學(xué)校開學(xué)第一課班會教案7篇(實用)

第第頁學(xué)校開學(xué)第一課班會教案7篇(實用)學(xué)校開學(xué)第一課班會教案篇1教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。2、經(jīng)過師生交流和討論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。3、經(jīng)過講故事，讓孩子們明白每一天的學(xué)習(xí)每一天的作業(yè)都是在為自我打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自我而學(xué)，每一天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自我將來的發(fā)展。4、經(jīng)過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)學(xué)問有一個明確的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)過程：(一)說說自我暑假中的見聞。師：大家在暑假里確定過得非常開心，非常充實吧。你能將自我記憶最深刻的一段與大家一齊共享嗎能夠說說自我游玩的事情，能夠說自我在假期里的小插曲，也能夠說說自我取得的收獲。同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。(二)講故事，讓學(xué)生明白態(tài)度決定自我的將來。講故事《木匠的房子》。“一個上了年紀(jì)的木匠預(yù)備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加閑適的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅僅手藝退步，并且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到非常震動，太丟人了……要是他明白他是在為自我蓋房子，他干活的方式就完全不一樣了。”你就是那個木匠。你每一天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。最終，你驚訝的發(fā)覺，你將不得不住在自我建的房子里。假如能夠重來……但你無法回頭。人生就是一項自我做的工程，我們今日做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。聽后，讓學(xué)生說說想法，明白什么老師為什么講這樣一個故事我想讓孩子們明白每一天的學(xué)習(xí)每一天的作業(yè)都是在為自我打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自我而學(xué)，每一天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自我將來的發(fā)展。期望小故事比說教有力氣有效果。(三)回顧上學(xué)期的成果。1、了解上學(xué)期成果。2、讓學(xué)生說一說取得好成果的方法或者不盡如人意的地方。3、明確取得好成果的訣竅：平常踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家專心完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步，上課用心聽講，回家專心復(fù)習(xí)，不能搞小聰慧，做自欺欺人的事情。4、以不點名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。(四)認(rèn)識新朋友(新書)1.梳理新教材資料，翻開書本目錄自我看看有哪些資料2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：1、課前：預(yù)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響立刻進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動作，要專心聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音洪亮，同桌交流時輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)預(yù)備。4、課后：作業(yè)獨立完成，專心書寫，學(xué)會思考。5、小組長收發(fā)作業(yè)要準(zhǔn)時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。全課小結(jié)，提出期望。同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的期望，期望大家端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去，我相信必需能讓自我的學(xué)習(xí)成果有一個新的突破，也能在學(xué)問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。學(xué)校開學(xué)第一課班會教案篇2目的：1、帶領(lǐng)孩子熟悉學(xué)校環(huán)境，教育孩子愛校、尊師，激發(fā)其成為小學(xué)生的自豪感。2、進(jìn)行坐、立、行、路隊等訓(xùn)練，幫忙孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。3、初步排好座次，為第二周走向正常教學(xué)作好鋪墊?；顒淤Y料及過程：一、愛校教育1、老師慶賀小朋友成為一名光榮的小學(xué)生。2、班主任作簡潔的自我介紹。二、常規(guī)訓(xùn)練：從此刻起，你們可是一班級的小學(xué)生了，你們明白一班級學(xué)生該怎樣做嗎?讓我先來看看誰坐得最像一班級的小學(xué)生。表揚坐姿端正的同學(xué)。1、訓(xùn)練坐姿我們先來看看我們學(xué)校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的(播放照片)。