東省濟寧市高中段學校招生考試歷史答案解析第Ⅰ卷(選擇題)1.【答案】D【解析】根據(jù)所學知識可知,周武王將姜子牙分封到齊國,齊國位于今天的山東省。D正確;西周的都城在鎬京,東都在洛邑。因此陜西和河南是周的王畿,AC錯誤;山西省被稱為“晉”,B錯誤。綜上故選D。2.【答案】A【解析】依據(jù)圖片中信息“西漢、大秦……”可知,這是西漢時期開辟的絲綢之路,漢代的絲綢之路從長安出發(fā),經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū),通往中亞、西亞,直到歐洲,A符合題意;BCD不符合題意。故選A。3.【答案】B【解析】依據(jù)所學知識可知,東漢醫(yī)學家張仲景著有《傷寒雜病論》一書,該書奠定了中醫(yī)治療學的基礎(chǔ),B符合題意;扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的著名醫(yī)生,A不符合題意;華佗發(fā)明“麻沸散”,編制了“五禽戲”,C不符合題意;明朝藥物學家李時珍的著作是《本草綱目》,D不符合題意。故選B。4.【答案】A【解析】材料的意思是男人如果想實現(xiàn)生平最大的志向,就得勤快地抱著六經(jīng)在窗前讀。由此可知,宋代選拔人才的主要依據(jù)是科舉成績。A正確;科舉采用分科考試選拔人才的方式,以才能作為選拔的標準,因此BCD錯誤。綜上故選A。5.【答案】C【解析】《資治通鑒》是由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書,共294卷,歷時19年完成。主要以時間為綱,事件為目,從周威烈王二十三年(前403年)寫起,到五代后周世宗顯德六年(959年)征淮南停筆,涵蓋16朝1362年的歷史,故排除ABD,C符合題意。故選C。6.【答案】D【解析】依據(jù)所學可知,為加強君主專制,清朝雍正時設(shè)立軍機處,由皇帝選調(diào)親信大臣組成,軍機大臣只是跪受筆錄,軍國大事全由皇帝裁決。軍機處的設(shè)立,標志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化。因此古代官職中,源于清朝強化君主專制制度設(shè)立的是軍機大臣,D項符合題意;A項是秦朝設(shè)立的官職,排除;B項是唐朝的官職,排除;C項是宋朝的官職,排除。故選D。7.【答案】B【解析】第二次鴉片戰(zhàn)爭以來,面對內(nèi)憂外患,洋務(wù)派試圖通過“自強”“求富”挽救清王朝的腐朽統(tǒng)治,故B符合題意;洋務(wù)運動的本意是要維護清王朝的腐朽統(tǒng)治,排除A;洋務(wù)運動客觀上順應(yīng)世界發(fā)展潮流,排除C;洋務(wù)運動引進西方先進技術(shù),有利于中國近代化,排除D。故選B。8.【答案】C【解析】根據(jù)所學知識可知,1895年《馬關(guān)條約》規(guī)定將臺灣全島割讓給日本,并允許日本在通商口岸開設(shè)工廠,C正確;A割讓香港島,A錯誤;《天津條約》不涉及允許日本開設(shè)工廠,B錯誤;《辛丑條約》不涉及割地,D錯誤。綜上故選C。9【答案】C【解析】根據(jù)所學可知,辛亥革命后,民國政府頒布剪辮令,推動了社會習俗的進步,故C符合題意;五口通商后,吃西餐、住洋房在通商口岸出現(xiàn),故AB均不符合題意;二十世紀初,西方發(fā)明的電影傳入我國,故D不符合題意。故選C。10.【答案】B【解析】依據(jù)所學可知,五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā),是一次徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。一戰(zhàn)結(jié)束后帝國主義戰(zhàn)勝國在法國召開了巴黎和會,中國作為戰(zhàn)勝國參加,會上拒絕了中國代表團的正當提議,并把中國的青島轉(zhuǎn)讓給日本,中國代表團在巴黎和會上的外交遭到了重大失敗,消息傳到北京,長期積壓在人民心頭的怒火被點燃了,青年學生首先走上街頭,高呼“內(nèi)除國賊,外爭國權(quán)”“廢除二十一條!”“還我青島”“拒絕和約簽字”等口號,因此“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”是最能體現(xiàn)五四運動時代訴求的口號,B項符合題意;A項是孫中山創(chuàng)建的中國同盟會的政治綱領(lǐng),排除;C項與國共十年對峙時期有關(guān),排除;D項與解放戰(zhàn)爭有關(guān),排除。故選B。11.【答案】D【解析】根據(jù)所學知識可知,1935年遵義會議在事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),是我黨歷史上具有生死攸關(guān)意義的重要會議。D正確;五四運動促成了馬克思主義和中國工人運動的結(jié)合,A錯誤;八七會議確定了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針,B錯誤;井岡山革命根據(jù)地的建立開辟了工農(nóng)武裝割據(jù)的革命道路,C錯誤。