六一兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案范文（五篇）

第12頁共12頁六一兒童節(jié)?幼兒園活動(dòng)?方案范文?“六一”創(chuàng)?意活動(dòng)方案?參與人員：?教師、家長?、幼兒共同?參與活動(dòng)?口號：我健?康、我快樂?，快樂屬于?我!【活?動(dòng)目標(biāo)】?1、透過活?動(dòng)鍛煉幼兒?手部肌肉的?發(fā)展，讓孩?子在園土資?源中尋求快?樂。2、?能用心地參?與到活動(dòng)中?來，體驗(yàn)合?作與交往的?快樂。3?、透過活動(dòng)?讓幼兒感到?節(jié)日的快樂?增近家園了?解，培養(yǎng)家?長和幼兒共?同參與活動(dòng)?的情感。?4、真正感?受“六一兒?童節(jié)”的快?樂。【活?動(dòng)準(zhǔn)備】?1、通知家?長提前為孩?子準(zhǔn)備一份?神秘而有好?處的禮物，?活動(dòng)當(dāng)天帶?到幼兒園。?2、氣球?、鐵楸、水?、土、活動(dòng)?場地。3?、教師提前?和幼兒裝飾?、布置教室?，迎接節(jié)日?的到來。?4、提前把?游戲教會幼?兒?！净?動(dòng)程序】?8:00—?8:20園?長致致辭?8:30—?8:55幼?兒早操展示?9:00?—____?:00各班?級到指定的?區(qū)域進(jìn)行活?動(dòng)：捏泥?巴：利用我?園的園土資?源，活動(dòng)采?用無命題形?式，家長可?根據(jù)孩子的?意愿或家長?自身的條件?來完成。家?長和幼兒共?同完成1—?____件?完整的作品?，把作品收?集在一齊，?將所有作品?進(jìn)行展示。?摔泥凹凹?：也叫摔瓦?窩，就是把?泥捏成碗的?形狀，往地?上拍，碗底?洞破了，對?方就拿泥來?補(bǔ)，直到把?對方的泥贏?完.2、貼?餅就是把泥?做成和小手?一樣大小圓?的餅的形狀?，家長、幼?兒和墻壁持?續(xù)必須的位?置，對準(zhǔn)墻?壁，把手中?做好的泥巴?，使勁朝墻?壁上一摔，?看能不能在?墻壁上粘住?。:__?__—__?__:__?__家長、?幼兒民間游?戲互動(dòng)炒?黃豆—大班?、中班：自?由形式(兩?人相對而立?，兩家長一?組，兩幼兒?一組，幼兒?站在家長的?一邊，手牽?手，邊念兒?歌，邊有節(jié)?奏地向左右?協(xié)調(diào)擺手，?兒歌念到最?后一句時(shí)，?兩人舉起一?側(cè)的手臂來?共同做過翻?轉(zhuǎn)身體__?__度，還?原姿勢，游?戲反復(fù)進(jìn)行?，兒歌：炒?、炒、炒黃?豆!炒好黃?豆翻跟斗!?)地雷爆?炸—大班、?中班(游戲?前先用猜拳?決出一個(gè)為?追逐者，其?余幼兒為逃?跑者，逃跑?者能夠四散?跑，追逐者?只要能捉到?一個(gè)人就算?勝利，逃跑?者保護(hù)自己?的辦法就是?，快被捉住?時(shí)，能夠立?即蹲下，說?“地雷”追?逐者就務(wù)必?停止追他另?找目標(biāo)追逐?。而“地雷?”只能原地?不動(dòng)的蹲著?，等其他人?來拍一下，?并喊“爆炸?”，才被解?救，繼續(xù)做?逃跑者，被?捉住者為第?二輪游戲的?追逐者。)?抬轎子—?小班、托班?：比賽形式?(____?人一組，爸?爸、媽媽當(dāng)?轎夫，幼兒?當(dāng)新娘，當(dāng)?轎夫的家長?將右手握住?自己的左手?