2023優(yōu)秀教師個人年度總結參考范文（二篇）

第5頁共5頁2023?優(yōu)秀教師?個人年度?總結參考?范文光?陰似箭，?歲月如梭?，又一年?過去了，?在過去的?一年里，?我兢兢業(yè)?業(yè)，努力?工作，做?好教學研?究工作，?真正服務?教學，惠?及學生。?一、基?本情況?劉，男，?____?年___?_月生，?西峽縣_?___鎮(zhèn)?____?村人，_?___年?____?月參加工?作，現(xiàn)為?小學高級?教師，擔?任小學四?年級語文?和三、四?年級美術?、品德教?學工作，?兼任羊溝?學校校長?職務。?二、政治?思想面貌?本年度?，我認真?學習__?__各項?方針政策?，學習領?悟___?_的八榮?八恥精神?，并利用?各種機會?參加培訓?學習，在?思想上提?高認識，?在學習上?充實自己?，不斷更?新理念。?在教育工?作中，認?真學習和?____?《中小學?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》，能時?時處處身?正為范，?為人師表?，遵紀守?法，受到?學生及家?長的高度?贊揚。?三、教育?教學能力?教學工?作是學校?各項工作?的中心，?也是檢驗?一個教師?工作成敗?的關鍵。?一年來，?在堅持抓?好新課程?理念學習?和應用的?同時，我?積極探索?教育教學?規(guī)律，充?分運用學??，F(xiàn)有的?教育教學?資源，大?膽改革課?堂教學，?加大新型?教學方法?使用力度?，取得了?明顯效果?，具體表?現(xiàn)在：?（一）發(fā)?揮教師為?主導的作?用1、?備課深入?細致。平?時認真研?究教材，?多方參閱?各種資料?，力求深?入理解教?材，準確?把握難重?點。在制?定教學目?的時，非?常注意學?生的實際?情況。教?案編寫認?真，并不?斷歸納總?結經驗教?訓。2?、注重課?堂教學效?果。針對?中年級學?生特點，?以愉快式?教學為主?，不搞滿?堂灌，堅?持學生為?主體，教?師為主導?、教學為?主線，注?重講練結?合。在教?學中注意?抓住重點?，突破難?點。3?、堅持參?加校內外?教學研討?活動，不?斷汲取他?人的寶貴?經驗，提?高自己的?教學水平?。經常向?經驗豐富?的教師請?教并經常?在一起討?論教學問?題。聽公?開課多次?，使我明?確了今后?講課的方?向和以后?語文課該?怎么教和?怎么講。?4、在?作業(yè)批改?上，認真?及時，力?求做到全?批全改，?重在訂正?，及時了?解學生的?學習情況?，以便在?輔導中做?到有的放?矢。（?二）調動?學生的積?極性。?在教學中?尊重孩子?的不同興?趣愛好，?不同的生?活感受和?不同的表?現(xiàn)形式，?使他們形?成自己不?同的風格?，不強求?一律。有?意識地以?學生為主?體，教師?為主導，?通過各種?游戲、比?賽等教學?手段，充?分調動他?們的學習?興趣及學?習積極性?。讓他們?的天性和?個性得以?自由健康?的發(fā)揮。?讓學生在?視、聽、?觸覺中培?養(yǎng)了創(chuàng)造?性思維方?式，變要?我學為我?要學，極?大地活躍?了課堂氣?氛，相應?提高了課?堂教學效?率。（?三）做好?后進生轉?化工作?作為教師?，應該明?白任何學?生都會同?時存在優(yōu)?點和缺點?兩方面，?對優(yōu)生的?優(yōu)點是顯?而易見的?，對后進?生則易于?發(fā)現(xiàn)其缺?點，尤其?是在學習?上后進的?學生，往?往得不到?老師的肯?定，而后?進生轉化?成功與否?，直接影?響著全班?學生的整?體成績。?所以，一?年來，我?一直注重?抓好后進?生轉化工?