2023學(xué)期末教師個(gè)人工作總結(jié)精編版（二篇）

第4頁共4頁2023?學(xué)期末教?師個(gè)人工?作總結(jié)精?編版時(shí)?間過得真?快，轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)年?的教學(xué)工?作已接近?尾聲，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)，本人?特就這學(xué)?年的工作?小結(jié)如下?：一、?政治思想?方面俗?話說：“?活到老，?學(xué)到老”?，本人一?直在各方?面嚴(yán)格要?求自己，?努力地提?高自己，?以便使自?己更快地?適應(yīng)社會(huì)?發(fā)展的形?勢。通過?閱讀大量?的道德修?養(yǎng)書籍，?勇于解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，提高自?身素質(zhì)。?在學(xué)校組?織的師德?建設(shè)年活?動(dòng)期間，?能夠主動(dòng)?配合學(xué)校?，做好宣?傳工作。?二、教?育工作及?其他工作?方面這?學(xué)期，本?人擔(dān)任中?專班金屬?工藝學(xué)的?教學(xué)工作?，面臨著?新課程改?革。面對(duì)?首次接觸?的教材，?我在教育?教學(xué)工作?中遇到了?不少困難?。針對(duì)這?些情況，?我虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的?教師及兄?弟學(xué)校的?同行討教?經(jīng)驗(yàn)。在?教學(xué)中，?認(rèn)真鉆研?新大綱、?吃透教材?，積極開?拓教學(xué)思?路，把一?些先進(jìn)的?教學(xué)理論?、科學(xué)的?教學(xué)方法?及先進(jìn)現(xiàn)?代教學(xué)手?段靈活運(yùn)?用于課堂?教學(xué)中，?努力培養(yǎng)?學(xué)生的合?作交流、?自主探究?、勇于創(chuàng)?新的等能?力。另外?，本人在?搞好教學(xué)?工作的同?時(shí)，還很?注重教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的積?累。三?.考勤方?面本人?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動(dòng)請(qǐng)假?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事，?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之?間的關(guān)系?。平時(shí)，?勤儉節(jié)約?、任勞任?怨、對(duì)人?真誠、熱?愛學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?，從不鬧?無原則的?糾紛，處?處以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行，?毫不松懈?地培養(yǎng)自?己的綜合?素質(zhì)和能?力。四?、主要成?績隨著?新課程改?革對(duì)教師?業(yè)務(wù)能力?要求的提?高，本人?在工作之?余，還擠?時(shí)間自學(xué)?參加本科?進(jìn)修考試?，并積極?參加各類?現(xiàn)代教育?技術(shù)培訓(xùn)?，基本掌?握了多媒?體課件制?作等，并?主動(dòng)幫助?同事們制?作課件。?我們學(xué)?校的老師?，都十分?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，我在其?中并不能?算是最好?的，還有?很多新老?師也都取?得了相當(dāng)?優(yōu)異了成?績。和其?他有經(jīng)驗(yàn)?的老教師?相比，我?還是有差?距的，在?新的學(xué)年?里，我將?繼續(xù)努力?，爭取取?得更好的?成績，成?為一名合?格的教師?。以上小?結(jié)，如有?不妥，敬?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同?事批評(píng)指?正。2?023學(xué)?期末教師?個(gè)人工作?總結(jié)精編?版（二）?緊張而?忙碌的一?個(gè)學(xué)期的?工作即將?結(jié)束，回?顧一個(gè)學(xué)?期的歷程?，感覺特?別充實(shí)。?特將本學(xué)?期工作總?結(jié)如下：?一、思?想方面。?更加關(guān)?注關(guān)愛學(xué)?生。每個(gè)?孩子都是?不同的個(gè)?體，對(duì)他?的一句關(guān)?心的問候?有可能就?能極大的?改變他。?比如六班?的.。，?大家都知?道他的“?與眾不同?”，他平?時(shí)課上老?是把課上?的紀(jì)律不?放在眼里?，但是他?熱愛為同?學(xué)們抬水?。我說同?學(xué)們你們?要感謝每?天為你們?抬水的。?同學(xué)，讓?我們?yōu)樗?鼓鼓掌，?他有點(diǎn)不?好意思的?低下了頭?。從此以?后，他課?上基本不?會(huì)搗亂了?。二、?教育教學(xué)?方面1?.課前準(zhǔn)?備認(rèn)真?鉆研教材?，了解教?材結(jié)構(gòu)，?掌握知識(shí)?的邏輯，?能運(yùn)用自?如。2?.課堂教?學(xué)組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?學(xué)生的反?應(yīng)。創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的興?趣，作業(yè)?少而精，?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?三、工?作中的不?足反思?本學(xué)年來?的工作，?也在思量?著自己在?工作中的?不足，不?足有以下?幾點(diǎn)：?1、思考?的還不夠?多，不能?及時(shí)將一?些教學(xué)想?法和問題?記錄下來?進(jìn)行反思?。2、?教研方面?，本學(xué)年?加大了學(xué)?習(xí)的力度?，認(rèn)真研?讀了一些?有關(guān)方面?的理論時(shí)?書籍，但?在教學(xué)實(shí)?踐中的應(yīng)?用還不到?位，沒達(dá)?到自己心?中的目標(biāo)?。3、?教學(xué)中有?特色、有?創(chuàng)意的東?西還不夠?多，其他?的有些工?作也有待?于精益求?精，以后?工作應(yīng)更?加兢兢業(yè)?業(yè)。過?去的一年?，再次回?眸，收獲?了經(jīng)驗(yàn)，?收獲了啟?示。在人?生的長河?里，許多?事情將會(huì)?隨著時(shí)間?的流逝而?慢慢淡忘?