十一教師節(jié)活動方案（五篇）

第12頁共12頁十一教師節(jié)?活動方案?一、指導思?想為營造?我園尊師重?教的良好氛?圍，加強師?德師風建設?，暢談樹立?優(yōu)秀幼兒教?師的形象標?準，進一步?激發(fā)廣大教?師愛崗敬業(yè)?精神和愛生?如子意識，?提高教育能?力，改進教?育方法，增?進家園聯(lián)系?，在第-個?教師節(jié)來臨?之際，我園?工會將舉行?“我心目中?優(yōu)秀幼兒教?師”為主題?的慶祝教師?節(jié)主題活動?。二、活?動內(nèi)容1?、家長調(diào)查?問卷：面向?家長發(fā)放“?我心目中的?優(yōu)秀幼兒教?師”調(diào)查問?卷。2、?幼兒訪談：?中大班班主?任圍繞“教?師節(jié)”組織?幼兒討論，?共同描述“?我喜歡的老?師形象”。?3、教師?演講：圍繞?“我心目中?的優(yōu)秀幼兒?教師”為主?題，分年級?組組織教師?展開演講比?賽(小、中?、大班各一?組，行政教?輔為一組、?分園教職工?為一組)，?每組推選兩?名優(yōu)勝者參?加園級比賽?。(可以以?身邊的優(yōu)秀?教師為例暢?談，也可暢?想自己心目?中的優(yōu)秀幼?兒教師形象?)三、活?動時間八?月下旬至九?月中旬。?四、活動流?程(一)?前期：工作?布置及活動?準備階段(?____月?____日?—____?月____?日)1、?召開工會委?員會議，布?置工作。?2、通過網(wǎng)?站等媒體對?本次活動進?行前期宣傳?準備。3?、制作“我?心目中的優(yōu)?秀幼兒教師?”調(diào)查問卷?并上報園長?室審核。?4、印制調(diào)?查問卷。?(二)中期?：調(diào)查問卷?及活動宣傳?階段(__?__月__?__日—_?___日)?1、__?__月__?__日，發(fā)?放家長調(diào)查?問卷。2?、____?月____?日，制作橫?幅，對本次?活動進行宣?傳。3、?____月?____日?，組織幼兒?訪談，討論?幼兒心目中?的好老師形?象。4、?____月?____日?前，各年級?組組織演講?比賽，推選?優(yōu)勝者參加?園級比賽。?(三)后?期：教師演?講及活動評?價階段。(?____月?____日?—____?月____?日)1、?____月?____日?，收回并統(tǒng)?計調(diào)查問卷?。2、_?___月_?___日，?舉辦園級教?師演講比賽?。3、_?___月_?___日，?頒發(fā)榮譽證?書。4、?____月?____日?，整理資料?，制訂優(yōu)秀?幼兒教師標?準。五、?評選辦法?1、成立“?我心目中的?優(yōu)秀幼兒教?師”演講比?賽評選小組?，組長：-?-。2、?園級演講設?一等獎一名?，二等獎兩?名，三等獎?五名，頒發(fā)?相應榮譽證?書。六、?工作安排?1、撰寫活?動方案，設?計、發(fā)放調(diào)?查問卷，組?織協(xié)調(diào)各項?工作。2?、召開工會?委員會議，?傳達精神，?布置相關工?作。3、?負責資料的?收集、整理?、裝訂。?--：負責?主持園級教?師演講比賽?。--：?負責調(diào)查問?卷的印制、?統(tǒng)計，證書?的制作。?--：負責?網(wǎng)站宣傳、?活動拍照(?活動整個過?程)，保留?原始資料。?--：提?供證書。?環(huán)境設計組?：制作宣傳?橫幅，展覽?活動過程。?各年級組?組長：1?、組織組內(nèi)?教師演講，?推選優(yōu)勝者?參加園級評?選。2、?收集調(diào)查問?卷、訪談內(nèi)?容、演講材?料等，交于?--處。?十一教師節(jié)?活動方案（?二）為了?迎接教師節(jié)?，中?學團委、德?育處決定組?織開展以“?師恩情深，?感謝有您!?”為主題的?教師節(jié)感恩?活動。一?、活動目的?本次活動?倡議學生用?樸素的行動?、自由多樣?的形式表達?對老師的真?情和感謝，?發(fā)揚尊師重?教光榮傳統(tǒng)?，使學生學?會向師長感?恩，感恩老?師的愛心，?感恩老師的?勞動，感恩?老師的教誨?。同時通過?這次活動加?強師生交流?，增進師生?感情，構建?更為和諧的?師生關系。?二、活動?主題：“?