早讀遲到檢討書字(3篇)

第頁共頁早讀遲到檢討書字(精選3篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以進(jìn)步我們的語言組織才能。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。早讀遲到檢討書字篇一《中學(xué)生守那么》明文劃定了不遲到這一條，我明知卻犯，情節(jié)更為嚴(yán)峻，樂意承受批評及處分，作深化自我檢討。昨晚忘了設(shè)鬧鐘，所以早上睡過火了，雖是事實(shí)卻不能成為遲到的理由，因為假如我注意一下，就完全可以防止遲到的事發(fā)生。教師曾說過我們的行為會影響班級，而我非但沒有用《中學(xué)生守那么》嚴(yán)格要求自己，反而早讀遲到，給同窗們造成不良影響，也有損班風(fēng)。我不服從教師的教導(dǎo)，對不起教師，也對不起班級。作為班級的一分子，有嚴(yán)峻的違游記為，實(shí)在愧疚，無顏面對教師同學(xué)，更不敢懇求諒解。魯迅先生曾由于遲到而受教師批評，當(dāng)然，咱們雖同是遲到，但情形完好不同，魯迅先生確實(shí)是有事在身，情有可原，而我卻是粗枝大葉，行為懶惰，罪不可恕，但我愿以魯迅先生為模范，自此當(dāng)前，嚴(yán)厲要求自己，就算不是最早到班上也堅決不會再遲到，如有再犯，愿受更嚴(yán)格的批駁，以此自勉，改掉遲到的惡習(xí)，盡力到達(dá)《中學(xué)生守那么》的尺度，做一名好學(xué)生，努力防止于班級有不好影響的事發(fā)生。近來一段光陰，對學(xué)習(xí)似乎有點(diǎn)放松，學(xué)習(xí)效力很低，就像教師說的，當(dāng)初的雄心壯志已經(jīng)被磨滅得差未幾了……這可能也是大意的起因之一吧。眼看測驗期近，高考也將悄悄而至，遲到景象也是一種態(tài)度問題。假設(shè)我能始終如一地用開端時的懇求來束縛鼓勵自己，遲到也毫不可能產(chǎn)生。由此可見，我必需深化檢查本人，追究問題的本質(zhì)所在，也就是說，我的生涯習(xí)慣跟學(xué)習(xí)立場存在很重大的問題，應(yīng)即時從根本上解決，杜絕此類劣舉發(fā)生，樹立良好的行動習(xí)慣，調(diào)劑學(xué)習(xí)態(tài)度。這是我第一次寫檢討，不曉得該從哪些方面檢討，假如教師感到不夠深化，樂意接收教師的教導(dǎo)、批評，再作自我反省，并努力做到以后不再寫檢討，我會嚴(yán)格履行《中學(xué)生守那么》，嚴(yán)格要求自己，請教師監(jiān)視。張x20xx.12.22早讀遲到檢討書字篇二尊敬的.班主任教師:我在早讀時因為睡覺太晚了,起得太遲了,一步小心就遲到了.當(dāng)我氣喘吁吁沖到教室門口,我頓時意識到我已經(jīng)遲到了,真的是太不應(yīng)該了.作為一位中學(xué)生竟然遲到了,竟然真的在眾目睽睽之下還是最后一個來,我不禁汗流了好久好久.我深化地作出檢討.認(rèn)真,老實(shí),嚴(yán)肅地作出檢討,我為什么遲到?我遲到有什么錯?我遲到對不起誰?我遲到還是不是教師教導(dǎo)下的好學(xué)生?如今,我意識到我犯下了不可磨滅的罪行,我本應(yīng)搭車去烏江自刎以謝天下,但怕徐中會少一個本科名額,所以再三考慮下痛下決心改正,改正,再改正!!!1.昨晚上放完學(xué)后,我迅速沖回去,先到飯?zhí)?再到宿舍,然后解決問題后安心睡覺,后來一些人陸陸續(xù)續(xù)地回來,我睡了.又醒了.再睡,又醒.很不爽,于是就干脆參加去討論三國與恐懼片.于是乎很晚才睡2.我遲到得嚴(yán)重錯誤是我沒有早點(diǎn)來教室參與熱烈得令人沖動與向往的早讀,我浪費(fèi)著大好的光陰與青春,該死該死,又浪費(fèi)大家時間給教師批評,更是錯;再有又要寫500字檢討,簡直是令人無地自容.3.作為二十一世紀(jì)中華人民共和國的接班人之一,我的遲到不僅對不起我自己.對不起兄弟姐妹,更對不起黨與人民,對不起班主任和黃校長,