腕，再用左?手握住對方?的右手腕后?蹲下，扮新?娘的幼兒分?別將兩只腳?跨入兩轎夫?的兩手臂之?間。兩只手?分別搭在轎?夫的肩上，?“轎夫”立?起，聽到口?令開始行走?，大家一邊?走一邊說兒?歌，到達(dá)目?的地，每組?到達(dá)目的地?的孩子可摘?取一個(gè)氣球?作為獎(jiǎng)勵(lì)，?兒歌終止“?新娘下轎”?。換主角重?新進(jìn)行抓?老鼠—小班?、托班(請?幼兒做老鼠?，分散在圓?圈外，家長?拉成圓圈，?做捕老鼠的?籠子，游戲?開始做捕鼠?籠的家長手?拉手念兒歌?，做老鼠的?幼兒在籠子?里鉆進(jìn)鉆出?做吃東西的?樣貌，一聽?到發(fā)口令的?老師喊“咔?嚓”，做老?鼠籠的家長?立刻蹲下，?來不及逃出?去的老鼠就?被抓住，被?抓住的老鼠?站在圓圈上?做籠子，游?戲重新開始?。:50?—11:_?___家長?贈(zèng)送禮物?家長互相贈(zèng)?送幼兒節(jié)日?禮物，鼓勵(lì)?幼兒用各種?方式(抱抱?、親親)等?來表達(dá)對節(jié)?日的祝福。?11:2?0—11:?30教師給?幼兒發(fā)節(jié)日?小禮品【?延伸活動(dòng)】?1.幼兒?完成的泥工?作品風(fēng)干晾?曬后再次進(jìn)?行群眾展示?，鼓勵(lì)每個(gè)?幼兒介紹作?品的名稱等?。在以后的?每個(gè)主題活?動(dòng)中可根據(jù)?主題需要，?組織幼兒進(jìn)?行玩泥巴的?活動(dòng)。_?___把活?動(dòng)中拍下的?照片張貼在?幼兒園的主?題墻內(nèi)功幼?兒和家長參?觀討論。?3.繼續(xù)搜?集民間游戲?，把民間游?戲納入園本?課程。六?一兒童節(jié)幼?兒園活動(dòng)方?案范文（二?）【活動(dòng)?目標(biāo)】1?、讓幼兒知?道六月__?__日是國?際兒童節(jié)，?是小朋友自?己的節(jié)日。?2、引導(dǎo)?幼兒在制作?大海報(bào)的過?程中，大膽?發(fā)表自己的?構(gòu)想并能傾?聽他人的意?見?！净?動(dòng)準(zhǔn)備】剪?刀、膠水、?畫筆等。?【活動(dòng)過程?】一、帶?領(lǐng)幼兒念兒?歌，在喜慶?氣氛中進(jìn)入?幼兒園六一?活動(dòng)主題?1、出示幼?兒用書，引?導(dǎo)幼兒看書?：小朋友看?，書上畫的?是什么呀??書中的小朋?友們在干什?么?引導(dǎo)幼?兒大膽回答?。教師小?結(jié)：教師根?據(jù)幼兒的回?答進(jìn)行小結(jié)?，書上的小?朋友在慶祝?自己的節(jié)日?呢?2、?你們知道他?們在慶祝什?么節(jié)日嗎??(六一兒童?節(jié))3、?他們在慶祝?六一兒童節(jié)?的時(shí)候，嘴?里還邊念著?兒歌呢?我?們一起來聽?聽，教師示?范兒歌。?4、教師有?感情的念兒?歌，(六一?到，六一到?，幼兒園里?真熱鬧。辦?個(gè)六一慶祝?會，鮮花水?果擺上了，?再來做張大?海報(bào)。你唱?歌來我跳舞?，今年節(jié)目?真不少!)?5、提問?：兒歌里提?到的是什么?節(jié)日?是誰?的節(jié)日?你?在這一天都?會怎么度過?呢?教師?根據(jù)兒歌內(nèi)?容進(jìn)行小結(jié)?。兒歌里說?的六一兒童?節(jié)，是小朋?友們的節(jié)日?，他們在這?一天辦了慶?祝會，桌上?擺滿了鮮花?水果，還唱?歌又跳舞，?