2023幼兒園上半年大班工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（二篇）

第8頁共8頁2023?幼兒園上?半年大班?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?近半年?的集體生?活，使孩?子們學(xué)會?了許多，?各方面進?步也不錯?，這里，?我也該整?理一下我?的思緒，?總結(jié)過去?了的工作?經(jīng)驗，以?便更好地?提高自己?的各項工?作水平。?一、不?斷學(xué)習(xí)，?提高自身?素質(zhì)只有?通過多種?渠道不斷?的學(xué)習(xí)，?才能提高?忠誠于_?___教?育事業(yè)的?責(zé)任心，?才能提高?自身的素?質(zhì)和教學(xué)?本領(lǐng)。本?人在本學(xué)?期中，積?極參加各?項時事、?政治學(xué)習(xí)?，堅持把?理論同實?際相結(jié)合?，從我做?起，從身?邊的小事?做起，用?正確的思?想引導(dǎo)幼?兒，做好?保教工作?。積極參?加新編《?福建省幼?兒園教師?教育用書?》培訓(xùn)，?認(rèn)真參加?課改活動?，充分理?解《福建?省幼兒園?教師教育?用書》編?寫的中心?意義。從?本班孩子?出發(fā)，注?重整合，?更新教育?理念，使?《福建省?幼兒園教?師教育用?書》精神?融會貫通?，使幼兒?成為活動?的主人。?本學(xué)期中?，充分發(fā)?揮自身的?凝聚力作?用，堅持?做到以身?作則、勇?于奉獻、?勤勤懇懇?，無論是?否當(dāng)班，?都要做好?并檢查班?級的各項?工作。只?有這樣才?能使其他?老師充分?把精力投?入到工作?中，在工?作中從不?計較個人?得失，充?分發(fā)揮"?你中有我?，我中有?你"的團?隊精神作?用，團結(jié)?一致地做?好班級工?作。在狠?抓班級常?規(guī)中，真?正做到工?作有目的?、行動有?組織、實?施有計劃?，使班級?的吃飯常?規(guī)、收拾?玩具、排?隊等常規(guī)?初見成效?。做為班?主任，我?深知自己?在班中的?位置。?二、勇于?改革，開?拓活動領(lǐng)?域在課改?活動中，?能積極參?加課改的?理論學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變自?身的教育?理念，帶?領(lǐng)其他教?師認(rèn)真探?討、領(lǐng)會?《福建省?幼兒園教?師教育用?書》的內(nèi)?容意圖，?在立足本?班幼兒的?特點，積?極開展主?題活動和?領(lǐng)域活動?相輔相成?，在選擇?中思考，?在思考中?選擇，建?立有利于?本班幼兒?發(fā)展的課?程。如：?"我是好?寶寶"、?"花兒朵?朵"、"?馬路上"?、"有趣?的水"、?"夏天的?水果"、?"夏天的?蔬菜"、?"天線寶?寶"等活?動，為幼?兒創(chuàng)設(shè)了?大量的生?活環(huán)境，?物質(zhì)環(huán)境?，利用社?會、幼兒?園、家長?資源，使?活動開展?得活潑生?動、豐富?多彩，使?幼兒在"?玩"中"?學(xué)"，去?演繹活動?中的主人?。幼兒在?課改活動?中獲得知?識面更廣?闊，活動?的積極性?大大增強?，開展分?小組活動?，使教師?可以顧及?到每個幼?兒根據(jù)每?個幼兒的?情況及時?教育，使?每個幼兒?都能有進?步，三?、堅定信?心，規(guī)范?良好常規(guī)?俗語說：?"沒有規(guī)?矩，難成?方圓"。?良好的常?規(guī)可以使?幼兒生活?具有合理?的節(jié)奏，?即能使神?經(jīng)系統(tǒng)得?到有益的?調(diào)節(jié)，促?