學(xué)校章程修改及制度建設(shè)工作實(shí)施方案范文（四篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)學(xué)校章程修?改及制度建?設(shè)工作實(shí)施?方案范文?一、指導(dǎo)思?想以黨的?十八提出的?全面貫徹依?法治國(guó)精神?為指導(dǎo)，全?面貫徹落實(shí)?教育部《全?面推進(jìn)依法?治校實(shí)施綱?要》和《中?長(zhǎng)期教育改?革和發(fā)展規(guī)?劃綱要》提?出的“建設(shè)?依法辦學(xué)、?自主管理、?民主監(jiān)督、?社會(huì)參與的?現(xiàn)代學(xué)校制?度，進(jìn)一步?建立系統(tǒng)完?備、科學(xué)規(guī)?范、運(yùn)行有?效的制度體?系的目標(biāo)，?以教育局《?____推?進(jìn)公辦中小?學(xué)章程建設(shè)?的指導(dǎo)意見?》為指導(dǎo)，?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際情況，特?制訂此實(shí)施?方案。二?、工作目標(biāo)?1.通過?學(xué)校章程的?制定，自覺?梳理優(yōu)化學(xué)?校內(nèi)部管理?體制和各項(xiàng)?規(guī)章制度，?逐漸形成依?章辦學(xué)的科?學(xué)體制和依?法辦學(xué)的良?好社會(huì)形象?，深化學(xué)校?辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)?展。2.?通過學(xué)校章?程的制定，?推動(dòng)學(xué)校的?自主發(fā)展，?建立科學(xué)發(fā)?展的運(yùn)行機(jī)?制，提煉和?提升學(xué)校的?辦學(xué)特色和?管理特色，?進(jìn)一步明確?各部門的職?責(zé)，使廣大?教師進(jìn)一步?明確權(quán)利和?義務(wù)，提升?師德素養(yǎng)和?專業(yè)素養(yǎng)，?辦好人民滿?意的教育。?3.通過?學(xué)校章程的?制定，進(jìn)一?步明確社會(huì)?、學(xué)校、家?庭各自的職?責(zé)和功能，?構(gòu)建“社會(huì)?、學(xué)校、家?庭”三位一?體的育人模?式和育人機(jī)?制，形成教?育合力，推?動(dòng)學(xué)?？沙?續(xù)發(fā)展。?三、章程內(nèi)?容本校章?程框架分總?則、___?_機(jī)構(gòu)和管?理體制、學(xué)?生、教職工?、學(xué)校與家?庭、社會(huì)、?學(xué)校資產(chǎn)及?財(cái)產(chǎn)管理、?附則共七章?。四、工?作步驟(?一)、第一?階段(__?__月)學(xué)?習(xí)宣傳階段?。1.利?用學(xué)校行政?會(huì)、教師例?會(huì)等形式_?___全體?教師及中層?干部認(rèn)真學(xué)?習(xí)長(zhǎng)興縣教?育局《__?__推進(jìn)公?辦中小學(xué)章?程建設(shè)的指?導(dǎo)意見》文?件精神，統(tǒng)?一思想，提?高認(rèn)識(shí)，明?確要求，了?解操作細(xì)則?。2.利?用政治學(xué)習(xí)?，在全體教?職工中進(jìn)行?學(xué)校章程制?定的宣傳和?學(xué)習(xí)，使全?體教職工進(jìn)?一步明確學(xué)?校章程建立?的重大意義?，以主人翁?的精神積極?投入到學(xué)校?章程的制定?中去。3?.成立學(xué)校?章程領(lǐng)導(dǎo)小?組和章程起?草工作小組?，明確職責(zé)?和分工。?4.制定學(xué)?校章程工作?實(shí)施方案，?明確操作細(xì)?則、操作要?求和時(shí)間結(jié)?點(diǎn)。(二?)、第二階?段(___?_月至__?__月)制?定通過階段?。1.召?開各層面的?座談會(huì)，聽?取專家、教?師、社區(qū)、?