老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板。老師示范。此刻老師要與大家一齊念一個神奇的咒語，老師說：123，你們說：快坐好!我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學(xué)生了。咒語你們記住了嗎?我們來練習(xí)一下。老師與學(xué)生協(xié)作練習(xí)口令。此刻老師要念咒語了，看誰能很快地變成一個小學(xué)生，坐得的小朋友，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙，作為嘉獎。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。2、聽課、發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練從今日開始，你們就是小學(xué)生了，上課的時候坐姿要端正，不能在教室里走來走去，也不能和邊上的小朋友說話。假如老師說話了，你們就要看著老師，專心聽老師在說什么。假如你們也在說話，老師的話就聽不見了。此刻我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我，聽得最專心。(班主任發(fā)貼紙嘉獎做得好的小朋友)假如老師請小朋友在課堂上發(fā)言，你也要悄悄地聽。你假如你要提問，或者發(fā)言，要先立起你的右手，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。訓(xùn)練發(fā)言(師示范)：立起右手，經(jīng)老師同意后，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側(cè)，腰背挺直。發(fā)言要大聲。老師提問，指名學(xué)生回答，鞏固訓(xùn)練，發(fā)貼紙。3、課前預(yù)備和下課時的常規(guī)訓(xùn)練小朋友們學(xué)會了正確的坐姿，學(xué)會了眼睛看著老師專心地聽，還學(xué)會了先舉手再大方地發(fā)言。真棒!此刻，我們就要預(yù)備上課了。上課之前，我們要做哪些預(yù)備呢?老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。從書包里拿出語文書和文具盒，提示動作要輕，不要說話。照老師的樣貌，把書和文具盒放在課桌的左上角。老師又要說咒語了，老師輕輕地說：頭往左邊偏。小朋友們接：閉上小眼睛。訓(xùn)練口令。訓(xùn)練動作。指名做得的當(dāng)小值日生。班主任對小值日生做培訓(xùn)，班主任說：上課，值日生：起立，全體起立，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣，師行彎腰禮：同學(xué)們好!生行彎腰禮：老師好!要求問好聲整齊、洪亮。值日生：坐下。全體速度坐下，留意動作要輕。表揚坐下便坐姿端正的孩子。練習(xí)兩次。4、訓(xùn)練路隊，帶領(lǐng)孩子參觀學(xué)校。你們看，哥哥姐姐們的隊伍排得多整齊啊。要求：排隊要清靜，快速。排隊、走隊的時候要有精神，眼睛望著前一個人的后腦勺，不要東張西望，更不能說話。師示范在教室的過道內(nèi)排隊(從矮到高)，發(fā)放排隊序號牌，記住自我的位置。訓(xùn)練走隊，要求：眼睛望著前一個人的后腦勺，不要東張西望，更不能說話。上樓梯時，輕步靠右行走，眼能夠看腳下。邊練習(xí)，邊帶學(xué)生參觀學(xué)校(重點是：水房、操場、廁所、飲水機)，強調(diào)：在課間休息時不能追跑、打鬧，不要到別班教室玩耍。5、回教室安排座次?；刈晕覄偛诺淖簧闲菹⑵獭１成献晕业男?，清靜飛快地在過道里按剛才的隊型站好。男孩女孩先后站好，先女孩，再男孩。根據(jù)從矮到高的原則，飛快安排好座位。6、下課訓(xùn)練。師：同學(xué)們學(xué)得真好，此刻要下課了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?下課訓(xùn)練：假如老師說下課了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?老師說：預(yù)備下課。一來，學(xué)生說：輕輕收，小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品。二來，學(xué)生說：輕輕擺，小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。起立，老師喊口令：起立，師行禮：多謝小朋友們!小朋友們再見!生行禮：多謝老師!老師再見!師：請同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下頭，把課椅擺正。練習(xí)兩次。發(fā)貼紙。三、放學(xué)。留意路隊的紀(jì)律。學(xué)校開學(xué)第一課班會教案篇3【主題背景】西班牙的塞萬提斯說過：“對將來的目標(biāo)愈高，志向就愈可貴”。作為即將步入成人的學(xué)生，是否專心思考過自我的將來?是否對將來的人生有過規(guī)劃?這節(jié)主題班會課就是要和同學(xué)一齊暢談將來，樹立正確的人生目標(biāo)，制定科學(xué)的、切實的、可行的將來發(fā)展規(guī)劃?！窘逃康摹恳龑?dǎo)學(xué)生對將來人生目標(biāo)和人生價值進(jìn)行理性的探究。讓學(xué)生了解制定人生目標(biāo)的重要性，明白規(guī)劃人生的步驟，提升人生生命價值。明確當(dāng)前自身認(rèn)識的局限性和行為的消極性，初步構(gòu)成學(xué)生追求人生價值的意識，經(jīng)過融入建平文化建設(shè)的途徑踐行自我規(guī)劃。【活動重點】學(xué)生對高考的理性思考。明確將來規(guī)劃的價值追求及其踐行的重要性?！净顒恿鞒獭恐鞒秩耍和瑢W(xué)們，老師們，大家好!時值歲末，我們也來到了高二第一學(xué)期的新聲!在此高中半程的分水嶺，我們是否對人生有一個清楚的藍(lán)圖?對將來的人生有所設(shè)計呢?