師恩情深，?感謝有您!?”教師節(jié)感?恩系列活動?。三、活?動內(nèi)容：?1、開展“?愛要說出來?”活動。要?求在___?_月___?_日教師節(jié)?當天，在上?課時統(tǒng)一大?聲說“老師?，您辛苦了?，老師，我?們愛您!”?2、開展?“老師，我?想對您說”?活動。具體?步驟如下：?各班班長、?團支書積極?行動起來，?深入到同學?中間，廣泛?收集節(jié)日同?學們最想對?老師說的話?，各班委用?卡紙設計教?師節(jié)感恩樹?，上面有“?師恩情深，?感謝有您”?和“老師，?我想對您說?—”字樣，?并與班主任?商議張貼于?教室內(nèi)(也?可在教室后?面的黑板畫?出感恩樹，?并將紙條當?樹葉貼上)?____月?____日?晚自習后，?各班級同學?將想對老師?說的話寫在?各自設計的?彩色紙上，?并將紙條當?作樹葉貼在?“感恩樹”?上。3、?“祝福送恩?師”活動。?從____?月____?日，各班團?支部、班委?獨立組織開?展以班級為?單位的感恩?教師活動。?要求各班認?真發(fā)動、積?極準備，號?召學生用樸?素、多樣的?形式表達對?老師最真誠?的感謝。提?倡自己動手?，鼓勵積極?創(chuàng)新，但以?表達心意為?主，反對鋪?張浪費和相?互攀比。?4、校園廣?播站感恩教?師聯(lián)播活動?。他在人生?旅程上為我?點燃希望的?光芒，豐富?我的心靈增?添我的智慧?，謝謝您!?他用生命的?火炬照亮了?我前進的道?路，溫暖我?的寒心指明?我的人生，?謝謝您!教?誨如春風，?師恩似海深?。在這20?--教師節(jié)?即將到來的?時刻，莘莘?學子將用歌?聲，用美文?來表達對他?的深深愛意?!廣播站教?師節(jié)特別活?動—“送上?一首歌，遞?上一篇文采?”，具體活?動要求如下?：各班可到?廣播站免費?點歌曲，也?可以寫點播?信，贈送給?喜愛的老師?;免費點播?時間：周一?(____?月____?日)下午至?星期五下午?廣播時間。?廣播站本周?任何時段播?放的歌曲與?感恩、感謝?老師有關。?5、開展?“感恩主題?班會課”活?動。在__?__月__?__日星期?一召開教師?節(jié)主題班會?，用意在于?希望學生學?會感恩，懂?得老師的付?出和辛苦，?今后更加努?力學習。要?求：主題班?會圍繞“感?恩”話題進?行，全班學?生為教師朗?誦一首歌頌?老師的詩歌?、全班學生?為老師唱一?首歌。(詩?歌和歌曲各?班自選)。?黑板上要寫?明“‘師恩?情深，感謝?有您!’教?師節(jié)主題班?會”字樣。?全體下班老?師參加。?6、給老師?提一條建議?活動：由學?生自己以書?面的方式給?某某老師提?一條建議或?者以“某某?老師，我想?對你說”為?題，寫出對?某某老師的?建議(學生?可署名，也?可不署名)?。7、給?學生和教師?一個倡議活?動。倡議學?生遵紀守法?、勤奮苦讀?、自立自強?。要求班長?在主題班會?課上向全班?同學宣讀《?教師節(jié)倡議?書》。同時?我們倡議教?師再次學習?《中小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，提?高服務意識?，形成“管?理育人、教?書育人、服?務育人”的?新理念。倡?議教師結對?一名特殊學?生活動：對?特殊學生(?經(jīng)濟貧困的?家境貧寒學?生、思想精?神貧困的留?守學生、學?習貧困的學?習困難學生?等)實施手?拉手愛心教?育工程。如?一次談心、?一次關心、?一次輔導等?。十一教?師節(jié)活動方?案（三）?今年教師節(jié)?慶?；顒右?黨的重要思?想和科學的?發(fā)展觀為指?導，按照建?設節(jié)約型社?會和和諧、?文明校園的?要求，本著?“隆重、熱?烈、務實、?簡樸”的原?則，堅持“?重心下移，?突出重點，?務求實效、?教師為本”?，突出“尊?師重教、教?書育人，積?極推進農(nóng)村?教育城市化?進程，讓更?多的孩子接?受更好的教?育”的主題?，創(chuàng)造性地?開展一系列?豐富多彩的?活動，熱烈?慶祝第--?個教師節(jié)，?并向社會集?中展示一年?來取得的教?育成果、規(guī)?范化學校和?教育示范鎮(zhèn)?創(chuàng)建。一?、指導思想?