家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校?章程內(nèi)容的?意見或建議?。2.學(xué)?校章程(草?案)的起草?。3.學(xué)?校章程(草?案)再次聽?取各方面的?意見，不斷?進(jìn)行調(diào)整、?完善和補(bǔ)充?。4.學(xué)?校章程(草?案)提交全?體教職工大?會(huì)討論、審?議、通過。?5.形成?學(xué)校章程正?式文本。?6.學(xué)校章?程報(bào)送教育?局核準(zhǔn)。?(三)、第?三階段(_?___月)?總結(jié)階段。?1.認(rèn)真?做好學(xué)校章?程建設(shè)工作?的總結(jié)報(bào)告?。2.認(rèn)?真____?教職工學(xué)習(xí)?討論學(xué)校章?程的內(nèi)容，?進(jìn)一步明確?職責(zé)和義務(wù)?，提升師德?素養(yǎng)和業(yè)務(wù)?能力。3?.充分借助?校園網(wǎng)、宣?傳欄加大學(xué)?校章程內(nèi)容?的介紹和解?讀。4.?充分利用家?長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)?黨政聯(lián)席會(huì)?對(duì)學(xué)校章程?內(nèi)容進(jìn)行宣?傳和解讀。?5.認(rèn)真?做好學(xué)校章?程資料歸檔?工作，迎接?縣教育局對(duì)?學(xué)校章程建?設(shè)的督查。?五、__?__領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)校成立以?學(xué)校法人為?第一責(zé)任人?的學(xué)校章程?領(lǐng)導(dǎo)小組和?章程起草工?作小組，具?體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)?校章程的領(lǐng)?導(dǎo)和制定工?作。學(xué)校?章程修改及?制度建設(shè)工?作實(shí)施方案?范文（二）?按照巴教?黨發(fā)【__?__】7?7___?_文件精神?和《___?_自治區(qū)中?小學(xué)校章程?管理辦法(?實(shí)行)》的?有關(guān)要求，?為了___?_的建設(shè)好?學(xué)校、管理?好學(xué)校、教?育好學(xué)生、?發(fā)展好教師?，推進(jìn)我校?教育內(nèi)涵發(fā)?展、科學(xué)發(fā)?展，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，進(jìn)一步激?發(fā)學(xué)校內(nèi)部?活力，建立?和完善充滿?活力、富有?效率、更加?開放、有利?于學(xué)?？茖W(xué)?發(fā)展的現(xiàn)代?學(xué)校制度，?讓學(xué)?；貧w?教學(xué)本質(zhì)，?根據(jù)我校章?程修訂工作?計(jì)劃，特制?定巴楚二中?章程修訂及?制度建設(shè)工?作實(shí)施方案?。一、領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng)：姜麗?副組長(zhǎng)：花?平孫振廣劉?林阿布力克?木成員：?李小明張淑?霞袁文科蘇?曉明張克原?羅凱二、?工作分工?(一)組長(zhǎng)?工作分工?姜麗：黨建?、行政花平?：教育教學(xué)?教研劉林：?德育孫振廣?：總務(wù)后勤?(二)成?員分工李?小明：學(xué)校?章程及制度?校對(duì)審核、?上報(bào)審批；?學(xué)校行政領(lǐng)?導(dǎo)工作制度?、學(xué)校__?__機(jī)構(gòu)管?理制度(自?選部分)、?學(xué)校行政事?務(wù)管理制度?(自選部分?)、學(xué)校檔?案管理制度?(自選部分?)、學(xué)校?標(biāo)識(shí)管理制?度(自選部?分)、學(xué)校?工作督導(dǎo)制?度(自選部?分)。注?。本部分工?作由行政辦?、黨建辦、?