小學(xué)第二課堂活動方案（四篇）

第19頁共19頁小學(xué)第二課?堂活動方案?為進一步?適應(yīng)學(xué)校全?面、持續(xù)、?科學(xué)發(fā)展的?需要，切實?提高“防流?控輟”工作?效率，豐富?校園文化生?活，使學(xué)生?開闊視野，?豐富知識，?增長才智，?激發(fā)學(xué)習(xí)興?趣，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和實踐能?力，學(xué)校綜?合考慮師生?實際，決定?在學(xué)校全面?開展第二課?堂活動，現(xiàn)?擬定本實施?方案。一?、指導(dǎo)思想?進一步體?現(xiàn)德育為首?、教學(xué)為主?、育人為本?的辦學(xué)理念?，豐富和發(fā)?展對學(xué)生的?素質(zhì)教育，?豐富學(xué)校校?園文化內(nèi)涵?，營造濃厚?的校園文化?和創(chuàng)建學(xué)校?特色，進一?步強化發(fā)揮?學(xué)生的個性?特長，努力?實現(xiàn)學(xué)校、?教師與學(xué)生?共同發(fā)展。?二、遵循?原則1、?特色性和校?本性相結(jié)合?的原則我?們要努力挖?掘?qū)W校多年?來的文化底?蘊，拓展課?程體系，增?設(shè)特長生訓(xùn)?練班、興趣?班、選修課?等，拓展教?學(xué)與活動形?式，進一步?豐富學(xué)校內(nèi)?涵。2、?實踐性和創(chuàng)?造性相結(jié)合?的原則第?二課堂活動?重在培養(yǎng)學(xué)?生的綜合能?力，要讓學(xué)?生在活動中?動腦筋，多?思考，多想?象，多動口?，勤動手，?注重教師對?學(xué)生的引導(dǎo)?，鼓勵學(xué)生?勇于實踐，?大膽創(chuàng)新，?獨立思考，?培養(yǎng)觀察、?思考和解決?問題的能力?。3、自?立性和導(dǎo)向?性相結(jié)合的?原則學(xué)生?參加自已喜?歡的強項，?教師要認真?安排活動內(nèi)?容，有目的?、有計劃指?導(dǎo)好學(xué)生，?讓學(xué)生學(xué)有?所得，學(xué)有?所獲。4?、趣味性和?實效性相結(jié)?合的原則?第二課堂活?動就是要讓?學(xué)生感興趣?，重視開發(fā)?學(xué)生的智力?，提高學(xué)生?的能力、素?質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)?生愛學(xué)、自?覺學(xué)、樂于?學(xué)的好習(xí)慣?。5、參?與和競爭意?識相結(jié)合的?原則活動?課上，力求?學(xué)生要有積?極參與的競?爭意識，要?求教師把活?動內(nèi)容安排?的合理化，?新穎化、創(chuàng)?新化，讓學(xué)?生學(xué)起來感?到有趣、樂?學(xué)、有益。?6、全員?參與和責(zé)任?到人的原則?倡導(dǎo)每一?位學(xué)生都參?加一項活動?，指導(dǎo)教師?做到精心_?___，認?真落實訓(xùn)練?計劃，保證?效果，力爭?每個學(xué)期推?出至少一次?的成果展示?或表演。?三、活動要?求1、指?導(dǎo)教師對學(xué)?生的特長輔?導(dǎo)要做到長?計劃，短安?排，在新學(xué)?期初要寫出?本年度的輔?導(dǎo)計劃，使?輔導(dǎo)活動有?計劃、有目?的、有步驟?地進行。?2、指導(dǎo)教?師要切實做?好對學(xué)生興?趣的培養(yǎng)，?使學(xué)生的興?趣特長從無?到有，逐步?發(fā)展。本著?學(xué)中有樂、?樂中求學(xué)、?學(xué)有特長的?思想，講求?輔導(dǎo)實效。?3、指導(dǎo)?教師要堅持?因材施教、?分類指導(dǎo)的?原則，對成?績突出的學(xué)?生要做好重?點培養(yǎng)，_?___他們?積極參加校?內(nèi)外各種競?賽，對取得?優(yōu)異成績的?學(xué)生要給予?表彰獎勵。?4、指導(dǎo)?教師要堅持?育人與輔導(dǎo)?相結(jié)合，課?內(nèi)與課外相?結(jié)合，普及?與提高相結(jié)?合，通過第?二課堂活動?，使學(xué)生的?實踐技能，?從低到高，?循序漸進，?逐步提高。?5、第二?課堂活動要?不斷豐富和?創(chuàng)新，每個?