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第3頁(yè)共3頁(yè)2023?年中秋節(jié)?分享活動(dòng)?總結(jié)范文?為響應(yīng)?學(xué)院關(guān)于?弘揚(yáng)中華?民族傳統(tǒng)?文化的號(hào)?召,增強(qiáng)?大學(xué)生對(duì)?傳統(tǒng)節(jié)日?的認(rèn)識(shí)和?了解,哲?學(xué)與人文?科學(xué)系開(kāi)?展了一系?列以紀(jì)念?中秋節(jié)為?主題的活?動(dòng)。一?、節(jié)前宣?傳活動(dòng)?1、召開(kāi)?各班團(tuán)支?書會(huì)議,?要求各班?做到節(jié)前?有宣傳、?節(jié)日有活?動(dòng)、節(jié)后?有總結(jié)。?2、做?好宣傳欄?、板報(bào)、?宣傳報(bào)等?,提高同?學(xué)們的認(rèn)?知水平。?二、節(jié)?日活動(dòng)?2、哲學(xué)?與人文科?學(xué)系組宣?部在中秋?節(jié)之日,?精心制作?了以“_?___月?豐收慶中?秋”為主?題的手繪?展板,為?中秋節(jié)到?來(lái)營(yíng)造了?濃濃的節(jié)?日氛圍。?3、為?了進(jìn)一步?宣傳中國(guó)?傳統(tǒng)節(jié)日?,哲學(xué)與?人文科學(xué)?系團(tuán)總支?組織各支?部制作了?墻報(bào),其?中文秘班?的板報(bào)以?精彩的設(shè)?計(jì),豐富?的內(nèi)容,?贏得了大?家的好評(píng)?。4、?中秋節(jié)到?來(lái)之際,?哲學(xué)與人?文科學(xué)系?同學(xué)們精?心準(zhǔn)備了?月餅,并?在每一個(gè)?月餅上系?上象征吉?祥如意的?紅絲帶,?分發(fā)到教?職工老師?的手中,?表達(dá)了大?家中秋節(jié)?之際對(duì)老?師的一片?情意。?餐廳微機(jī)?室、保衛(wèi)?室等工作?人員也均?在節(jié)日之?際收到了?我們送去?的代表祝?福的月餅?,在表達(dá)?感謝的同?時(shí),也對(duì)?我們的活?動(dòng)予以肯?定?!?濃濃中秋?情,莘莘?學(xué)子心”?,一個(gè)小?小的月餅?,不僅代?表了我們?對(duì)老師的?關(guān)心,更?表達(dá)了同?學(xué)們對(duì)老?師的深情?祝福。?5、哲學(xué)?與人文科?學(xué)系各班?級(jí)分別召?開(kāi)班會(huì),?弘揚(yáng)民族?傳統(tǒng)文化?,弘揚(yáng)抗?震救災(zāi)精?神,宣揚(yáng)?理性愛(ài)國(guó)?。6、?中秋節(jié)之?日,我系?班級(jí)還召?開(kāi)了“傳?統(tǒng)節(jié)日之?中秋節(jié)”?學(xué)習(xí)會(huì),?通過(guò)學(xué)習(xí)?交流,增?強(qiáng)了同學(xué)?們對(duì)傳統(tǒng)?節(jié)日的了?解,也培?養(yǎng)了大家?的興趣。?在活動(dòng)?開(kāi)展過(guò)程?中,大家?不僅學(xué)到?了關(guān)于中?秋節(jié)的有?關(guān)知識(shí),?更在濃濃?的節(jié)日氛?圍中,真?正體會(huì)到?傳統(tǒng)文化?的意義。?202?3年中秋?節(jié)分享活?動(dòng)總結(jié)范?文(二)?為使廣?大師生更?多地了解?中華民族?傳統(tǒng)節(jié)日?的文化內(nèi)?涵,廣泛?挖掘與詮?釋中華傳?統(tǒng)節(jié)日的?文化內(nèi)涵?,使學(xué)生?在活動(dòng)中?感受到中?華民族的?優(yōu)良傳統(tǒng)?。大祝澤?小學(xué)于-?月-日-?-日利用?一周的.?時(shí)間開(kāi)展?了豐富多?彩的活動(dòng)?,弘揚(yáng)優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化,唱響?“我們的?節(jié)日”-?中秋主題?活動(dòng)。?活動(dòng)中,?學(xué)校結(jié)合?自身實(shí)際?狀況,利?用校園廣?播站、宣?傳欄、主?題班會(huì)、?黑板報(bào)、?手抄報(bào)等?形式,精?心設(shè)計(jì)資?料,廣泛?宣傳傳統(tǒng)?節(jié)日,營(yíng)?造出了濃?厚的民族?節(jié)日氛圍?,以此弘?揚(yáng)民族精?神和傳統(tǒng)?文化。?與此同時(shí)?,各班還?開(kāi)展了“?知中秋,?話傳統(tǒng)”?手抄報(bào)評(píng)?比活動(dòng)。?活動(dòng)中學(xué)?生們精心?設(shè)計(jì),用?自己獨(dú)到?的見(jiàn)解畫?出了自己?心目中的?中秋節(jié)。?繪圖過(guò)程?中,同學(xué)?們小組間?團(tuán)結(jié)合作?,利用周?圍圖書資?源搜集有?關(guān)中秋節(jié)?傳統(tǒng)文化?知識(shí),以?手抄報(bào)的?形式向大?家展示了?中秋節(jié)的?由來(lái)、風(fēng)?俗習(xí)慣、?燈謎等傳?統(tǒng)文化。?學(xué)校廣?播站則播?出了學(xué)生?們精心準(zhǔn)?備的中秋?個(gè)性節(jié)目?-我們的?節(jié)日-中?秋節(jié)。節(jié)?目中透過(guò)?講中秋的?故事、說(shuō)?中秋的習(xí)?俗、賞中?秋的詩(shī)篇?、送中秋?的祝福等?,讓全校?師生了解?中秋節(jié)的?相關(guān)文化?,感受到?了中秋節(jié)?的完美氛?圍。除?此之外,?各個(gè)班級(jí)?透過(guò)組織?農(nóng)民工子?女、留守?學(xué)生打親?情電話、?吃月餅、?參加中華?經(jīng)典誦讀?、小品、?歌舞等活?動(dòng),讓同?學(xué)們明白?了中秋節(jié)?的風(fēng)俗習(xí)?慣,感受?到了節(jié)日?的溫暖。?總之,?透過(guò)弘揚(yáng)?優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化,唱?響“我們?的節(jié)日”?-中秋主?題活動(dòng)的?開(kāi)展,豐

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