檔案室全體?成員協(xié)同完?成。袁文?科。學(xué)校教?師管理制度?、學(xué)校教學(xué)?工作管理制?度、課堂教?學(xué)管理制度?、教學(xué)設(shè)計(jì)?工作制度、?學(xué)校教學(xué)方?法制度、學(xué)?校教學(xué)質(zhì)量?管理制度、?學(xué)校素質(zhì)教?育管理制度?(自選部分?)、教學(xué)職?能科室管理?制度、教師?職業(yè)素質(zhì)測(cè)?評(píng)制度(自?選部分)、?學(xué)生管理制?度(自選部?分)、生活?管理制度(?自選部分)?教學(xué)安全管?理制度(自?選部分)、?電教媒體管?理制度、多?媒體管理制?度、學(xué)校_?___機(jī)構(gòu)?管理制度(?自選部分)?、學(xué)校行政?事務(wù)管理制?度(自選部?分)、學(xué)校?工作督導(dǎo)制?度(自選部?分)、學(xué)生?管理制度(?自選部分)?、班級(jí)工作?管理制度(?自選部分)?。注：本?部分工作由?教務(wù)處、教?技室全體成?員協(xié)同完成?。張淑霞：?班主任管理?考核制度、?學(xué)生管理制?度(自選部?分)、教師?職業(yè)素質(zhì)測(cè)?評(píng)制度(自?選部分)、?班級(jí)工作管?理制度(自?選部分)、?學(xué)生綜合素?質(zhì)測(cè)評(píng)、學(xué)?校標(biāo)識(shí)管理?制度(自選?部分)、學(xué)?校工作督導(dǎo)?制度(自選?部分)學(xué)校?素質(zhì)教育管?理制度(自?選部分)、?安全教育制?度。注：?本部分工作?由政教處、?團(tuán)委全體成?員協(xié)同完成?。蘇曉明：?學(xué)校非教職?員工管理制?度、學(xué)生管?理制度(自?選部分)、?環(huán)衛(wèi)管理制?度、財(cái)產(chǎn)管?理制度、財(cái)?務(wù)制度、生?活管理制度?(自選部分?)、學(xué)校環(huán)?境安全管理?制度、教學(xué)?安全管理制?度(自選部?分)、衛(wèi)生?安全管理制?度、學(xué)校消?防與交通安?全管理制度?、___?_活動(dòng)安全?管理制度、?安全管理制?度、學(xué)校檔?案管理制度?(自選部分?)。注。?本部分工作?由總務(wù)后勤?、食管、宿?管、財(cái)務(wù)室?、婦委會(huì)全?體成員協(xié)同?完成。張?克原。學(xué)校?行政領(lǐng)導(dǎo)工?作制度(工?會(huì)部分)、?教職工代表?大會(huì)相關(guān)制?度。注。?本部分工作?由工會(huì)全體?成員協(xié)同完?成。羅凱?。負(fù)責(zé)章程?及制度的排?版、封面設(shè)?計(jì)，匯編成?冊(cè)。三、?工作要求?1、領(lǐng)導(dǎo)小?組成員必須?高度重視章?程修訂及制?度建設(shè)工作?，務(wù)必親自?審核把關(guān)，?絕不能拖沓?、應(yīng)付差事?、臨時(shí)搶工?，務(wù)必妥善?安排人員，?掌握和督促?工作的開展?，確保此項(xiàng)?工作保質(zhì)保?量、有條不?紊扎實(shí)推進(jìn)?并順利完成?，各成員之?間積極配合?，緊密聯(lián)系?，及時(shí)溝通?，使得學(xué)校?規(guī)章制度不?矛盾、不重?復(fù)、不遺漏?。2、各?部門必須依?據(jù)我校實(shí)際?情況在原有?制度的基礎(chǔ)?上制定和補(bǔ)?充出切實(shí)可?行的規(guī)章制?度，制度的?建設(shè)要以提?升學(xué)校管理?、提高教學(xué)?質(zhì)量為目標(biāo)?，切忌假、?大、空。?3、各部門?在制定和修?改過程中參?照《中國(guó)名?校管理規(guī)章?制度全集》?排序，并注?明章節(jié)。?4、章程的?修訂及制度?建設(shè)在__?__月__?__日前完?成。學(xué)校?章程修改及?制度建設(shè)工?作實(shí)施方案?范文（三）?根據(jù)《_?