講師評(píng)選規(guī)則

優(yōu)異講課老師評(píng)比規(guī)則一、評(píng)比對(duì)象：外呼部各團(tuán)隊(duì)講課老師二、評(píng)比時(shí)間：每個(gè)月1次，以分部為單位三、評(píng)比比率：各分部按分?jǐn)?shù)高低：一二分部各取1名，三分部取前兩名四、評(píng)比條件1、熱愛(ài)本員工作2、嚴(yán)格履行講課老師培訓(xùn)規(guī)范3、勤苦學(xué)習(xí)、勤于思慮，有創(chuàng)新精神4、嚴(yán)格履行課內(nèi)規(guī)則，按質(zhì)按量?jī)?yōu)異達(dá)成培訓(xùn)任務(wù)，滿(mǎn)意率80%以上5、培訓(xùn)質(zhì)量顯著6、有以下情況之一，無(wú)資格參加評(píng)比1）不聽(tīng)從培訓(xùn)課程安排2）因病、事假等各樣原因未參加培訓(xùn)超出三分之一者五、評(píng)比方法1、評(píng)審小組：主管、員工代表（10名），聯(lián)合講課老師平常培訓(xùn)實(shí)績(jī)，確立優(yōu)異講課老師候選人2、評(píng)審人員，對(duì)優(yōu)異講課老師評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，并經(jīng)過(guò)投訴決定方式定出優(yōu)異講課老師名單，報(bào)部門(mén)經(jīng)理及分管副總審批，張貼公示評(píng)比結(jié)果。六、表障獎(jiǎng)賞1、每個(gè)月同呼喊中心獎(jiǎng)賞會(huì)進(jìn)行佳獎(jiǎng)2、獲取優(yōu)異講課老師獎(jiǎng)的人員，每人賜予200元獎(jiǎng)金，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。3、連續(xù)半年被評(píng)比為優(yōu)異講課老師，企業(yè)授與“世紀(jì)恒通金牌優(yōu)秀講課老師稱(chēng)呼”并追加獎(jiǎng)賞300元4、金牌講課老師、優(yōu)異講課老師在企業(yè)榮膺職位、提撥方面有優(yōu)先權(quán)講課老師評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)表項(xiàng)目評(píng)比內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分小組打綜合得分分1、培訓(xùn)目注明確、詳細(xì)52、切合培訓(xùn)要求及員工實(shí)質(zhì)5培訓(xùn)目標(biāo)狀況3、注意員工綜合運(yùn)用能力和5創(chuàng)新意識(shí)的培育1、培訓(xùn)的容量、要點(diǎn)、難點(diǎn)5合適員工的水平易學(xué)習(xí)規(guī)律培訓(xùn)內(nèi)容2、切合培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，可以5創(chuàng)建性的使用課件1、培訓(xùn)設(shè)計(jì)合理、要點(diǎn)突出、5方法適當(dāng)2、培訓(xùn)過(guò)程突顯員工主體地位，講堂上可以合適運(yùn)用反應(yīng)5調(diào)理體制培訓(xùn)過(guò)程3、可以依據(jù)員工講堂上反響，合時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容、方法和進(jìn)5程4、可以展現(xiàn)講堂的創(chuàng)新特點(diǎn)、5仔細(xì)備課、講課生動(dòng)5、嚴(yán)格講課、準(zhǔn)時(shí)上下課56、關(guān)系和睦，紀(jì)律優(yōu)異51、踴躍倡議主動(dòng)、合作、探究的講課方式、教法靈巧、注5培訓(xùn)方法重實(shí)效2、可以合適運(yùn)用多媒體進(jìn)行5助教1、圓滿(mǎn)達(dá)成培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到培訓(xùn)成效預(yù)約的培訓(xùn)目標(biāo)，各層員工都5有所得2、培訓(xùn)工作有特點(diǎn)和創(chuàng)新，獲取員工的一致好評(píng)51、培訓(xùn)語(yǔ)言正確、流利、簡(jiǎn)5明、得體2、按規(guī)定一致參加培訓(xùn)課程53、能熟習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)教育5講課老師素質(zhì)助教。著重儀表、舉止文明4、可