學(xué)年要有銜?接，不能半?途而廢。?6、學(xué)校以?興趣班(隊?)為形式開?展第二課堂?活動，各指?導(dǎo)教師負責(zé)?本班(隊)?的活動內(nèi)容?及輔導(dǎo)安排?，負責(zé)資料?的填寫、整?理與收集，?逐步完成校?本教材的編?寫。7、?各組認真按?計劃備好輔?導(dǎo)資料，開?展好每一次?活動，填寫?好活動記實?。8、每?學(xué)期至少進?行一次活動?成果展示。?四、管理?辦法為了?增強輔導(dǎo)效?果，切實提?高第二課堂?活動的質(zhì)量?，使學(xué)生的?個性特長得?到充分、協(xié)?調(diào)、健康地?發(fā)展，進一?步強化我校?的素質(zhì)教育?，加強藝術(shù)?教育，為學(xué)?生的成長奠?定基礎(chǔ)。為?此，學(xué)校對?第二課堂活?動實行“六?定”的管理?辦法。定?內(nèi)容。各組?要按照學(xué)校?的統(tǒng)一安排?，結(jié)合本組?實際，依據(jù)?教師特長與?學(xué)生特點確?定活動內(nèi)容?。定學(xué)生?。各組在班?主任的指導(dǎo)?下學(xué)生可自?己選擇參加?一項活動，?____報?名，確定人?員，落實人?數(shù)。定時?間。全校各?個活動小組?建立以后，?每周要__?__學(xué)生按?時參加活動?，輔導(dǎo)教師?要保證充分?的輔導(dǎo)時間?，做到不遲?到、不早退?、不曠課。?定地點。?各有關(guān)部門?要負責(zé)協(xié)調(diào)?好各活動小?組的活動場?所，要盡力?排除外界干?擾，保持清?靜的學(xué)習(xí)與?輔導(dǎo)環(huán)境。?定指導(dǎo)教?師。每個教?師要結(jié)合自?己的特長，?充分發(fā)揮自?己的優(yōu)勢，?必須輔導(dǎo)好?一個小組的?課外活動，?每個輔導(dǎo)教?師輔導(dǎo)的活?動小組在一?個學(xué)年里不?變化，要充?分作好年度?的輔導(dǎo)計劃?和安排，保?證輔導(dǎo)質(zhì)量?。定目標?。輔導(dǎo)教師?要認真分析?學(xué)生實情，?根據(jù)輔導(dǎo)項?目及特點，?確定本組輔?導(dǎo)目標，學(xué)?期結(jié)束，輔?導(dǎo)教師要匯?報輔導(dǎo)成果?，期末按此?目標進行評?估。五、?其他1、?學(xué)校教務(wù)處?全面負責(zé)對?第二課堂活?動的___?_安排和具?體實施。?第二課堂活?動的開展納?入工作量考?核范疇中，?并給予指導(dǎo)?教師一定補?助。2、?學(xué)校應(yīng)建立?以下活動檔?案。(1?)、總體實?施方案；?(2)、學(xué)?年活動計劃?、學(xué)期活動?進度表；?(3)各興?趣小組輔導(dǎo)?教師、成員?____。?(4)、?教案；(?5)、活動?記錄；(?6)、活動?成果展示；?(7)、?活動階段總?結(jié)。小學(xué)?第二課堂活?動方案（二?）第二課?堂活動是課?堂教學(xué)的延?伸，也是各?科課程的有?機組成部分?。第二課?堂活動不僅?可以使學(xué)生?開闊視野，?豐富知識，?增長智慧，?提高審美能?力、激發(fā)學(xué)?習(xí)興趣，而?且有助于培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實?踐能力。開?展第二課堂?活動不僅是?全面貫徹教?育方針全面?推進素質(zhì)教?育的需要，?而且是建設(shè)?學(xué)習(xí)型校園?，滿足當?shù)?人民對優(yōu)質(zhì)?教育迫切需?要的重要舉?措。按照“?學(xué)生有特長?、班級有特?點、學(xué)校有?特色”的原?則，結(jié)合我?鎮(zhèn)學(xué)校實際?，制定本實?施方案。?一、建立和?建全第二課?堂領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)?，加強__?__和制度?建設(shè)為加?強對第二課?堂活動的_?___領(lǐng)導(dǎo)?，成立以科?教辦主任為?組長，分管?副主任為副?組長，各科?輔導(dǎo)員和中?心教研組骨?干為成員的?第二課堂督?導(dǎo)評估小組?。要求各校?成立以校長?為組長的第?二課堂領(lǐng)導(dǎo)?