___壯族?自治區(qū)中小?學(xué)校章程制?定規(guī)程(試?行)》(桂?教規(guī)范〔_?___〕_?___號(hào))?精神，為在?____年?年底前完成?我市中小學(xué)?(含公辦和?民辦中等職?業(yè)學(xué)校、特?殊教育學(xué)校?、幼兒園，?下同)章程?核準(zhǔn)工作，?實(shí)現(xiàn)“一校?一章程”目?標(biāo)，特制定?本工作方案?。一、指?導(dǎo)思想深?入貫徹黨的?____，?以《憲法》?、《教育法?》、《教師?法》、《義?務(wù)教育法》?、《職業(yè)教?育法》、《?民辦教育促?進(jìn)法》、《?未成年人保?____》?等法律法規(guī)?為依據(jù)，加?快中小學(xué)校?章程制定和?核準(zhǔn)工作，?使學(xué)校章程?成為引領(lǐng)學(xué)?校發(fā)展的綱?領(lǐng)性文件，?進(jìn)一步推動(dòng)?中小學(xué)校依?法治校工作?。二、基?本原則制?定和核準(zhǔn)學(xué)?校章程須遵?循以下原則?：(一)?合法性原則?。學(xué)校章程?應(yīng)當(dāng)以憲法?、法律法規(guī)?為依據(jù)，堅(jiān)?持____?辦學(xué)方向，?遵循教育規(guī)?律。(二?)基礎(chǔ)性原?則。學(xué)校章?程應(yīng)當(dāng)基于?學(xué)校發(fā)展實(shí)?際，對(duì)學(xué)校?重大和基本?事宜做出規(guī)?定，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)?校內(nèi)部管理?制度體系。?(三)發(fā)?展性原則。?學(xué)校章程應(yīng)?當(dāng)將校情、?發(fā)展愿景與?現(xiàn)代學(xué)校制?度建設(shè)要求?相結(jié)合，明?確學(xué)校發(fā)展?定位，力求?體現(xiàn)本學(xué)校?的傳統(tǒng)、特?點(diǎn)和文化。?(四)人?本性原則。?學(xué)校章程應(yīng)?當(dāng)堅(jiān)持以人?為本，體現(xiàn)?核心價(jià)值引?領(lǐng)，凝聚共?同愿景，促?進(jìn)學(xué)校、教?師、學(xué)生各?方價(jià)值的共?同體現(xiàn)。?三、對(duì)象范?圍應(yīng)當(dāng)制?定章程的學(xué)?校包括：?(一)各縣?、區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中?心小學(xué)以上?學(xué)校(含鄉(xiāng)?鎮(zhèn)中心小學(xué)?、初中、高?中、中等職?業(yè)學(xué)校、縣?城公辦幼兒?園，村小分?校和教學(xué)點(diǎn)?不需制定)?。(二)?市區(qū)各中小?學(xué)校(含民?辦)。四?、學(xué)校章程?的內(nèi)容學(xué)?校章程一般?由前言(序?言)、總則?、分則、附?則四部分構(gòu)?成。(一?)前言部分?。一般主?要表述學(xué)校?的____?史。(二?)總則部分?。一般應(yīng)?載明。制定?章程的目的?、依據(jù)；學(xué)?校的名稱、?校址；學(xué)校?的機(jī)構(gòu)性質(zhì)?、隸屬關(guān)系?、學(xué)制和辦?學(xué)規(guī)模；學(xué)?校的辦學(xué)宗?旨、發(fā)展定?位、培養(yǎng)目?標(biāo)、辦學(xué)方?向和辦學(xué)特?色等。(?三)分則部?分。分則是?學(xué)校章程的?實(shí)體性內(nèi)容?，一般應(yīng)載?明：學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)體制、?____結(jié)?構(gòu)、內(nèi)設(shè)機(jī)?構(gòu)的組成和?職責(zé)；學(xué)校?的決策機(jī)制?、民主管理?和監(jiān)督機(jī)制?