職業(yè)漢語-信函寫作課件

一、感謝信

——寫給個人——公開張貼

感謝信的特點確指性被感謝者是特定的單位或個人。事實性已成事實，時間地點應寫具體。（一）標題寫法

1：只寫文種“感謝信”2：“致×××的感謝信”3：“×××致×××的感謝信”感謝信致××醫(yī)院的感謝信中國足球隊致全國球迷的感謝信（二）稱謂稱謂的位置在標題下空一行，頂格寫。寫給單位——單位全稱或規(guī)范化簡稱寫給個人——在個人姓名后加“同志”、“先生”“女士”或職務等尊稱。（三）正文1.精要敘述對方的先進事跡。2.熱情贊揚對方的可貴精神，對品德作評價和頌揚，表示感謝，表示向對方學習的態(tài)度和決心。事由產生效果、影響贊揚感謝（四）結束語“致以最誠摯的敬禮”“此致敬禮”（五）落款

在正文右下方署上寫感謝信的單位名稱或個人姓名和時間。一般時間右空四格感謝信××出租汽車公司：5月3日下午，我公司經理張大山乘坐貴公司“×××××”號出租車時，不慎將皮包丟失。內有人民幣8萬余元、身份證一個、護照一本、空白支票三張及各種票據(jù)若干張。在我們焦急萬分之時，貴公司司機×××先生主動將撿到的皮包送至我公司，使我公司避免了一次重大損失。為此，我們再三表示感謝并拿出1萬元作為酬謝，但×××先生卻說：“這是我應當做的”，堅決不接受。

×××先生這種拾金不昧的高尚品德，使我們公司的員工深受感動，紛紛表示要向×××先生學習！在此特對貴公司×××先生和貴公司深表謝意，并建議貴公司對×××先生的高尚行為予以表揚。此致敬禮！

步步高公司二OO五年五月六日二、表揚信以表揚為主，兼顧感謝。表揚信對集體的表揚對個人的表揚表揚信標題“表揚信”首行居中表揚信的稱呼如果直接張貼在某機關、單位、團體的表揚信，開頭課不必再寫受文單位稱呼。其他同“感謝信”表揚信正文交代表揚的理由用概括的敘述性的語言，重點敘述先進事跡發(fā)生、發(fā)展、結果及其意義。指出行為的意義在敘述事跡的基礎上進行議論，評價、頌揚。結束語××同志的優(yōu)秀品德值得大家學習，建議予以表揚為此，特向你單位在……工作中對我單位的支持、幫助表示感謝。助人為樂的行為深深感動……值得我們學習三、致歉信向對方陳述自己不當行為給對方造成不利影響的歉意，或者無法答應對方所托之事的歉意。陳述理由,說明不能為的原因。消除曲解，增進友誼和彼此的信任。致歉信格式稱謂正文：誠懇說明造成對方不快的原因；表示歉意，請予以理解、見諒。署名、日期。四、倡議書

由個人或集體擬定并公開發(fā)起，就共同完成某項任務或開展某項公益活動提出建議或提議的一種專用書信。倡議書的公開性倡議書就是一種廣而告之的書信。它就是要讓廣大的人民群眾知道了解，從而激起更多的人響應，以期在最大的范圍內引起共鳴。

倡議書的非強制性

倡議書是一種建議、倡導，它不給人一種強制的感覺，而是在輕松的倡導之中，宣傳了真善美，呼吁社會公德。？？？？？？學校食堂飯菜浪費現(xiàn)象寢室電費為啥更上一層樓解決城市臟亂差現(xiàn)象意見建議的倡議公司福利保護溫瑞河塘Why標題

1.“倡議書”2.倡議內容+文種3.倡議對象+文種“關于保護鳥類的倡議書”“致全市居民的倡議書”

稱呼

如：“廣大的青年朋友們：”“廣大的婦女同胞們：”“城市學院全體師生員工：”

有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

（三）正文正文引言主體原因，目的，背景，“特提出如下倡議”過渡到主體。寫明建議或希望大家做什么，怎么做，分條列出。How例文21.闡述倡議書的背景、原因和目的“特提出如下倡議”過渡到主體。2.寫明倡議的具體內容和要求這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。注意：倡議內容分條列出。

結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。（四）結尾倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。注：HowHow措辭貼切，情感真摯，富有鼓動性；篇幅不宜過長。注意事項：HowHow大學生文明離校倡議書親愛的溫大城院畢業(yè)生們：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。又是一個盛夏，又將有一批莘莘學子揮手告別校園。為了實現(xiàn)同樣的夢想，我們同甘共苦地度過了這段難忘的時光。告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，背起行囊我們即將追逐新的理想。

然而，臨行之時我們是否應該思考，我們，應該給母校留下點什么！我們，應該怎樣告別母?！?/p>

例文1：

我們希望多年以后的一天，母校在回憶起我們的離去時會流露出會心的微笑，我們也希望離別時能夠給這片純凈的樂土留下欣慰和安寧……?？傊幸磉_的感情都將化作我們斬釘截鐵的決心——文明離校。為此，我們發(fā)出以下倡議：

一、

二、

三、

四、

五、為母校在做一件好事，不圖回報，不計大小。

六、給母校提一條建議。最后，衷心地祝福你們：鵬程萬里，揚帆遠航！溫大城院學生會、團委會2012年6月How

四、建議書建議書與倡議書的區(qū)別對象不同建議書主要面對領導或者主管部門倡議書主要面向大眾內容區(qū)別建議書僅向上提建議倡議書除提出建議外，還有向群眾號召之意建議書標題文種：“建議書”建議事項+文種：關于減輕中小學生學業(yè)負擔的建議建議書稱呼受文單位名稱建議書正文先闡明提出建議的原因、理由以及自己的想法。建議具體內容（可分條列出）結尾：表示祝愿的話市公交公司領導：

我一直坐8路車去上學，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，那就是8路車的車次太少了。每天中午和下午放學時，有很多學生要坐這路車。本來學生放學時間和大人下班時間是錯開的，但是有時要等上半個多小時才來一輛車，這樣就趕上了人們下班高峰，學生坐車很困難。另外8路車都是小面包車，容納的乘客很少。每天下班放學高峰時，幾十人擠在一輛車上，有時連買票都買不了，下車又難。從這可以看出您公司對8路車的承載能力認識不足，措施不得力，為此，我提出以下建議：

一、定時發(fā)車。

二、在學生放學時：上午：11：30—12：00，下午4：00—4：30增加車次。

三、增加的車次可以改為加長車。

經常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYo