學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞模板VIP

學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞模板乙：尊敬的老師們。

合：歡樂的小伙伴們，大家上午好。

甲：送去五月的芳香。

乙：迎來六月的時(shí)間。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡快的海洋。

甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香。

乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈。

甲：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，布滿了幻想和向往。

乙：六月，是童年的星辰，閃爍在多彩的夜空。

甲：六月，讓我們放飛抱負(fù)。

乙：六月，讓我們齊聲唱歌。

甲：在這美妙的日子里，讓我們滿懷感謝的說一聲。

乙：感謝你們，工作在一線的老師們。

甲：今日我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意。

乙：今日我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的幻想。

甲：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子。

乙：我們將用幻想與彩虹，編織七彩的童年。

合：xx學(xué)校慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開頭。

甲：首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎韓校長致辭。

甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧！首先請觀賞舞蹈《數(shù)鴨子》。

乙：歡快熱鬧的舞蹈過后，有請六班級(jí)的哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國的春天》。掌聲歡迎。

甲：少年、少年祖國的春天，我們成長在祖國的懷抱是多么幸福！我們也該以孝心回報(bào)父母，孝敬長輩，請聽故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。

乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺(tái)下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請觀賞舞蹈《春天在哪里》。

甲：詩歌是中華民族文學(xué)寶庫里的'明珠，詩化校內(nèi)也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌宏大的祖國吧，請聽詩歌《祖國啊，我為你驕傲》。

乙：你有千里茫茫的戈壁，你有寬闊絨絨的綠洲，你有東海蕩漾的碧波，你有南海島嶼的富裕，請聽詩歌《我愛你，中國》。

甲：剪一段時(shí)間緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，漂亮的琴音就落在我身旁。請聽小合唱《荷塘月色》。

甲：今日我們團(tuán)聚一堂，我們的心情無比舒服，唱著悅耳的歌兒，抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請觀賞一班級(jí)小伴侶帶來的朗誦——《中國的笑臉》。

乙：我們是中國人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬里長城是我高舉的翅膀，我傲慢，我是中國人。請聽詩朗誦《我是中國人》。

甲：在東方，一條中國龍騰空而起，把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍(lán)天，祖國啊，是我們漂亮的家園。請聽詩歌《問候祖國》。

乙：民族器樂是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的珍寶。下面請觀賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

甲：一首美麗的葫蘆絲獨(dú)奏，讓我們久久回味，下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》，有請一班級(jí)小伴侶。

乙：是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的學(xué)問？是您！我的老師媽媽！您用辛勤的汗水，培育了春日剛剛破土的嫩芽。請聽相聲《老師—媽媽》

甲：在這個(gè)特殊的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國旗，莊重的敬禮，請聽詩歌《敬禮，祖國媽媽》。

乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對(duì)您的喜愛不改，請觀賞詩歌《祖國頌》。

甲：我們的祖國經(jīng)受了許很多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們共同祝福祖國的明天會(huì)更加美妙，繁華富強(qiáng)，下面請聽相聲《祖國，我愛你》。

甲：在祖國暖和的懷抱里長大，我們知道：祖國是比藍(lán)天高，比太陽暖和比母親還親的親人，請聽詩歌《祖國媽媽我愛你》。

乙：下面請觀賞舞蹈《傷不起》。

甲：假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命？假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永久守在你生活的崗位上？請聽《懷念雷鋒》。

甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長駐我們心中，請聽詩歌《雷鋒叔叔永久年輕》。

乙：請聽三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

甲：雷鋒叔叔給我們少年伴侶做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請觀賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。

乙：接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧，他們來了。

甲：請觀賞相聲《拇指和食指》。

乙：小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，多么美麗的歌曲，請聽《歡樂的節(jié)日》。

甲：歡樂的時(shí)間總是如此短暫。

乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒。

甲：我們是新世紀(jì)的兒童。

乙：我們是祖國將來的盼望。

甲：讓我們專心靈的琴弦。

乙：用童年的祝福。

甲：用稚嫩的小手。

乙：用五彩的畫筆。

合：去唱歌美妙的將來，去描繪絢爛的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅飛行。

乙：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響。

甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

乙：我們與祖國同呼吸，共命運(yùn)。