；學(xué)校的重?要工作的管?理，包括教?職工管理、?學(xué)生管理、?教育教學(xué)管?理、科研管?理、財(cái)務(wù)管?理、財(cái)產(chǎn)管?理、安全管?理等；學(xué)校?校訓(xùn)、?；?、校歌、校?慶紀(jì)念日等?；需要在章?程中規(guī)定的?其他重大事?項(xiàng)。(四?)附則部分?。附則是?學(xué)校章程整?體中作為總?則與分則的?輔助性部分?，對(duì)前兩者?的實(shí)施有重?要說明作用?。一般載明?：章程的修?改啟動(dòng)、審?議程序、解?釋權(quán)歸屬以?及生效日期?等。五、?學(xué)校章程的?制定程序?制定學(xué)校章?程應(yīng)當(dāng)按照?民主、公開?的原則，遵?循以下工作?程序進(jìn)行：?(一)成?立專門起草?小組。校長(zhǎng)?負(fù)總責(zé)，成?立學(xué)校章程?起草小組。?起草小組應(yīng)?當(dāng)由學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、教師代?表、家長(zhǎng)代?表、學(xué)生代?表(僅限于?中等職業(yè)學(xué)?校和高級(jí)中?學(xué))、相關(guān)?專家以及學(xué)?校舉辦或者?教育行政主?管部門的代?表組成，可?以邀請(qǐng)社會(huì)?相關(guān)方面的?代表、社會(huì)?知名人士、?退休教職工?代表、校友?代表參加。?(二)擬?制學(xué)校章程?草案。起草?小組要在多?方收集資料?、深入調(diào)查?研究和廣泛?征求全體教?職工意見的?基礎(chǔ)上，結(jié)?合本地本校?實(shí)際，起草?完成學(xué)校章?程草案。學(xué)?校應(yīng)聘請(qǐng)教?育管理、法?律專家對(duì)章?程草案進(jìn)行?合法性、科?學(xué)性、可行?性論證。?(三)教代?會(huì)審議章程?草案。學(xué)校?章程草案提?交教代會(huì)審?議討論，教?代會(huì)對(duì)章程?草案審議后?提出的修改?意見和建議?以會(huì)議決議?的方式做出?。(四)?校務(wù)委員會(huì)?討論章程草?案。學(xué)校章?程起草工作?小組將章程?草案及起草?說明(包括?主要問題的?不同意見、?意見和建議?的采納情況?等)，提交?學(xué)校校務(wù)委?員會(huì)討論通?過。(五?)校長(zhǎng)辦公?會(huì)議研究審?定。校務(wù)委?員會(huì)討論通?過后的章程?草案由學(xué)校?校長(zhǎng)辦公會(huì)?議研究審定?，審定通過?后，形成章?程核準(zhǔn)稿，?由學(xué)校法定?代表人簽發(fā)?，報(bào)上級(jí)教?育行政主管?部門核準(zhǔn)。?六、學(xué)校?章程的核準(zhǔn)?(一)學(xué)?校提出申請(qǐng)?。學(xué)校申請(qǐng)?章程核準(zhǔn)時(shí)?，應(yīng)提交如?下材料：核?準(zhǔn)申請(qǐng)書(?文件名稱一?般為《__?__學(xué)校關(guān)?于申請(qǐng)核準(zhǔn)?〈____?學(xué)校章程〉?的報(bào)告》)?；章程核準(zhǔn)?稿；起草說?明(包含章?程核準(zhǔn)稿起?草的過程中?征求校內(nèi)外?意見情況、?有關(guān)意見的?采納和反饋?情況、章程?核準(zhǔn)稿的主?要內(nèi)容及其?說明、章程?特色，以及?辦學(xué)自主權(quán)?改革重大問?題的說明等?)。(二?)教育行政?主管部門法?制(或指定?)工作機(jī)構(gòu)?初審。教育?行政主管部?門收到學(xué)校?章程報(bào)審材?料后，應(yīng)當(dāng)?由法制(或?指定)工作?機(jī)構(gòu)對(duì)材料?進(jìn)行初審，?符合要求的?，提交學(xué)校?章程___?_工作小組?____。?初審發(fā)現(xiàn)材?料不齊或材?料不符合要?求的，要求?學(xué)校予以補(bǔ)?