進身體健?康，有利?于培養(yǎng)幼?兒自我服?務(wù)的生活?能力，為?今后生活?和學(xué)習(xí)奠?定良好的?基礎(chǔ)。本?學(xué)期，根?據(jù)班級計?劃中我班?的幾個弱?點，著重?開展以下?活動來促?使班級常?規(guī)良好風(fēng)?氣的形成?：一是制?作"幼兒?一日生活?"評比欄?，用紅、?黃、紫、?綠四色花?，分別代?替良好作?息時間、?衛(wèi)生情況?、午休情?況、活動?情況。對?進步的幼?兒及時表?揚，對落?后的幼兒?給予鼓勵?;二是創(chuàng)?設(shè)良好的?區(qū)角，供?幼兒分區(qū)?活動，在?活動中，?教師有針?對性對個?別幼兒進?行教育，?做到"三?輕"即：?說話輕、?拿玩具輕?、玩玩具?輕;三是?在中餐、?午休中，?以保育員?為軸心，?教師積極?配合，使?各項工作?目的、步?調(diào)一致，?目前已有?一定的效?果;四是?抓好班級?的隊伍工?作，為安?全打下良?好的基礎(chǔ)?，在小班?是幼兒跨?入集體生?活的一個?轉(zhuǎn)折點，?也是關(guān)鍵?時期，通?過一年的?培養(yǎng)，班?級常規(guī)初?見成效，?在升中班?后，將進?一步加大?培養(yǎng)力度?，爭取更?大進步。?四、突?出特色，?打造雙語?教學(xué)作為?"雙語班?"的教師?，首先我?對自己嚴(yán)?格要求，?在"一日?生活"環(huán)?節(jié)中努力?做到能用?英語說的?決不用漢?語，為了?提高自身?的英語水?平，我同?其他教師?一道自費?請三明一?中的英語?老師輔導(dǎo)?我們，經(jīng)?過一段時?間的學(xué)習(xí)?，英語水?平有了明?顯的提高?。除了創(chuàng)?設(shè)大膽的?英語氛圍?外，我努?力使我班?英語教學(xué)?突出本班?特色，本?著小班幼?兒的年齡?特點，我?同其他教?師采取一?些行之有?效的教學(xué)?手段。一?是在"一?日生活"?的空隙階?段來學(xué)習(xí)?一些日常?中要用到?的短語、?問候語，?因為這部?分時間較?短，幼兒?注意力較?容易集中?，這些短?語較枯燥?，這樣學(xué)?習(xí)往往會?取得良好?效果;二?是利用各?種手段，?各種形式?，各種感?官來學(xué)習(xí)?英語。如?：學(xué)習(xí)英?語中的菠?蘿時，讓?幼兒通過?觸摸、品?嘗來調(diào)動?幼兒學(xué)習(xí)?英語的積?極性。學(xué)?習(xí)英語中?的汽球時?，讓幼兒?通過身體?的各個部?位來玩球?，然后大?膽地表述?。在有趣?的ABC?學(xué)習(xí)中讓?幼兒通過?各個領(lǐng)域?的整合，?調(diào)動一切?感觀來發(fā)?現(xiàn)學(xué)英語?的樂趣。?工作上所?取得的成?果是顯而?易見的，?幼兒學(xué)習(xí)?英語積極?性漸漸增?強了，在?"一日生?活"中，?幼兒會不?經(jīng)意地說?出英語。?我指導(dǎo)廖?老師開設(shè)?"有趣的?A、B、?C"課題?，在"以?老帶新"?活動評比?中獲第一?名，并參?加課改匯?報課。?五、德育?工作，以?環(huán)保為載?體從身邊?的事情做?起，以愛?護自己、?愛護周圍?的環(huán)境、?保護水資?源、愛護?鳥類等活?動，使幼?兒從小養(yǎng)?成良好的?環(huán)境保護?意識，養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?。在我班?開展主題?為"有趣?的水"活?動中，我?請我班環(huán)?保局家長?帶來許多?關(guān)于環(huán)境?保護圖片?供幼兒觀?看;讓幼?兒玩水，?