開(kāi)學(xué)目標(biāo)字(3篇)

第頁(yè)共頁(yè)開(kāi)學(xué)目的字(3篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比擬優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧開(kāi)學(xué)目的字篇一轉(zhuǎn)眼間，寒假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期又開(kāi)場(chǎng)了，這學(xué)期我的目的是什么呢?別急，我這就告訴你。我這學(xué)期的目的是：主要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。首先要做到：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要東張西望，積極舉手答復(fù)下列問(wèn)題。做好筆記，不懂就要問(wèn)教師。上課不講話不做小動(dòng)作，盡量不讓教師批評(píng)。我的目的在每個(gè)學(xué)期同學(xué)們都有自己的方案，我也不例外。在這學(xué)期我和父母親進(jìn)步了分?jǐn)?shù)。在本學(xué)其中我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)要考95分以上，語(yǔ)文要考90分以上，我會(huì)努力做到的。我最關(guān)心的是語(yǔ)文，因?yàn)槲业钠匆艉烷喿x概括還有粗心是我的最大的強(qiáng)敵。開(kāi)學(xué)我的新目的轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期又到了。我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，一定都會(huì)有很多的新目的、新理想……那么，大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的新目的吧!在數(shù)學(xué)方面，我的新目的是：考試成績(jī)到達(dá)98分以上，一定要超過(guò)我的對(duì)手：杜晨星。課本上的必考題都要會(huì)做。上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)教師講課，不懂就要問(wèn)。開(kāi)學(xué)奮斗目的盼啊盼!終于盼到開(kāi)學(xué)了，背著新書(shū)包，高快樂(lè)興上學(xué)去。可是這是我讀小學(xué)的最后一年了，也是考初中的緊急關(guān)頭，我不能再像以前那樣貪玩，不好好學(xué)習(xí)了，天天想著玩。假如自己如今還不定下奮斗目的，就會(huì)像失去了把手的自行車(chē)一樣，學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步，辜負(fù)了爸爸媽媽以及教師對(duì)我的期望。開(kāi)學(xué)奮斗目的開(kāi)學(xué)了，我沒(méi)有去原來(lái)的學(xué)校報(bào)到，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，媽媽特地把我轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校。那天，媽媽帶我去學(xué)校。這學(xué)校原來(lái)是貴族學(xué)校。校園的到處鮮花張開(kāi)笑臉，向北面望去，看見(jiàn)一棟又高又大的教學(xué)樓，教學(xué)樓前屹立一排又高又粗的楊樹(shù)，像一排威武的哨兵，楊樹(shù)葉隨著微風(fēng)擺動(dòng)，仿佛是在跟我說(shuō)“歡送來(lái)到我們的學(xué)?！币粯?。開(kāi)學(xué)目的字篇二新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的相貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)場(chǎng)的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的`自我新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，我要有一個(gè)更高的目的，一個(gè)全新且完美的學(xué)習(xí)方案。教師曾經(jīng)就說(shuō)過(guò)：五年級(jí)是一個(gè)極為重要的階段，絕對(duì)不可以有絲毫的放松。法國(guó)軍事學(xué)家拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！币馑季褪钦f(shuō)每個(gè)人應(yīng)該努力向上，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，爭(zhēng)取將來(lái)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。是的，誰(shuí)不想把自己變得有長(zhǎng)進(jìn)呢？但是人是不可能不勞而獲的，在通往成功的道路上，會(huì)留下一串串的腳印。我的新目的將會(huì)像一座大橋，引領(lǐng)我走正確的方向。在上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把教師課堂上講的知識(shí)全部印在腦子里。認(rèn)真完成教師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，作業(yè)要按時(shí)完成，不拖拉。要做好課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)生字生詞。還要給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段大意，總結(jié)中心思想。教師讓背誦的課文或是段落要背熟，多讀課外書(shū)，做一個(gè)見(jiàn)識(shí)廣的小少年。節(jié)假日參加寫(xiě)作、奧數(shù)、英語(yǔ)等課外輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每項(xiàng)科目都到達(dá)優(yōu)秀。千里之行，始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目的，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我們奮斗吧！開(kāi)學(xué)目的字篇三每一個(gè)人在人生當(dāng)中都會(huì)有目的，都會(huì)朝著那個(gè)目的去努力，去奮斗，當(dāng)然我也不例外。面臨畢業(yè)的我最近的目的當(dāng)然是考一個(gè)好初中，而我希望我能考上湖景中學(xué)。小時(shí)候，每次路過(guò)那兒，我都感覺(jué)有一種神秘的氣息吸引著我，那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道，那兒的大樓似乎有一層薄薄的紫云，假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)。長(zhǎng)大后，才知道那是育才試驗(yàn)中學(xué)。五年級(jí)下學(xué)期，我的英語(yǔ)從非常的好變成非常的差，九十五分一下已經(jīng)是家常便飯，我非常的著急，我沉思了好久，才找到了原因，我在家又不多聽(tīng)英語(yǔ)，也不做題目，成績(jī)當(dāng)然下滑。我如今天天聽(tīng)英語(yǔ)，經(jīng)常做題目，成績(jī)有了明顯的好轉(zhuǎn)，雖然還不拔尖，但是我相信“種瓜得瓜，種豆得豆。”只要努力，一切皆有可能！此外，我的語(yǔ)文也不是很好，成績(jī)像波浪一樣，起伏不定，時(shí)而九十幾，時(shí)而八十幾，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我卷面根底題扣得分?jǐn)?shù)最多，于是我讓媽媽給我買(mǎi)了好幾本練習(xí)冊(cè)，沒(méi)事的時(shí)候就做一做。我的數(shù)學(xué)還算不錯(cuò)，每次能考到九十五分以上，但是我知道這樣并不行，一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該每次考試都在九十八分以上，所以我