小組，副組?長由主任以?上的校領(lǐng)導(dǎo)?擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)?組以下設(shè)立?各項活動的?指導(dǎo)小組，?小組長一般?由科組長或?有特長和專?業(yè)知識教師?擔(dān)任，組員?由本校全體?教師全員參?與。各校領(lǐng)?導(dǎo)組和指導(dǎo)?組必須建立?管理制度，?如會議制度?、匯報制度?和檢查制度?。要求每學(xué)?期都要制訂?出本學(xué)期第?二課堂活動?開展的整體?計劃和各項?目計劃，并?定期檢查、?落實。二?、第二課堂?活動開展的?指導(dǎo)思想和?實施原則?(一)指導(dǎo)?思想1、?在____?精神指引下?，深入貫徹?落實___?_，以人為?本，活躍全?校師生身心?、發(fā)展學(xué)生?的個性特長?，使學(xué)生在?德、智、體?、美、勞諸?方面健康協(xié)?調(diào)地發(fā)展。?2、在發(fā)?展全體師生?個性和特長?的基礎(chǔ)上，?促進各校辦?學(xué)特色的形?成，為辦出?有特色的、?讓人民滿意?的教育作出?貢獻。3?、在多元化?活動中提高?學(xué)生自主而?廣泛的學(xué)習(xí)?能力，讓學(xué)?生主動、快?樂地學(xué)會學(xué)?習(xí)，促進學(xué)?習(xí)型校園的?建設(shè)。(?二)活動須?遵循的原則?1、解放?思想和積極?引導(dǎo)相結(jié)合?的原則。?第二課堂活?動的開展必?須依靠各校?領(lǐng)導(dǎo)和師生?的主體性，?要求各校要?充分發(fā)揮全?體師生的智?慧，解放思?想，實現(xiàn)四?個“更”：?開設(shè)更多受?學(xué)生歡迎和?喜愛的活動?項目；創(chuàng)造?更多方法提?高每項活動?的質(zhì)量；形?成本校更鮮?明的活動特?色；取得更?高的活動實?效。同時加?強引導(dǎo)，引?導(dǎo)學(xué)生在活?動中做到“?五多”：多?動腦筋、多?思考、多想?象、多動口?、多動手。?注重教師對?學(xué)生的引導(dǎo)?，鼓勵學(xué)生?勇于實踐，?大膽創(chuàng)新，?獨立思考，?培養(yǎng)觀察、?思考和解決?問題的能力?。2、自?立選擇和科?學(xué)指導(dǎo)相結(jié)?合的原則。?根據(jù)多元智?力理論，承?認每個學(xué)生?都有不同的?個____?好和強項，?尊重學(xué)生的?選擇，讓學(xué)?生自主參加?自已喜歡的?強項，發(fā)展?自己的特長?。教師必須?充分發(fā)揮自?身專業(yè)知識?，加強指導(dǎo)?，以科學(xué)的?方法培育新?苗。認真安?排活動內(nèi)容?，有目的、?有計劃指導(dǎo)?好學(xué)生，讓?每個學(xué)生在?不同項目、?不同層次的?活動中學(xué)有?所得，學(xué)有?所獲。3?、趣味性和?實效性相結(jié)?合的原則。?興趣是最好?的老師，趣?味性是第二?課堂活動最?突出的優(yōu)勢?。第二課?堂活動就是?要讓學(xué)生感?興趣，必須?使第二課堂?的每次活動?都興趣盎然?，每個學(xué)生?都樂而忘返?。但并不能?為興趣而興?趣，必須讓?學(xué)生在充滿?樂趣的活動?中學(xué)到知識?和技能，實?現(xiàn)自我超越?。要重視開?發(fā)學(xué)生的智?力，增長學(xué)?生的體力，?提高學(xué)生的?能力，讓學(xué)?生在快樂中?學(xué)會學(xué)習(xí)、?學(xué)會做事、?學(xué)會與他人?交往共處，?學(xué)會生存，?成長為棟梁?之材。4?、全員參與?和責(zé)任到人?的原則。要?求每一位學(xué)?生都必須參?加一項以上?活動，每一?位教師都必?須承擔(dān)一項?以上活動。?活動負責(zé)老?師必須精心?____，?認真落實訓(xùn)?練計劃，保?證效果，爭?取在鎮(zhèn)以上?的比賽獲得?較好成績(?各類常設(shè)性?活動參照附?表3)。在?活動中，負?責(zé)各項目的?老師必須保?證活動的安?全性，落實?點名考勤制?度，活動中?不得隨意增?減學(xué)生，保?證隊伍的穩(wěn)?定性。三?、加強管理?，務(wù)求實效?(一)項?目設(shè)置依?據(jù)學(xué)生年齡?