通過玩水?使他們感?覺水的質(zhì)?感，并引?導(dǎo)他們說?說水有哪?些用途、?水是怎樣?來的和我?們應(yīng)該怎?樣節(jié)約用?水。通過?活動來使?幼兒了解?環(huán)保知識?，增強熱?愛大自然?的意識。?六、密?切聯(lián)系，?增進家園?互動為了?更好的做?好家長工?作，在每?月的家訪?活動和"?家長接待?日"活動?中，我同?其他教師?一道及時?向家長反?饋幼兒在?園里的各?種表現(xiàn)。?對個別幼?兒出現(xiàn)特?殊情況時?，我都要?求必須立?刻打電話?向家長詢?問、了解?幼兒情況?，及早掌?握幼兒情?況的第一?手資料。?對教師關(guān)?心和愛護?幼兒的一?些舉措，?家長們也?表示認(rèn)可?。對于一?些幼兒在?園內(nèi)有一?定進步時?，我們馬?上與家長?取得聯(lián)系?，請家長?配合，使?該幼兒能?繼續(xù)進步?。本學(xué)期?進步較大?的有：張?藝萱、劉?昱、林正?烜、高宇?、鄧長屹?等。為了?充實家長?們的育兒?經(jīng)驗，每?月都及時?更換家教?欄中有關(guān)?保育的文?章，并通?過家長之?間互相交?流育兒的?經(jīng)驗，我?們還特請?余鵬翔家?長撰寫有?關(guān)家教的?文章。時?間在幼兒?的成長中?過去了，?我們班幼?兒在各方?面都取得?了不同的?進步，這?雖然是可?喜的，但?在其它方?面的工作?中也存在?著許多不?足之處。?如：自身?方面，同?其他教師?在配合上?不是很默?契，在班?級管理上?不夠大膽?，有時還?有聽之任?之的感覺?;在工作?中，培養(yǎng)?幼兒在區(qū)?角中的常?規(guī)不夠、?提高幼兒?的動手操?作能力有?待于提高?、使各項?工作都能?得到家長?認(rèn)可還不?夠。在今?后工作中?，我將帶?領(lǐng)其他教?師一道，?吸取他山?之成功經(jīng)?驗，在學(xué)?習(xí)上認(rèn)真?努力，研?究探索;?在工作中?，銳意創(chuàng)?新，用新?的思維理?念、新的?工作方法?，打造培?養(yǎng)出一批?高素質(zhì)的?，為我園?添姿加彩?的亮麗花?朵。2?023幼?兒園上半?年大班工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）時?間飛逝，?轉(zhuǎn)眼一學(xué)?期已經(jīng)過?去了。在?這一年中?，我們班?的兩位老?師，以團?結(jié)協(xié)作、?共同努力?的良好風(fēng)?氣，共同?做好班內(nèi)?的各項工?作。具體?體現(xiàn)在以?下幾點：?一、班?級情況?我班幼兒?大多數(shù)都?是剛?cè)雸@?的新生，?在幼兒入?園前我們?對每一個?幼兒個性?特征、興?趣、愛好?和生活自?理能力及?各個方面?都進行了?調(diào)查，使?幼兒還沒?來園，我?們就對他?們的情況?有了一個?了解，為?幼兒入園?后在很短?的時間內(nèi)?就適應(yīng)幼?兒園的生?活奠定了?良好的基?礎(chǔ)。幼?兒入園以?后，針對?小班幼兒?的特點，?為了縮短?幼兒的分?離焦慮，?我們班三?位老師齊?心協(xié)力，?和孩子一?起做游戲?、玩耍。?在游戲：?我是小司?機、大家?都是好朋?友等活動?，引導(dǎo)幼?兒盡快適?應(yīng)幼兒園?的生活。?同時在家?教園地中?，指導(dǎo)家?長做好幼?兒的入園?的各項工?作，使家?長們能夠?在家也幫?助幼兒盡?量縮短分?離焦慮，?通過一系?列活動我?班幼兒很?快適應(yīng)了?幼兒園的?生活。家?長們也都?放心的把?幼兒放在?這里。正?由于老師?這種高度?負(fù)責(zé)的責(zé)?任心及奉?獻精神，?半年來，?