綜上故選D。12.【答案】C【解析】分析漫畫可知,中華民族這只“炸藥”要與日本軍國主義這只蠻橫“螃蟹”對抗。結(jié)合所學知識可知,抗日戰(zhàn)爭時期中國人民形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,對日本侵略者進行全民族抗戰(zhàn)。C正確;甲午中日戰(zhàn)爭時期尚未形成全民族抗戰(zhàn),A錯誤;北伐戰(zhàn)爭時期打擊對象是北洋軍閥,B錯誤;解放戰(zhàn)爭是國共第二次內(nèi)戰(zhàn),D錯誤。綜上故選C。13.【答案】A【解析】根據(jù)所學知識可知,1953-1956年期間我國進行社會主義改造。在農(nóng)業(yè)上,組織分散農(nóng)民參加生產(chǎn)合作社,走集體化和共同富裕的道路。在資本主義工商業(yè)的改造上,采用公私合營的方式。最終1956年實現(xiàn)了生產(chǎn)資料從私有制向公有制的轉(zhuǎn)變,社會主義制度在我國確立下來。A正確;農(nóng)業(yè)“大躍進”和人民公社化運動是我國全面建設(shè)社會主義時期經(jīng)濟上的錯誤,不涉及所有制變革,BC錯誤;題干中除了農(nóng)村經(jīng)濟體制改革之外還提到了對資本主義工商業(yè)的改造,因此D錯誤。綜上故選A。14.【答案】D【解析】根據(jù)材料可知,改革開放添異彩,經(jīng)濟建設(shè)展宏圖,其中“改革開放”說明,十一屆三中全會后,社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的到來,故D符合題意;萬里山河歸人民,五億群眾慶新生,其中的“慶新生”,是指新中國成立,故A不符合題意;B是一五計劃的進行,故B符合題意;C反映了大躍進運動,故C不符合題意。故選D。15.【答案】B【解析】依據(jù)所學可知,隨著海峽兩岸交流日趨密切,1990年臺灣成立了海峽交流基金會,次年祖國大陸成立了海峽兩岸關(guān)系協(xié)會。兩岸授權(quán)這兩個民間團體開始進行經(jīng)濟性、事務(wù)性商談和政治對話。1992年,兩會達成各自以口頭方式表述“海峽兩岸均堅持一個中國原則”的共識,這就是“九二共識”。海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展邁出了歷史性的重要一步,因此“九二共識”的核心內(nèi)容是B,B項符合題意;A項是1987年,臺灣當局開始被迫調(diào)整“三不政策”,排除;C項不屬于“九二共識”的核心內(nèi)容,排除;D項是發(fā)生在2008年,排除。故選B。16.【答案】C【解析】根據(jù)《蒙娜麗莎》并結(jié)合所學知識可知,這是文藝復(fù)興時期意大利著名畫家達·芬奇的作品,C正確;但丁是詩人,A錯誤;莎士比亞是英國劇作家,B錯誤;薄伽丘是文學家,D錯誤。綜上故選C。17.【答案】D【解析】1689年,英國頒布了限制王權(quán)的《權(quán)利法案》,標志英國確立君主立憲制,故排除ABC,D符合題意。故選D。18.【答案】A【解析】1931年,日本關(guān)東軍策劃了九一八事變,中國人民開始了艱苦卓絕的抗戰(zhàn),揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕,故A符合題意;1935年,意軍入侵埃塞俄比亞是第二次世界大戰(zhàn)前法西斯勢力侵略擴張和促進戰(zhàn)爭威脅的重要事件,排除B;1939年9月,德國突襲波蘭,英法對德宣戰(zhàn),標志二戰(zhàn)爆發(fā),排除C;1942年元旦,《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表,宣告世界反法西斯聯(lián)盟的形成,排除D。故選A。19.【答案】B【解析】依據(jù)漫畫信息“《片面的經(jīng)濟》反映了20世紀30年代蘇聯(lián)經(jīng)濟的發(fā)展狀況”“軍事工業(yè)”并結(jié)合所學可知,對此狀況解釋合理的是蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展失衡。20世紀30年代,蘇聯(lián)在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)了從落后農(nóng)業(yè)國到社會主義工業(yè)強國的轉(zhuǎn)變,工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一位、世界第二位,并逐步形成了斯大林模式。斯大林模式在促進蘇聯(lián)經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時,也存在弊端,如片面發(fā)展重工業(yè),輕視農(nóng)業(yè),導(dǎo)致農(nóng)業(yè)發(fā)展長期滯后,經(jīng)濟比例嚴重失調(diào),完全使用指令性計劃來發(fā)展經(jīng)濟等,因此蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展失衡,B項符合題意;A項蘇聯(lián)實行了新經(jīng)濟政策是1921年,與題干時間不符,排除;C項蘇聯(lián)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),排除;D項蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢,排除。