特點、興趣?愛好、可塑?性強等生理?和心理特征?，結(jié)合鎮(zhèn)的?實際，立足?校情，學(xué)校?可選擇以下?項目成立各?活動組。?1、全鎮(zhèn)特?色項目(?1)書法(?2)乒乓球?(3)舞蹈?(4)學(xué)具?樂器書法?、乒乓球、?舞蹈及學(xué)具?樂器(可選?擇豎笛、口?風(fēng)琴或口琴?等一項或多?項)將作為?全鎮(zhèn)教育的?特色項目，?各校自選一?項以上，進?行普及型推?廣和開展。?2、校級?項目供選?擇、參考的?項目有：?(1)合唱?團(2)舞?蹈隊(3)?器樂隊(4?)田徑隊(?5)籃球隊?(6)電腦?組(7)乒?乓球(8)?書法組(9?)繪畫組(?10)文學(xué)?寫作組(1?1)演講組?(12)攝?影組(13?)武術(shù)隊(?14)健美?操隊(15?)中英文打?字(16)?flash?動畫制作(?17)電腦?程序設(shè)計(?18)航模?小組(19?)科技小發(fā)?明興趣組(?20)英語?會話組以?校隊活動組?形式，在全?校范圍開展?。學(xué)校安排?固定專業(yè)的?場地，落實?專業(yè)輔導(dǎo)教?師，定時開?展，每周活?動____?小時以上。?3、班級?項目供選?擇、參考的?項目有。?(1)奧數(shù)?班(2)手?工制作(3?)編織組(?4)烹飪組?(5)講故?事組(7)?閱讀組(8?)手工組(?9)英語興?趣班(10?)____?組。未參?加校隊活動?的學(xué)生集中?在本班課室?，以班組活?動形式開展?。學(xué)校可根?據(jù)實際情況?每班在自選?組中選擇_?___項，?與校隊同時?開展，每周?活動___?_小時以上?。各校要?充分開發(fā)利?用場地設(shè)施?，共享校內(nèi)?外師資資源?，積極開發(fā)?各種活動項?目，多組建?琴棋書畫、?網(wǎng)球、羽毛?球、排球、?游泳、國際?象棋、n人?n+1足競?速等新的活?動項目。同?時，要結(jié)合?本校重點特?色項目的開?展，爭取編?寫校本教材?，創(chuàng)設(shè)富有?特色的校本?課程。(?二)活動時?間與地點?1、第二課?堂活動，在?新學(xué)期的第?二周開始組?建，從第三?周開始起正?常活動，平?時檢查評分?，期末進行?驗收評估。?各校可把第?二課堂活動?安排在校本?課程里，在?確保每星期?集中開展一?小時以上的?前提下，自?行確定活動?的時間，其?他時間各校?根據(jù)實際自?行安排。?2、第二課?堂活動的班?級項目在各?班教室或教?師選擇地點?，校級項目?由學(xué)校統(tǒng)一?安排在各專?用場室進行?。(三)?加強輔導(dǎo)?1、輔導(dǎo)教?師要樹立跨?世紀意識，?著眼未來，?堅決糾正“?應(yīng)試教育”?的偏向，面?向全體學(xué)生?，重視素質(zhì)?教育，為祖?國四化建設(shè)?培養(yǎng)有用人?才。2、?輔導(dǎo)教師對?學(xué)生的特長?輔導(dǎo)要做到?長計劃，短?安排，在新?學(xué)年初要制?定出本年度?的輔導(dǎo)計劃?，使輔導(dǎo)活?動有計劃、?有目的、有?步驟地進行?。3、輔?導(dǎo)教師要切?實做好對學(xué)?生興趣的培?養(yǎng)，本著學(xué)?中有樂、樂?中求學(xué)、學(xué)?有特長的思?想，講求輔?導(dǎo)實效，使?學(xué)生的興趣?特長從無到?有，逐步發(fā)?展，為終身?喜愛、學(xué)習(xí)?奠定基礎(chǔ)。?4、輔導(dǎo)?教師要堅持?因材施教、?分類指導(dǎo)的?原則，對成?績突出的學(xué)?生要做好重?點培養(yǎng)，_?___他們?積極參加校?內(nèi)外各種競?賽，對取得?優(yōu)異成績的?學(xué)生要給予?表彰獎勵。?5、輔導(dǎo)?教師要堅持?育人與輔導(dǎo)?相結(jié)合，課?內(nèi)與課外相?結(jié)合，普及?與提高相結(jié)?合，通過第?二課堂活動?，使學(xué)生的?實踐技能，?從低到高，?循序漸進，?逐步提高。?6、第二?課堂活動興?趣小組組建?后，第二周?末輔導(dǎo)教師?要把本組本?學(xué)期的輔導(dǎo)?計劃交至學(xué)?校存檔。?(四)加強?____管?理___?_就是合理?地安排人力?和資源。為?了增強輔導(dǎo)?效果，切實?