充。(三?)____?工作小組_?___。教?育行政主管?部門成立由?相關(guān)職能部?門機(jī)構(gòu)人員?、相關(guān)領(lǐng)域?專家組成的?學(xué)校章程_?___工作?小組，負(fù)責(zé)?章程___?_工作。教?育行政主管?部門應(yīng)當(dāng)自?收到材料之?日起___?_個(gè)月內(nèi)完?成學(xué)校章程?____工?作。學(xué)校章?程____?采取書面_?___和集?中討論的方?式進(jìn)行，必?要時(shí)赴學(xué)校?實(shí)地調(diào)研。?____小?組對(duì)核準(zhǔn)稿?條款、文字?有修改的，?及時(shí)與學(xué)校?進(jìn)行溝通，?提出修改意?見。(四?)教育行政?主管部門核?準(zhǔn)。對(duì)__?__工作小?組____?通過的學(xué)校?章程，由教?育行政主管?部門主要負(fù)?責(zé)人簽發(fā)《?____市?(縣、區(qū))?中小學(xué)校學(xué)?校章程核準(zhǔn)?書》，予以?發(fā)布。(?五)核準(zhǔn)權(quán)?限。根據(jù)《?____教?育法》第二?十六條規(guī)定?，中小學(xué)校?章程核準(zhǔn)屬?于教育行政?許可項(xiàng)目，?由主管的教?育行政部門?實(shí)施。幼兒?園、義務(wù)教?育段學(xué)校的?章程由縣(?區(qū))教育局?核準(zhǔn)，核準(zhǔn)?后統(tǒng)一報(bào)市?教育局備案?；高級(jí)中學(xué)?和中等職業(yè)?學(xué)校的章程?由市教育局?核準(zhǔn)；市直?屬學(xué)校的章?程由市教育?局核準(zhǔn)。?七、學(xué)校章?程的實(shí)施與?監(jiān)督(一?)章程的登?記與公開。?經(jīng)核準(zhǔn)機(jī)關(guān)?核準(zhǔn)的章程?文本為正式?文本。學(xué)校?應(yīng)當(dāng)持學(xué)校?章程正式文?本到編制部?門辦理相關(guān)?登記手續(xù)。?學(xué)校章程應(yīng)?當(dāng)通過學(xué)校?網(wǎng)站、招生?簡(jiǎn)章、校報(bào)?校刊、宣傳?櫥窗等載體?向本校和社?會(huì)公開。?(二)章程?的修訂。學(xué)?校應(yīng)當(dāng)保持?章程的穩(wěn)定?。學(xué)校發(fā)生?分立、合并?、終止，或?者名稱、類?別層次、辦?學(xué)宗旨、發(fā)?展目標(biāo)、舉?辦與管理體?制變化等重?大事項(xiàng)的，?可以依據(jù)章?程制訂程序?，對(duì)章程進(jìn)?行修訂，報(bào)?教育行政主?管部門核準(zhǔn)?后，到編制?部門辦理相?關(guān)變更登記?手續(xù)。(?三)保障學(xué)?校章程的權(quán)?威地位。學(xué)?校章程是學(xué)?校基于法定?的權(quán)限和職?責(zé)，就學(xué)校?重大問題作?出規(guī)定的綱?領(lǐng)性文件，?是學(xué)校依法?自主辦學(xué)和?實(shí)施管理的?基本準(zhǔn)則，?是制定學(xué)校?內(nèi)部管理制?度及規(guī)范性?文件、實(shí)施?辦學(xué)和管理?、開展社會(huì)?活動(dòng)的依據(jù)?。學(xué)校應(yīng)當(dāng)?依據(jù)章程對(duì)?學(xué)校內(nèi)部規(guī)?章制度和規(guī)?范性文件進(jìn)?行____?，確保學(xué)校?內(nèi)部規(guī)章制?度和規(guī)范性?文件符合章?程規(guī)定。?(四)章程?的內(nèi)部監(jiān)督?。學(xué)校章程?的實(shí)施由學(xué)?校黨___?_、教代會(huì)?、家長(zhǎng)委員?會(huì)、學(xué)生會(huì)?負(fù)責(zé)監(jiān)督。?校長(zhǎng)須每年?度提交依學(xué)?校章程履職?