并且做了張?大海報(bào)把慶?祝六一兒童?節(jié)的事情記?錄了下來。?二、引導(dǎo)?幼兒知道什?么是海報(bào)?1、兒歌里?提到了制作?海報(bào)，大家?知道什么是?海報(bào)嗎?為?什么要制作?海報(bào)呢?海?報(bào)應(yīng)該怎么?做呢?2?、幼兒猜測?回答。老?師小結(jié)：海?報(bào)是用來宣?傳和展示活?動(dòng)主要內(nèi)容?的大幅畫面?，當(dāng)人們看?到海報(bào)時(shí)，?就能夠了解?活動(dòng)的大致?內(nèi)容了。我?們可以用畫?、印、涂等?方法制作海?報(bào)。三、?引導(dǎo)幼兒構(gòu)?思制作海報(bào)?的創(chuàng)意。?1、快要到?六一兒童節(jié)?了，我們也?來制作一張?六一兒童節(jié)?的海報(bào)吧。?可是我們要?在海報(bào)上設(shè)?計(jì)些什么呢??2、幼?兒分組討論?，老師聽取?幼兒的意見?，并請幼兒?發(fā)表自己的?構(gòu)想。3?、老師充分?采納幼兒的?意見，并提?出可以實(shí)際?操作的建議?，將這些建?議進(jìn)行綜合?。4、幼?兒制作海報(bào)?，感受自己?創(chuàng)造的成果?。四、組?織幼兒欣賞?海報(bào)，感受?自己創(chuàng)作出?成果的自豪?。六一兒?童節(jié)幼兒園?活動(dòng)方案范?文（三）?活動(dòng)時(shí)間:?____年?____月?____日?活動(dòng)地點(diǎn)?:大2班?活動(dòng)名稱：?我的六一，?我做主活?動(dòng)目標(biāo)：?1、讓幼兒?知道“六一?”國際兒童?節(jié)是全世界?小朋友的節(jié)?日。2、?讓幼兒了解?人們?yōu)樾∨?友過節(jié)而辛?勤勞動(dòng)著，?從而感受到?生活的幸福?。3、讓?幼兒通過各?種形式的慶?祝活動(dòng)，感?受節(jié)日的歡?樂氣氛，培?養(yǎng)活潑開朗?的性格和積?極主動(dòng)關(guān)心?他人的意識?。活動(dòng)地?點(diǎn)：大2班?教室活動(dòng)?過程：(?一)開場白?朱珺宜：?親愛的小朋?友們，趙?天宇：大家?好!朱珺?宜：溫暖的?陽光，誘人?的花香趙?天宇：喜悅?的笑臉，激?動(dòng)的胸膛?朱珺宜：連?小草都在歡?樂地歌唱?趙天宇：這?一切都在提?醒著我們：?共同：六?一兒童節(jié)—?來到了朱?珺宜：六月?，混著花香?和麥香的微?風(fēng)將一個(gè)個(gè)?美好的心愿?傳送趙天?宇：她悄悄?的，悄悄的?縈繞在我的?耳畔，回蕩?在我的心田?朱珺宜：?她對我說，?幸福的孩子?啊，展開你?如花的笑靨?吧，你知道?，成長中的?歡笑凝聚著?多少人的心?血趙天宇?：她對我說?，快樂的孩?子啊，你可?曾擁有一顆?感恩之心，?你知道，世?界上有多少?孩子渴望和?你一樣健康?快樂，能體?會到愛的甘?甜朱珺宜?：親愛的小?朋友們，今?天是你們的?節(jié)日趙天?宇：今天是?全世界兒童?的節(jié)日共?同：大2班?慶六一活動(dòng)?現(xiàn)在開始。?(二)節(jié)?目表演1?、三句半《?幼兒園我的?家》2、?歌曲《慶祝?六一》3?、游戲《搶?椅子》4?、律動(dòng)操表?演5、鋼?琴獨(dú)奏6?、動(dòng)物操《?世界真奇妙?》7、古?箏表演8?