深化人事?制度和辦學?體制改革，?和班并校取?得的成績。?展示廣大教?師在教育教?學崗位上的?育人風采和?學生創(chuàng)新發(fā)?展、健康成?長的精神面?貌，進一步?贏得社會各?界對教育的?理解和支持?，號召全鎮(zhèn)?教育工作者?進一步增強?責任感和使?命感，提高?自身素質(zhì)，?敬業(yè)愛崗、?教書育人、?為人師表，?以出色的工?作塑造教師?的美好社會?形象。二?、活動安排?1、召開?全縣教師節(jié)?慶祝表彰大?會。對優(yōu)秀?教師、優(yōu)秀?教育工作者?進行表彰。?總結--學?年教學工作?，全面分析?今年中考的?成功經(jīng)驗和?存在的問題?。表彰獎勵?在中考工作?做出優(yōu)異成?績的學校、?教師。部署?--學年中?小學教學工?作，制定新?的目標任務?，簽定中考?目標責任書?。表彰教學?工作先進單?位，社會尊?師重教及捐?資助學先進?單位和個人?。2、邀?請鎮(zhèn)人大、?政協(xié)領導、?離退休領導?、教師代表?到部分學校?走訪、參觀?、座談，聽?取廣大干部?教師對教育?工作的意見?和建議。?3、加大力?度，廣泛宣?傳教育成果?。從___?_月___?_日一__?__日鎮(zhèn)教?育辦公室充?分利用板報?、展板、宣?傳材料重點?宣傳優(yōu)秀教?師、師德教?風典型、教?育教學質(zhì)量?、中考成果?，展現(xiàn)曲堤?鎮(zhèn)教育發(fā)展?成就及前景?規(guī)劃。利用?多種形式，?大力宣傳本?單位優(yōu)秀教?師和學校教?育教學改革?的突出成績?。要組織廣?大教師認真?學習和宣傳?《教育法》?、《教師法?》等法律法?規(guī)。在學校?門口、校園?內(nèi)懸掛慶祝?教師節(jié)宣傳?標幅，營造?尊師重教的?良好風尚。?4、積極?開展為教師?辦實事辦好?事活動。通?過多種方式?，積極為廣?大教師辦實?事、辦好事?，幫助廣大?教師解決工?作、生活中?的實際困難?，切實改善?教師的生活?和工作待遇?，特別要關?心家境困難?教師和農(nóng)村?教師的思想?、學習、工?作和生活，?使他們能安?心從教，樂?于從教。?5、繼續(xù)舉?辦“教育開?放日活動”?。教師節(jié)期?間，全鎮(zhèn)各?中小學，尤?其是-中、?--小學、?--小學、?--幼兒園?要組織“教?育開放日活?動”，要通?過標語、校?園廣播、黑?板報等形式?，營造濃厚?的活動氛圍?。通過板報?、展板、宣?傳欄等形式?，全面展示?學校改革與?發(fā)展中的突?出成績。學?校的實驗室?、教育教學?功能場館要?全部對外開?放，并結合?各自實際，?利用多媒體?和網(wǎng)絡等形?式，充分展?示學校的新?形象、新亮?點。三、?加強慶?；?動的組織領?導為切實?把慶祝第-?-個教師節(jié)?活動組織好?、落實好，?鎮(zhèn)教育辦成?立慶祝第-?-個教師節(jié)?活動領導小?組，協(xié)調(diào)領?導各項活動?的開展。各?單位要把慶?祝第--個?教師節(jié)活動?當作一項重?要的政治任?務，站在科?教興鎮(zhèn)的高?度，密切配?合慶?；顒?領導小組，?將每一項活?動開展好、?落實好。同?時，各單位?要結合各自?實際，制定?慶祝方案，?于____?月2之前報?--教育局?。十一教?師節(jié)活動方?案（四）?指導思想：?正如一代?偉人恩格斯?所說的“尊?師重教是一?個民族強大?的表現(xiàn)?！?如果沒有老?師對文明的?繼承和傳播?以及創(chuàng)造性?的勞動，就?不可能培育?出建設祖國?的棟梁之才?。由此可見?，民族的復?興與教育事?業(yè)息息相關?，而教育事?業(yè)中教師是?功不可沒的?。在教師崗?位上的每一?位老師都是?一生平凡，?一世艱辛，?但他們卻是?人類的靈魂?工程師，在?他們手里握?著一個國家?一個民族的?希望，而我?們就是那顆?希望的種子?，在老師的?手心里正在?茁壯地成長?著……為?了弘揚尊師?重教的傳統(tǒng)?美德，培養(yǎng)?廣大學生尊?師愛師的情?感，組織這?次“老師，?托起太陽的?人”主題活?動。活動?安排：1?、采訪老師?，了解老師?一天的工作?，寫好采訪?稿。2、?做一天小老?