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第3頁共3頁2023?年幼兒園?教育實習?總結格式?版只有?不好的老?師,沒有?不好的孩?子。幼教?本來就是?一門需要?具有愛心?的專業(yè)。?面對一個?個天真的?孩子,我?們更應該?用母親般?的心去呵?護他們。?短暫的實?習,我更?加堅定了?自己的選?擇。通過?實習,使?我更深刻?地了解到?了一個幼?兒教師的?工作。更?深刻地了?解和掌握?了大班這?一年齡階?段的幼兒?的身心發(fā)?展特點作?為一個幼?兒教師,?除了做好?幼兒的教?育工作外?,如何做?好幼兒教?師、社會?在發(fā)展,?對幼兒教?師不斷提?出新的要?求,優(yōu)秀?教師這就?要求我不?斷學習,?不斷進步?,才能當?一名合格?的教師。?在工作中?,要不斷?提高自己?的水平,?平時遇到?什么額外?任務,只?要自己力?所能及,?要把好的?方面堅持?住,不夠?的地方像?別人學習?,把別人?身上的精?華吸取過?來。在?實習期間?,的感受?就是理想?與現(xiàn)實的?差距很大?。當我寫?好一份教?案,認真?地在腦海?模擬幾次?上課的流?程和情景?后,我以?為那節(jié)課?可以上的?很好了,?但事實卻?不是這樣?。上課時?間的把握?,各個步?驟的銜接?,幼兒情?緒的調動?,課堂秩?序的維持?等不確定?的因素,?對教師的?組織能力?和控制能?力提出了?比我想象?中更高的?要求。而?這些也是?我以后要?注意和提?高的方面?。我把?在實習期?間的點點?滴滴串聯(lián)?起來,在?這樣短暫?的一個多?月時間里?,我的觀?念,我的?心態(tài),我?的能力在?逐漸地發(fā)?生變化,?從中也領?悟到作為?一個新教?師,一定?要戒驕戒?躁,要時?刻一種學?習的態(tài)度?來對待自?己的工作?,注重經(jīng)?驗的積累?,注重觀?察有經(jīng)驗?的老師是?如何上課?的,并借?鑒她們好?的方面,?不斷提升?自己的能?力。這是?一個成長?的過程,?也是必經(jīng)?的過程,?如果自己?的態(tài)度謙?虛,觀察?仔細,吸?收得當,?那么,就?一定能夠?取得進步?,得到提?高和發(fā)展?。我們?是孩子的?老師同樣?的孩子也?是我們的?老師,在?他們的身?上我看到?了自己早?已丟失的?一面。?在這里我?很感謝我?的帶班老?師她把我?當朋友一?樣,她教?會我很多?不知道的?東西,還?為我開導?心事。?不舍的是?那些天真?的孩子們?,他們的?笑臉總是?映在我的?腦海,和?他們在一?起漸漸的?找到了弄?丟的稚氣?。最后?希望他們?能夠在自?己的一片?天空中越?飛約高。?茁壯成長?。20?23年幼?兒園教育?實習總結?格式版(?二)進?入到幼兒?園進行一?個實習,?做幼兒的?老師,和?孩子們是?一起去成?長,去進?步的,這?段日子,?我也是感?受挺深的?,真的老?師的工作?不好做,?但是做成?了之后的?成就也是?讓我感受?到真的我?喜歡這份?工作,而?今實習結?束,對于?未來,我?也是希望?繼續(xù)的去?把自己所?學,去繼?續(xù)的進步?,來把孩?子們教得?更好。?實習之中?,其實帶?我的老師?也是給予?了特別多?的幫助給?我,剛來?的時候,?雖然孩子?們也是歡?迎我的,?但是其實?也是老師?們的介紹?,但是其?實跟我也?是不太熟?悉,老師?為了讓我?更快的融?入進來,?也是在課?堂上,在?活動之中?讓我積極?的參與,?讓孩子們?認可我,?讓我能更?好的了解?這群孩子?們,畢竟?今后要做?的工作也?是與他們?相關,如?果自己都?不熟悉,?得不到一?個認可,?是挺難去?做好工作?的,漸漸?的,孩子?們也是和?我沒有了?隔閡,是?去把我當?成了一個?大姐姐,?愿意和我?交流,活?動之中,?也是會聽?我的話,?去做好游?戲,去學?到知識,?而這也是?為我今后?進入到工?作的一個?狀態(tài)去打?好了基礎?,而我的?第一堂課?,雖然也?是比較的?磕磕碰碰?,但是孩?子們也是?予以了很?大的支持?,愿意配?合我去把?課堂做好?,而這也?是之前的?一個付出?才有的,?同時也是?感受到,?老師的工?作,真的?需要我們?多和孩子?們去交流?去做好溝?通才行。?實習到?了尾聲,?自己的變?化其實也?是讓自己?挺吃驚的?,以前也?是擔心自?己實習的?時候會犯?挺多的錯?誤,但是?這些都是?在老師的?指導下,?變

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