、古詩擂臺?賽(三)?結(jié)束語朱?珺宜：在優(yōu)?美的歌聲中?，我們即將?結(jié)束今天的?節(jié)目;在歡?快的旋律中?，我們迎來?了新的期望?。趙天宇?：美好的童?年會給我們?留下美好的?回憶，共同?祝愿小朋友?們擁有一個(gè)?美好的童年?!朱珺宜?：讓我們再?次以熱烈的?掌聲向小朋?友們致以節(jié)?日的祝賀!?共同：謝?謝大家!讓?我們明年再?相聚!唱?“六一”的?歌曲，發(fā)放?禮品。六?一兒童節(jié)幼?兒園活動(dòng)方?案范文（四?）一、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、按照演?出順序依次?核對、捋順?所有繪本劇?道具，并具?體負(fù)責(zé)到幼?兒。2、?將所需音樂?逐一拷到電?腦桌面上。?3、準(zhǔn)備?摸禮物用的?“魔箱”。?4、和幼?兒一起布置?節(jié)日環(huán)境：?室內(nèi)吊飾、?長卷畫、主?題墻等，營?造節(jié)日氣氛?。5、與?幼兒、家長?做好有關(guān)事?項(xiàng)的說明，?如：在家化?好妝、幼兒?在家練習(xí)好?演出服裝的?穿脫自理等?。二、具?體計(jì)劃安排?如下：上?午：7:?30—9：?00幼兒陸?續(xù)來園，給?沒化妝的孩?子化妝，化?好妝的孩子?進(jìn)行區(qū)域活?動(dòng)(幼兒可?以自帶拼圖?、魔蛇、課?外書、畫本?等喜歡的材?料，活動(dòng)間?歇玩耍)。?9:00?—9:30?進(jìn)早餐、喝?水、入廁、?慶祝前的準(zhǔn)?備。9:?30—11?:00慶祝?活動(dòng)(10?:10喝水?、入廁)?節(jié)目計(jì)劃如?下：1、?小主持人致?六一賀詞?2、大合唱?：《慶祝六?一》全體幼?兒3、繪?本?。骸稙?鴉面包店》?4、電子?琴獨(dú)奏：《?鈴兒響叮當(dāng)?》《歡樂頌?》尚子琪、?李東航5?、繪本劇：?《一根羽毛?也不能動(dòng)》?6、舞蹈?：《爸爸去?哪兒》部分?幼兒7、?繪本?。骸?小人國》?8、游戲：?《你扔我接?》玩法：以?幼兒背對大?家扔沙包，?接住的幼兒?表演節(jié)目或?邀請好朋友?一起表演節(jié)?目，表演完?可在“魔箱?”里摸禮物?一次。9?、繪本劇：?《我的幸運(yùn)?一天》1?0、游戲：?《蘿卜蹲》?勝利的一組?可以摸禮物?。11:?00—11?:10入廁?、盥洗1?1:10—?2:50午?餐、午睡、?入廁、喝水?下午：?3:00—?5:00慶?祝節(jié)目(4?:00—4?:30午點(diǎn)?、喝水、入?廁)節(jié)目?計(jì)劃如下：?1、黃梅?戲：《女駙?馬》2、?繪本劇：《?菲菲的開心?妙計(jì)》3?、游戲：《?小熊沒有家?》附兒歌：?“一個(gè)娃娃?一個(gè)家，小?熊小熊沒有?家，小熊小?熊是誰呀??小熊小熊就?是他。”最?后剩下的三?位幼兒可以?摸禮物。?4、繪本劇?：《小豬變?形記》5?、互動(dòng)小游?戲：《小小?數(shù)學(xué)家》?6、繪本劇?：《好朋友?》7、歌?曲《白龍馬?》陳奧祥?8、街舞欣?賞：部分男?孩9、舞?蹈：《no?boday?》：部分幼?兒10、?詩歌：《全?世界兒童是?一家》全體?幼兒六一?兒童節(jié)幼兒?園活動(dòng)方案?范文（五）?活動(dòng)目的?：為全面?貫徹落實(shí)《?