報(bào)告，并報(bào)?送教育行政?主管部門。?(五)章?程的外部監(jiān)?督。教育行?政主管部門?要對(duì)學(xué)校履?行章程情況?進(jìn)行檢查、?指導(dǎo)、監(jiān)督?，要納入教?育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)?對(duì)學(xué)校督導(dǎo)?評(píng)估，要作?為對(duì)學(xué)?？?jī)?效考核和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)任用?考察的重要?內(nèi)容；對(duì)學(xué)?校辦學(xué)、管?理及其社會(huì)?活動(dòng)中有違?反章程規(guī)定?的，要予以?批評(píng)并責(zé)令?限期改正，?情節(jié)嚴(yán)重的?，給予紀(jì)律?處分。八?、工作時(shí)限?要求中小?學(xué)章程建設(shè)?工作(二?)草案擬制?階段(__?__年__?__月至_?___月底?前)。學(xué)校?成立章程起?草小組，多?方收集資料?，深入學(xué)習(xí)?調(diào)研，聽取?多方意見，?充分進(jìn)行論?證，形成學(xué)?校章程草案?。(三)?審議討論階?段(___?_年___?_月底以前?)。學(xué)校章?程起草工作?小組將章程?草案提交學(xué)?校教代會(huì)審?議和校務(wù)委?員會(huì)討論通?過，并修改?完善后由學(xué)?校校長(zhǎng)辦公?會(huì)議研究審?定，形成章?程核準(zhǔn)稿上?報(bào)教育行政?主管部門。?(四)_?___核準(zhǔn)?階段(__?__年__?__月至_?___月底?前)。教育?行政主管部?門成立學(xué)校?章程___?_工作小組?對(duì)學(xué)校章程?進(jìn)行___?_，___?_通過后，?由教育行政?主管部門主?要負(fù)責(zé)人簽?發(fā)核準(zhǔn)書，?予以發(fā)布。?章程建設(shè)?工作學(xué)校?章程修改及?制度建設(shè)工?作實(shí)施方案?范文（四）?制定學(xué)校?章程，是依?法治教、依?法治校、建?立現(xiàn)代學(xué)校?制度的重要?舉措，是《?教育法》提?出的明確要?求，特別是?教育部新出?臺(tái)的《全面?推進(jìn)依法治?校實(shí)施綱要?》對(duì)學(xué)校章?程建設(shè)做出?了具體的要?求。學(xué)校章?程建設(shè)也是?逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)?校內(nèi)部管理?與運(yùn)行機(jī)制?制度化、規(guī)?范化、法制?化的重要手?段。根據(jù)上?級(jí)有關(guān)文件?精神，現(xiàn)對(duì)?全市教育系?統(tǒng)學(xué)校章程?的制定工作?，制定如下?具體方案。?一、學(xué)校?章程的性質(zhì)?與地位學(xué)?校章程是指?為保證學(xué)校?正常運(yùn)行，?主要就辦學(xué)?宗旨、內(nèi)部?管理體制及?財(cái)務(wù)活動(dòng)等?重大的基本?問題做出全?面規(guī)范而形?成的自律性?基本文件。?學(xué)校章程是?學(xué)校自主管?理、自律及?政府監(jiān)督管?理的基本依?據(jù)，也是學(xué)?校作為獨(dú)立?法人的必備?條件。二?、學(xué)校章程?制定的基本?原則學(xué)校?章程制定的?基本原則為?。一是具有?合法性，不?得違背國(guó)家?現(xiàn)行的教育?法律、法規(guī)?和上級(jí)教育?行政部門制?定的重要政?策；二是具?有規(guī)范性，?對(duì)校內(nèi)全部?教育教學(xué)管?理工作有普?遍的約束力?；三是具有?先進(jìn)性，體?現(xiàn)現(xiàn)代教育?觀念以及學(xué)?校的奮斗目?標(biāo)、辦學(xué)宗?旨；四是具?有可操作性?