教案：甜甜的河水

PAGEPAGE1甜甜的河水教學(xué)目標(biāo)：1通過觀察體會故事中小熊情緒的變化，理解故事內(nèi)容。2.猜測故事中角色的對話，并能大膽表述。3.品嘗甜甜的水，體驗分享的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備:一根棒棒糖、一只透明的小盆、吸管18根、課件PPT教學(xué)過程：一、出示棒棒糖，引出課題：今天沈老師帶來了一個你們特別特別愛吃的東西，你們想看嗎？1.師（出示棒棒糖）：你們看，這是什么？（棒棒糖）這根棒棒糖吃起來是……？（甜甜的）2.（老師比劃一下）它看起來是……？（大大的，圓圓的）3.它的上面有紅色，黃色，綠色……有這么多顏色，我們可以怎么說？（這是一根五顏六色的棒棒糖）4.教師總結(jié)：這是一根大大的、甜甜的、五顏六色的棒棒糖……二、引導(dǎo)幼兒觀察每幅畫面：1.小熊也有這樣一根棒棒糖，看看它和棒棒糖到底會發(fā)生一件什么有趣的事呢？2.小熊拿著棒棒糖來到了什么地方？（小河邊）小熊臉上是什么表情？（高興、開心、笑瞇瞇）可以用一個什么詞來形容呢？（高高興興）你是怎么看出來的？（它的嘴角往上翹）它帶著棒棒糖到河邊來干嗎呢？（讓幼兒自由表述）教師總結(jié)：小熊有一根棒棒糖，一根香香甜甜的棒棒糖，它獨自來到河邊，拿出棒棒糖，歡歡喜喜地正要吃。3.小熊正準(zhǔn)備吃棒棒糖，誰來了？（小魚來了）小魚是怎么來的？（游來了）大家學(xué)一學(xué)小魚游。（你們真像一條條快樂的小魚，小魚們，輕輕地游到位置上坐下吧。）剛才小熊還是很高興的，嘴角彎彎往上翹，現(xiàn)在小熊的嘴巴和剛才一樣嗎？這是什么表情？（緊張）小熊手上的棒棒糖呢？（藏起來）小熊看到小魚為什么會緊張，而且還要把棒棒糖藏起來？你們學(xué)一學(xué)小熊現(xiàn)在的表情。小魚對小熊會說什么？小熊又會怎么回答？教師總結(jié)：一條小魚游來了，小熊趕緊把棒棒糖藏起來。小魚問：小熊你在干嗎？小熊說：沒干嗎！沒干嗎！小魚游走了。4.小魚游走了，小熊拿出棒棒糖，它現(xiàn)在臉上是什么表情？（高興）它歡歡喜喜地正要吃，又會發(fā)生什么事情呢？5.哎呀！剛才小熊還是開開心心地準(zhǔn)備吃棒棒糖，怎么才一會，它的表情又變了，到底發(fā)生了什么事？噢！原來是一只小螃蟹游來了。你們看，小熊看見小螃蟹是高興嗎？它是怎么做的？小螃蟹說了什么？小熊又會怎么回答？誰會把這幅圖講給我們大家聽一聽。（請一兩名幼兒講述）6.小螃蟹走了，小熊高高興興地又拿出了棒棒糖，正想吃。這時又會發(fā)生什么事，有誰會來了？你們猜一猜。讓幼兒自由講述。（小烏龜游來了。）7.小熊看見小烏龜是怎么做的？小烏龜對小熊說什么？小熊又會怎么回答？（幼兒扮演烏龜，教師扮演小熊，師生對話）誰會把這幅圖講給我們大家聽一聽。（請一兩名幼兒講述）8.小熊看到朋友們，為什么要把棒棒糖藏起來？（因為它想自己吃）這樣的小熊，它的朋友們會喜歡它嗎？你從哪里看出它的朋友們不喜歡它的？（它們都游走了）你們喜歡它嗎?為什么？如果你有好吃的東西會怎么做？9.朋友們都走了，小熊拿出棒棒糖來吃。你們看，小熊這時候的表情有什么變化？（不高興）你怎么看出它不高興了？提問：它一個人吃這么大一根棒棒糖應(yīng)該高興啊，可它為什么會不高興呢？（周圍一個朋友都沒有，它覺得很孤單）猜一猜小熊現(xiàn)在會想什么？（讓幼兒自由講述）教師總結(jié)：水里的朋友游走了，小熊拿出棒棒糖來吃，周圍一個朋友都沒有，它覺得很孤單，它想:唔!如果大家一起吃,一定很熱鬧!10.師:接下來小熊會怎么做呢?我們繼續(xù)往下看。11.小熊知道錯了,它想請好朋友一起來吃棒棒糖，于是，它叫了起來：“小魚，小魚，小魚沒有來。我們一起幫小熊喊吧?！保ㄒ来谓行◇π罚觚敚?2.水里的好朋友都沒有來，小熊是什么心情？（傷心、難過）13.小熊喜歡吃棒棒糖，那它的朋友們想不想吃呢？但小熊只有一根棒棒糖，有什么辦法可以讓水里的朋友嘗到棒棒糖的甜味呢？（讓幼兒自由回答）14.

棒棒糖放在水里，水會變得怎樣？（教師小結(jié)：棒棒糖放在水里會溶化，水會變甜，真的會這樣嗎？我們一起來試試）二、做實驗1.我們這有一小盆水，我們把這根棒棒糖放在水里，看看它有什么變化。2.提問：怎樣讓棒棒糖溶化得快一點？（學(xué)習(xí)詞：攪動）請你們來試一試。（老師手捧水盆到幼兒座位上請大家來攪動，感受一下）3.解釋攪動：這樣攪動好像在跳舞一樣。棒棒糖在水里邊跳舞，還邊唱歌呢，唱什么呢?(老師邊操作邊唱)我們和它一起唱吧?。◣ьI(lǐng)幼兒一起唱）老師到幼兒位置上請每個孩子品嘗甜甜的水，然后請幼兒說說感受。4.這真是一根快樂的棒棒糖，我們把棒棒糖放在水里等它慢慢溶化，現(xiàn)在我們一起把這個故事從頭來看一遍，請你們和老師一起來講，好嗎？（師生講述故事）5.現(xiàn)在我們來看看棒棒糖發(fā)生了什么變化？（幼兒自由講述：變小了。。。。。。）看看水有什么變化？（透明的水變顏色了）有什么辦法能知道誰是不是變甜了？（嘗一嘗）三、創(chuàng)編故事結(jié)尾1.小朋友幫小熊想到了這么一個好辦法，小熊非常高興，我們看看小熊是怎么做的。2.幼兒看PPT，創(chuàng)編故事結(jié)尾，誰來講一講。3.老師總結(jié)：