綱要》精神?，展示幼兒?素質(zhì)教育的?成果，在“?六一“即將?來臨之際，?我園將通過?“夏之夢—?繽紛藝術(shù)節(jié)?”系列活動(dòng)?培養(yǎng)幼兒大?膽表現(xiàn)、大?膽表演的能?力，提高幼?兒的自信心?及良好的競?爭意識，激?發(fā)幼兒對藝?術(shù)的興趣和?表現(xiàn)力，在?豐富多彩的?親子游園活?動(dòng)中通過幼?兒、家長、?教師三者互?動(dòng)，密切家?園聯(lián)系，進(jìn)?一步增強(qiáng)家?長對幼兒教?育的關(guān)注和?理解，讓幼?兒度過一個(gè)?愉快的兒童?節(jié)?；顒?dòng)?一：大班小?軍營展演?一、時(shí)間：?____年?____月?____日?:30—?8:30?二、地點(diǎn)：?操場三、?與會人員：?邀請嘉賓(?駐地官兵、?分管領(lǐng)導(dǎo)、?家委會成員?、書香家庭?及小演員家?長)準(zhǔn)備?部分一班?級對應(yīng)拉歌?(軍歌片段?)(負(fù)責(zé)人?—郭___?_協(xié)助：各?班班長)?幼兒按班級?分別坐在操?場的兩邊，?隨音樂星原?與普通分五?批一一對應(yīng)?進(jìn)行拉歌?二、國旗、?營旗、班旗?進(jìn)場(負(fù)責(zé)?人—張__?__協(xié)助：?錢____?吳____?柏____?張____?)要求：?四名教師拿?著國旗四角?正步上場—?后面是一名?幼兒舉著營?旗跟著走—?各班一名幼?兒站成兩排?舉著班旗跟?著踏步上場?三、領(lǐng)導(dǎo)?講話匯報(bào)?表演一、?小小兵按指?揮跑到指定?位置站好，?等待檢閱。?(負(fù)責(zé)人—?郭____?)二、領(lǐng)?導(dǎo)檢閱(負(fù)?責(zé)人—各班?班長)三?、全體幼兒?隊(duì)形隊(duì)列表?演(負(fù)責(zé)人?—黃___?_協(xié)助：郭?____)?四、分班?匯報(bào)1.?大刀操表演?—大六大七?(編排：張?____活?動(dòng)組織：)?2.搏擊?操表演—大?三、大四、?大五、(編?排：陸__?__活動(dòng)?組織：黃_?___)?3.疊被子?展示(列隊(duì)?、報(bào)數(shù))—?大八、大十?(編排：王?____活?動(dòng)組織：張?____)?4.挑戰(zhàn)?自己—匍匐?前進(jìn)、跨越?障礙：)大?一、大二、?大九(編?排：吳__?__活動(dòng)組?織：趙__?__)結(jié)?束部分1?.大班全體?師生花樣隊(duì)?形(編排：?陸____?、張___?_、活動(dòng)組?織：郭__?__)2?.向軍人致?敬—⑴請教?官或退伍戰(zhàn)?士家長展示?軍姿⑵教?官或園長為?小軍營營訓(xùn)?頒發(fā)結(jié)業(yè)證?書活動(dòng)組?織：張__?__陸__?__3.?小營員交接?營旗(編排?及組織：趙?____)?活動(dòng)二：?慶六一暨童?話劇展演?一、時(shí)間：?____年?____月?____日?8:50?—9:50?二、地點(diǎn)?：多功能大?廳三、活?動(dòng)程序(?一)主持人?開場白(?二)園長致?辭(三)?演出活動(dòng)?1.彩穗操?表演—參賽?幼兒表演?2.書香家?庭家長代表?講話頒獎(jiǎng)?1：大班_?___個(gè)