今日就讓我們帶著這樣的思考進(jìn)入“我的將來我做主”的主題班會課。1、小品(主角扮演)預(yù)期目標(biāo)：經(jīng)過觀看小品引發(fā)同學(xué)們的思考，引入班會主題。活動載體：以19世紀(jì)中葉為時間背景，許多歐洲人士前往美國淘金為社會背景，以三個身份不一樣、對自我的人生規(guī)劃也不一樣的人，在美國淘金時期奮斗50年后，成為三個不一樣領(lǐng)域的勝利者為故事主要資料的小品。方法與手段：經(jīng)過觀看小品，傾聽其他同學(xué)在觀看后的思索和感想，引發(fā)同學(xué)們自我對人生的規(guī)劃的思考。繼而由主持人提出問題，由小品過渡到班會資料，思考自我的將來，對自我將來的人生有一個目標(biāo)，有一個規(guī)劃，并闡述規(guī)劃人生的重要意義和內(nèi)涵。備注：表演前期必需做好充分預(yù)備，尤其在小品資料和表演形式上。因為小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響，所以我們應(yīng)當(dāng)做到小品資料不摻入搞笑滑稽的元素，并在表演時堅持儀態(tài)端莊有理，落落大方。2、主題引入方法與手段：1)提問同學(xué)：有沒有規(guī)劃過你將來的人生?(不須回答，請學(xué)生進(jìn)行短暫思考)2)提問同學(xué)：如何才能實現(xiàn)你的人生目標(biāo)?3)讓同學(xué)們進(jìn)行短暫討論，繼而由主持人引導(dǎo)到班會主題：人生規(guī)劃。4)由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性，并加以舉例說明。(愛因斯坦，周恩來)預(yù)期目標(biāo)：讓同學(xué)們明白制定人生規(guī)劃的不可或缺性和不可代替性。3、與名人對話預(yù)期目標(biāo)：讓同學(xué)們了解要對將來有怎樣的目標(biāo)，怎樣的目標(biāo)才是適合自我的;如何規(guī)劃自我的人生來實現(xiàn)目標(biāo)。l部分一：將來目標(biāo)的定位實現(xiàn)方法：1)主持人舉例并加以視頻播放(感動中國十大人物中的其中幾個事例)2)分組討論：主持人：經(jīng)過以上的介紹和你自我的理解，你認(rèn)為對將來的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是怎樣定位的?提升人生生命價值。過程：學(xué)生分為10組，每組討論3個關(guān)鍵詞。當(dāng)場上交、板書，并由主持人分類總結(jié)。(結(jié)合建平五大育人目標(biāo)“獨立精神”“科學(xué)態(tài)度”)備注：目標(biāo)的層次可分為以下幾點：A、對自我有益，對團(tuán)體、社會、國家有害。B、對自我有益，對團(tuán)體、社會、國家無影響。C、對自我有益，對團(tuán)體、社會、國家有益。l部分二：影響人生規(guī)劃的基本品質(zhì)回顧上述故事，再次經(jīng)過小組討論，提煉出最為主要的關(guān)鍵詞(實現(xiàn)人生規(guī)劃的基本品質(zhì)要素)，得出結(jié)論：這些在一個人的設(shè)計將來的過程中是不可缺失的。(如：誠信、堅決、無私等)l部分三：如何實現(xiàn)將來目標(biāo)(人生規(guī)劃)1)在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，回顧自我此刻狀況、對比將來需要和應(yīng)當(dāng)做的預(yù)備工作，結(jié)合以上幾點因素，選擇最優(yōu)的目標(biāo)實現(xiàn)路線，列出自我的人生規(guī)劃。2)明確在現(xiàn)實中應(yīng)對各種可能需要轉(zhuǎn)變自我的規(guī)劃來實現(xiàn)將來目標(biāo)(事例：魯迅)4、身邊的實例方法與手段：班主任老師講話預(yù)期目標(biāo)：從身邊的實例入手，讓同學(xué)們有明確的概念，弘揚高尚人生目標(biāo)，抵制低俗人生取向，從此刻做起，實踐將來的認(rèn)識規(guī)劃。5、總結(jié)由主持人闡述：自我需要制定目標(biāo)按自我的情景制定目標(biāo)，不是沒有目標(biāo)就不能夠活，只是沒有目標(biāo)會活得很累!因為目標(biāo)是動力，沒有動力的人不會簡便!應(yīng)對自我的人生，我們要自我把握自我的將來，切合自我的實際來遠(yuǎn)眺將來。學(xué)校開學(xué)第一課班會教案篇4經(jīng)過了一個平安、開心的暑假，恭喜大家順利升學(xué)，進(jìn)入布滿學(xué)問的海洋。我們滿懷著新的期望迎來了新學(xué)期的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的憧憬走到了一起。今天是開學(xué)的第一次平安教育課，依據(jù)學(xué)校的工作安排，圍繞“平安”這個主題，給大家上一堂平安教育課。“關(guān)愛生命、平安第一、預(yù)防為主”是我們平安生活的宗旨。平安不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增加平安意識，讓歡樂與幸福伴隨我們的童年，也是全社會共同的期望。下面，我與同學(xué)們一起交流需要留意的平安方面幾個問題。一、交通平安1.要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿公路時要做到“一停、二靠、三通過”。2.十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車，放學(xué)后不在公路上玩耍逗留。3.嚴(yán)禁乘坐超員車輛、非法營運車輛和農(nóng)用車輛。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，下車后不要從車前車后橫過公路。4.留意上學(xué)和放學(xué)平安，在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不要在公路中間行走，要走公路兩旁，還要留意來往車輛。