師，體驗老?師工作的辛?苦，記好工?作日記。?3、查找資?料，了解名?人成長經(jīng)歷?中老師的引?導和幫助，?記錄和摘抄?，并且寫出?自己的體會?和感想。?4、查找名?人尊師的故?事、尊師敬?師名言警句?等，摘抄。?5、了解?“教師節(jié)”?的由來。?6、出“老?師，托起太?陽的人”的?主題墻報。?7、組織?主題畫、手?抄報展示活?動。8、?給老師寫一?封表露自己?感激之情的?親筆信。?9、早上見?到老師時送?上一聲親切?的問候。?10、一份?自己決心改?正缺點追求?上進的日程?表。11?、“教師節(jié)?”時給老師?一份問候，?推薦幾種方?式：1)?給老師發(fā)一?封慶祝教師?節(jié)的電子郵?件;2)?自己制作一?個賀卡，送?給老師;或?到商店買一?張賀卡，悄?悄放在老師?的辦公桌上?;3)給?老師畫一幅?鉛筆畫，再?加上一行深?情的問候或?寫首抒情詩?;4)當?老師走進教?室時，能看?到黑板上寫?的祝教師節(jié)?快樂的話;?5)以全?班同學的名?義，在老師?的講臺上放?一束鮮花;?6)幫老?師把自行車?的氣打足或?給老師買一?包潤喉糖，?讓老師保護?好嗓子。?12、以“?我的老師”?為題舉行征?文活動，隊?員們把對老?師的理解、?尊敬、贊頌?，用文字表?達出來。?13、“教?師節(jié)”召開?主題班隊會?，慶祝老師?的節(jié)日。?附：老師，?托起太陽的?人—20-?-年-班慶??！敖處煿?jié)?”聯(lián)歡會。?活動目的?：1、培?養(yǎng)學生尊敬?老師、熱愛?老師的思想?感情。2?、拉近師生?之間的距離?，進一步增?進師生之間?的友誼。?3、祝賀老?師的節(jié)日，?表達學生對?老師的尊敬?和熱愛之情??；顒訙?備：1、?選報節(jié)目，?編排聯(lián)歡會?程序，編寫?主持人串詞?;2、選?擇主持人，?主持人背誦?串詞;3?、排練節(jié)目?，準備道具?;4、磁?帶、錄音機?、多媒體等?;5、布?置會場，邀?請任課老師?參加聯(lián)歡會?。活動過?程：(班?會在晚上召?開，熄燈。?音樂《燭光?里的媽媽》?響起，整個?教室忽然亮?起來，同學?每人手中一?支點燃的紅?燭。幾位主?持人一起手?持點燃的紅?燭走到前面?。)甲：?老師我想對?您說，話到?嘴邊又咽下?，老師我想?對您笑，眼?里卻點點淚?花。乙：?噢老師，您?是燭光里的?媽媽，您的?黑發(fā)已經(jīng)泛?起了霜花。?丙：噢老?師，您是燭?光里的媽媽?，您的臉頰?印著這么多?牽掛。丁?：噢媽媽，?老師，燭光?里的媽媽，?您的腰身倦?得不再挺拔?。合：老?師，燭光里?的媽媽，您?的眼睛為何?充滿了淚花??媽媽呀，?兒女已長大?，牽著您的?衣襟走過了?一個個春秋?冬夏。噢，?媽媽相信我?們，兒女自?有兒女的報?答。20?--年-班?慶?！敖處?節(jié)”《老師?，托起太陽?的人》聯(lián)歡?會現(xiàn)在開始?。十一教?師節(jié)活動方?案（五）?一、活動主?題：歲月如?歌，感念師?恩。二、?活動目的：?在一年一度?的教師節(jié)即?將來臨之際?，號召學生?寫下最美的?文字獻給最?敬愛的老師?，讓每個學?生由衷的寫?下對老師的?感恩之情，?并在本次活?動中去感受?教師默默耕?耘、不求回?報的奉獻的?精神，由衷?地向老師表?示敬意，感?謝老師的辛?勤工作，并?通過實際行?動表達對老?師的敬意勞?動。使整個?高職院到處?洋溢著溫馨?的氣氛。?三、主辦部?門：院文學?社。四、?活動對象：?某大學所有?在校學生。?五、活動?時間：20?--年__?__月__?__日教師?節(jié)。六、?活動內(nèi)容：?1、條幅?簽字：張貼?條幅、并簽?名贈寫祝福?。2、祝?福傳遞：?讓同學們把?在祝福的話?語、思念之?意、感激之?情寫在不同?顏色的卡紙?上，并粘貼?于祝福墻上?。由文學社?或參加活動?的學生貼在?祝福墻上。?3、征集?寫關于老師?的文章，評?選出最美的?文字，頒發(fā)?證書。4?、宣傳號召?：a、給?老師發(fā)一封?慶祝教師節(jié)?的電子郵件?或?qū)懸环獗?露感激之情?的感謝信，?并附上一份?自己本學期?的奮斗目標?。b、號?召自己制作?賀卡，讓每?位同學