2023年的工作總結(jié)及2023年的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)_第1頁(yè)
2023年的工作總結(jié)及2023年的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)_第2頁(yè)
2023年的工作總結(jié)及2023年的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)_第3頁(yè)
2023年的工作總結(jié)及2023年的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)_第4頁(yè)
2023年的工作總結(jié)及2023年的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第9頁(yè)共9頁(yè)2023?年的工作?總結(jié)及2?023年?的工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范?文本學(xué)?年,根據(jù)?暑期競(jìng)聘?和學(xué)校安?排,我擔(dān)?任校長(zhǎng)辦?公室主任?同時(shí)任西?校區(qū)初二?年級(jí)級(jí)長(zhǎng)?,一學(xué)年?來(lái),在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?同事們幫?忙、支持?下,我認(rèn)?識(shí)到要成?為一名稱?職的干部?,應(yīng)做到?甘于奉獻(xiàn)?,勤于學(xué)?習(xí),善于?研究,敢?于創(chuàng)新,?務(wù)本求實(shí)?,團(tuán)結(jié)協(xié)?作?;?顧學(xué)年來(lái)?的工作,?有喜悅,?也有困惑?;現(xiàn)把本?學(xué)年的工?作小結(jié)如?下,懇請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們給予?指導(dǎo):?一、身正?為范,給?教師做好?榜樣俗?話說(shuō):在?其位、務(wù)?其職、思?其政。作?為校長(zhǎng)辦?公室主任?,我首先?要求自己?做到正確?定位,牢?固樹(shù)立兩?種意識(shí),?努力做好?校長(zhǎng)的助?手。1?、重視合?作意識(shí)。?作為一名?中層干部?,務(wù)必做?到“上傳?下達(dá)”,?起橋梁溝?通作用。?在工作中?,我能以?求真務(wù)實(shí)?的態(tài)度,?顧全大局?,努力完?成上級(jí)交?給的工作?。本學(xué)年?上級(jí)安排?了六大驗(yàn)?收,無(wú)論?是黨建工?作還是“?四無(wú)”學(xué)?校,也無(wú)?論是創(chuàng)現(xiàn)?驗(yàn)收還是?平安校園?,在材料?準(zhǔn)備過(guò)程?中,我盡?心盡責(zé),?常常工作?到深夜。?平時(shí)教師?在語(yǔ)文教?學(xué)上遇到?問(wèn)題我總?是盡我所?能予以解?決。教師?的備課、?作業(yè)等檢?查我也認(rèn)?真完成分?配給我的?任務(wù)。我?擔(dān)任初二?年級(jí)級(jí)長(zhǎng)?,平時(shí)注?意以身作?則,用自?身的形象?影響人,?我明白“?喊破嗓子?,不如做?出樣貌”?,要求同?事做到的?,我必須?做到,在?我的帶領(lǐng)?下,初二?年級(jí)團(tuán)結(jié)?一致,沒(méi)?出過(guò)任何?事故。?2、突出?服務(wù)意識(shí)?。教學(xué)是?服務(wù),管?理更是服?務(wù)。辦公?室的工作?是瑣碎而?繁雜的,?常常是做?了許多,?別人還看?不到成績(jī)?,對(duì)此我?毫無(wú)怨言?。在平時(shí)?工作中,?我堅(jiān)持兩?條原則:?一是加強(qiáng)?學(xué)習(xí),不?斷加固精?神防線,?弘揚(yáng)正氣?;二是樂(lè)?于理解群?眾監(jiān)督,?自覺(jué)做到?“三不”?,即工作?時(shí)間長(zhǎng)不?計(jì)較,工?作任務(wù)重?不叫苦,?做的事情?多不厭煩?。我始終?認(rèn)為,一?個(gè)人無(wú)論?職位高低?,潛力大?小,都要?對(duì)工作盡?一份職責(zé)?,獻(xiàn)一份?