故選B。20.【答案】A【解析】依據(jù)圖表信息“跨國公司、世界貿(mào)易組織……”結(jié)合所學可知,圖片描述是經(jīng)濟全球化的表現(xiàn),20世紀八九十年代以來,世界經(jīng)濟迅速發(fā)展,聯(lián)系日益密切,逐漸形成了一個有機的整體出現(xiàn)了全球化的趨勢,A符合題意;BCD與材料不符。故選A。第Ⅱ卷(非選擇題)21.【答案】(1)仁;為政以德(2)減輕人民的勞役負擔,鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)(或者:制定法律,減省刑罰);使唐朝經(jīng)濟發(fā)展,國力強盛,開創(chuàng)了唐朝的“貞觀之治”,為唐朝的繁榮奠定基礎(chǔ)。(3)儒家思想是人類共同的寶貴文化遺產(chǎn)。絲綢之路遺址發(fā)現(xiàn)的《詩經(jīng)》殘片、日本長崎的孔廟都反映了儒學在世界范圍內(nèi)的廣泛傳播。(4)根據(jù)所學知識可知,舉行祭孔大典有利于追憶和汲取先人思想精華,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進一步增強海內(nèi)外中華兒女的文化認同感和民族自信心,推進和諧社會、和諧世界建設(shè)。同時也能促進山東進一步對外開放,推動齊魯文化走向世界?!窘馕觥浚?)第一問:分析材料可知,在馬棚失火的時候孔子首先關(guān)注的不是財產(chǎn)而是人員傷亡,體現(xiàn)了仁愛之心,反映了孔子的核心思想主張是“仁”。第二問:根據(jù)所學知識可知,孔子主張為政以德,實行德政。(2)第一問:根據(jù)材料可知,唐太宗認識到了人民群眾力量的偉大。他減輕人民的勞役負擔,鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè),制定法律,減省刑罰。第二問:唐太宗的為君之道使唐朝時期政治清明,經(jīng)濟發(fā)展,國力強盛,開創(chuàng)了唐朝的“貞觀之治”,為唐朝的繁榮奠定基礎(chǔ)。(3)“儒學是中國的也是世界的”是指儒學不僅對中國而且對世界也產(chǎn)生了深遠影響。絲綢之路遺址發(fā)現(xiàn)的《詩經(jīng)》殘片、日本長崎的孔廟都反映了儒學在世界范圍內(nèi)的廣泛傳播。儒家思想是人類共同的寶貴文化遺產(chǎn)。(4)根據(jù)所學知識可知,舉行祭孔大典有利于追憶和汲取先人思想精華,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進一步增強海內(nèi)外中華兒女的文化認同感和民族自信心,推進和諧社會、和諧世界建設(shè)。同時也能促進山東進一步對外開放,推動齊魯文化走向世界。22.【答案】(1)閉關(guān)鎖國;使中國落后于世界潮流。(2)戊戌變法;義和團運動。帝國主義侵略。(3)獨立自主的和平外交政策。禮尚往來?!窘馕觥浚?)根據(jù)所學和材料一“……規(guī)定禁斷了廣東之外的一切中西貿(mào)易”可知,這就是閉關(guān)鎖國;根據(jù)所學可知,閉關(guān)鎖國政策使中國落后于世界潮流。(2)根據(jù)所學和材料二“……政治改制運動……對洋人、洋教以及輪船、鐵路等統(tǒng)統(tǒng)排斥,成為暴力反洋運動”可知,前者是戊戌變法,后者是義和團運動。根據(jù)所學可知,兩者出現(xiàn)的根源,均是帝國主義侵略。(3)根據(jù)所學和材料三“……另起爐灶……一邊倒……打掃干凈屋于再請客……團結(jié)世界人民”可知,這體現(xiàn)了獨立自主的和平外交政策。根據(jù)所學和材料三“……禮尚往來……資本主義國家,你對我好,我也對你好;你對我不好,我也對你不好……”可知,對資本主義國家,禮尚往來,你對我好,我也對你好;你對我不好,我也對你不好。23.【答案】(1)都城開封和杭州(臨安),人口超過百萬。(2)上海,1921年中共一大召開;南京,1912年中華民國成立;武漢,1911年武昌起義;南昌,1927年南昌起義。(其它事件也可)(3)目的:爭取國內(nèi)和平。結(jié)果:簽訂《雙十協(xié)定》。(4)對于西班牙:是一位偉大的航海家,是人類第一個率領(lǐng)團隊完成環(huán)球航行的航海家;對于菲律賓:麥哲倫是殖民強盜。(5)工業(yè)革命促進了城市化,英國城市人口迅速增加?!窘馕觥浚?)依據(jù)所學可知,宋代商業(yè)繁榮超過了前代,出現(xiàn)了很多大城市,都城開封和杭州(臨安),人口超過百萬。(2)依據(jù)所學知識可知,1921年7月中共一大在上海召開,標志著中國共產(chǎn)黨的誕生
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