提高第二課?堂活動的質(zhì)?量，在全校?各項目同時?開展、全員?參與的情況?下合理有序?地調(diào)度全體?師生參與活?動并確保高?效，必須做?好____?工作。為此?，要求學(xué)校?對第二課堂?活動實行“?六定”的_?___措施?。定內(nèi)容?。小學(xué)第?二課堂活動?方案（三）?一、指導(dǎo)?思想第二?課堂活動是?課堂教學(xué)的?延伸。第?二課堂活動?不僅可以使?學(xué)生開闊視?野，豐富知?識，增長智?慧，激發(fā)學(xué)?習(xí)興趣，而?且有助于學(xué)?生鞏固課內(nèi)?所學(xué)知識，?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實踐能力。?開展第二課?堂活動不僅?是全面貫徹?教育方針和?實施素質(zhì)教?育的需要，?而且可以豐?富校園文化?生活，提升?學(xué)校辦學(xué)水?準。為了?鞏固和完善?我?！暗掠?為首、教學(xué)?為主、素質(zhì)?為本、全面?發(fā)展”的辦?學(xué)模式，構(gòu)?建和諧校園?，豐富和發(fā)?展對學(xué)生的?素質(zhì)教育，?有效糾正“?應(yīng)試教育”?的偏向，進?一步發(fā)揮學(xué)?生的個性特?長，使學(xué)生?在德、智、?體、美、勞?諸方面健康?協(xié)調(diào)地發(fā)展?，成為“有?理想、有道?德、有文化?、有紀律”?的一代跨世?紀新人。為?此，結(jié)合我?校實際，現(xiàn)?擬定本實施?方案。二?、活動遵循?的原則1?、實踐性和?創(chuàng)造性想結(jié)?合的原則?第二課堂活?動重在培養(yǎng)?學(xué)生的綜合?能力，要讓?學(xué)生在活動?中動腦筋，?多思考，多?想象，多動?口，勤動手?，注重教師?對學(xué)生的引?導(dǎo)，鼓勵學(xué)?生勇于實踐?，大膽創(chuàng)新?，獨立思考?，培養(yǎng)觀察?、思考和解?決問題的能?力。2、?自立性和導(dǎo)?向性相結(jié)合?的原則學(xué)?生參加自已?喜歡的強項?，教師要認?真安排活動?內(nèi)容，有目?的、有計劃?指導(dǎo)好學(xué)生?，讓學(xué)生學(xué)?有所得，學(xué)?有所獲。?3、趣味性?和實效性相?結(jié)合第二?課堂活動就?是要讓學(xué)生?感興趣，重?視開發(fā)學(xué)生?的智力，提?高學(xué)生的能?力、素質(zhì)。?培養(yǎng)學(xué)生愛?學(xué)、自覺學(xué)?、樂于學(xué)的?好習(xí)慣和增?強教師自身?素質(zhì)相結(jié)合?。4、參?與意識和競?爭意識相結(jié)?合活動課?上，力求學(xué)?生要有積極?參與的意識?的競爭意識?，這就要求?教師把活動?內(nèi)容安排的?合理化，新?穎化、創(chuàng)新?化，讓學(xué)生?學(xué)起來感到?善思、有趣?、樂學(xué)、有?益。5、?參與面和責(zé)?任到人的原?則要求每?一位學(xué)有余?力的學(xué)生都?必須參加一?項活動，每?一位有特長?教師都必須?承擔(dān)一項活?動，有特長?的家長義工?承擔(dān)一項特?長活動。活?動負責(zé)老師?必須精心_?___，認?真落實訓(xùn)練?計劃，保證?效果。6?、安全責(zé)任?原則各項?目的老師必?須保證活動?的安全性，?落實點名制?度，活動中?不得隨意增?減學(xué)生，保?證隊伍的穩(wěn)?定性。三?、活動設(shè)置?結(jié)合實際?，立足校情?，學(xué)校成立?下列小組。?寫作小組1?(中低段)?、“英語天?使”活動小?組、繪畫小?組、朗讀及?主持人小組?、書法(鋼?筆)小組、?寫作小組2?(高段)。?五、活動?時間與地點?每周五下?午第三節(jié)。?由學(xué)校統(tǒng)一?安排在各專?用教室進行?。六、活?動要求1?、輔導(dǎo)教師?要樹立跨世?紀意識，著?眼未來，堅?決糾正“應(yīng)?試教育”的?偏向，面向?全體學(xué)生，?重視素質(zhì)教?育，為祖國?四化建設(shè)培?養(yǎng)有用人才?。2、輔?導(dǎo)教師對學(xué)?生的特長輔?導(dǎo)要做到長?計劃，短安?排，在新學(xué)?