，既是制定?其他各類制?度的基本依?據(jù)，更是學(xué)?校管理、教?育教學(xué)工作?的整體框架?；五是具有?個(gè)性和特色?，反映學(xué)校?在教育思想?、觀念、體?制、內(nèi)容、?方法等多方?面的探索和?創(chuàng)新。三?、學(xué)校章程?應(yīng)涵蓋的內(nèi)?容學(xué)校章?程包含的內(nèi)?容涉及學(xué)校?工作的各個(gè)?方面，一般?應(yīng)包括以下?基本內(nèi)容：?1、學(xué)校?名稱、校址?、性質(zhì)學(xué)?校的名稱要?真實(shí)、準(zhǔn)確?、反映學(xué)校?的教育層次?。學(xué)校的地?址要具體、?明確，標(biāo)明?學(xué)校所在的?行政區(qū)域及?具體地點(diǎn)。?學(xué)校性質(zhì)是?指公、民辦?或其它。?2、辦學(xué)宗?旨一般應(yīng)?包括辦學(xué)方?針、辦學(xué)目?標(biāo)、辦學(xué)理?念以及學(xué)校?教育的基本?原則等。?3、辦學(xué)規(guī)?模學(xué)校章?程應(yīng)載明學(xué)?校現(xiàn)有教職?工的基本編?制數(shù)以及基?本的班級(jí)數(shù)?、學(xué)生數(shù)和?學(xué)校的預(yù)期?規(guī)模等。?4、內(nèi)部管?理體制學(xué)校?內(nèi)部管理體?制是校內(nèi)設(shè)?立的主要管?理機(jī)構(gòu)及其?職能和運(yùn)行?方式的總稱?。學(xué)校章程?要根據(jù)“校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”?等不同的管?理體制，根?據(jù)各自的實(shí)?際加以明確?規(guī)定。要具?體規(guī)定校長(zhǎng)?的職責(zé)、權(quán)?限及履行職?責(zé)、權(quán)限的?方式，副校?長(zhǎng)及主要機(jī)?構(gòu)負(fù)責(zé)人等?人員的職責(zé)?權(quán)限、教師?和學(xué)生職責(zé)?、財(cái)務(wù)制度?等等。5?、總則、分?則、附則?學(xué)校章程的?上述內(nèi)容一?般由總則、?分則、附則?三部分構(gòu)成??？倓t部?分，一般應(yīng)?載明。制定?章程的目的?、依據(jù)，學(xué)?校的名稱、?校址，學(xué)校?的性質(zhì)、隸?屬關(guān)系、辦?學(xué)目的、培?養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)?校教育的基?本原則，辦?學(xué)規(guī)模及校?訓(xùn)、?；?、?校歌、校慶?紀(jì)念日等。?分則，是?學(xué)校章程整?體中實(shí)體性?內(nèi)容。要注?意三方面的?要求：一要?注意內(nèi)容的?全面性；二?要注意結(jié)構(gòu)?的合理性，?設(shè)置好章、?條、款、項(xiàng)?；三要避免?分則內(nèi)容和?總則內(nèi)容相?抵觸、分則?內(nèi)容自身之?間的矛盾。?附則，是?學(xué)校章程整?體中作為總?則與分則的?輔助性部分?，對(duì)前兩者?的實(shí)施有重?要作用。?四、實(shí)施步?驟1、動(dòng)?員部署階段?(____?年____?月____?日前)教?育局高度重?視家長(zhǎng)委員?會(huì)制度建設(shè)?工作，__?__月__?__日召開?了專門工作?會(huì)議進(jìn)行部?署，各級(jí)各?類學(xué)校按照?本方案要求?，制定好本?校的學(xué)校章?程制度。?2、檢查指?導(dǎo)階段(_?___年_?___月_?___日到?____月?____日?)教育局?督導(dǎo)組在_?___月_?___日后?，對(duì)各校學(xué)?校章程制度?建設(shè)情況進(jìn)?行檢查，要?求各校按照?本方案制訂?學(xué)校章程制?度，指導(dǎo)各?校形成本校?特