實(shí)訓(xùn)學(xué)生心得體會(huì)通用版

實(shí)訓(xùn)學(xué)生心得體會(huì)通用版實(shí)訓(xùn)不僅僅是在對(duì)高校生在校期間對(duì)專業(yè)學(xué)問把握的考察也是對(duì)畢業(yè)時(shí)的高校生對(duì)專業(yè)學(xué)問運(yùn)用的考察。下面我為大家收集整理了實(shí)訓(xùn)同學(xué)心得體會(huì)通用版，歡迎閱讀與借鑒!

實(shí)訓(xùn)同學(xué)心得體會(huì)通用版1

此次的實(shí)訓(xùn)主要是要求我們依據(jù)一本書上所供應(yīng)的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會(huì)計(jì)今后要做的基本工作，比如說設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細(xì)賬以及總賬、結(jié)賬與對(duì)賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

雖然已經(jīng)接觸會(huì)計(jì)這門專業(yè)學(xué)問有2年多了，但是很慚愧我們對(duì)于實(shí)際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，很多細(xì)節(jié)方面的學(xué)問都不是很清晰。還記得剛開頭上課的第一天，老師要我們首先建立總賬和明細(xì)賬，大家都不知道該如何下手。預(yù)備好一些基礎(chǔ)工作后，在老師的指導(dǎo)下我們才開頭了最初的工作，建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬，接著再依據(jù)模擬的會(huì)計(jì)資料錄入期初余額。每位同學(xué)都做的很投入，顧不上與身邊的同學(xué)閑言碎語，深怕一個(gè)不留神就把數(shù)字給填錯(cuò)了。最終再試算平衡，要求全部賬戶的借方余額合計(jì)等于全部賬戶貸方余額合計(jì);總賬借貸方余額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計(jì)數(shù)相等，試算平衡之后才可以進(jìn)行本期業(yè)務(wù)地登記。經(jīng)過幾天地練習(xí)，大家都漸漸地進(jìn)入了模擬實(shí)訓(xùn)的狀態(tài)，我也發(fā)覺了會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有急躁，需要認(rèn)真仔細(xì)。比如說建賬的時(shí)候，我們不知道反反復(fù)復(fù)地寫了多少個(gè)期初余額。

做完一些期初的工作后，我們進(jìn)入了最主要的工作——填制憑證?？偣灿?個(gè)月的業(yè)務(wù)，分三次完成。原本以為這會(huì)是比較簡(jiǎn)潔的任務(wù)，只要通過原始發(fā)票推斷這筆業(yè)務(wù)歸屬的會(huì)計(jì)科目，再依據(jù)實(shí)際發(fā)生的金額填上數(shù)字就可以了。可是實(shí)際操作起來卻不像想象中的那么簡(jiǎn)潔。比如說一筆涉及到兩個(gè)以上的賬戶時(shí)，怎樣把它寫出復(fù)合地會(huì)計(jì)分錄才是正確的，等等。這些都要求我們對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)以及成本會(huì)計(jì)的學(xué)問把握地很嫻熟，這樣才能夠更好地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。每完成一批憑證后，我們都會(huì)做一次科目匯總表，雖然比較麻煩，但是等做到最終把借貸方試算平衡后，我們的心情不知道會(huì)有多好。還記得第一次科目匯總的時(shí)候，由于自己的一些小錯(cuò)誤，怎么也平衡不了，真的差點(diǎn)，可是我告知自己必需堅(jiān)持。反復(fù)地和同學(xué)對(duì)比了幾次，最終找出錯(cuò)誤之后平了。于是我告知自己，肯定不能急躁，肯定要靜下心來，容不得有半點(diǎn)馬虎。雖然沒有一次就把賬做平，但是心里還是挺興奮的。就像老師說的那樣，當(dāng)會(huì)計(jì)的最快樂的事莫過于能夠把賬做平。