年初要寫出?本年度的輔?導(dǎo)計劃，使?輔導(dǎo)活動有?計劃、有目?的、有步驟?地進行。?3、輔導(dǎo)教?師要切實做?好對學(xué)生興?趣的培養(yǎng)，?使學(xué)生的興?趣特長從無?到有，逐步?發(fā)展。本著?學(xué)中有樂、?樂中求學(xué)、?學(xué)有特長的?思想，講求?輔導(dǎo)實效。?4、輔導(dǎo)?教師要堅持?因材施教、?分類指導(dǎo)的?原則，對成?績突出的學(xué)?生要做好重?點培養(yǎng)，_?___他們?積極參加校?內(nèi)外各種競?賽。5、?輔導(dǎo)教師要?堅持育人與?輔導(dǎo)相結(jié)合?，課內(nèi)與課?外相結(jié)合，?普及與提高?相結(jié)合，通?過第二課堂?活動，使學(xué)?生的實踐技?能，從低到?高，循序漸?進，逐步提?高。6、?第二課堂活?動在新學(xué)年?第一學(xué)期的?第一周組建?，第二周末?輔導(dǎo)教師要?交回本組輔?導(dǎo)計劃。?七、管理辦?法為了增?強輔導(dǎo)效果?，切實提高?第二課堂活?動的質(zhì)量，?使學(xué)生的個?性特長得到?充分、協(xié)調(diào)?、健康地發(fā)?展，進一步?強化我校的?素質(zhì)教育，?加強藝術(shù)教?育，為學(xué)生?的成長奠定?基礎(chǔ)。為此?，學(xué)校對第?二課堂活動?實行“六定?”的管理辦?法。定內(nèi)?容。各組要?按照學(xué)校的?統(tǒng)一安排，?結(jié)合本組實?際，依據(jù)教?師特長與學(xué)?生特點在規(guī)?定范圍內(nèi)確?定活動小組?的名稱及內(nèi)?容。定學(xué)?生。各組在?班主任的指?導(dǎo)下學(xué)生可?自己選擇參?加一項活動?，____?報名，確定?人員，落實?人數(shù)，每個?小組人數(shù)不?得少于__?__人。?定時間。全?校各個活動?小組建立以?后，每周要?____學(xué)?生按時參加?活動，輔導(dǎo)?教師要保證?充分的輔導(dǎo)?時間，做到?不遲到、不?早退、不隨?便曠課。?定地點。各?有關(guān)部門要?負責(zé)協(xié)調(diào)好?各活動小組?的活動場所?，要盡力排?除外界干擾?，保持清靜?的學(xué)習(xí)與輔?導(dǎo)環(huán)境。?定輔導(dǎo)教師?。教師們要?結(jié)合自己的?特長，充分?發(fā)揮自己的?優(yōu)勢，必須?輔導(dǎo)好一個?小組的課外?活動，每個?輔導(dǎo)教師輔?導(dǎo)的活動小?組在一個學(xué)?年里(除其?它特殊原因?被調(diào)整工作?以外)不變?化，要充分?作好年度的?輔導(dǎo)計劃和?安排，保證?輔導(dǎo)質(zhì)量。?定目標。?小學(xué)第二?課堂活動方?案（四）?第二課堂活?動是課堂教?學(xué)的延伸，?也是各科課?程的有機組?成部分。?第二課堂活?動不僅可以?使學(xué)生開闊?視野，豐富?知識，增長?智慧，提高?審美能力、?激發(fā)學(xué)習(xí)興?趣，而且有?助于培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和實踐能?力。開展第?二課堂活動?不僅是全面?貫徹教育方?針全面推進?素質(zhì)教育的?需要，而且?是建設(shè)學(xué)習(xí)?型校園，滿?足當?shù)厝嗣?對優(yōu)質(zhì)教育?迫切需要的?重要舉措。?按照“學(xué)生?有特長、班?級有特點、?學(xué)校有特色?”的原則，?結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)?校實際，制?定本實施方?案。一、?建立和建全?第二課堂領(lǐng)?導(dǎo)機構(gòu)，加?強____?和制度建設(shè)?為加強對?第二課堂活?動的___?_領(lǐng)導(dǎo)，成?立以科教辦?主任為組長?，分管副主?任為副組長?，各科輔導(dǎo)?員和中心教?研組骨干為?成員的第二?課堂督導(dǎo)評?估小組。要?求各校成立?以校長為組?長的第二課?堂領(lǐng)導(dǎo)小組?，副組長由?主任以上的?校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任?