3.5+共點(diǎn)力的平衡+教學(xué)設(shè)計(jì)+-2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
3.5+共點(diǎn)力的平衡+教學(xué)設(shè)計(jì)+-2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
3.5+共點(diǎn)力的平衡+教學(xué)設(shè)計(jì)+-2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
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共點(diǎn)力平衡教學(xué)目標(biāo)：明確何為共點(diǎn)力及平衡條件會(huì)用合成法解決三力平衡、用正交分解法解決多力平衡教學(xué)過(guò)程例題1:、生活中常用一根水平繩拉著懸吊重物的繩索來(lái)改變或固定懸吊物的位置。如圖，懸吊重物的細(xì)繩，其O點(diǎn)被一水平繩BO牽引，使懸繩AO段和豎直方向成θ角。若懸吊物所受的重力為G，則懸繩AO和水平繩BO所受的拉力各等于多少？變式1:若懸吊物所受的重力為100N，夾角θ=37度，且OA垂直O(jiān)B,則懸繩AO和水平繩BO所受的拉力各等于多少？變式2、若兩繩材料相同，且最大承受力為200N，求最大可以懸掛多重的物體？變式3、如圖所示，一個(gè)不計(jì)重力的小滑輪，用一段輕繩OA懸掛在天花板上的O點(diǎn)，另有一段輕繩跨過(guò)該定滑輪，一端連結(jié)一個(gè)重為20N的物體，在輕繩的另一端施加一水平拉力F，使物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，求：(1)輕繩OA對(duì)滑輪的拉力為多大?(2)輕繩OA與豎直方向的夾角α為多大?用正交分解解決共點(diǎn)力平衡問題例題2、某幼兒園要在空地上做一個(gè)滑梯（圖3.5-1甲），根據(jù)空地的大小，滑梯的水平跨度確定為6m。設(shè)計(jì)時(shí)，滑板和兒童褲料之間的動(dòng)摩擦因數(shù)取0.4，為使兒童在滑梯游戲時(shí)能在滑板上滑下，滑梯至少要多高？變式5、如圖3-8，重力為G的木塊，恰好能沿傾角為θ的斜面勻速下滑，

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