力量。我?不斷告誡?自己,要?以身作則?,贏得教?師們的信?任與支持?。在工作?中,我要?求自己做?到:對(duì)待?同志態(tài)度?謙和,和?教師建立?起平等的?合作關(guān)系?,不勾心?斗角,注?重團(tuán)結(jié),?容人容言?,榮辱不?驚,提高?心理承受?潛力。?二、求真?務(wù)實(shí),努?力工作?一學(xué)年來(lái)?,緊緊圍?繞“辦負(fù)?職責(zé)的教?育為學(xué)生?終身發(fā)展?奠基”的?辦學(xué)理念?,用心探?索適適合?學(xué)生發(fā)展?的教育方?式;以堅(jiān)?定的信心?、飽滿的?熱情、求?實(shí)的作風(fēng)?和創(chuàng)新的?精神展開(kāi)?教務(wù)工作?;確保教?學(xué)任務(wù)的?全面落實(shí)?和教學(xué)質(zhì)?量的穩(wěn)步?提高。堅(jiān)?持參加校?內(nèi)外教學(xué)?研討活動(dòng)?,不斷汲?取他人的?寶貴經(jīng)驗(yàn)?,提高自?己的教學(xué)?水平。經(jīng)?常向經(jīng)驗(yàn)?豐富的教?師請(qǐng)教并?經(jīng)常在一?齊討論教?學(xué)問(wèn)題。?聽(tīng)公開(kāi)課?多次,為?今后講課?的方向和?以后語(yǔ)文?課該怎樣?教和怎樣?講積累了?豐富的經(jīng)?驗(yàn)。平時(shí)?能盡自己?之力幫忙?他人,今?年丁老師?的姜堰市?教師會(huì)課?,于月老?師的市級(jí)?公開(kāi)課,?我都盡心?盡力予以?幫忙,哪?怕幫忙備?到深夜也?毫無(wú)怨言?,在他們?的自身努?力和我的?幫忙下,?他們都取?得了很好?的成績(jī),?得到了聽(tīng)?課老師的?好評(píng)。自?己的教學(xué)?工作我也?毫不放松?,本學(xué)年?我輔導(dǎo)的?高同學(xué)獲?全國(guó)作文?一等獎(jiǎng),?唐同學(xué)在?江蘇省第?____?屆中學(xué)生?臨場(chǎng)作文?競(jìng)賽中獲?省二等獎(jiǎng)?,我也獲?全國(guó)和省?優(yōu)秀作文?指導(dǎo)老師?獎(jiǎng)。在姜?堰市組織?的備課及?課件比賽?中,我的?教案及課?件獲市一?等獎(jiǎng)。期?中考試后?,黃老師?因種種原?因請(qǐng)假,?我毫無(wú)怨?言擔(dān)起了?東西校區(qū)?跨校區(qū)兩?個(gè)班的語(yǔ)?文教學(xué)工?作,風(fēng)霜?雨雪、起?早摸晚,?中間的苦?楚沒(méi)幾個(gè)?人能知曉?。三、?認(rèn)真反思?,努力改?善回顧?這段時(shí)間?的工作,?我感覺(jué)我?的工作還?比較稚拙?,經(jīng)驗(yàn)不?足。隨著?教學(xué)形勢(shì)?的不斷發(fā)?展,還有?不少的困?惑和不足?亟待解決?。主要概?括起來(lái),?有以下幾?點(diǎn):一?是“深”?字的體現(xiàn)?上還不夠?。對(duì)各位?教師的困?難和需要?了解少,?超前服務(wù)?、及時(shí)服?務(wù)、細(xì)致?服務(wù)的工?作還不到?位。深入?課堂、指?導(dǎo)業(yè)務(wù)的?力度不夠?。二是?“實(shí)”字?的體現(xiàn)上?還不夠。?工作抓細(xì)?、抓實(shí)、?抓具體和?“一竿子?插到底”?的實(shí)干精?神還不夠?強(qiáng),辦公?室的很多?事情都是?李校長(zhǎng)代?勞的。?三是“韌?”字的體?現(xiàn)上還不?夠。本人?由于性格?使然,處?理問(wèn)題有?時(shí)思考得?還不夠周?到,對(duì)教?學(xué)過(guò)程的?管理還不?夠有力,?今后工作?中要加以?改善。?一學(xué)年的?工作讓我?受益匪淺?,泰戈?duì)?說(shuō)過(guò):果?實(shí)的事業(yè)?是偉大的?,花的事?業(yè)是甜美?的,葉的?事業(yè)是平?凡的。我?所做的事?業(yè)就是葉?的事業(yè),?我將不懈?努力,在?以后的工?作中,我?會(huì)加強(qiáng)學(xué)?習(xí),努力?工作,克?服不足,?把這葉的?事業(yè)進(jìn)行?到底。?2023?年的工作?總結(jié)及2?023年?的工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范?文(二)?___?_年,_?