在填完憑證之后便是登賬了，必需依據(jù)每張憑證登記各種明細(xì)賬、依據(jù)科目匯總表登記總賬，雖然看上去有點(diǎn)像誰都會(huì)做的事，可重復(fù)如此大的工作假如沒有肯定的急躁是很難勝任的。由于一出錯(cuò)并不是任憑用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格要求的。例如數(shù)字寫錯(cuò)了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數(shù)字寫上。而且字跡還得清楚清秀，數(shù)字也不能寫錯(cuò)方向。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈，以至于每天在那坐上幾個(gè)小時(shí)下來腰酸背痛。由于這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的賬務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定進(jìn)展方案的依據(jù)。

全部的賬記好之后，接下來就是結(jié)賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁要結(jié)一次每個(gè)月要結(jié)一次，劃紅線劃得手都疼了。而且結(jié)算那些數(shù)字是最簡(jiǎn)單出錯(cuò)的，必需反復(fù)地驗(yàn)證幾次才能夠確定是否正確。接著便是對(duì)賬了，假如前面沒有消失錯(cuò)誤的話，這一步還是比較簡(jiǎn)潔的。

做完上面的一切工作后，便是編制會(huì)計(jì)報(bào)表了。填上編制單位和編制時(shí)間后，依據(jù)總賬或有關(guān)明細(xì)賬資料按項(xiàng)目填列，必需保證滿意資產(chǎn)=負(fù)債+全部者權(quán)益這一恒等式，最終還要簽名。

為期幾周的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)最終落下帷幕了。持續(xù)幾周的實(shí)訓(xùn)，感受頗多，深深體會(huì)到了到會(huì)計(jì)領(lǐng)域所起的作用，獲益匪淺。

在實(shí)訓(xùn)之前，我就期盼這一天的到來，想象自己作為這個(gè)崗位的一線人員怎樣的輕車熟路，管理的井井有條。內(nèi)心真實(shí)喜憂參半，喜的是可以培育自己的涉及操作力量，加深對(duì)本專業(yè)的熟悉。憂的是假如做的不好，或者根本不會(huì)做，那又該任何是好。帶著這種心情，我開頭了好玩的歷程。

本次實(shí)訓(xùn)是以一家有限責(zé)任公司特定期間為背景，將該企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合，并與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化相適應(yīng)，增進(jìn)對(duì)現(xiàn)代化企業(yè)的了解和熟悉。此次會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)過程中，我根據(jù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師的要求進(jìn)行，每次堅(jiān)持按時(shí)到實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)，和組員們齊心協(xié)力，我們都很仔細(xì)地完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。此次會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)全面培育了我的填制憑證的力量、登記賬簿的力量和編制會(huì)計(jì)報(bào)表以及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析力量。通過這次模擬實(shí)訓(xùn)，加深了我對(duì)會(huì)計(jì)的基本理論、基本學(xué)問、基本方法的把握和應(yīng)用，使我了解到各個(gè)崗位的責(zé)任，把握了做賬的基本程序，理論聯(lián)系實(shí)際，也讓我熬煉了自己的動(dòng)手操作的力量，提高了我的實(shí)踐力量，使我更深一步了解到了當(dāng)中的樂趣，也使我對(duì)這幾年所學(xué)的專業(yè)更加喜愛，為以獲得實(shí)際工作打下了良好的基礎(chǔ)。

這次實(shí)訓(xùn)雖然只有短短的幾周時(shí)間，但卻給我上了一堂特別重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí)的一課。對(duì)我這樣一個(gè)學(xué)會(huì)計(jì)的同學(xué)來說，實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)是特別重要的。機(jī)會(huì)，雖然這些經(jīng)受將對(duì)我的專業(yè)學(xué)習(xí)增加很多新元素。作為一名即將走上會(huì)計(jì)崗位的人員，通過這次模擬實(shí)訓(xùn)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)力量，應(yīng)變力量。心理素養(yǎng)，適應(yīng)力量等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是特別重要的。在工作中僅依靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是特別重要的一點(diǎn)，如何與讓人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本事，在今后的工作，學(xué)習(xí)上，我們要讓這些珍貴的財(cái)寶發(fā)揮他的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。

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