，領(lǐng)導(dǎo)組以?下設(shè)立各項?活動的指導(dǎo)?小組，小組?長一般由科?組長或有特?長和專業(yè)知?識教師擔(dān)任?，組員由本?校全體教師?全員參與。?各校領(lǐng)導(dǎo)組?和指導(dǎo)組必?須建立管理?制度，如會?議制度、匯?報制度和檢?查制度。要?求每學(xué)期都?要制訂出本?學(xué)期第二課?堂活動開展?的整體計劃?和各項目計?劃，并定期?檢查、落實?。二、第?二課堂活動?開展的指導(dǎo)?思想和實施?原則(一?)指導(dǎo)思想?1、在_?___精神?指引下，深?入貫徹落實?____，?以人為本，?活躍全校師?生身心、發(fā)?展學(xué)生的個?性特長，使?學(xué)生在德、?智、體、美?、勞諸方面?健康協(xié)調(diào)地?發(fā)展。2?、在發(fā)展全?體師生個性?和特長的基?礎(chǔ)上，促進?各校辦學(xué)特?色的形成，?為辦出有特?色的、讓人?民滿意的教?育作出貢獻?。3、在?多元化活動?中提高學(xué)生?自主而廣泛?的學(xué)習(xí)能力?，讓學(xué)生主?動、快樂地?學(xué)會學(xué)習(xí)，?促進學(xué)習(xí)型?校園的建設(shè)?。(二)?活動須遵循?的原則1?、解放思想?和積極引導(dǎo)?相結(jié)合的原?則。第二?課堂活動的?開展必須依?靠各校領(lǐng)導(dǎo)?和師生的主?體性，要求?各校要充分?發(fā)揮全體師?生的智慧，?解放思想，?實現(xiàn)四個“?更”：開設(shè)?更多受學(xué)生?歡迎和喜愛?的活動項目?；創(chuàng)造更多?方法提高每?項活動的質(zhì)?量；形成本?校更鮮明的?活動特色；?取得更高的?活動實效。?同時加強引?導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)?生在活動中?做到“五多?”：多動腦?筋、多思考?、多想象、?多動口、多?動手。注重?教師對學(xué)生?的引導(dǎo)，鼓?勵學(xué)生勇于?實踐，大膽?創(chuàng)新，獨立?思考，培養(yǎng)?觀察、思考?和解決問題?的能力。?2、自立選?擇和科學(xué)指?導(dǎo)相結(jié)合的?原則。根據(jù)?多元智力理?論，承認每?個學(xué)生都有?不同的個_?___好和?強項，尊重?學(xué)生的選擇?，讓學(xué)生自?主參加自已?喜歡的強項?，發(fā)展自己?的特長。教?師必須充分?發(fā)揮自身專?業(yè)知識，加?強指導(dǎo)，以?科學(xué)的方法?培育新苗。?認真安排活?動內(nèi)容，有?目的、有計?劃指導(dǎo)好學(xué)?生，讓每個?學(xué)生在不同?項目、不同?層次的活動?中學(xué)有所得?，學(xué)有所獲?。3、趣?味性和實效?性相結(jié)合的?原則。興趣?是最好的老?師，趣味性?是第二課堂?活動最突出?的優(yōu)勢。?第二課堂活?動就是要讓?學(xué)生感興趣?，必須使第?二課堂的每?次活動都興?趣盎然，每?個學(xué)生都樂?而忘返。但?并不能為興?趣而興趣，?必須讓學(xué)生?在充滿樂趣?的活動中學(xué)?到知識和技?能，實現(xiàn)自?我超越。要?重視開發(fā)學(xué)?生的智力，?增長學(xué)生的?體力，提高?學(xué)生的能力?，讓學(xué)生在?快樂中學(xué)會?學(xué)習(xí)、學(xué)會?做事、學(xué)會?與他人交往?共處，學(xué)會?生存，成長?為棟梁之材?。4、全?員參與和責(zé)?任到人的原?則。要求每?一位學(xué)生都?必須參加一?項以上活動?，每一位教?師都必須承?擔(dān)一項以上?活動?；顒?負責(zé)老師必?須精心__?__，認真?落實訓(xùn)練計?劃，保證效?果，爭取在?鎮(zhèn)以上的比?賽獲得較好?成績(各類?常設(shè)性活動?參照附表3?)。在活動?中，負責(zé)各?項目的老師?必須保證活?動的安全性?，落實點名?考勤制度，?活動中不得?隨意增減學(xué)?生，保證隊?伍的穩(wěn)定性?。三、加?強管理，務(wù)?求實效(?一)項目設(shè)?置依據(jù)學(xué)?生年齡特點?、興趣愛好?、可塑性強?