作，取得?了顯著的?效果。?四、考勤?方面天?地浩浩學?生為重，?萬事悠悠?工作為重?。一年來?，我時時?處處顧全?大局，把?工作放為?重要地位?，從未因?為私事請?過一天假?，從未耽?誤學生一?節(jié)課。特?別是妻子?因病住院?，本人只?在星期天?照顧，真?正做到以?校為家，?做到出滿?勤，干滿?點。五?、工作成?績由于?自己踏實?肯干，熱?愛教育工?作，因而?在本學年?取得了優(yōu)?異的成績?，在__?__至_?___年?中教學成?績顯著，?受到學生?及家長的?好評。?在新的一?年里，我?會努力工?作，不斷?創(chuàng)新，在?教育方面?和教學方?面，給學?生展現(xiàn)出?的一面。?202?3優(yōu)秀教?師個人年?度總結參?考范文（?二）高?三這一年?不論對于?學會生還?是老師而?言都是辛?苦煎熬的?一年，是?充滿挑戰(zhàn)?與期盼的?一年。于?我而言，?第一次深?入到高三?的課堂教?學實踐中?，心里更?是充滿了?不安和躍?躍欲試的?矛盾。不?安的是，?不明白自?己是否能?勝任這份?艱巨的工?作，興奮?的是我最?后成為一?名高三教?師了，我?能夠利用?這一年的?教學實踐?加速自己?的成長。?于是我仍?然和高一?高二一樣?，踏踏實?實地跟著?師傅，一?步一個腳?印，在教?學實踐中?不斷充實?自己，構?成知識體?系，摸索?出屬于自?己的教學?方式方法?，使自己?在課堂教?學中越來?越富有一?名高三教?師的范兒?。下面?將我個人?的高三教?學工作做?一簡短的?總結：?一、根據?高考考綱?要求和高?考動態(tài)，?根據學生?實際，認?真?zhèn)浜妹?一節(jié)復習?課，充分?利用網絡?資源，多?找材料，?多做題，?從中篩選?貼合學生?實際有能?應對高考?的題目給?學生做，?加強日常?鍛煉。?二、努力?增強我的?上課技能?，提高教?學質量，?使知識點?的講解和?復習清晰?化，條理?化，準確?化，做到?知識的系?統(tǒng)性強，?層次性好?。高三的?課堂尤其?注重效率?，在課堂?上調動學?生用心性?，加強師?生交流，?體現(xiàn)學生?的主體地?位。時事?新聞在政?治課堂上?是不可忽?視的，太?過專業(yè)化?的新聞，?學生是不?愿意理解?的。由于?學生的作?息時間原?因，讓他?們自己去?看新聞也?是不大可?能的，所?以我每一?天回家都?會留意一?些新聞，?然后第二?天把自己?的見聞帶?到課堂上?。由一開?始單純的?講一些花?邊新聞，?奇聞異事?來激發(fā)他?們的課堂?用心性，?到之后我?講一些時?政新聞，?學生能夠?自己就新?聞提出問?題并回答?，我發(fā)現(xiàn)?學生在習?慣了我的?新聞的同?時，理解?了像高考?題似地新?聞，同時?也越來越?喜歡上政?治課。能?夠說新聞?是我課堂?教學的一?個助力器?。三、?做好群眾?備課、聽?課。我在?課堂教學?中遇到的?種.種問?題和困難?，以及在?知識上遇?到不通的?地方，我?都會及時?地向師傅?請教。去?聽師傅的?課，認真?做聽課筆?記，回去?之后不斷?反思自己?的教學，?以取長補?短。四?、認真分?析每次的?考試成績?。根據每?次的試卷?分析學生?存在的問?題，對所?復習知識?的掌握狀?況，了解?他們的疑?惑，及時?調整復習?重點，查?缺補漏。?分析學生?答題的規(guī)?范性，有?針對性的?提出推薦?和答題技?巧。五?、做好課?后輔導。?課堂教學?要照顧到?整體，所?以一些知?識性強、?基礎比較?好的學生?就會吃不?飽，這樣?在課后輔?導的時候?，我會給?他們吃些?小罩，為?他們指點?迷津，做?好復習。?對于成績?相對落后?的學生同