我班的孩?子快樂茁?壯地成長?著。二?、教育教?學(xué)工作?1、本學(xué)?期，我主?要負(fù)責(zé)數(shù)?學(xué)和健康?的教學(xué)工?作。開學(xué)?初根據(jù)大?綱的要求?和小班幼?兒的年齡?特點，制?定了一系?列切實可?行的教育?教學(xué)計劃?。幼兒?園是幼兒?生長學(xué)習(xí)?的場所，?幼兒園應(yīng)?為幼兒提?供健康、?豐富的生?活和活動?環(huán)境，滿?足他們多?方面的需?要，使他?們在快樂?的童年生?活中獲得?有易于身?心發(fā)展的?經(jīng)驗。圍?繞這一綱?要精神，?我們開展?了一系列?活動，在?教育教學(xué)?活動中，?我和其他?兩位老師?緊密結(jié)合?、互相溝?通，針對?我班幼兒?的情況，?在教學(xué)活?動和日常?生活中進?行安全教?育、文明?禮貌教育?、團結(jié)友?愛教育，?使幼兒形?成了良好?的行為習(xí)?慣。通過?一系列的?活動我班?的幼兒在?各方面都?有了明顯?的進步，?家長們也?都很滿意?。2、?教室環(huán)境?的布置環(huán)?境是為教?育教學(xué)活?動服務(wù)的?。根據(jù)教?學(xué)活動的?需要和本?班的特點?，老師們?選擇了一?些有特點?的裝飾布?置，同時?為節(jié)省紙?張，還利?用一些廢?舊物品。?在布置中?，我們讓?孩子們參?與到其中?，讓他們?動手去制?作。三?、衛(wèi)生保?健及常規(guī)?教育1?、衛(wèi)生保?健讓幼兒?生活在一?個整潔、?舒適的環(huán)?境中。因?為我班幼?兒剛?cè)雸@?，所以我?班的衛(wèi)生?保健工作?一向也較?為細致。?我們?nèi)?老師每天?都兢兢業(yè)?業(yè)、細心?、耐心的?觀察記錄?。如：晨?檢時注意?觀察幼兒?臉色，幼?兒有不舒?服現(xiàn)象及?時通知家?長，因小?班幼兒還?不能及時?的表達需?要，日常?生活中注?意觀察幼?兒臉色及?表情及時?了解她的?要求。在?幼兒喝水?方面，家?長們也比?較關(guān)注，?我們開展?了"給汽?車加油"?的活動，?每天保證?幼兒喝夠?三杯水。?讓幼兒明?白口渴時?應(yīng)及時補?充水分。?2、常?規(guī)教育我?們十分重?視孩子常?規(guī)的培養(yǎng)?。在幼兒?入園后不?久我們進?行了一日?常規(guī)教育?，培養(yǎng)了?幼兒良好?的生活和?衛(wèi)生習(xí)慣?。如：入?廁、洗手?喝水、等?都有秩序?的進行。?此外，我?們還教幼?兒學(xué)會做?一些力所?能及的事?，自己的?事情自己?做，由于?我們?nèi)?老師統(tǒng)一?要求、統(tǒng)?一管理，?我班的幼?兒使幼兒?從小就養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?。四、?教科研工?作1、?積極參加?政治、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?認(rèn)真做好?筆記，發(fā)?現(xiàn)問題及?時整改。?2、開?學(xué)初認(rèn)真?制定計劃?，日常結(jié)?合結(jié)合對?本班幼兒?進行試驗?、觀察、?研究，期?末認(rèn)真分?析。3?、積極參?加并主動?承擔(dān)教學(xué)?科研活動?，通過學(xué)?習(xí)、交流?、觀察活?動，不斷?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平好教科?研水平。?五、家?長工作?在幼兒教?育中，家?庭教育占?有非常重?要的地位?。一個好?的班級離?不開老師