二、校園平安同學(xué)們要遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，詳細(xì)規(guī)定有：1.禁止攜帶管制刀具、危險玩具和能傷害他人的一切工具進(jìn)入校園，水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校園。2.禁止攜帶火種進(jìn)入校園。如打火機，鞭炮等。3.禁止攀爬校墻和樹木以及危險物。4.與同學(xué)和諧相處，不能因小事而引發(fā)抵觸。三、食品衛(wèi)生平安現(xiàn)在是秋季，是多種疾病高發(fā)期，食物簡單變質(zhì)，要留意食品衛(wèi)生平安。1.講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整齊并要勤洗、常曬。2.加強體育熬煉，按時做好“兩操”，增加身體免疫能力。3.購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流淌攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。還要養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。4.要講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地扔包裝袋、廢紙等雜物。負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)整齊衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。四、用電平安1.不能接近、觸摸電源和電器。2.不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。3.發(fā)覺損壞的電線、燈頭、開頭、插座要準(zhǔn)時報告家長及老師，請電工檢修，切勿亂動。4.同學(xué)們不得在變壓器四周逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器，不得亂動電氣設(shè)備。五、課間活動平安1.禁止在校園、教室追逐、打鬧、玩耍和做危險嬉戲。2.不摸、不動教室電視、電腦及校內(nèi)各種開關(guān)。3.在學(xué)校各種勞動中留意平安，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。4.下午放學(xué)后，禁止在學(xué)校和路上逗留。六、居家平安在家活動要留意平安。特殊?????是父母不在的時候。1.活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在平安隱患的場所。2.不到水渠、施工重地等擔(dān)心全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。3.出門肯定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要留意時間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)憂。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。4.在家不要自己隨便使用一些家用電器。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。5.不跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人任憑出入家門。不任憑向生疏人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。七、預(yù)防溺水嚴(yán)禁學(xué)生私自下河、下溝、下塘洗澡。嚴(yán)禁學(xué)生私拘束河邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。同學(xué)們：一人平安，全家幸福;生命至上，平安為天;平安第一，預(yù)防為主。在平安的問題上，我們必需要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著平安第一。最終，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里歡樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)校開學(xué)第一課班會教案篇5一、班會目的：1)初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到應(yīng)當(dāng)以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，呈現(xiàn)自我，超越自我。最終以自我滿意的成果向社會回報，向?qū)W校回報，向父母回報。2)新學(xué)期新開始，本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入團(tuán)體等方面都要嚴(yán)格要求自我，把握新的起點，開始新的提高!二、班會預(yù)備1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新準(zhǔn)備”的演講稿。2)班委會與全班同學(xué)一齊討論完善班級管理制度——《自擬班規(guī)》。3)班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)生自由發(fā)言。三、班會活動過程：班主任：今日我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們初中生活的最終一個學(xué)年，在這個新學(xué)期里，每個同學(xué)必需都有自我的計劃和奮斗目標(biāo)。同學(xué)們，新學(xué)期新準(zhǔn)備，你們做了怎樣的計劃和目標(biāo)呢請班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表做預(yù)備。