小學生象棋比賽方案格式版（四篇）

第7頁共7頁小學生象棋?比賽方案格?式版棋文?化是中華民?族文化的結?晶，至今仍?放射出熠熠?奇光，象棋?是智慧的體?操，至今仍?為現(xiàn)代人所?喜愛，被人?們譽之為“?國粹”。因?此我們開展?了象棋比賽?活動。一?、活動主題?思考，讓?生活更美好?。二、活?動目的1?、通過這次?活動，讓更?多同學們能?展示自己的?智慧，在對?決中證實自?己的沉穩(wěn)和?睿智；同時?也讓更多的?人領略“國?粹”精深的?風采。2?、為了豐富?小學生的校?園文化生活?，帶動青春?氣息；3?、培養(yǎng)同學?們的個人愛?好，提高我?校學生的象?棋水平；?4、增進同?學間的友誼?，同時為以?后的象棋比?賽打下良好?的基礎。?三、活動對?象___?_小學全體?學生。四?、活動時間?____?年____?月____?日。五、?活動地點?圖書館及食?堂。六、?活動流程?1、前期準?備寫好策?劃書一式兩?份，一份交?于老師審批?，一份存底??；顒油ㄟ^?后，要求各?班團支書到?各自班上進?行宣傳。再?進行海報宣?傳與廣播宣?傳。2、?大賽賽程?初賽采用抽?簽對決淘汰?制，三局兩?勝，每局雙?方共用30?分鐘后，采?用步時計時?，每步最多?為30秒，?采用步時計?時，每步最?多為30秒?，違規(guī)者視?為輸方，最?后選出__?__人進入?復賽。復?賽將初賽選?出的___?_人隨機分?成兩組，采?用循環(huán)積分?賽，即每位?選手與同組?的其他__?__人各下?一局，每局?雙方各用時?40分鐘后?，采用步時?計時，每步?最多為30?秒，違規(guī)者?視為輸方，?選手贏一局?得3分，平?一局得1分?，輸一局得?0分。最后?選每組積分?前三名的選?手進入決賽?。決賽仍?采用循環(huán)積?分賽，即每?位選手與其?他____?人各下一局?，每局雙方?各用時30?分鐘后，采?用步時計時?，每步最多?為30秒，?違規(guī)者視為?輸方，選手?贏一局得3?分，平一局?得2分，輸?一局得1分?。最后根據?選手的積分?高低排出名?次。注：?因選手個人?原因不能及?時趕到比賽?現(xiàn)場，視為?棄權，即為?輸方。七?、獎勵設置?第一名榮?譽證書+羽?毛球拍；?第二名榮譽?證書+乒乓?球拍；第?三名榮譽證?書+高級象?棋。注：?我們將會給?進入決賽的?同學每人加?一定的活動?德育分。?八、注意事?項充分做?好前期宣傳?工作，讓絕?大部分人知?道此次活動?。請各班提?前一天將準?備好的象棋?上交。請參?賽選手遵守?比賽制度，?保持現(xiàn)場紀?律。請工作?人員提前趕?到比賽現(xiàn)場?，以免延誤?比賽賽程。?做好整個活?動的過程記?錄，以便于?活動后上交?材料。小?學生象棋比?賽方案格式?版（二）?為創(chuàng)建藝術?校園、文明?校園、和諧?校園，豐富?師生業(yè)余生?活，根據上?級工作安排?，舉行此次?小學生象棋?比賽。一?、準備階段?____?年____?月____?日。師生采?用多種方式?進行學習，?對弈，提高?棋藝水平。?月底，各班?篩選優(yōu)秀選?手，預備參?加學校級比?賽。二、?比賽階段?每班選出至?少男___?_名，女_?___名學?生于___?_月___?_日下午前?往一樓餐廳?參加比賽。?比賽采取三?局兩勝，淘?汰賽制，落?子不悔，現(xiàn)?場捉對，每?步棋必須在?1分鐘之內?著子，一局?結束之后立?即復盤不休?息(上衛(wèi)生?間限3分鐘?內)。比賽?決出各組前?三名，分別?頒獎。其余?教師頒予紀?念獎，第一?輪就被淘汰?的學生不授?獎。成績優(yōu)?異者選派到?鎮(zhèn)參賽。?三、組織分?工組長:?____，?裁判(兼計?時):__?__。四?、活動要求?此次活動?是展示我校?文明建設與?藝術教育成?績的窗口，?所有同學積?極做好參賽?