___項(xiàng)?目部承建?的___?_一期已?全部完工?,正在組?織進(jìn)行竣?工驗(yàn)收工?作,__?__二期?及S__?__項(xiàng)目?正在施工?中,我部?始終堅(jiān)持?把“誠(chéng)信?守約,追?求卓越”?作為項(xiàng)目?質(zhì)量管理?的核心理?念和開(kāi)展?各項(xiàng)工作?的指導(dǎo)思?想,認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__執(zhí)行?公司管理?體系的各?項(xiàng)規(guī)定,?立足于我?部特點(diǎn),?結(jié)合業(yè)主?的質(zhì)量要?求,統(tǒng)籌?規(guī)劃,建?立健全了?項(xiàng)目?jī)?nèi)部?質(zhì)量管理?體系和相?關(guān)程序文?件。明確?了崗位職?責(zé)和基本?工作思路?,為后續(xù)?工作的順?利、有序?開(kāi)展奠定?了基礎(chǔ),?指明了方?向。我部?按照既定?的質(zhì)量方?針,遵循?質(zhì)量工作?計(jì)劃,以?質(zhì)量工作?目標(biāo)為方?向開(kāi)展各?項(xiàng)質(zhì)量工?作,質(zhì)量?管理狀況?總體較好?并順利通?過(guò)了公司?體系內(nèi)、?外審工作?,未發(fā)生?任何質(zhì)量?事故,確?保施工保?質(zhì)保量的?進(jìn)行?,F(xiàn)?將___?_年我部?質(zhì)量管理?工作情況?總結(jié)如下?:一、?質(zhì)量目標(biāo)?完成情況?(一)?無(wú)質(zhì)量事?故。(?二)質(zhì)量?管理體系?在工程能?夠有效運(yùn)?行。(?三)工程?質(zhì)量滿足?施工規(guī)范?、技術(shù)標(biāo)?準(zhǔn)的要求?(四)?工程施工?中無(wú)嚴(yán)重?不合格品?,管理體?系審核中?無(wú)嚴(yán)重不?符合項(xiàng)。?(五)?無(wú)傷亡事?故。二?、質(zhì)量管?理工作?(一)取?得的成績(jī)?1.不?斷完善項(xiàng)?目?jī)?nèi)部質(zhì)?量體系的?和質(zhì)量責(zé)?任制的落?實(shí)結(jié)合?本項(xiàng)目實(shí)?際情況及?工程特點(diǎn)?,我部通?過(guò)已建立?的以項(xiàng)目?經(jīng)理為核?心的質(zhì)量?保證體系?,實(shí)行項(xiàng)?目經(jīng)理領(lǐng)?導(dǎo)下的質(zhì)?量管理負(fù)?責(zé)制,使?得各部門?、各班組?、各崗位?的工作職?能和職責(zé)?明確,質(zhì)?量工作要?素清楚,?各部門質(zhì)?量管理協(xié)?調(diào)一致,?質(zhì)量管理?信息渠道?暢通,從?而保證項(xiàng)?目?jī)?nèi)部質(zhì)?量體系的?有效有序?運(yùn)行。通?過(guò)分析本?項(xiàng)目工程?結(jié)構(gòu)和質(zhì)?量控制工?作的重點(diǎn)?難點(diǎn),及?以往項(xiàng)目?質(zhì)量管理?工作的薄?弱環(huán)節(jié),?認(rèn)真策劃?,精心部?署,做到?重點(diǎn)部位?重點(diǎn)控制?,各主要?工序均有?專人負(fù)責(zé)?質(zhì)量管理?與控制,?真正實(shí)現(xiàn)?責(zé)任到崗?、責(zé)任到?人、責(zé)任?到工序。?按照公司?質(zhì)量管理?體系的要?求,對(duì)工?程建設(shè)涉?及的法律?法規(guī)和擬?采用的標(biāo)?準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)?行符合性?識(shí)別,確?保其有效?性和實(shí)用?性。遵循?“P-D?-C-A?”的循環(huán)?過(guò)程,切?實(shí)執(zhí)行持?續(xù)改進(jìn),?不斷完善?項(xiàng)目部質(zhì)?量管理體?系,使之?更好的指?導(dǎo)項(xiàng)目部?各項(xiàng)工作?,保證順?利實(shí)現(xiàn)項(xiàng)?目制定的?各項(xiàng)質(zhì)量?目標(biāo),優(yōu)?質(zhì)高效地?完成建設(shè)?任務(wù)。?2.重點(diǎn)?加強(qiáng)施工?階段質(zhì)量?