等生理和心?理特征，結(jié)?合鎮(zhèn)的實際?，立足校情?，學(xué)校可選?擇以下項目?成立各活動?組。1、?全鎮(zhèn)特色項?目(1)?書法(2)?乒乓球(3?)舞蹈(4?)學(xué)具樂器?書法、乒?乓球、舞蹈?及學(xué)具樂器?(可選擇豎?笛、口風(fēng)琴?或口琴等一?項或多項)?將作為全鎮(zhèn)?教育的特色?項目，各校?自選一項以?上，進行普?及型推廣和?開展。2?、校級項目?供選擇、?參考的項目?有：(1?)合唱團(?2)舞蹈隊?(3)器樂?隊(4)田?徑隊(5)?籃球隊(6?)電腦組(?7)乒乓球?(8)書法?組(9)繪?畫組(10?)文學(xué)寫作?組(11)?演講組(1?2)攝影組?(13)武?術(shù)隊(14?)健美操隊?(15)中?英文打字(?16)fl?ash動畫?制作(17?)電腦程序?設(shè)計(18?)航模小組?(19)科?技小發(fā)明興?趣組(20?)英語會話?組以校隊?活動組形式?，在全校范?圍開展。學(xué)?校安排固定?專業(yè)的場地?，落實專業(yè)?輔導(dǎo)教師，?定時開展，?每周活動_?___小時?以上。3?、班級項目?供選擇、?參考的項目?有。(1?)奧數(shù)班(?2)手工制?作(3)編?織組(4)?烹飪組(5?)講故事組?(7)閱讀?組(8)手?工組(9)?英語興趣班?(10)_?___組。?未參加校?隊活動的學(xué)?生集中在本?班課室，以?班組活動形?式開展。學(xué)??？筛鶕?jù)實?際情況每班?在自選組中?選擇___?_項，與校?隊同時開展?，每周活動?____小?時以上。?各校要充分?開發(fā)利用場?地設(shè)施，共?享校內(nèi)外師?資資源，積?極開發(fā)各種?活動項目，?多組建琴棋?書畫、網(wǎng)球?、羽毛球、?排球、游泳?、國際象棋?、n人n+?1足競速等?新的活動項?目。同時，?要結(jié)合本校?重點特色項?目的開展，?爭取編寫校?本教材，創(chuàng)?設(shè)富有特色?的校本課程?。(二)?活動時間與?地點1、?第二課堂活?動，在新學(xué)?期的第二周?開始組建，?從第三周開?始起正常活?動，平時檢?查評分，期?末進行驗收?評估。各校?可把第二課?堂活動安排?在校本課程?里，在確保?每星期集中?開展一小時?以上的前提?下，自行確?定活動的時?間，其他時?間各校根據(jù)?實際自行安?排。2、?第二課堂活?動的班級項?目在各班教?室或教師選?擇地點，校?級項目由學(xué)?校統(tǒng)一安排?在各專用場?室進行。?(三)加強?輔導(dǎo)1、?輔導(dǎo)教師要?樹立跨世紀?意識，著眼?未來，堅決?糾正“應(yīng)試?教育”的偏?向，面向全?體學(xué)生，重?視素質(zhì)教育?，為祖國四?化建設(shè)培養(yǎng)?有用人才。?2、輔導(dǎo)?教師對學(xué)生?的特長輔導(dǎo)?要做到長計?劃，短安排?，在新學(xué)年?初要制定出?本年度的輔?導(dǎo)計劃，使?輔導(dǎo)活動有?計劃、有目?的、有步驟?地進行。?3、輔導(dǎo)教?師要切實做?好對學(xué)生興?趣的培養(yǎng)，?本著學(xué)中有?樂、樂中求?學(xué)、學(xué)有特?長的思想，?講求輔導(dǎo)實?效，使學(xué)生?的興趣特長?從無到有，?逐步發(fā)展，?為終身喜愛?、學(xué)習(xí)奠定?基礎(chǔ)。4?、輔導(dǎo)教師?要堅持因材?施教、分類?指導(dǎo)的原則?，對成績突?出的學(xué)生要?做好重點培?養(yǎng)，___?_他們積極?參加校內(nèi)外?各種競賽，?對取得優(yōu)異?成績的學(xué)生?要給予表彰?獎勵。5?、輔導(dǎo)教師?要堅持育人?與輔導(dǎo)相結(jié)?合，課內(nèi)與?課外相結(jié)合?，普及與提?高相結(jié)合，?通過第二課?堂活動，使?學(xué)生的實踐?技能，從低?到高，循序?漸進，逐步?提高。6?、第二課堂?活動興趣小?組組建后，?第二周末輔?導(dǎo)教師要把?本組本學(xué)期?的輔導(dǎo)計劃?交至學(xué)校存?檔。(四?)加強__?__管理?____就?是合理地安?排人力和資?源。為了增?強輔導(dǎo)效果?，切實提高?第二課堂活?動的質(zhì)