的準備，后?勤做好相應?的物資、生?活準備，安?全應做到及?時防范，確?保比賽的順?利進行。所?有教職員工?“不參加不?補助”，并?且非特殊原?因不得請假?。小學生?象棋比賽方?案格式版（?三）為了?促進學校的?精神文明建?設，豐富同?學們的課外?文娛生活，?增進同學們?的友誼，提?高同學們的?棋藝，切磋?棋藝，共同?提高。我校?特地開展了?象棋比賽活?動。一、?活動目標?豐富校園文?化，促進同?學們之間的?棋藝交流與?合作，加強?學生之間的?交流、溝通?、互動，為?棋藝愛好者?提供一個展?現(xiàn)自我的機?會。二、?活動地點?學校食堂二?樓三、活?動內容本?校舉行一場?以“以棋會?友，增進友?誼，切磋棋?藝，共同提?高”為宗旨?的全校性的?中國象棋比?賽。本次活?動的精神：?遵循“友誼?第一，比賽?第二”的原?則，講究棋?風，賽出風?格，比出水?平。(一?)前期準備?1、報名?。2、統(tǒng)?計報名人數(shù)?。(分男女?組)3、?規(guī)定時間集?合，清點人?數(shù)。4、?準備比賽。?(二)調?查活動通?過采訪方式?，對全校學?生進行活動?意見收集，?向老師表明?意向并征求?老師意見。?(三)宣?傳活動比?賽前，在學?校的宣傳欄?上貼出有關?賽事的宣傳?和報名時間?方式等，還?將聯(lián)系各班?班長讓他們?在自己班上?宣傳，并在?學生廣播站?進行宣傳報?道，力求做?到讓全校的?同學都能夠?獲悉賽事的?相關事宜。?四、活動?安排(一?)前期準備?1、活動?場地申請、?象棋、棋鐘?準備。2?、橫幅制作?及宣傳、傳?單宣傳。?3、接受同?學報名并統(tǒng)?計。4、?活動獎品購?置。(二?)日程安排?1、__?__月__?__日所有?工作人員就?位2、總?負責人分配?現(xiàn)場工作?3、中午由?棋藝協(xié)會會?員布置場地?4、下午?兩點賽前講?解比賽規(guī)則?和注意事項?5、下午?兩點半比賽?準時開始，?現(xiàn)場工作各?就各位，?(三)預期?效果通過?這次活動，?讓更多同學?們能展示自?己的智慧，?在對決中證?實自己的沉?穩(wěn)和睿智；?展現(xiàn)學校同?學的邏輯思?維能力，提?高同學們思?考問題的全?面性，使我?們的小學生?活更加充實?，使同學們?一睹中國象?棋的魅力，?讓更多的人?愛好中國象?棋，領略“?國粹”精深?的風采，進?一步提高同?學們的象棋?水平。小?學生象棋比?賽方案格式?版（四）?學校食堂二?樓三、活?動內容本?校舉行一場?以“以棋會?友，增進友?誼，切磋棋?藝，共同提?高”為宗旨?的全校性的?中國象棋比?賽。本次活?動的精神:?遵循“友誼?第一，比賽?第二”的原?則，講究棋?風，賽出風?格，比出水?平。(一?)前期準備?1、報名?。2、統(tǒng)?計報名人數(shù)?。(分男女?組)3、?規(guī)定時間集?合，清點人?數(shù)。4、?準備比賽。?(二)調?查活動通?過采訪方式?，對全校學?生進行活動?意見收集，?向老師表明?意向并征求?老師意見。?(三)宣?傳活動比?賽前，在學?校的宣傳欄?上貼出有關?賽事的宣傳?和報名時間?方式等，還?將聯(lián)系各班?班長讓他們?在自己班上?宣傳，并在?學生廣播站?進行宣傳報?道，力求做?到讓全校的?同學都能夠?獲悉賽事的?相關事宜。?四、活動?安排(一?)前期準備?1、活動?場地申請、?象棋、棋鐘?準備。2?、橫幅制作?及宣傳、傳?單宣傳。?3、接受同?學報名并統(tǒng)?計。4、?活動獎品購?置。(二?)日程安排?1、__?__月__?__日所有?工作人員就?位2、總?負責人分配?現(xiàn)場工作?3、中午由?棋藝協(xié)會會?員布置場地?4、下午?兩點賽前講?解比賽規(guī)則?和注意事項?5、下午?兩點半比賽?準時開始，?現(xiàn)場工作各?就各位，?(三)預期