控制,保?證工程質(zhì)?量合格?項(xiàng)目部每?月至少組?織一次質(zhì)?量大檢查?,結(jié)合檢?查情況,?制定糾正?和預(yù)防措?施,并寫?出書面通?報(bào),實(shí)行?樣板引路?,表?yè)P(yáng)先?進(jìn),鞭策?后者???結(jié)每個(gè)月?的質(zhì)量狀?況,交流?和推廣好?的做法,?并不斷改?進(jìn)存在的?問(wèn)題,截?至目前我?部共下發(fā)?質(zhì)量整改?通知__?__份,?整改率_?___%?。服從?建設(shè)單位?、監(jiān)理單?位、設(shè)計(jì)?單位、質(zhì)?檢站的檢?查、指導(dǎo)?和監(jiān)督工?作,虛心?接受他們?提出的建?議,積極?與建設(shè)單?位、監(jiān)理?單位搞好?配合工作?。將工程?質(zhì)量控制?重點(diǎn)、難?點(diǎn)和檢查?出來(lái)的項(xiàng)?目工作薄?弱環(huán)節(jié)列?清單,作?為質(zhì)量工?作主題。?集中火力?,逐一對(duì)?質(zhì)量控制?重點(diǎn)、難?點(diǎn)和薄?弱環(huán)節(jié)進(jìn)?行輪番轟?炸。工程?技術(shù)人員?跟班作業(yè)?,隨時(shí)解?決施工中?的技術(shù)難?題。質(zhì)量?檢查人員?有質(zhì)量否?決權(quán),發(fā)?現(xiàn)違背施?工程序、?使用不合?格材料,?質(zhì)檢人員?有權(quán)制止?,發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題立即上?報(bào)主管領(lǐng)?導(dǎo),迅速?提出解決?方案,將?質(zhì)量問(wèn)題?消滅在萌?芽狀態(tài)。?3.加?強(qiáng)全員質(zhì)?量教育培?訓(xùn),提高?質(zhì)量意識(shí)?。項(xiàng)目?部定期為?員工們進(jìn)?行質(zhì)量培?訓(xùn),主要?在年初開(kāi)?工前,年?末停工后?,質(zhì)量月?期間,以?及各個(gè)分?部分項(xiàng)工?程開(kāi)始施?工前進(jìn)行?現(xiàn)場(chǎng)集中?培訓(xùn),并?對(duì)施工中?涉及到的?關(guān)鍵工序?、特殊工?序做重點(diǎn)?講解,使?員工提前?了解到施?工中應(yīng)該?注意的環(huán)?節(jié),從而?增強(qiáng)員工?的質(zhì)量知?識(shí)和工作?技能。及?時(shí)將上級(jí)?和項(xiàng)目部?關(guān)于質(zhì)量?的文件精?神、管理?辦法宣貫?到員工。?4.切?實(shí)開(kāi)展“?QC小組?”活動(dòng),?提高分項(xiàng)?工程質(zhì)量?。我部?有針對(duì)性?的組織了?“預(yù)制空?心板梁質(zhì)?量活動(dòng)小?組”來(lái)解?決施工中?存在的砼?外觀質(zhì)量?通病問(wèn)題?。在起初?生產(chǎn)的預(yù)?制箱梁時(shí)?,出現(xiàn)了?砼外觀顏?色不勻,?并且有水?紋現(xiàn)象。?通過(guò)QC?小組活動(dòng)?,找出了?產(chǎn)生問(wèn)題?的原因,?并采取了?有效措施?,在之后?預(yù)制的箱?梁,外觀?亮潔、顏?色一致、?尺寸準(zhǔn)確?、基本達(dá)?到了精品?要求。因?QC小組?活動(dòng)開(kāi)展?的較扎實(shí)?,切實(shí)地?解決了質(zhì)?量問(wèn)題,?提高了施?工質(zhì)量。?5.及?時(shí)進(jìn)行質(zhì)?量評(píng)定。?隨著施?工的進(jìn)展?,我們及?時(shí)、如實(shí)?地進(jìn)行了?分項(xiàng)工程?質(zhì)量評(píng)定?,上半年?共評(píng)定分?項(xiàng)工程_?___項(xiàng)?,分部工?程___?_項(xiàng),子?單位工程?____?項(xiàng),合格?率___?_%。?6.認(rèn)真?開(kāi)展質(zhì)量?月活動(dòng)。?___?_月份我?部開(kāi)展了?質(zhì)量月活?動(dòng),根據(jù)?公司要求?制定了活?動(dòng)方案、?內(nèi)容和目?標(biāo),認(rèn)真?進(jìn)行實(shí)施?,月底進(jìn)?行了總結(jié)?,取得了?