3、班委代表發(fā)言作為班委會的一員，我要嚴(yán)格要求自我，到處做表率。升入初中以來，我總認(rèn)為時間長著呢，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成果不夢想。在這初中生活的最終一個學(xué)年，我必需努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果升入高中深造。此外生活在這個班級中，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，和諧相處在這個大團(tuán)體里，珍惜我們之間的友誼。對自我的工作大膽負(fù)責(zé)，給同學(xué)們制造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。班主任：多謝班委會代表精彩的發(fā)言，下頭請學(xué)生代表發(fā)言。4、學(xué)生代表發(fā)言來到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九班級二班，是我們的緣分。原先，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四非常鐘，心境好便聽一點，心境不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定，喜愛的老師所教科目成果優(yōu)異，然而不喜愛的老師所教科目成果卻非常差。此刻是初中生活的最終一個學(xué)年，我感到了壓力，有壓力才有動力，我必需努力拼搏，為進(jìn)入高中做好預(yù)備。另外尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，進(jìn)取參與各種活動。班主任：你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、閱歷，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下。5、合作探究——學(xué)習(xí)方法、閱歷教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。6、學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛夢想，展望將來，實現(xiàn)自我的人生目標(biāo)學(xué)生代表發(fā)言，暢談夢想。7、班長帶頭宣誓：讓我們展望將來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握將來!8、班主任總結(jié)：本次班會課開展得非常勝利，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自我的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的準(zhǔn)備也很好，我期望同學(xué)們要行動起來，用的雙手把握自我的命運，用自我的行動來實現(xiàn)自我的夢想。重點要做到以下幾點：1)我期望大家做一個自信、陽光的人。要把學(xué)會做人放在首位，做人要從規(guī)矩始，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成;2)我期望大家做一個會學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最終一個學(xué)年，畫一個圓滿的句號。3)我期望大家做一個誠實、熱忱、大度并且關(guān)心團(tuán)體的人。培養(yǎng)自我多方面的本領(lǐng)，參與團(tuán)體活動，發(fā)展自我特長，展示自我的才華。我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到，在初中生活的最終一個學(xué)年，到處嚴(yán)格要求自我，最終以優(yōu)異的成果向社會回報，向?qū)W?；貓螅蚣议L回報。學(xué)校開學(xué)第一課班會教案篇6一、活動目的：激發(fā)同學(xué)們追求夢想，認(rèn)清自我的努力方向，找到學(xué)習(xí)的動力，同時營造進(jìn)取向上的學(xué)習(xí)氛圍。二、活動對象：班級全部同學(xué)三、活動形式：心理測試、討論、歌曲四、活動時間：五、活動地點：二五班教室六、活動流程：1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關(guān)資料。主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風(fēng)飛行有夢做翅膀”，那里都說到了夢，就是夢想，下頭進(jìn)入我們今日的主題班會——夢想在新學(xué)期綻放!2、提問：大家的夢想是什么夢想是什么(1)主持人：大家有沒有夢想初一的新征程中你們的夢想是什么呢下頭大家先討論一下，待會我們叫幾個同學(xué)上來跟大家共享一下。(2)同學(xué)討論(3)叫同學(xué)上臺交流共享3、介紹個人夢想的內(nèi)涵(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業(yè)的夢想，對生活的夢想等等，那畢竟個人夢想包括哪些內(nèi)涵呢在那里跟大家簡潔說說。(2)個人夢想的發(fā)展包括生活夢想、個人道德夢想、職業(yè)夢想和人生夢想四個方面。生活夢想是指人們對將來物質(zhì)與精神生活的憧憬與追求。個人道德夢想是指對自我將來道德面貌的想象。職業(yè)夢想是指對自我將來工作部門與專業(yè)種類的憧憬與追求。人生夢想是基于對人生價值的理解而對自我將來的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求。4、學(xué)生介紹自我的夢想，如何實現(xiàn)(1)同學(xué)討論(2)叫同學(xué)上臺交流共享5、我們此刻應(yīng)當(dāng)怎樣做同學(xué)上臺交流共享6、輔導(dǎo)員總結(jié)。學(xué)校開學(xué)第一課班會教案篇7活動目標(biāo)：1、交流