良好效果?。7.?嚴(yán)格進(jìn)行?9000?貫標(biāo),推?行全面質(zhì)?量管理?我部按照?公司程序?文件和項(xiàng)?目質(zhì)量計(jì)?劃要求,?項(xiàng)目部各?部門、下?屬各施工?隊(duì)嚴(yán)格按?分工開(kāi)展?貫標(biāo)工作?,做到了?管理有序?,現(xiàn)場(chǎng)和?資料規(guī)范?,所有工?作都處于?受控狀態(tài)?,確保了?施工質(zhì)量?,順利通?過(guò)了我公?司的內(nèi)審?檢查。?(二)工?作不足與?改進(jìn)1?.內(nèi)業(yè)資?料信息報(bào)?送存在滯?后現(xiàn)象,?業(yè)務(wù)能力?不均衡,?不能統(tǒng)籌?兼顧,造?成效率低?下。雖然?在工作過(guò)?程中,通?過(guò)會(huì)議學(xué)?習(xí),技術(shù)?交底等方?式進(jìn)行改?善,但效?果不明顯?,下一步?除了要勤?溝通,多?交流外,?該培訓(xùn)的?要去培訓(xùn)?,不能因?為“工地?有事”而?不去學(xué)習(xí)?,必須從?我部自身?的內(nèi)部工?作規(guī)劃管?理抓起,?切忌揚(yáng)長(zhǎng)?避短,保?證員工的?全面發(fā)展?。2.?由于項(xiàng)目?部現(xiàn)場(chǎng)施?工管理人?員工作年?齡普遍較?低,以新?生及工作?一年的同?事為主,?員工素質(zhì)?好,但業(yè)?務(wù)素質(zhì)卻?不一定高?。人是生?產(chǎn)活動(dòng)的?主體,也?是工程項(xiàng)?目建設(shè)的?管理者和?操作者,?工程建設(shè)?都是通過(guò)?人來(lái)完成?的,工程?質(zhì)量的形?成受到所?有參加工?程項(xiàng)目施?工的人員?共同作用?,施工人?員技術(shù)素?質(zhì),都將?直接和間?接地影響?施工的質(zhì)?量。,補(bǔ)?充新的技?術(shù)血液、?提高施工?人員的技?術(shù)水平,?是我部當(dāng)?前或今后?要解決的?問(wèn)題,唯?有如此,?我部質(zhì)量?管理才能?從根本上?有所提升?。三、?____?年工作計(jì)?劃(一?)工作目?標(biāo)1.?工程質(zhì)量?目標(biāo):無(wú)?質(zhì)量事故?,創(chuàng)“黃?山杯”。?2.確?保質(zhì)量管?理體系在?阜陽(yáng)市城?南新區(qū)_?___及?附屬物工?程有效運(yùn)?行。3?.單位工?程一次交?驗(yàn)合格率?____?%,工程?質(zhì)量滿足?施工規(guī)范?、技術(shù)標(biāo)?準(zhǔn)的要求?。4.?工程一次?交驗(yàn)合格?率___?_%,顧?客滿意度?達(dá)到__?__%,?合同履約?率___?_%。?5.工程?施工中不?出現(xiàn)嚴(yán)重?不合格品?,管理體?系審核中?不出現(xiàn)嚴(yán)?重不符合?項(xiàng)。6?.無(wú)傷亡?事故。?(二)工?作重點(diǎn)及?措施1?.主管領(lǐng)?導(dǎo)繼續(xù)督?促落實(shí)質(zhì)?量管理各?項(xiàng)規(guī)定;?職能部門?極力配合?項(xiàng)目部完?善質(zhì)量管?理體系。?確保項(xiàng)目?部全面質(zhì)?量管理體?系正常高?效地運(yùn)行?。__?__項(xiàng)目?部所屬各?單位管理?者、施工?技術(shù)員、?質(zhì)檢員要?熟練掌握?行業(yè)規(guī)范?,設(shè)計(jì)要?求。熟知?項(xiàng)目部各?項(xiàng)質(zhì)量管?理規(guī)定和?文件精神?,加強(qiáng)施?工現(xiàn)場(chǎng)的?管理力度?,確保質(zhì)?量管理人?員職責(zé)明?確。3?.質(zhì)量責(zé)?任制要層?層落實(shí),?特別是要?將質(zhì)量責(zé)?任落實(shí)到?班(組)?和個(gè)人。?職能部門?定期進(jìn)行?檢查監(jiān)督?。4.?加大技能?培訓(xùn)和質(zhì)?量意識(shí)教?育。杜絕?不熟練工?種上崗情?況的發(fā)生?。項(xiàng)目部?應(yīng)利用講?座、專欄?、宣傳標(biāo)?語(yǔ)等各種?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論